(通用)實(shí)用的四年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)同桌，她學(xué)習(xí)很好，她有一雙大大的眼睛、櫻桃小嘴，烏黑的頭發(fā)總是扎著一條馬尾辮，她就是我的同桌范小萌。
她的聲音很動(dòng)聽(tīng)，讀起書(shū)來(lái)，那聲音讓人陶醉，她曾在學(xué)校的閱讀大賽里獲得了第一名。她畫(huà)畫(huà)也很棒，每次我們班上辦板報(bào)都是她來(lái)配圖。另外，她的學(xué)習(xí)也很棒，每次考試每門(mén)成績(jī)都名列前茅。
我的同桌在我眼里就是個(gè)天才，但是最令我佩服的還是她的善良。記得有一次放學(xué)，本來(lái)好好的天，突然下起了雨，我的`同桌真是有先見(jiàn)之明，她居然拿的有傘。班上好多同學(xué)都沒(méi)拿傘。接孩子的家長(zhǎng)都在校門(mén)外焦急地等著，同學(xué)們站在教室，看著嘩嘩的大雨，干著急。有幾個(gè)膽大的同學(xué)跑了出去，瞬間就被大雨澆成了“落湯雞”。這個(gè)時(shí)候，我的同桌出現(xiàn)了，她拿著傘開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)的把班上的同學(xué)送到大門(mén)口。一趟又一趟，不知過(guò)了多少個(gè)來(lái)回，等到最后一個(gè)同學(xué)走到大門(mén)口，她也快被淋透了。
她就是這樣，愿意默默地為他人付出，善良的讓人心疼。這就是我的同桌，我心目中的“天才”，希望以后能和你一樣優(yōu)秀、一樣善良。
四年級(jí)的作文 篇2
那是在去年我家添了兩個(gè)“新成員”，那就是叮叮和當(dāng)當(dāng)。它們既不是小狗又不是小貓，也不是毛茸茸的小雞，它們就是兩只可愛(ài)的小烏龜，叮叮和當(dāng)當(dāng)是我給它們?nèi)〉拿帧?/p>
剛開(kāi)始來(lái)我家時(shí)，它們住的是“小平房”，過(guò)了不久，爸爸給它們買(mǎi)了一個(gè)“小別墅”�！斑@下豪華了！”媽媽忍不住嘖嘖稱(chēng)贊道。
“那它們?cè)摳拿小斃蠣敗６：汀斃蠣敗?dāng)當(dāng)了�！卑职执蛉さ�。
兩只“龜老爺”在我家白吃白喝，總把頭伸出“小別墅”外�？赡苁撬鼈兿朐琰c(diǎn)自由吧！媽媽有點(diǎn) “生氣”：“你們以為吃霸王餐啊，長(zhǎng)大用什么來(lái)回報(bào)我們？”“媽媽?zhuān)鼈冮L(zhǎng)大了，我們就把它們放回大自然，讓它們重獲自由！”我說(shuō)。
“龜老爺”們長(zhǎng)得很可愛(ài)，小小的三角形腦袋像蛇頭一樣，腦袋兩旁鑲嵌著一對(duì)綠豆般的小眼睛，顯得格外精神。它們的腹部都是咖啡色中夾著一點(diǎn)點(diǎn)魚(yú)肚白，讓人不覺(jué)有點(diǎn)滑稽。
兩只“龜老爺”吃食時(shí)，頭先碰碰食物，再警惕地看了看四周，見(jiàn)沒(méi)有人時(shí)，它們便大口大口地吃起來(lái)�？粗鼈兂允常业亩亲右膊恢挥X(jué)地餓了�！鞍�，就怪你們兩只小烏龜！”我假裝責(zé)怪道。
它們也像人一樣，時(shí)而也會(huì)鬧一點(diǎn)別扭。這不，它們開(kāi)始了無(wú)聲的“戰(zhàn)爭(zhēng)”：“龜老爺”叮叮爬到“龜老爺”當(dāng)當(dāng)?shù)谋成�，使勁地向上爬去，被壓在底下的�?dāng)當(dāng)也不甘示弱，它見(jiàn)有人爬上了自己的`頭頂，就故意向別處游去，叮叮大概沒(méi)想到當(dāng)當(dāng)會(huì)這樣做，它還沒(méi)做好防備，便摔了一個(gè)“嘴啃泥”。當(dāng)當(dāng)則得意極了，在旁邊充當(dāng)“觀眾”,好像之前的事與它無(wú)關(guān)一樣。如果你看到這一幕，你一定會(huì)忍俊不禁。
這就是我家的“龜老爺”叮叮和當(dāng)當(dāng)，它們給我們家增添了生機(jī)和歡樂(lè)。
四年級(jí)的作文 篇3
仔細(xì)看看鏡子中的我可帥了！烏黑的頭發(fā)，肉乎乎的臉蛋，水汪汪的眼睛，一眨一眨的像會(huì)說(shuō)話(huà)似的，身子瘦瘦的，又精干又靈活。
但有時(shí)對(duì)著鏡子卻怎么也高興不起來(lái)，因?yàn)槲业膬深w大門(mén)牙雖然晃動(dòng)了很長(zhǎng)時(shí)間卻總是掉不下來(lái)，吃飯時(shí)一晃一晃的難受極了。爸爸、媽媽都很著急，帶我到醫(yī)院去看醫(yī)生，可醫(yī)生看過(guò)后卻說(shuō)沒(méi)什么毛病，慢慢來(lái)，千萬(wàn)不能著急，醫(yī)生還開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不能急，你越急，它就越掉不了�！睕](méi)事的時(shí)候我還經(jīng)常會(huì)對(duì)著鏡子說(shuō)一些有趣的話(huà)，扮鬼臉，做各種小動(dòng)作，它仿佛就是和我形影不離的'好朋友！
這是一篇描寫(xiě)自己的寫(xiě)人文章，作者行文新穎，通過(guò)描寫(xiě)鏡子中的自己，展現(xiàn)了自己的特點(diǎn)。在描寫(xiě)外貌時(shí)，小作者能夠做到細(xì)致全面，值得肯定，給人留下深刻印象。
四年級(jí)的作文 篇4
我家像一個(gè)小小的植物園：蘭花、桃樹(shù)、寶石花、石榴樹(shù)……
先說(shuō)說(shuō)蘭花吧！蘭花的花瓣上面有一個(gè)像舌頭一樣的東西，所以我也很喜歡叫它“舌頭花”。蘭花的葉子是綠色的，因?yàn)樘m花的葉子不吸水，所以可以把水滴到上面，讓水在上面滾來(lái)滾去，非常好玩。
顧名思義，寶石花很像寶石。它的葉子厚厚的，如果摘一片葉子下來(lái)，把它那半透明的皮兒剝掉，葉子就變得濕漉漉的。告訴你一個(gè)小秘密：因?yàn)閷毷ê吞m花的葉子一樣，都不吸水。所以，可以把水滴到上面，讓寶石花更加美麗。
忘了介紹我爸爸了，他是一個(gè)業(yè)余植物愛(ài)好者，以上提到的植物都是他種的。有一次，我爸爸突發(fā)奇想，他把桃子、葡萄、石榴的子種起來(lái)。因?yàn)闆](méi)有地方，他只能種在花盆里。因?yàn)榈胤叫。L(zhǎng)出來(lái)的植物也是微型的`。其中，最值得一提的是“葡萄樹(shù)”了。你也許會(huì)問(wèn)：“葡萄是長(zhǎng)在架子上的，怎么會(huì)是‘葡萄樹(shù)’呢？”告訴你，我們家的“葡萄樹(shù)”不光小，而且還“變異”了：它不再是長(zhǎng)在架子上，而長(zhǎng)成了一棵樹(shù)！
怎么樣，你喜不喜歡我家的“植物園”？
四年級(jí)的作文 篇5
灰灰既不是什么臟的灰塵，也是不是什么天空的灰顏色。它是我們?cè)旱囊粭l可愛(ài)調(diào)皮的貪吃小狗。灰灰全身都是灰色的毛，灰毛被太陽(yáng)照著就閃閃發(fā)光。四條細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的腿，跑得快如箭。它的食量很大，總是挺著一個(gè)大肚子，好象因?yàn)闁|西吃得太多，肚皮都要撐炸了。
灰灰可貪吃了，它什么都吃，不僅是骨頭魚(yú)肉連見(jiàn)了小飛蟲(chóng)都要垂涎欲滴。一次，我和幾個(gè)小朋友一起出去玩，老遠(yuǎn)看見(jiàn)灰灰正趴在陽(yáng)光下呼呼大睡呢！怎么叫它都不醒，反而越睡越香。于是，我便想出了一個(gè)辦法，怎么讓灰灰起來(lái)。聽(tīng)大人說(shuō)，狗的鼻子最靈，……于是，我和小朋友各抓了兩只螞蚱，拔了后腿，在灰灰眼前晃晃讓灰灰吃�？纯此袥](méi)有所反應(yīng)。過(guò)了一會(huì)兒，灰灰的鼻子輕輕蠕動(dòng)了一下。隨后，它先半睜著灰灰的小眼睛，看見(jiàn)有吃的它的.眼睛便一下子睜開(kāi)，眼前有那么多“好吃”的螞蚱，就連蹦帶跳趕緊爬起來(lái)，我們把螞蚱扔在地上，螞蚱想乘機(jī)逃跑，可是還是逃不過(guò)灰灰銳利的眼睛，灰灰一下子猛撲上去，用爪子按住螞蚱的翅膀，用鼻子嗅嗅，用舌頭舔舔嘴巴，咽了一下口水，趕快把螞蚱吃到嘴里，灰灰的小嘴一動(dòng)一動(dòng)的，灰灰的眼睛一眨一眨的，十分可愛(ài)�；一野阉鼈円粋�(gè)一個(gè)接二連三都吃了。然后揉揉肚子，扭扭身子，向我們張望，好像在問(wèn)我們還有沒(méi)有好吃的。我們沒(méi)有辦法只好有去給它抓螞蚱，喂給貪吃的灰灰。
當(dāng)它主人把它領(lǐng)回家時(shí)，它還不時(shí)回頭看看我們，好像在感謝我們一樣。
灰灰真可愛(ài)！我喜愛(ài)灰灰！
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