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五年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-08-02 11:54:23 五年級(jí)作文 我要投稿
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五年級(jí)的作文300字(實(shí)用)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字8篇,歡迎大家分享。

五年級(jí)的作文300字(實(shí)用)

五年級(jí)的作文300字 篇1

  今天,我在快樂(lè)數(shù)學(xué)上看了“平均數(shù)知多少”這篇短文覺(jué)得很有趣,就想來(lái)算一下我的平均分。

  我上學(xué)期期末考試的成績(jī),語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩科的平均分90,英語(yǔ)和數(shù)學(xué)兩課的平均是89.5分,英語(yǔ)和語(yǔ)文的平均分是85分。我上學(xué)期語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)各考了多少分呢?這就是我要問(wèn)的'問(wèn)題。我根據(jù)語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ),每課的成績(jī),平均分可以知道:語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩課共得90.5x2=181分,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)兩課共得,89.5×2=179分英語(yǔ)和語(yǔ)文兩科共得85×2=170分。上面三個(gè)數(shù)的總分加起來(lái)170+179+181=530分,正好是語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)這三科總分的兩倍,由此可推知語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)三科的總分是530÷2=265分。根據(jù)三科的總分和其中兩科的總分,就可以推算出另一個(gè)成績(jī):英語(yǔ)為265-181=84分,語(yǔ)文為265-179=86分,數(shù)學(xué),265-170=95分.

  數(shù)學(xué)問(wèn)題可真奇妙,我以后一定要多學(xué)習(xí)才行呀!

五年級(jí)的作文300字 篇2

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一本好書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野,陶治情深。有的人因?yàn)橛辛藭?shū)的陪伴,就因此踏上了成功之路。可見(jiàn)讀書(shū)之重。今天,我向大家推薦一本好書(shū),名叫《笨狼的故事》,這是一個(gè)著名兒童文學(xué)作家“湯素蘭”寫(xiě)的一本她的代表作品。在這里她又稱(chēng)笨狼媽媽。

  在這本書(shū)里的幾十篇小故事都非常幽默,種種原因都是笨狼一家引起的。主人不用說(shuō)了,那就是笨狼了,它有一位又美麗又善良又聰明的媽媽?zhuān)鸵粋(gè)強(qiáng)壯有力的爸爸,它們生活在一個(gè)有許多小動(dòng)物居住的一個(gè)小鎮(zhèn)里。

  讀了這本書(shū)后,我仿佛回到了小時(shí)候的那個(gè)我,家人們經(jīng)常帶著我到處去游玩,讓我懂得了哪些事該做,哪些事不該做。我讀了這本書(shū)后,被笨狼那時(shí)發(fā)生的故事紿深深迷住了。仿佛自已就是書(shū)中的`一個(gè)人,看到了笨狼那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

  我推薦《笨狼的故事是因?yàn)檫@是一本讓人受益終身的書(shū)。相信,如果你得到這本書(shū),一定會(huì)愛(ài)不釋放。

五年級(jí)的作文300字 篇3

  奶奶為我做過(guò)無(wú)數(shù)的事情,我已經(jīng)數(shù)不清了。可在一個(gè)悶熱的中午,奶奶背著我在街上,這件事,仍然讓我記憶猶新。

  那是一個(gè)中午,我正在家里哭鬧,誰(shuí)勸也不聽(tīng),奶奶只好背著我上大街上玩。奶奶背著5歲的我,體重20千克的我,看起來(lái)很吃力。奶奶背著我,唱著歌:“鵝、鵝、鵝,曲項(xiàng)向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波!钡疫在哭,奶奶又說(shuō):“磊磊,不哭,你是最乖的小寶貝了,奶奶帶你去買(mǎi)糖!蹦棠淘趷灍岬闹形缱邅(lái)走去,特別累,但是,奶奶還是沒(méi)有停,繼續(xù)走著。

  到家了,奶奶累的.暈倒了,還腰間盤(pán)突出?粗棠烫稍诖采,很虛弱的樣子,看到這一幕,我哭著說(shuō):“奶奶,對(duì)不起,要不是因?yàn)槲夷悴挪粫?huì)暈倒的,都是我的錯(cuò)。”奶奶笑著說(shuō):“沒(méi)事,這是我應(yīng)該做的!笨吹竭@一幕,我心想:奶奶謝謝您,為我付出一切。

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,奶奶也已經(jīng)好了,但她仍然為我付出一切,我特別感動(dòng)。

五年級(jí)的作文300字 篇4

  生命只有一次,所以我們要熱愛(ài)生命,珍惜生命,不讓生命白白流失。我們最熟悉的小草就非常熱愛(ài)生命。

  “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!痹(shī)人贊美了小草頑強(qiáng)的生命力和頑強(qiáng)不屈的精神,是呀,小草在秋冬季節(jié)枯萎。在春天又恢復(fù)了勃勃生機(jī)。我被小草這種熱愛(ài)生命的精神感動(dòng)了,心想:柔弱的小草都如此的熱愛(ài)自己的生命,我們又怎能讓生命白白流失呢?

  我從小草身上得到了啟示,“人的生命是有限的',知識(shí)卻是無(wú)限的,我們要熱愛(ài)生命,學(xué)會(huì),好好學(xué)習(xí),活到老,學(xué)到老,只要積累了足夠的知識(shí),就可以為世界、為社會(huì)、做出更大的貢獻(xiàn)。

  生命短暫,我們只要珍惜生命,不讓時(shí)間白白流失,就可以讓自己的生命綻放出炫麗的光彩,為世界,為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

五年級(jí)的作文300字 篇5

  夏天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié),在這個(gè)季節(jié)里許多小生命會(huì)在我們的不經(jīng)意間悄然誕生。

  每當(dāng)清晨醒來(lái),歡快的知了聲會(huì)在門(mén)前的樹(shù)梢上此起彼伏,錯(cuò)中有序;每當(dāng)我在全神貫注的做作業(yè)時(shí),悅耳的知了聲就在窗邊回響,一陣又一陣,清脆而又響亮;每當(dāng)我們?cè)谒缬X(jué)時(shí),悠閑的知了樂(lè)章猶如催眠曲,讓我們?cè)谝魳?lè)的世界里遨游?蓯(ài)的知了喊破嗓子地歌頌了整個(gè)初夏。

  我們來(lái)到夏天的公園,好奇地想去看點(diǎn)什么。一位位亭亭玉立的荷花姐姐迎面而來(lái),她全身都飄著一股清香,那清香沁人心脾,使我從心底里油然而生出一種心曠神怡的感覺(jué)。還有那可愛(ài)的小蜜蜂在上面貪婪地允吸著那花芳香呢!

  走進(jìn)夏天的夜晚,道路兩旁陣陣蟋蟀的叫聲,神秘而又親切,真的'好想走進(jìn)他們的世界探個(gè)究竟,可總是可望而不可即。瞧!在那小巷兩旁還坐滿(mǎn)了納涼的爺爺奶奶們,他們搖著手中的扇子,自在的扯著家常,說(shuō)著誰(shuí)家的孩子乖巧,聽(tīng)話(huà)……聊得不亦樂(lè)乎。在他們身邊還有小貓?jiān)谖麘虼螋[,那簡(jiǎn)直就是一副妙不可言的畫(huà)面!

  我愛(ài)這迷人的夏天,它是一幅生機(jī)的圖畫(huà)!

五年級(jí)的作文300字 篇6

  今天,陽(yáng)光明媚,我們哼著快樂(lè)的歌兒來(lái)到了邊檢種植園里收獲蔬菜。

  哇!原先那一排排綠色的秧苗才幾天不見(jiàn),就變成了蔬菜,有柿子、有辣椒、還有香瓜……剛宣布解散,大家就爭(zhēng)先恐后地奔向各班的種植區(qū)。我來(lái)到了我們班的負(fù)責(zé)區(qū),!柿子都長(zhǎng)這么大了,不知道有沒(méi)有想我?看著一個(gè)個(gè)大紅柿子,我的思緒一下子飛到了剛剛種菜的那天。

  當(dāng)時(shí),我們第一次種植蔬菜,還不怎么熟練,解放軍叔叔手把手的教我們。那一張張流汗的面龐、一雙雙沾滿(mǎn)泥土的手掌、一張張喜悅的.笑臉……都是美好的回憶。

  再來(lái)看看我們收柿子的情景。我和王辛悅低著頭、彎著腰,生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)完好的蔬菜。走著走著,就走進(jìn)了別班的種植區(qū)。。∥覀z真是太專(zhuān)注了,要不然,就不會(huì)把自己班級(jí)弄“丟”了。王辛悅可真是一個(gè)名副其實(shí)的“撿漏王”,她從別的班那兒撿到許多大個(gè)兒蔬菜,光是完好的柿子就一堆。也有許多被踩爛的蔬菜,真是太可惜了,要是我們細(xì)心點(diǎn),沒(méi)準(zhǔn)就會(huì)把它們撿起來(lái)了。

  歡樂(lè)的時(shí)光總是很短暫,我們還沒(méi)有從這種收獲的喜悅中回過(guò)神來(lái),班級(jí)的蔬菜就已經(jīng)采摘完畢。我們只好懷著戀戀不舍的心情,離開(kāi)了邊檢種植基地。

  真期待下次再來(lái)!

五年級(jí)的作文300字 篇7

  生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng),給我留下了許多夢(mèng)幻般繽紛的記憶:那一年四季都各有特色的一片片森林;那燦若繁星、叫不出名兒的芬芳的野花;那望去像鋪撒著一方方碎金似的油菜花……一年四季中,故鄉(xiāng)的美景不斷,春、夏、秋、冬,各有各的特色、各有各的美麗。但是在我心中我最喜歡那天高云淡的秋天。

  夏天無(wú)聲的過(guò)去,秋姑娘姍姍而來(lái)。她的手拿著一個(gè)調(diào)色盤(pán),她來(lái)到森林里,森林的小樹(shù)齊聲叫道:“秋阿姨、秋阿姨,快給我們穿上金黃色的衣服吧!鼻锕媚锫(tīng)了,不慌不忙地用筆飽蘸了金黃色的顏色,一時(shí)間,小樹(shù)葉們都成了穿金盔家的將軍了;秋姑娘來(lái)到田野上,把田里的稻子變成了金娃娃,一個(gè)個(gè)的臉上笑成了花;秋姑娘來(lái)到山坡上,一直鳥(niǎo)兒“呼”地飛過(guò)來(lái),把秋姑娘的調(diào)色盤(pán)給撞掉了,霎時(shí)間,上面的野菊花有的.成了黃的,有的成了白的;還有風(fēng)也被染得像血一樣紅,漂亮極了……。

  我愛(ài)故鄉(xiāng),我愛(ài)故鄉(xiāng)的秋天。

五年級(jí)的作文300字 篇8

  有一位老師,她讓我終生難忘,那位老師就是一、二年級(jí)教過(guò)我們的楊老師。

  楊老師長(zhǎng)著小小的眼睛,她總是笑呵呵的。如果她一笑,他的眼睛瞬間就變成了一條我們看不見(jiàn)的.線(xiàn),她臉上有許多皺紋,看起來(lái)像四十多歲了,她的嘴巴不大又不小,但說(shuō)話(huà)的聲音很好聽(tīng),我可愛(ài)聽(tīng)了。

  楊老師表面上很?chē)?yán)厲,但她很和藹。

  有一天,楊老師中午來(lái)上課,這次上課是讓我們寫(xiě)作業(yè)。她在進(jìn)教室的時(shí)候還帶了一袋誘人的糖果,我估計(jì)已經(jīng)有人口水飛流直下三千尺了,但是楊老師說(shuō):“今天做的作業(yè)全對(duì)就可以拿一顆!比缓罄蠋煱炎鳂I(yè)發(fā)下去,我就小心翼翼地做著題目。有的人已經(jīng)做好給老師改,有的人得了糖果,有的人空手而歸。終于寫(xiě)好了,我給楊老師改后,我得到了一顆糖果。二年級(jí)下學(xué)期我報(bào)名時(shí),楊老師總是笑哈哈的。我高高興興地報(bào)過(guò)名回家了。

  我愛(ài)您,楊老師!

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