小學(xué)四年級(jí)作文精選9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
從前，有一只火魔，它無(wú)比兇狠，見(jiàn)到樹(shù)木就燒。不一會(huì)兒，全森林的樹(shù)木都差不多被火魔燒光了。吃草的動(dòng)物沒(méi)草吃，死了；吃肉的動(dòng)物沒(méi)肉吃，也死了。獅子王看著動(dòng)物們一個(gè)一個(gè)地倒了下去，非常著急，忙問(wèn)猴子博士怎么辦？
猴子博士說(shuō)：“我聽(tīng)別人說(shuō)，很遠(yuǎn)的.地方有一個(gè)山洞，山洞里有一個(gè)水魔，正好可以打敗火魔！”
“太棒了！馬上把它請(qǐng)來(lái)！”于是，獅王派了兩百只猛獸去尋找。
“哇！凍死人的！”一只猛獸說(shuō)。別的猛獸也開(kāi)始紛紛叫苦。頓時(shí)，散去大半。剩下的幾十頭猛獸也剛剛想走，“吼！”一聲巨響，是—火—魔！只見(jiàn)火魔口里吐出好幾團(tuán)火焰，瞬間猛獸們就處于一片火海之中！
只有一頭猛獸僥幸活著。火魔見(jiàn)了，又身它撲了過(guò)去。
正在這時(shí)，一團(tuán)無(wú)比巨大的水團(tuán)朝火魔射來(lái)。火魔來(lái)不急躲閃，立馬化成了一團(tuán)灰。
太好了，火魔死了！天下太平了！
可是，這只唯一幸存的猛獸還是有一點(diǎn)點(diǎn)不放心，它想讓水魔留下來(lái)繼續(xù)守護(hù)大家。
水魔只回復(fù)了一句話：“再來(lái)找我吧！”就消失了。
這頭猛獸為了滿足大家的心愿，長(zhǎng)途跋涉，不知經(jīng)歷了多少災(zāi)難，走啊，走啊，終于，它來(lái)到了傳說(shuō)中的大山洞前。
它心里有點(diǎn)害怕，不敢進(jìn)去。但它又想起大家殷切的期望，最終，還是鼓足勇氣向洞里走去。
這時(shí)，只聽(tīng)一聲巨響，如同山崩地裂�？墒撬](méi)有退縮，繼續(xù)大膽地向更深處走去。
“你的勇氣可嘉！我愿意當(dāng)你們的守護(hù)神！”
從此，水魔和動(dòng)物們過(guò)上了太平的生活。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
“加油，你能行�！边@句話出自媽媽之口。
有一次，媽媽帶著我跟旅游團(tuán)一起來(lái)到蒼南玩。
那次，我和媽媽在蒼南的“森林公園”參加了一個(gè)特別的“光腳運(yùn)動(dòng)會(huì)”。也就是光著腳在森林里完成多個(gè)活動(dòng)比賽。我抽到的是“腳
都是最難的，尤其是“空中飛人”。
雖然他們都說(shuō)“空中飛人”最難，但“腳丫板上跑步”也是我的敵人。剛看見(jiàn)腳丫板我的`心就像一只小兔子一樣怦怦跳。好似見(jiàn)了魔鬼膽戰(zhàn)心驚。站在腳丫板上，我的腳已經(jīng)痛得不行了，如同千萬(wàn)只小蚊子在叮我的腳，又痛又癢。別說(shuō)跑步了。
“各就各位—準(zhǔn)備—go”話音剛落，我就像子彈一般飛出，忍著疼痛。眼看就要到終點(diǎn)了，可是腳已經(jīng)像蘋果一樣紅，額頭上不時(shí)出現(xiàn)幾滴珍珠般的汗水，結(jié)果一不小心摔倒了，這么一摔，屁股好像變成了四掰，別說(shuō)有多痛了！
第一項(xiàng)因?yàn)樗さ苟昧说诰琶缘诙?xiàng)我要加油，補(bǔ)回來(lái)。第二項(xiàng)是高空比賽。
前幾分鐘，我完成了前幾個(gè)項(xiàng)目，到了最后一關(guān)，不敢了，這時(shí)媽媽說(shuō)了句“加油，你能行。”讓我成功過(guò)了關(guān)。
后來(lái)“加油，你能行！”這句話成為我的口頭禪。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
有一次下飛機(jī)，坐大巴回機(jī)場(chǎng)。我們上去晚了，奶奶坐在位子上，我就沒(méi)有了座位。飛機(jī)誤點(diǎn)讓我疲憊不堪，我根本站不住。那時(shí)，一位姐姐給我讓了座。
沒(méi)想到，這次輪到了我。
我還是坐在回機(jī)場(chǎng)的大巴上，眼睛一眨一眨的，差點(diǎn)入了睡，全身都在休息，一切都是靜止的。
“小雪，快上去！”我瞇起眼睛，看到一位阿姨挺著大肚子，右手還牽著一位四五歲的小女孩。我下意識(shí)地把旁邊座位上自己的行李放在了腿上。
那位阿姨慢慢地向我這邊走來(lái)，讓那位女孩坐在我旁邊。
我看清楚她了。一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)扎了起來(lái)，衣服也特別寬松，長(zhǎng)的很秀氣，肩上還背著一個(gè)書包。因?yàn)檫�沒(méi)有空出的.座位，她只好站著。我看著她，她的額頭上冒著汗珠，嘴唇有些發(fā)白，腳也有些站不穩(wěn)。她一定也很累了。
我開(kāi)始意識(shí)到關(guān)于讓座的事情，我不清楚自己該怎么做。她肩上的包，我肩上的包，使我不知所措。我的內(nèi)心在掙扎。哎，算了。還是讓座吧。
“讓您坐吧�！蔽艺酒鹕�，漫不經(jīng)心地說(shuō)。
“你不坐嗎？”她驚訝的問(wèn)，一邊指著還熱乎乎的座位。
周圍的人全往我倆看來(lái)。我笑了，是非常自然地笑：“不用了，我喜歡站著�！彼裏o(wú)話可說(shuō)，不好意思地坐了下去，對(duì)我勉強(qiáng)地笑了笑。
我的心平靜了下來(lái)，不知為什么，我似乎得到了喜悅，那一句“我喜歡站著”大概是最好的答語(yǔ)吧，至少不會(huì)讓她感受到那對(duì)弱者的憐憫。
我不是僅僅因?yàn)樗莻�(gè)孕婦而讓座的，還有一個(gè)微不足道的原因——是她肩上的書包，背著她對(duì)女兒的愛(ài)。這愛(ài)的力量，推著我這么做。
她坐下之后，對(duì)那個(gè)女孩說(shuō)：“快，謝謝這位姐姐。是她把位置讓出來(lái)的�！闭f(shuō)著，手指向我來(lái)。
那個(gè)小妹妹并無(wú)謝謝我，只是把清澈的眼睛睜得大大的，對(duì)我笑了笑。但我的臉卻早已紅了，也笑了。雖然無(wú)陽(yáng)光般的燦爛，水仙花的美麗，但那始終是最自然的。
那一次，我笑了，在大巴上。至今，無(wú)法忘懷。學(xué)會(huì)，關(guān)愛(ài)他人，笑對(duì)生活。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
添鼻子 今天下午，老師在黑板的右側(cè)畫了一個(gè)和尚�？墒牵亲記](méi)了，多難看呀。
同學(xué)們大聲議論起來(lái)了，議論的內(nèi)容當(dāng)然是以前做過(guò)的游戲——添鼻子了。大家你一言，我一句，教室里熱鬧非凡。老師立刻做了個(gè)坐端正的手勢(shì)，同學(xué)們馬上坐得端端正正，一聲不吭。這時(shí)，老師才說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)添鼻子的游戲�！�
同學(xué)們聽(tīng)了，趕快舉起手，都想試手一博。首先上去的是郭彭。老師把他的眼睛用手巾捂上，拿給他一支粉筆。這時(shí)，教室里又熱鬧起來(lái)，有的同學(xué)因?yàn)榭床恢�，就跪在課桌上，或站在椅子上，還有的同學(xué)因?yàn)榭床恢�，急得直跺腳。郭彭為難地在黑板的右邊添了一個(gè)鼻子，惹得我們哈哈大笑，因?yàn)樗碓诒阮^型更右的地方去了。下個(gè)“闖關(guān)者”是王珂。老師照樣捂住他的.眼，給他一支粉筆。王珂摸索了幾下，添對(duì)了，同學(xué)們非常驚訝。老師問(wèn)他：“你能說(shuō)說(shuō)你是怎么添對(duì)的嗎？”王珂回答說(shuō)：“一開(kāi)始我觀察了一下，發(fā)現(xiàn)黑板上有一個(gè)豎棱，鼻子又恰巧在豎棱的右側(cè)，所以我添的時(shí)候就用左手找豎棱，找到一開(kāi)始看準(zhǔn)的大約位置，用右手壓住左手后，左手再慢慢移開(kāi)，右手添上一個(gè)鼻子就是了�！�
同學(xué)們聽(tīng)了，對(duì)王珂同學(xué)的聰明才智感到佩服。我也從中得到了啟發(fā)：無(wú)論做什么事，一開(kāi)始要看仔細(xì)，要不就會(huì)有一連串的錯(cuò)誤。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我是一個(gè)生活在城市的男孩，從未真正領(lǐng)略過(guò)鄉(xiāng)下的風(fēng)光。今年暑假去了外公的小院，讓我目睹了大自然的風(fēng)光。
來(lái)到外公的小院，瞧！藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。院子里的菜地，長(zhǎng)滿了綠油油的蔬菜�？矗|邊的大梨樹(shù)掛滿了果實(shí)，有的梨張開(kāi)大嘴，似乎對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)你來(lái)摘一個(gè)吧！”有的瞇起小眼，似乎對(duì)我表示歡迎。哇！眼前真是蔬菜大集合��！瞧！高傲的黃瓜小姐，淘氣的豆角弟弟，害羞的西紅柿姐姐，默默無(wú)聞的韭菜小弟，強(qiáng)壯的土豆弟第……
搶眼的格�；ù騺y了菜地的格局,有的像一只大公雞,高傲的抬起頭,向別人展示自己的美麗,有的'則害羞地低下頭,不敢向別人展示自己的美麗。緊挨著格�；ǖ氖呛J瓜和南瓜的地盤，葫蘆瓜臥著身子，倒在地上呼呼大睡，南瓜則掛在樹(shù)上，看上去黃澄澄，惹人喜愛(ài)。旁邊有棵李子樹(shù)，長(zhǎng)出紅彤彤的李子，我嘗了一口，酸甜可口，真是美味，小院里水果和蔬菜真是應(yīng)有應(yīng)有。
鄉(xiāng)下風(fēng)光，如詩(shī)如畫，讓我感受到了大自然的奇妙，更讓我感受到了大自然的美麗。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
2100年的一天，微型電話的鈴聲使坐在飛船里的E博士停止了看書：“誰(shuí)呀？”“是我，E博士，地球嚴(yán)重污染，二百億人口，已經(jīng)死了幾十億人了，需要立即遷移！”黃教授氣喘吁吁地說(shuō)。E博士聽(tīng)了連忙乘著超音速摩托來(lái)到了地球�！巴�，真嚴(yán)重，連我都站不穩(wěn)了�！盓博士邁著搖搖晃晃的步伐走向黃教授，“我不是給你們一個(gè)微型滅污器嗎？”“是啊，但不知是誰(shuí)打開(kāi)了機(jī)器的后蓋，污染物質(zhì)全跑光了。”“我回去想辦法。”E博士乘著摩托回去了。
回到飛船上，E博士立刻拿起電波天文望遠(yuǎn)鏡在茫茫宇宙中尋找合適的星球，突然，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美麗的星球：群山連綿起伏，湖水清澈見(jiàn)底，花草樹(shù)木生機(jī)勃勃，無(wú)數(shù)的動(dòng)物在奔跑嬉戲，好一個(gè)人間仙境！E博士立刻打電話：“教授，我發(fā)現(xiàn)新星球了，我給它起了一個(gè)名字叫ANORK星，你把剩下的.人組織好，我馬上就到�！闭f(shuō)完，他愛(ài)撫地摸了摸上千架超高音速飛艇：“全靠你們了�！苯�(jīng)過(guò)緊張有序的搶救，在短短的幾天內(nèi)，所有的地球人離開(kāi)了自己的家園。
黃教授滿含熱淚，一步一回首，走上了最后一架飛艇，消失在暮色之中……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
笛子是我國(guó)經(jīng)典民族樂(lè)器之一，具有悠久的歷史。笛子音質(zhì)悠揚(yáng)清脆，我喜歡吹笛。
每個(gè)星期天的下午，當(dāng)我做完作業(yè)以后，我都帶著我的好朋友--笛子，到武韻琴行同田老師學(xué)笛子，上課時(shí)，田老師首先讓我練習(xí)氣息的控制，每當(dāng)我發(fā)音不正確時(shí)，田老師都耐心的給我進(jìn)行示范和指導(dǎo)，我聚精會(huì)神地聽(tīng)著，一絲不茍地練著，很快就掌握了發(fā)音技巧。在練習(xí)指法時(shí)，為了防止漏氣，吹不響，發(fā)音不準(zhǔn)的不良習(xí)慣，我每天晚上堅(jiān)持練習(xí)一個(gè)小時(shí)。 經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的勤學(xué)苦練，我掌握了笛子基本的吹奏方法。
通過(guò)日積月累，我能吹奏多首悅耳的練習(xí)曲，有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的“我愛(ài)北京天安門”，有歡快明亮的“歡樂(lè)頌”，還有激情高昂的`“少先隊(duì)員隊(duì)歌”......
我盼望著那一天，用我心愛(ài)的笛子吹奏出一首又一首美妙的曲子，贊美我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)，歌頌我們偉大的祖國(guó)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
巨大的水流就活了力人；救活了動(dòng)物；救活了世界。
七顆鉆石越升越高，然后變成了星星，水流也越變?cè)酱�。三天后，本�?lái)細(xì)小的水流已經(jīng)變成了一條奔騰的河。
小姑娘打了一大盆水，捧回家給母親喝�！皨寢屇研眩赛c(diǎn)水吧�。�！”“水？”母親聲音里有渴望也有驚奇。“是呀！媽媽，快些喝了吧！”“好�！蹦赣H興奮地喝了水，她的熱淚涌滿了眼眶，迷糊地看見(jiàn)小姑娘的臉上已經(jīng)失去了血色，嘴唇已經(jīng)干裂地像枯老的樹(shù)皮。
“孩子，你怎么不喝水？水是怎么來(lái)的'？”母親說(shuō)。
“媽媽，外面有一條河流，我是那里從打的水�！蹦莻�(gè)孩子說(shuō)。她的聲音顯得多么微弱。
“喝水，孩子�！蹦赣H也被感動(dòng)了。
小姑娘喝下了一點(diǎn)充愛(ài)啊的水，頓時(shí)變得格外有活力。
動(dòng)物們也爭(zhēng)先恐后地來(lái)喝水。獅子一聲怒吼，他們?nèi)及察o了下來(lái)，連大氣都不敢出。獅子又一聲大吼，贏得了動(dòng)物的歡呼，可以想象得到獅子是在喊動(dòng)物們盡情地喝水。平日兇猛的大王也變得這般和藹可親。
忽然，水越升越高，鄉(xiāng)親們都來(lái)看這神奇的一幕。水流居然從空中灑下來(lái)：灑在稻田上；灑在莊稼上；灑在田野上……莊園又恢復(fù)了往日的安寧、和諧。而水流也連綿不斷。
你看，只要愛(ài)心永恒，什么都有可能實(shí)現(xiàn)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
在一個(gè)偏僻的小村莊里，住著十幾戶人家，其中有一戶是一位80多歲的苗族老奶奶，她的鄰居是一位叫紫紫的漢族小姑娘。
小姑娘知道老奶奶的腿殘廢了，行動(dòng)不方便，而且她是孤唯一人居住，所以經(jīng)常為老奶奶做家務(wù)、陪她聊天。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，紫紫敲了敲老奶奶的門，只見(jiàn)沒(méi)有反應(yīng)，便直接把門推開(kāi)了，紫紫發(fā)現(xiàn)老奶奶不在家，只看見(jiàn)一堆臟衣服、臟床單丟在地上，心想：這么多，老奶奶要洗到甚么時(shí)候�。〔蝗缥�?guī)退窗桑?/p>
說(shuō)干就干，紫紫先把衣服、床單放在盆子里，再系上圍裙，接著去小溪邊打水，然后把水倒在盆子里，將衣物全部浸濕，拿出肥皂仔仔細(xì)細(xì)地涂抹，最后在搓衣板上用力揉搓。再用凈水把衣服沖的干干凈凈，最后擰干，晾在竹竿上。
老奶奶拄著拐杖，顫顫巍巍地走了回來(lái)，看見(jiàn)竹竿上晾曬的衣服，眼淚漸漸落了下來(lái)，她抬起手用袖口擦了擦眼角，一把把紫紫摟抱在懷里，那滿是皺紋的臉牢牢地貼著小姑娘的白嫩紅潤(rùn)的臉蛋上，用那慈愛(ài)的`聲音說(shuō)道：紫紫，謝謝你，謝謝你，固然你不是我的親孫女，但你比我的親孫女還要親�。∽献喜缓靡馑嫉卣f(shuō)：老奶奶，您沒(méi)必要感謝我，幫助老人是應(yīng)當(dāng)?shù)�，以后不管您有甚么困難，我都會(huì)盡力幫助您的。她們倆相互笑了笑，真是勝似親人��！
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