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寫我的同學(xué)的作文300字

時(shí)間:2024-05-13 08:09:57 我的同學(xué)作文 我要投稿
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【精選】寫我的同學(xué)的作文300字

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的寫我的同學(xué)的作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】寫我的同學(xué)的作文300字

寫我的同學(xué)的作文300字 篇1

  在我們班里,有許許多多的同學(xué),他們都特別可愛,陽光,F(xiàn)在,我在這里向大家介紹與我非常要好的一位同學(xué)孫謝緣。 孫謝緣是一個(gè)非?蓯鄣呐。她的個(gè)子高高的,略微黝黑的面龐上嵌著一對(duì)明亮的大眼睛,不過,那雙美麗的眼睛卻被一副眼睛牢牢地箍在了后面。一只小巧的瓊鼻下有一張能說會(huì)道的嘴。 因?yàn)榇髦坨R,所以孫謝緣總是讓人感覺她是那種斯斯文文,恬靜乖巧的女孩兒。其實(shí)只要與她相處下來,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)她是那種開朗活潑,熱情陽光的外向姑娘。她總是和我們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧,度過快樂的課余時(shí)光;她總能搜集一大堆笑話講給我們聽,逗得我們捧腹大笑;她總愛在非常高興的時(shí)候,突然跑過來親我們一口,讓我們措手不及&& 不過,她可不是只愛玩兒,在課堂上的她更讓人耳目一新。在老師提問的時(shí)候,她總能積極舉手,并且在老師喊她回答的'時(shí)候,用最準(zhǔn)確的的語言征服這些問題;當(dāng)作業(yè)本發(fā)下來的時(shí)候,總能看見在孫謝緣工整的字跡下發(fā)現(xiàn)一顆又一顆星。她品學(xué)兼優(yōu),受到語、數(shù)、英三位老師的一致好評(píng)。 相信通過我的介紹,你們也開始喜歡我的這位可愛,美麗的孫謝緣同學(xué)了吧!振興路小學(xué)五年級(jí):何雁萍

寫我的同學(xué)的作文300字 篇2

  我和吳**是最好的朋友,我們一天不在一起就彼此想念。 當(dāng)然,我們也會(huì)吵架,但是我們不像有些人一樣一吵就不在一塊玩了,我們過一小會(huì)就和好了,并且比原來更好。 吳**還是我同學(xué)中最為大方的一個(gè)。有一次,她帶了一個(gè)好玩的`,我非常喜歡,于是我向她借一下玩一玩,沒想到她大方地說:“看你這么喜歡,我就送給你吧!”我驚訝的說:“真的?”“真的”。吳怡樂毫不猶豫地說。我高興極了。 有一個(gè)星期六我和同學(xué)去聯(lián)華玩,那天我已經(jīng)吃完飯了。到了聯(lián)華她問我:“你吃不吃肯德基,我有卡,我請(qǐng)你”。我心想,同學(xué)真是一個(gè)慷慨的人。 今天下午我和她一起去買書皮。她說:“你要什么書皮自己挑吧”。我怕錢不夠,我問她:“你的卡上一共有多少錢呀?”她說:“你放心吧,肯定夠!蔽疫是怕不夠,所以只買了兩個(gè)書皮。在回教室的路上,她對(duì)我說:“我有錢,我任性! 今年天學(xué),她一進(jìn)教室就給我一頂帽子,她說:“這是我給你的新年禮物”。當(dāng)時(shí)我想,我的同學(xué)真是善良又大方。 我喜歡我大方的同學(xué)!

寫我的同學(xué)的作文300字 篇3

  我的同學(xué)是一個(gè)很聰明的人,他黑不溜秋的眼睛,長著一雙柳葉眉,因?yàn)閮芍谎劬康慕,所以他戴著眼鏡十分的滑稽。

  他很愛笑,是我們這遠(yuǎn)近聞名的開心果。

  那天,他問科學(xué)老師一個(gè)問題:雞生蛋蛋生雞,是先有雞還是先有蛋?老師不能決也,說:“你知道嗎?”“我當(dāng)然知道,我是不會(huì)把先雞后蛋的答案告訴你的,”他說。我們同學(xué)頓時(shí)哈哈大笑起來。

  他很聰明,可是我們班的`數(shù)學(xué)天才。

  老師出一道數(shù)學(xué)題:一個(gè)游泳池有三個(gè)管道,分別一個(gè)進(jìn)出水管,兩個(gè)進(jìn)水管(進(jìn)水管分別是甲、乙,出水管是丙)單開甲4小時(shí)可將游泳池灌滿,單開乙水管6小時(shí)可將游泳池灌滿。單開丙5小時(shí)可將游泳池的水全部排光。問:三個(gè)水管全開,幾小時(shí)可灌滿?大家都被這道題給難住,沒想到他卻大膽舉手,說:“我會(huì)!12又8/15小時(shí)!

  這就是我的同學(xué),我有趣的同學(xué)。

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