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精選我們的校園四年級作文集合十篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的我們的校園四年級作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的校園四年級作文 篇1
我在新惠第二小學上學,我的學校在新中街南端。我有一個美麗的校園。
進了學校的大門,往右走,映入眼簾的是教學樓。教學樓是藍白相間的`,有五層呢!教學樓有三個門,兩個小門,中間一個大門。有十二根大圓柱,要三個人拉手才能圍起一個。教學樓的正中掛著;,;諆蛇叿謩e寫著四個大字:“團結(jié)友愛”、“活潑向上”
從教學樓中門走出來,正中央是升旗臺,升旗臺上聳立著旗桿,旗桿上隨風飄揚著五星紅旗。五星紅旗兩邊是三角形的草坪,那里花開得繁茂,五彩繽紛;草長得茂盛,翠綠迷人;周邊還栽著大松樹,飽經(jīng)風霜日曬,長得蒼翠欲滴,像一個個粗壯的巨人,守衛(wèi)著我們美麗的校園。
從升旗臺一直往前走,就是操場。操場很寬大,操場前面迎面的是藝術(shù)墻,那兒畫著各式小朋友的運動圖案,有打乒乓球的,有打羽毛球的,有打網(wǎng)球的,有跳繩的,有跳皮筋的……
藝術(shù)墻左邊是乒乓球臺,乒乓球臺左邊是一些運動器材,再往左走,一幅美麗的風景畫展現(xiàn)在眼前,這不是真的風景,可是有哪一個地方的風景能比得上這幅畫里的美景呢?
我的校園美,我愛我的校園!
我們的校園四年級作文 篇2
每個人都有自己的校園,有自己難忘的校園生活。我是一名10歲的小學生,我也有一個美麗的校園,它的名字叫新密市溱水路小學。
一進門,你就會看到一級級的臺階,臺階上整整齊齊地擺放著一盆盆的“花朵”,有紅的,有白的,有黃的,還有紫的,漂亮極了。走近一看,咦,怎么不是花朵?原來是一個個的小風車呀!踏上臺階,迎面是我們的教學樓,幾個紅色的大字在門口兩邊的大柱子上:讀書聲,歌唱聲,歡笑聲,聲聲入耳:鉛筆字,鋼筆字,毛筆字,字字方正。教學樓的兩邊,各有兩棵桂花樹,每當八月花開的時候,我們的校園,到處都是香香的氣息!那些桂花綻開著笑臉,一陣風拂過,那些黃色的小花兒,就像在跳舞一樣,一股股清香沁人心脾,好聞極了!同學們都愛湊近這些小花兒,盡情地享受這香味。哦,對了,我們的教學樓總共有四層,每個年級至少要有四個班級,。每個班級的學生呀,都熱愛集體,互幫互助,每一個都是一個團結(jié)友善的集體呢!
教學樓的右側(cè),是我們的操場,每節(jié)課下課后,都會有人在那里打籃球、玩耍,我們都很喜歡上體育課,所以,也都很喜歡我們的操場。教我們體育的王校長,可是個籃球高手呢!不信,你跟他打一場比賽看看,你就會知道他有多厲害了!我們班的男生都很崇拜他!跟操場挨著的,是我們的草坪,雖然是人工草坪,但踩在上面,軟軟的,感覺很舒服,那次排演課本劇,還有比賽課本劇,就是在草坪上進行的!我扮演的是小豬,我還記得在草坪上蹦跳的情景呢,好開心呀!演完課本劇了,老師還讓我們幾個小演員,躺在草坪上合影留念呢!我們還在那里就行跳蚤市場,買、賣我們自己的小人書,玩具啥的.,場面可熱鬧呢!這些主意,都是我們校長想出來的,所以,我一定要好好讀書,長大了,不辜負他們的一片希望!
咦,對了,我還想告訴大家一個好消息,我們的新教學樓馬上就要建好了,老師的辦公室已經(jīng)搬進去了,我們也馬上就可以到新教室里上課了!想到這里,我就好激動呀!
這就是我的校園,一個充滿讀書聲,歡笑聲的校園!我愛我們美麗的校園!
我們的校園四年級作文 篇3
每個人都有自己多彩的校園,每個人都認為自己的校園最美,我也一樣下面就給你介紹一下我眼中的多彩校園吧。
一進我們校園的大門,右邊是我們美麗的小花園,那一年四季都是百花盛開,從來沒說不開花的,同學們有時還在哪里捉迷藏呢!正前方有一條通道通道盡頭是我們的升旗臺,每到星期一,我們就在那舉行隆重的升旗儀式。左邊是東教學樓;西教學樓,那是我們學習知識的地方,每次在哪兒走過,就會聽見同學們郎朗的讀書聲。
東邊是同學們的樂園--操場了,首先最引人注目的'是一排的體育器材了,同學們一下課就箭一般的沖向體育器材了,同學們有的爬‘‘山’’,有的倒掛金鉤,有的比耐力,不一會,就都是人了,先上去也上不去了。右邊是一排筆直的楊柳,他們像士兵一樣守護著我們的校園。直著走是一片草地,同學們在哪里自由的做游戲,前面是沙坑,同學們?nèi)鶗r總是要跳幾下的,接著是一道200米的跑道了,開運動會時總能見運動員們跑步的身影。
看,這就是我眼中的校園,怎樣,美不,比你的好吧,如果不是,那你也來和我比比呀。
我們的校園四年級作文 篇4
我們的校園很美麗,請你們隨我一起來參觀一下吧!
走進大門向右看,幾棵高大的樹映入眼簾。他們像站崗的衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著校園。在長廊前面,有一些小草從土里探出了腦袋,真可愛!它們好像在說:“歡迎來到美麗的校園!”
再往前走,你就會看到一根高高的旗桿矗立在眼前,上面的五星紅旗高高地迎風飄揚著。每到星期一,全校的同學都會站在操場上,對著國際行隊禮,注視著象征祖國的五星紅旗冉冉升起。
走進教學樓,來到我們的教室。這時,你可以聽見同學們在大聲地朗讀課文,他們的聲音是那么洪亮,連小鳥也飛過來聽了呢!不久,下課的'鈴聲“叮鈴鈴”地響了起來,同學們陸續(xù)走出教室,有的同學在操場上玩耍,有的同學在教室里靜靜地看書,還有的同學站在窗邊眺望遠處。
我們的校園是不是很美麗呢?歡迎下次再來我的學校參觀!
我們的校園四年級作文 篇5
校園是我們學習知識的樂園,在那里,我們可以輕松自在地與同學們一起學習知識;校園是我們游戲歡樂的天地,在那里,我們可以無憂無慮地與同學們一起玩耍、嬉戲;校園是我們鍛煉能力的天堂,在那里,我們可以鍛煉自理能力,與同學們一起取長補短,互相幫助。
我們的校園很美,那是樸素美,沒有金碧輝煌,沒有公室華麗,只是淡淡的樸素著。一進門,可以看到一個雕塑,是三個小學生,戴著紅領(lǐng)巾,帶著自信的笑,放飛一只可愛的鴿子。往東走,看到一個小花園,那是梁爺爺種花的,花園里有好多花,有金黃色的非洲菊、火焰一般紅的一串紅、各色的菊花……真是令人心曠神怡,美不勝收!
再往東走,看到我們的`教學樓,藍色和紅色的磚瓦形成一道靚麗的風景。我們的教學樓有兩層,一層是低年級小學生學習的地方,二層是計算機教室圖書室和高年級學生教室。老師辦公室在一層。教學樓里還包含了音樂教室和舞蹈室。
從教學樓出來往里走,來到操場,操場旁是廁所,廁所前是一排花木,有蒼翠欲滴的松樹,有含苞待放的迎春花,還有高大的槐花樹……花木對面是一片綠化帶,那里有數(shù)不清的高大槐樹,夏天時,同學們都愛去那兒乘涼。 我們操場可氣派了,那是全蘭州市做大的操場了,操場給我們需對美好的回憶,我們在操場上上體育課,在操場上舉行運動會,在操場上嬉戲,在操場上散心……那是多么美好。 可如今學校正在重建,一切的一切都是美好的回憶了。
同學們期盼著再搬進新學校,都想象著新學校的容顏。可是,無論高矮,無論大小,無論新舊,無論樸素還是華麗,我們都愛我們的校園!
我們的校園四年級作文 篇6
我們生活在一個溫馨的校園,這里充滿了陽光,充滿著幸福。
學生的幸福,莫過于遇到一個好老師。沐浴著老師濃濃的關(guān)懷,我們的學習是多么幸福。
語文課上,老師讓我們每組的同學輪流來讀古詩,正巧,輪到我的同桌(學習成績特不好,上課從不吭聲的同學)讀了,可他毫無反應(yīng)。同學們都笑著叫他的名字,他卻一臉茫然。直到老師嚴肅地再次相請,他才無奈地慢悠悠地站起來,還是一副膽怯的樣子。我們等了半天,他卻愣是不開口。我想:老師會不會生氣呢?
老師微笑著鼓勵他說:“快讀吧,在課堂上朗讀的機會可是很難得的!”可他毫不為所動。
老師想了想,又說:“要是你再不讀的話,這本新的語文書可就是我的了!闭f著老師就要去拿書,同學們都笑了起來。他著急地說:“不,不要。”
“那你快讀吧,別怕,同學們不會嘲笑你的,讀不來的字老師可以教你。你們說是不是呀?”
“是——”同學們響亮地回答。
可他依然那么杵著,就是沒有勇氣張口,我真恨不得幫他一把,可就是使不上勁。
“他一定是怕自己讀不好,來讓我們來鼓勵他一下,給他點掌聲!
老師的話音剛落,教室里響起了一陣熱烈的掌聲。
終于,他張口了,可是只念了個題目,又停了下來。
老師仍然笑瞇瞇地說:“讀得很好,繼續(xù)呀!來,再來點掌聲!
掌聲結(jié)束,他鼓起了勇氣,雖然讀得很輕,像蚊子哼哼似的,但還是讀完了。
“你讀得真好,相信你再讀一次,一定能讀得更好!”
在我們第三次掌聲的鼓勵下,他終于有了膽量,第一次正確響亮地讀完了這首詩。這一回,好像有人在無聲地指揮,教室里又響起了一陣熱烈的`掌聲。我看到,在掌聲里,他的臉紅了。
遇到這樣一位好老師,我們是多么幸福呀!
學生的幸福,更在于生活在一個團結(jié)互助的集體。那絲絲暖人的春風拂過,受傷的花兒也能綻開笑臉。
你看,小鵬同學的左腿骨折了,但為了不落下功課,他還是堅持到校上課。老師說:“小鵬同學行動很不方便,你們大家可得幫幫他!
于是,同桌理所當然成為了他的左膀右臂,隨時為他服務(wù)。下課了,總有同學圍在他身邊問:“你需要上廁所嗎?”如果需要,馬上有人會攙扶著他進進出出,耐心當好他的拐杖。我們的作業(yè)常常要拿到老師那里面批,最先完成的同學總是跑到他的座位,等他把作業(yè)做好,幫他交給老師批改,又耐心地等他訂正好,一趟一趟地往回跑。要是正巧輪到他做值日,組長則會主動分擔他的任務(wù),還安排同學為他拿凳子,扶著他到外面曬太陽……
這回,小鵬的父母不再擔心了,小鵬也能安心地學習了。
我們生活在這個美好又充滿生機的大家庭里,是多么幸福!
我們的校園四年級作文 篇7
大家都知道Xx上的摩天輪吧!在高大雄偉的摩天輪下方有建筑風格與眾不同的既莊嚴又美麗的、像夢幻城堡一樣的淡粉色的建筑群,就是我的學校----Xx小學。
走進校園好像是走進了一座知識的`殿堂。這里面不僅安靜、嚴肅但又有一種濃濃的學習氣氛。粉紅色的教學樓外墻既鮮明、又活潑,給人親切地感覺。看到這些你會心情愉快,有一種要好好學習,天天向上的好心情。
走進教學樓,地上鋪著灰黑色上帶有彩色的地磚,顯得莊重、嚴肅。再走進去教室那里陽光充足,即使在陰天、下雨時,在一排排日光燈的照射下亮如白晝。白色和淺藍色的墻體又整潔又干凈,藍色還起到保護眼睛的作用。教室里有整齊的桌椅和現(xiàn)代化的教學設(shè)施。上課時,老師們用圖文并茂的電腦教學,幫我們鞏固了每節(jié)課時所學到的知識,在這里上學,真快樂呀!
我校還有許多專用教室。有書法教室、電鋼琴教室、舞蹈教室……
我最喜歡體育館了。在這里可以全身心地放松,本_資料,來.源/于;貴_州學,習.網(wǎng) gzu521.com忘記了學習上的緊張。在寬大的體育館里有我喜歡的羽毛球場地,也有乒乓球臺,地下游泳館可以學習游泳,二樓體育館的墻壁上有一個很大很大的電子屏,是給全體同學放映科學教育影片的地方,是一個讓每一個同學德、智、體全面發(fā)展的好地方。
說起我們的操場就更漂亮了,操場一側(cè)是升旗臺。中間是綠色塑膠的足球場,右側(cè)是排球場,周圍是環(huán)形紅色塑膠跑道。下課了,同學們來到操場上活動,高興極了!
這就是我們的學校,一個充滿歡樂的地方。
我們的校園四年級作文 篇8
我們有一個智慧校園,春天花繁葉茂,夏天綠樹成蔭,秋天瓜果飄香,冬天雪花飛舞。
我們學校有一年一度的讀書漂流會,是說你看的書你可以便宜一點在讀書漂流會上賣,你還可以買點便宜的書,增加語文和作文的`成績。
接下來我就要帶著大家來參觀我們的學校,認識一下我們的學校。首先,先進大門上左拐,來到綜合樓,哪里是所有在里面會,還有第二課堂各分都在里面。下來直走到了實驗樓,那里面有個教室其實是我們班,但是那不是標準教室。二樓全都是第二課堂。接下來又走來到教學樓,從那里走過常?匆姾⒆觽冊谕妫蚴锹牭揭宦暵曕诹恋淖x書聲。接下來直走來到操場,那會有孩子們上體育課,踢足球,打籃球,跳繩······跟著操場直走會見到健身器材,這是幫助小朋友健身的。下來左走又來到大門口,到了大門口再上前走有一個辦公樓里面,是所有老師簽到的地方。對面是一個藝教樓,學校所有的體育設(shè)備都在里邊存放。還有醫(yī)務(wù)室,如果那個學生受傷了,老師會幫忙涂一些碘伏,再往上走,是總務(wù)處,哪里是領(lǐng)粉筆和黑板擦的地方。二樓就四到六年級最重要的課,里面是教你怎么玩電腦,而且學會可以看視頻。但是要保持安靜。我們學校中還有一塊崇高石,具體我說不清。
雖然你了解了具體路線,但是你要來我們學校參觀。才能了解更多。
我們的校園四年級作文 篇9
我們都愛自己的校園。它也許像一座美麗的花園,綠草如茵,花團錦簇;它也許僅有幾座平房,幾棵老樹,一個小操場。可是不管怎樣,在可愛的校園里,我們都度過了歡樂的日子。
走進我們學校的大門,正前方就看到了幾個金光閃閃的大字“閱讀讓民族精神起來”。正中央的.旗臺上,每天都掛著我們祖國的標志“五星紅旗”。位于左邊的一排排房間是老師的辦公室,每天老師都會在里面給我們批改作業(yè)、備課。辦公室的前邊有一排梧桐樹,像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著辛勤工作的老師。其中有一棵特別大的,它的枝干特別粗,需要2個人手拉手才能把它抱住。有時同學們上體育課累了,就躲在下面休息,它可真是同學們夏天乘涼的一個好去處!位于學校右側(cè)的那兩棟建筑就是我們的教學樓,每天清晨都會從樓里傳來朗朗的讀書聲。教學樓上還有幾個字“博愛,博學”,“德智雙全,身心兩健”,告誡大家一定要好好學習,身心全方面發(fā)展。穿過1號教學樓,就來到了我們學校的后院,往二樓走就來到了我們四六班,在我們這個充滿愛的大集體中,同學間就如同兄弟姐妹,每天都充滿歡樂的笑語。哦,對了,我們學校還有一個漂亮的文化墻,上面有各個年級同學們的作品展示,是我們學校一道亮麗的風景線呢!
同學們,這就是我們的校園,一個充滿愛與知識的地方,一個擁有歡聲笑語的地方,一個填充著我們歡樂童年的地方。我愛我的校園!
我們的校園四年級作文 篇10
我有一個智慧校園在那里我認識了許多老師,交了許多朋友,學會了成長,也收獲了快樂。
我邁著快樂的腳步走進知慧校園,我呼吸著清新的空氣,看著藍藍的天空,我的心情是多么的高興!走進去第一眼看到鮮艷的五星紅旗在哪里飄揚。后面墻上刻著:“抱起明天的太陽”,繼續(xù)往前走,是一個教學樓,往左面走是一個大大的操場,分為紅色和綠色,在操場我好想聽那熟悉的音樂聲,還有同學們在認真的做足球操。在周圍還有籃球架它們就像兵馬一樣日夜守護著我們。我的智慧教室在東邊教學樓3樓,上面寫著406,上課的時候同學們都聚精會神著聽老師講課,只要老師提出問題,同學們都高高都舉起了小手,有時教室里飛出朗朗的讀書聲,如同大合唱,有時還會傳來歡快的歌聲?,下課了,我們班上還有一位同學,正認真地盯著課本,不知道看到了什么,一會兒皺眉頭,一會兒露出甜美的笑臉;那表情,有趣極了;似乎書本已經(jīng)和他融為一體。聽,操場是一片歡笑聲,原來是我們班在玩跳繩比賽,高聲的喊著;加油,加油!還有的`在教別的同學踢毽子,五彩的毽子在輕巧的飛舞,就像一朵花瓣非常好看,看到她們燦爛的笑容非常甜美。放學了同學歡呼著,就像一只快樂的小鳥。
這就是我們的智慧校園,是我們成長的地方,那怕我上了初中我也不會忘了這所智慧校園——新密市市直第三紅軍小學。
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