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四年級學(xué)生作文精選4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的四年級學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級學(xué)生作文 篇1
秋風吹過大樹,樹枝在秋風中搖晃著,一片片落葉隨著秋風飄向遠方。站在窗邊的我看著窗外,陷入了回憶之中。
記得那一天,數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了,我雙手無力地拿著那張試卷,上面那“70”的紅字映入眼簾,正如晴天霹靂一般,使我的心碎了一地,這是我歷史以來考得最少的分數(shù),我的眼睛忽然被淚水占據(jù)了。我拿著那張試卷,漫無目的地走著,我不知道自己應(yīng)該去哪。這時,一雙手拍了拍我的書包,我轉(zhuǎn)過頭去看她。她扎著一條馬尾辮,一雙水汪汪的大眼睛看著我,臉上的笑容似陽光般的燦爛。
“怎么了?”她疑惑地看著眼眶紅紅的`我。我沒有回答她,只是把目光移向我手中的試卷。她的目光也隨著我的目光看著試卷,她頓時明白了,說:“怎么,就因為一次考試成績不理想,你就打算放棄了嗎?”她的手拍了拍我的肩膀,“我相信你,只要你沒有喪失信心,下一次,你一定會考得很好的,相信我,我們一起努力!”我聽著她的話,突然覺得信心十足,不再像之前那樣頹廢了,我的嘴角慢慢揚起,堅定地看向她。
接下來的幾天,她一直來我家陪我復(fù)習(xí),那一刻,我真正明白了什么才是友情!
后來的一次數(shù)學(xué)考試,我竟然得了100分,我知道這是她的功勞。我捂住臉在她面前流下了眼淚,我知道,那是喜悅的淚水。
友情是可以為了朋友,付出一切;友情是默默地陪伴在朋友的身旁;友情是永遠站在朋友的后方,充當朋友最堅強的后盾!
四年級學(xué)生作文 篇2
我的媽媽是一個非常有趣的人。她不僅僅喜歡做手工、喜歡插花,還喜歡經(jīng)常做些有趣的事兒、開一些小玩笑。有一天放學(xué),她神秘地對我說:“你知道嗎?我今天收了一個洋學(xué)生!”
“這個洋學(xué)生是誰呢?”我特別納悶。在我的追問下,媽媽才告訴我,她的洋學(xué)生是我的美國英語老師。
我每周上英語網(wǎng)課,因為我非常喜歡這個老師,就互相加了微信好友。沒想到媽媽和我的老師也“情投意合”:她們兩個年紀相仿,美國老師也有一個和我年紀差不多的女兒,所以她們兩個非常聊得來。聊天時,美國老師說她想學(xué)漢語,大學(xué)漢語專業(yè)的媽媽便毛遂自薦說她可以教美國老師學(xué)習(xí)漢語。于是,中國和美國的這兩位媽媽就成了師生關(guān)系。
每天我媽媽都會在微信里詢問她的美國學(xué)生:“今天你想學(xué)習(xí)哪句話?”美國老師就會用英文告訴她,然后我媽媽會把相對應(yīng)句子的'漢語音頻、漢字、拼音一起都發(fā)過去。為了當好一個老師,我媽媽撿起了放下多年的英語,天天翻詞典、查單詞、學(xué)語法。她們兩個人聊天范圍越來越廣。而我的美國老師也特別有學(xué)習(xí)熱情。她每學(xué)會一句話,就給我媽媽發(fā)語音,并且追問說的對不對?這時,媽媽就會用“棒、棒”的微信圖案告訴她說得很好。美國老師也非常高興。有一天她們兩個聊天結(jié)束的時候,美國老師竟然用中文打出了“再見”兩個字。我媽媽感到很吃驚,但也對自己的“教學(xué)成果”感到很得意。
沒想到我學(xué)習(xí)英語,竟然帶動了兩個媽媽的學(xué)習(xí)熱情。這一對跨越太平洋的師生的教學(xué)方式真是奇特,同時我也對她們勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)熱情感到欽佩。
四年級學(xué)生作文 篇3
我最欽佩的一種行為就是助人為樂。助人為樂是一種很好的品格。
助人為樂的形式有很多種。在學(xué)?梢詭椭瑢W(xué)。比如說:同學(xué)的筆掉在了地上,你可以幫他撿起;同學(xué)的`筆寫不出水了,你可以把自己的筆借給他;同學(xué)不會寫作業(yè),你可以指導(dǎo)他;同學(xué)忘記帶書,你可以借給他看;同學(xué)因為有事不能去學(xué)校上課,你可以幫他溫習(xí)功課;同學(xué)受傷了,你可以帶他去校醫(yī)室治療……
在生活中,你可以幫助他人。比如說:在公共汽車上,你可以給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座;在公路上,你可以攙扶老人、帶小孩過馬路;看見有小孩迷路,你可以幫他找到家人或帶他去派出所;有時,你可以給希望小學(xué)、貧困山區(qū)、災(zāi)區(qū)的人們捐錢捐物;看見有人丟了東西,你可以拾起來還給失主;看見別人的自行車倒了,你可以幫他扶起來;看見有人吃力地推著裝滿東西的車子在上坡,你可以幫助他推一把……
人人都助人為樂,這個世界就會更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天”!
四年級學(xué)生作文 篇4
綿綿的春雨,暖暖的春風,盈盈的春光,春姑娘邁著輕盈的腳步來到我們的校園。在她神奇魔棒的輕拂下,校園便展露出無限的蓬勃生機。
一走進校園,首先映入眼簾的`是一棵棵樹形優(yōu)美的對節(jié)白蠟,它們身姿筆挺,仿佛正在向我們問好呢!花壇里的小花不甘心被對節(jié)白蠟這樣子比下去,正努力舒展開花瓣,和對節(jié)白蠟爭奇斗艷。看小花們個個富有朝氣的臉,好像必勝無疑似的。蝴蝶、蜜蜂也趕集似的飛過來,在花叢中翩翩起舞,為比美大賽增添了生氣。
上課了,乒乓臺一下子從人聲鼎沸變得鴉雀無聲。一陣春風拂過,萬年青的樹葉被吹到乒乓臺上,它在臺子上打了幾個滾兒,然后舒服地躺在上面,似乎在對乒乓臺說著自己見到的奇聞……
短暫的寧靜過后,學(xué)校響起了“同學(xué)們,下課時間到了……”的音樂鈴聲,乒乓健將們一瞬間便從教學(xué)樓的各個樓梯口蜂擁而出,把乒乓臺圍得水泄不通,乒乓球好像也被這快樂的氣氛感染了,在乒乓臺上歡快地跳躍著。乒乓球觸碰乒乓臺的聲音和同學(xué)們的歡笑聲、喝彩聲匯成了一曲“乒乓交響樂”,為校園增添了不少活力,給同學(xué)們留下了美好的回憶。
啊!我愛你,美麗的校園!
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