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五年級(jí)的作文300字匯編8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文300字 篇1
童年的趣事有許多，可讓我最難忘的事情就是不熟的桃子摘下吃掉，差一點(diǎn)酸掉了大牙。說來讓你開懷大笑，那是我3歲的事。
記得那是個(gè)四月份的時(shí)候，桃子正是快成熟的時(shí)候，那一天陽光明媚，我和疼愛我的'爺爺一起去上我家的桃園林，去看看桃樹長的怎么樣了？到了桃園林，一顆顆桃樹都結(jié)出了小小的青桃子，十分可愛。我剛摘一個(gè)，爺爺說：“瑤兒，聽話呀，別摘，現(xiàn)在還不能吃！我想現(xiàn)在我就吃，不過等爺爺?shù)侥莾哼吶チ苏獋�(gè)嘗一嘗，爺爺向北邊的桃樹走去，我趁機(jī)摘一個(gè)小桃子，先放在了兜里，等一會(huì)兒爺爺上地了，我好吃。爺爺終于上地里去了，我把桃子拿在手里，我想：一定很好吃吧！說著說著我就放在嘴里咬了一口，��！真酸呀！爺爺看見了，張口就說：“不聽老人言，吃虧在眼前，現(xiàn)在知道小桃子酸了吧！”
我聽了知道不能吃趕緊扔了，我的眼淚都流出來了，比醋還酸呀！
一轉(zhuǎn)眼，五六年過去，現(xiàn)在看見路邊的小桃樹還忘不了，我當(dāng)初做的傻事呀！
五年級(jí)的作文300字 篇2
HI！大家好，我是洪水。我的名字可不太好，因?yàn)槊慨?dāng)我經(jīng)過一處地方時(shí)都會(huì)聽到一些怨言，可是，我也只能是啞巴吃黃連有苦說不出。大家都喜歡我平靜的時(shí)候，那時(shí)候，涓涓細(xì)流，配上蟲鳥鳴叫讓人覺得很愜意。如果人類能筑一個(gè)大壩，將我攔住，經(jīng)過水轉(zhuǎn)輪也就可以給人們發(fā)電了。
每個(gè)事物都會(huì)發(fā)飆，人類干出的一些事情太過分了，我看不下去才會(huì)給他們一點(diǎn)懲罰。在人類眼中，我是無情無義的，可這些都不是人類自己造成的嘛，要不是人類亂砍樹木，也不會(huì)擋不住狂風(fēng)暴雨的沖擊呀。
人類也是無情的，在我游走的途中，還有這樣一個(gè)小故事。那天，我和平時(shí)一樣正向東沖刷，這時(shí)一輛汽車沒有及時(shí)開到高處便被我強(qiáng)行帶走一起去旅行。里面還有人類。我知道如果這個(gè)車輛被我沖進(jìn)河中，就會(huì)失去一個(gè)生命。一旁圍觀的人民并沒有伸出援手，而是站在一旁討論。結(jié)果車子跟我做了最后的掙扎，還是被吞沒了。
其實(shí)，地球的和諧，要靠人類自己。世界的`美好是人類創(chuàng)造的。不過將來地球假如滅亡也將是人類一手創(chuàng)造的。
五年級(jí)的作文300字 篇3
我家的小烏龜全身都是黑色的，還長著短短的腿。雖然它的腿很短，但是爬起來卻和我們走路一樣快，它的尾巴像鱷魚的尾巴，睡覺的時(shí)候就會(huì)卷起來，像一個(gè)圓形，它的牙齒能輕易把兩塊肉咬斷，鋒利無比。
媽媽每天都會(huì)把肉切成丁，放進(jìn)它的盆里，它總是懶洋洋地走到一旁，把頭歪過去，第二天肉就不見了，原來它不習(xí)慣讓別人看到它是怎樣吃飯的`。媽媽總是讓它出去散步，但它不是在陽臺(tái)曬太陽就是在沙發(fā)下乘涼。后來媽媽發(fā)現(xiàn)用牙刷敲一敲它的背，它就識(shí)時(shí)務(wù)地往門口爬，媽媽不敲，它又懶洋洋地賴在原地，還伸伸脖子，好像在說我們拿它沒辦法。媽媽只好跟著它，敲它的背，好讓它去門外逛街。
有一次我生日，它跑出來了，滿屋子里到處跑，還不停地叫，好像在說“生日快樂！生日快樂！”惹得我哈哈大笑。
這只就是我家的小烏龜，一只可愛的小烏龜，我最好的小伙伴。
五年級(jí)的作文300字 篇4
書是精神糧食；是我們成長道路的階梯。多讀書，會(huì)有許多好處，比如說；提高成績，增長知識(shí)，作文水平進(jìn)步等等。我很喜歡讀書，你看看我讀書時(shí)間，分享我的讀書樂趣吧！
早上7點(diǎn)，我一邊看著《特別關(guān)注》一邊吃著美味的早餐。門鈴?fù)蝗豁懥�，一下子就把我拉回來到現(xiàn)實(shí)中。不好，樓上的哥哥要來約我上學(xué)了，我得吃快一點(diǎn)，不然就要遲到了。
早讀下課，我迅速從書包里拿出一本書《創(chuàng)新作文》，津津有味的看了起來，這本書內(nèi)容豐富，有了《作文起跑線》、《吹牛大王》和《科學(xué)小樂趣》等等很多很多……這些欄目把知識(shí)印在我的腦海里，讓我受益匪淺。
下午去到學(xué)校，正是午息時(shí)間，只是不能說話，沒說不能看我的'書吧！我拿出《創(chuàng)新作文》認(rèn)真的看了起來，下課鈴對(duì)我來說就是充耳不聞。
書是我的良師益友，書給我?guī)砹藷o窮的樂趣，我愛書，但我更愛讀書！
五年級(jí)的作文300字 篇5
星期天，天剛蒙蒙亮，人們就絡(luò)繹不絕地來到廣場鍛煉身體。有的在練劍、有的在跑步、有一群老太太在忸秧歌，她們跳的很投入，在一旁觀看的孩子也情不自禁的跟著跳起來。
到了中午，春風(fēng)一個(gè)勁地吹著，這時(shí)的廣場更熱鬧了。五顏六色、形狀各異的風(fēng)箏給廣場增添了許多色彩。你看那金色的“小蜜蜂”、紅艷艷的“大金魚”、“灰色的小燕子”等自由自在地在藍(lán)天上翱翔。最引人注目的是一只帶有黑色斑點(diǎn)的“蝴蝶”，只見它自由自地在空中飛舞。隨著主人的意愿，一會(huì)向左，一會(huì)向右，一會(huì)兒輕輕向上，一會(huì)兒又勇猛的俯沖下來。姿勢(shì)漂亮極了。
我站在廣場的中心，右手握住風(fēng)箏的線柄，在春風(fēng)的吹佛下，我的蝴蝶慢慢的飛向天空，越飛越高，仿佛要和其它的風(fēng)箏比個(gè)高低。線把上的線全放完了，可蝴蝶還想一個(gè)勁的往上飛。
夜幕降臨，廣場中心的`噴泉噴出泉水，在周圍彩燈的照耀下，泉水中映出道道彩虹，美麗極了。大屏幕電視開始播放節(jié)目，忙碌了一天的人們陸續(xù)來到這里，邊看電視邊休息。
人們?cè)趶V場留連忘返，直到鐘樓的10點(diǎn)的鐘聲響起，人們才依依不舍的離開廣場。
五年級(jí)的作文300字 篇6
最近幾天，我迷上了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲，想往游戲上投點(diǎn)資，可是一直沒有機(jī)會(huì)。
媽媽給了我五百元錢。在學(xué)校，一連五天我都沒有花過一元錢甚至一分錢。星期五放學(xué)，我向投資店奔去，“給。給。充五百。元錢�！蔽以趺醋兊媒Y(jié)巴了？“喂，小老板，充好了”一句話驚醒了我。
到家了，正在燒飯的媽媽一見到我回來了，就連忙走過來問：“樂樂，媽媽給你的500元錢呢？”“給。哥哥讓。他給我。買東西了。”這不爭氣的嘴巴關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子��！
媽媽半信半疑：“真的`？”我實(shí)在不想撒謊，可木已成舟。我點(diǎn)點(diǎn)頭，默默地向房間走去，閉上了眼睛，腦海中浮現(xiàn)出兩個(gè)小人，原來是天使和惡魔，天使說：“不該撒謊�！睈耗дf：“這是善意的謊言�！薄Ｍ蝗晃衣牭接腥私形颐�。
我一下子驚醒過來，看見媽媽正在旁邊，她雙手拉著我的小手走向廚房。頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，“媽媽，其實(shí)。你打我吧！”我含著淚說。媽媽看了看我，笑了。我一下子撲到媽媽懷里。
坦白后，那一瞬間，我如釋重負(fù)。覺得世界是如此美妙，天更藍(lán)了，水更清了，草更翠了。
五年級(jí)的作文300字 篇7
每個(gè)人心目中都會(huì)有一個(gè)偶像。比如凡高啊，愛因斯坦啊，牛頓啊。等等好多，而我心目中的偶像就是現(xiàn)代很流行的歌手，具有‘舞娘’之稱的蔡依琳。
每次電視上一出現(xiàn)蔡依琳，我就欣喜若狂。就算演到深夜，我也一點(diǎn)都不厭倦的看完。雖然這樣會(huì)影響睡眠質(zhì)量，但是我實(shí)在是抵擋不了蔡依琳那美妙歌聲的誘惑。我每次上電腦，必定會(huì)選一首蔡依林的歌陪我玩電腦，每次聽我都如癡如醉，擊節(jié)稱快。
有一天，我正在看電視。當(dāng)然是看關(guān)于蔡依琳的電視了。不知不覺已經(jīng)看了一下午了，媽媽已經(jīng)做好了飯菜，叫我去吃飯。喊了好幾聲我都沒聽見。還是媽媽過來把電視關(guān)了我才回過神來�？梢娢覍�(duì)蔡依琳是多么喜愛。
我的`理想也是當(dāng)一名歌手，就像蔡依林一樣的歌手。但是我知道，每一個(gè)名人之后，都背負(fù)著無數(shù)的汗水。就算是這樣，我也不回被困難嚇倒。我會(huì)從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，努力當(dāng)一個(gè)出名的歌手。
五年級(jí)的作文300字 篇8
我們的手，看似是一樣的，可是再看，我媽媽的手，卻是勤勞而溫暖的。
一年冬天寒假。媽媽帶我去辦公室寫作業(yè)，天下著雨，媽媽用傘把我遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，而自己卻淋著雨，頂著風(fēng)繼續(xù)艱難地往辦公室騎。一路上，媽媽不停的打噴嚏，而嘴上卻說不冷，還把手套給了我，自己的手卻任憑風(fēng)吹雨打，我心疼極了。
媽媽的手是認(rèn)真的，每次我問媽媽題，一時(shí)答不出來的'時(shí)候，我便去做別的作業(yè)了，而媽媽總是先放下手中的活，在紙上一遍又一遍的寫著、想著，直到弄明白為止。媽媽的手是勤勞的，爸爸在外地工作，家里的家務(wù)活都是媽媽用這雙手做的：洗衣服、整理房間、做飯、掃地、輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。媽媽真辛苦！
媽媽用這雙手多少次為我把蹬掉的被子重新蓋好，在我生病時(shí)用這雙手照顧我，讓我重新恢復(fù)以往的活力……
我愛媽媽，我更愛媽媽的那雙手。
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