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寫我的同學(xué)的作文

時間:2024-03-16 09:23:25 我的同學(xué)作文 我要投稿

寫我的同學(xué)的作文優(yōu)選5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的寫我的同學(xué)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫我的同學(xué)的作文優(yōu)選5篇

寫我的同學(xué)的作文 篇1

  開學(xué)4周了,我的一位小學(xué)同學(xué)依然給我打電話,不用說,這哥們一定和我特鐵,他就是我的老同學(xué)——閆語典。

  他長著一張酷似窩窩頭狀的臉,膚色較黑。體型稍胖,身上肥嘟嘟的,像只烤鵝,但奇怪的是他猛看上去并不讓人覺得胖。

  按道理說,他的'個性不是和我很合得來。他太天真,整天沉浸在各種漫畫書中,時常模仿各種游戲中的動作。因此還被家長批評過。有一次,他惹怒了別人和人打架的時候,不安份地耍起了漫畫中的招式,結(jié)果招來一頓痛扁。

  他還愛電腦,尤其是電腦游戲。他和我不一樣,我愛電腦是因為我的理想是軟件工程師,所以我對游戲并不沉迷。他不是,他迷戀電腦游戲,雖不嚴(yán)重,但也令人不放心。他一玩起來就沒頭,賈君鵬,你媽喊你回家吃飯(網(wǎng)絡(luò)流行語)的事還是常有的。

  他還有很多特點,他大方、他善變、他哈姆雷特等等,總之,他是我的好朋友。

寫我的同學(xué)的作文 篇2

  開學(xué)了,開學(xué)了,有了新的老師,也有了新的同學(xué)。

  今天,我要介紹的新同學(xué)就是她。她看著非常文靜,但她特別有管理能力。我記得開學(xué)第二天有一節(jié)數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師出去了,老師讓她在講臺上管理著同學(xué),她上去就大吼一聲:“別說了!”霎時,教室里鴉雀無聲,就連針掉在地上都能聽見。她的`字寫的也非常好。

  這就是我的新同學(xué),我要向她學(xué)習(xí),做一名好學(xué)生。

寫我的同學(xué)的作文 篇3

  我們五〈7〉班的男生乍一看文文弱弱,很紳士的樣子,其實腦袋瓜里不知有多少壞水;我們五〈7〉班的女生表面上嬌滴滴的,顯得弱不禁風(fēng)的樣子,可要是被惱了,就會大打出手,連武林各派掌門都遜色三分。

  愛搗蛋的“壞小子”

  大課間活動,我們幾個女生正在聊天,趙榆翰突然興沖沖地跑過來說:“我送你們個東西,要的話伸手!”“肯定不是什么好東西,別拿!”我對旁邊的人耳語!翱纯础眾湫囊藬傞_手掌,對趙榆翰說!昂茫o你,是蚯蚓!”趙榆翰把東西一放,壞笑著跑開了!八f的是……”“蚯蚓!”婁心宜與我們一起被嚇得哇哇大叫,花容失色,連忙把蚯蚓甩進(jìn)了垃圾桶!暗葧䞍骸蔽腋w榆翰做過同桌,這小子膽量可沒這么大去捉蚯蚓!笆裁打球,一條皮筋而已!”哎,真是虛驚一場!

  憤怒中的“女漢子”

  周五下了課,我與胡夏莉思索著一道題,可什么頭緒都沒,就去我問林侃。“我告訴你們是這樣算的……”林侃哇啦哇啦講了一大通,然后用罵人不帶臟字笑話我與胡夏莉。他喋喋不休著,我與胡夏莉忍著,沉默著,終于火山爆發(fā)了——-“林侃,有完沒完!”我大吼!傲执笫澹阋葜v請到別出,這兒沒你的粉絲!”胡夏莉也惱火地說。可他充耳不聞,依舊在那滔滔不絕。我對胡夏莉使了個眼色,她心領(lǐng)意會,我們各自操起林侃的'一本書,猛地打向桌子,“啪!”林侃如夢初醒,看著憤怒的我們頓時明白自己勢單力薄,孤掌難鳴,趴在桌子上求饒。

  因為有了這許許多多的壞小子與高傲的女漢子,五〈7〉班充滿生氣與活力,我愛這個集體,它讓我們展現(xiàn)出真實的自己;我愛這個集體,它讓我們的生活有了陽光、友誼的陪伴;我愛這個集體,它讓我們在愛的澆灌下茁壯成長。

寫我的同學(xué)的作文 篇4

  今年我上一年級,剛上不久,老師說了一件事,非洲跟我們一樣大的同學(xué),由于沒有足夠的食物和水,缺醫(yī)少藥,許多朋友在饑餓、疾病中等待死亡。天哪,那樣的死是多么折磨的死,最痛苦的死啊!捐5元就夠了吧,我還是個小學(xué)生。只不過,瑞恩最近非常異常。

  那天我們?nèi)フ胰鸲鞔蛴鹈颍鸲鲙е,禮貌的拒絕了。奇怪,瑞恩不是說很期待這一天嗎?怎么回事呢?我們問他,他說:“還有事情!本秃臀覀冊僖娏恕ky道瑞恩沒完成作業(yè)?不可能,他寫作也可比我快多了。而且它拒絕得很高興,難道又更好的事情?算了,不過他真是貪玩啊。

  這段時間,瑞恩經(jīng)常這樣拒絕我們,現(xiàn)在他也很少跟我們在一起玩,我們都覺得他很自私,出去玩也不叫上我們。直到有一天,瑞恩捐款的事登在了報紙上,我一拿到報紙,頭版頭條就是:一年級學(xué)生瑞恩捐款七十美元。我們大家都一驚,原來瑞恩不是自私的,他一點也不自私,他居然整整捐了70美元!她在我們玩的時間在家里“打工”,從家長拿掙錢,直到這么長時間以后,湊到了七十美元。我們向瑞恩道了歉,瑞恩也慷慨地原諒了我們,我們大家還是好朋友。后來,記者還采訪了我們的校長、老師,他的愿望通過報紙、電視,得到了社會的共鳴,大家都很驚嘆,一個一年級小學(xué)生會有這樣的舉動,被他的舉動和話語感動,瑞恩是我們的驕傲,也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。后來,瑞恩去了非洲,回來給我們講了許多令人感到欣慰的事,現(xiàn)在非洲得到瑞恩幫助的人生活變得好了一些。不過瑞恩仍不滿足,他現(xiàn)在的.愿望是:打一千、一萬、一億口井,讓每個非洲人都能喝上干凈的水。

  這就是我的同學(xué)瑞恩,一個善良的一年級小學(xué)生。

寫我的同學(xué)的作文 篇5

  我的同桌,叫鐘文娟。她個子不高,身材有些胖,圓圓的腦袋,大大的眼睛,挺可愛的'。我卻私下給她取一個外號:鐘大娘。為什么給她取這樣一個老氣橫秋的外號呢?因為她做什么都像大娘一樣。

  首先,她的口氣像大娘。我稍微一招惹,她就打我。有時候還叉著腰說:“這小子,老娘也敢打,不想活!

  其次,她前后語言矛盾也像大娘。我記得有一次,我借一本《阿衰》看,她瞟一眼,不屑的說:“這樣的垃圾書,好難看呀,我才不看!”第二次,我又借一本《阿衰》,她卻睜大眼睛看著書,滿心歡喜的說:“這樣的書,好好看哦!”這大娘的變化可真大呀!

  另外,她的熱心腸的行為也像大娘。記得這學(xué)期,老師批準(zhǔn)我寫鋼筆,卻沒有批準(zhǔn)她寫,她呢,又特想寫鋼筆字。那天趁我去上廁所時,她偷偷地幫我用鋼筆寫完作業(yè)。鐘大娘呀!請你以后別幫我,因為那是幫倒忙呀!我還得把作業(yè)重做一遍……

  鐘大娘平時嘻嘻哈哈,嘮嘮叨叨的性格也特像大娘。關(guān)于鐘大娘的事就太多,三天三夜也說不完。哎呀,媽呀!鐘大娘來,我得快溜……

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