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五年級作文300字

時(shí)間:2023-12-12 14:04:35 五年級作文 我要投稿
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【優(yōu)選】五年級作文300字

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼奈迥昙壸魑300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【優(yōu)選】五年級作文300字

五年級作文300字 篇1

  怡樂園的建設(shè),讓坦洲迅速成為一個(gè)知名的地方。當(dāng)我們走進(jìn)怡樂園時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn),里面不僅有機(jī)動(dòng)游戲設(shè)施,還有許多能展示坦洲的過去的照片。

  在我的記憶里,幾年前的怡樂園只是一個(gè)普通的公園,那里沒有機(jī)動(dòng)游戲設(shè)施,非常地安靜,只吸引一些喜歡清靜的人進(jìn)來游玩?扇缃,這里有孩子們樂看的鯉魚,有機(jī)動(dòng)游戲,還有民俗表演,如有反映當(dāng)?shù)匚幕南趟畟鞒谢榧蘖?xí)俗展示,這一切都能讓人緬懷過去,傳承文化。

  花開花落,潮漲潮退,一路歡歌,一路尋覓。我看到了坦洲自改革開放后,發(fā)生了天翻地覆的變化,昔日的`小村子成了繁華都市,成了工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)。漸漸地,在中山偏遠(yuǎn)處,坦洲成了一顆耀眼的明珠。

  親愛的朋友,如果你問我,美在哪里?我一定會(huì)大聲告訴你:“美在坦洲,美在步履匆匆中,美在坦洲人們的心中!”

五年級作文300字 篇2

  今天是大年初一,天氣晴朗,父親母親帶著我和弟弟來到了街上。街上可熱鬧了,車水馬龍,擠的水泄不通。大家喜氣洋洋,笑容滿面,歡度一年一度的新春佳節(jié)。

  這時(shí),響起了鞭炮聲和鑼鼓聲,人們朝在響聲走去,我們一家也隨著人們走了過去,那里人山人海,人聲鼎沸。!原來是舞獅隊(duì)和舞龍隊(duì)在表演。瞧!一條十來米的龍,眼睛瞪得像大大的,張?jiān)诒儒伌蟮淖彀,樣子可嚇人了!褒埳怼睆潖澢,時(shí)而回?cái)[尾,人們贊不絕口。

  再看獅子,它圍著一張方桌不停地跳動(dòng)著,那頭獅子做得非常逼真,張著血盆大口,他晃著腦袋,在方桌上一會(huì)站立,一會(huì)倒立,一點(diǎn)都不怕摔下來,如果換成我,魂都嚇的早就不見了……舞獅子真是有趣無比!

  啊!中國的'傳統(tǒng)文化真的太有意思了!

五年級作文300字 篇3

  這個(gè)月,我家又多添了兩個(gè)新成員——小烏龜。這兩只小烏龜其中一只尾巴稍長,肚子上有八個(gè)小方塊,頭上有一條花紋,我把它起名叫“花花”;另一個(gè)尾巴稍短,但是很文靜,我把它起名叫“靜靜”。

  這個(gè)花花可淘氣了,就像我一樣,不喜歡安靜,常常爬到最上面,然后又摔下來,急的他在水里像陀螺似的`打轉(zhuǎn)。而靜靜卻不一樣了呢,只要我一走進(jìn)他身旁,就很警惕的把頭伸進(jìn)去,等到?jīng)]有什么動(dòng)靜了才會(huì)把頭伸出來一點(diǎn),看看有什么危險(xiǎn)。

  喂小烏龜吃食是一件非常有趣的事情。小烏龜?shù)教帠|瞧西看,我把手放在小烏龜旁邊,可他竟然不把頭縮進(jìn)去,甚至還來咬我。這是,我想起外公跟我說過:“如果烏龜餓了,它會(huì)去咬一些軟的東西!薄芭,原來它餓了”我自言自語的說。我急忙從冰箱里拿出一些豬肉,放在烏龜旁。兩只小烏龜同時(shí)咬住肉不放,看來。一場激烈的戰(zhàn)爭開始了。兩只小烏龜使勁咬住肉往后拖,我看著它,一會(huì)為“花花”加油,一會(huì)為“靜靜”加油。就在這時(shí),肉突然撕成了兩片,兩只烏龜由于用力過猛,又把他們弄得四腳朝天。哈哈,太好笑了!

  我家的小烏龜雖然才來我家不就,但是,我希望他能一直在我家待下去,因?yàn)樗墙o我的童年生活中不可缺少的好朋友。

五年級作文300字 篇4

  今天,我正在看電視,只聽見廚房里叮叮當(dāng)當(dāng)響了好一陣,接著就見媽媽拿著一大袋飲料瓶和廢紙走出來。 媽媽,您這是干嗎? 我好奇地問。

  媽媽說: 扔了,沒有什么用!

  我想:這么精美的飲料瓶子扔掉多可惜呀!老師經(jīng)常告訴我們要注意環(huán)保,如果把這些瓶子拿來做一些手工制作,不是既廢物利用了,又保護(hù)了環(huán)境嗎?于是,我對媽媽說: 留下它們吧,我還有用。

  媽媽疑惑的問我: 這些都是廢品,留著也不衛(wèi)生,你能有什么用? 我神秘地一笑,到時(shí)您就知道了。

  吃完午飯,我就準(zhǔn)備了剪刀開如加工這些廢品,首先我拿起一個(gè)塑料瓶這兒比比,那兒量量,接著用剪刀很快剪成了一些豎條,然后再把這些豎條慢慢地編起來,不一會(huì)兒,一個(gè)美麗的'花籃展現(xiàn)在我的眼前,我還用健力寶瓶做了一個(gè)煙灰缸,媽媽看見我利用廢品做出的精美作品,臉上露出了滿意的笑容。通過這件事,我們可以看出許多東西看似沒用,但只要肯動(dòng)腦筋,它們就會(huì)被我們所利用。

五年級作文300字 篇5

  雨,是大自然的交響樂,是滋潤萬物的母親、是城市、森林的一位仙女、一位隨心所欲的翩翩舞者……

  伴隨著雷聲、風(fēng)聲、雨一滴、兩滴的打在地面上。漸漸的,雨大了起來,像潑、像倒。地面濕潤了。一滴滴雨默默彈著屬于自己的歌。世界變得朦朧了,寧靜了,沒有一點(diǎn)嘈雜……一片白茫茫的仙境,可是,卻又并不茫茫。不是嗎,雨中的世界是繽紛的,是五彩的'。窗戶被打疼而流淚了吧,鳥兒該要回家了吧,一滴滴雨落在窗臺(tái)上,綻放出一朵朵銀色的花兒,這便是雨最后的微笑了吧,還是種子已經(jīng)開始蘇醒了吧……

  是啊,雨中的世界是那么的奇麗,我們又何曾注意過嗎……

  雨匆匆的來,又將要匆匆的去。它們似乎又是那么依依不舍,那掛在樹上的雨點(diǎn),那荷葉上滾動(dòng)的水珠,那草地上點(diǎn)點(diǎn)結(jié)晶,不都是雨的印記嗎。我們怎能認(rèn)為雨停了呢?

  時(shí)間如水,它快速的流動(dòng)著。人們也都自個(gè)兒忙自個(gè)兒的事。誰還能發(fā)現(xiàn)這種美?是花吧,是草吧,還是那雨中高歌的青蛙吧……

五年級作文300字 篇6

  假如記憶可以移植,這個(gè)世界又會(huì)怎樣呢?

  我有著“不堪回首”的童年史。因?yàn)槲彝怀龅男愿,時(shí)常被一些同學(xué)言語攻擊。我還算是堅(jiān)強(qiáng)的,有時(shí)可以抵擋住一二,但卻無人知曉我這樣一個(gè)女生在深夜寞落時(shí)的沮喪。我從那時(shí)起,就知道了比爾蓋茨的一句話:“這個(gè)世界是不公平的',你要學(xué)會(huì)去忍耐它!

  那么,我要把這些記憶轉(zhuǎn)移給那些欺凌過我的人,讓他們也體驗(yàn)一下那種滋味。

  我渴望擁有美好的現(xiàn)在:能夠取得優(yōu)異的成績,不讓父母擔(dān)心。那么在我努力學(xué)習(xí)的同時(shí)我想移植到那些成績優(yōu)異的同學(xué)們的學(xué)習(xí)記憶給自己,也不是完全出于貪心,只是希望自己能夠更加優(yōu)秀。

  我向往著精致的未來。我想要去奮斗,去打拼,成為職場上的女強(qiáng)人,成為一名精英。那么我要借鑒一下比爾蓋茨和安妮溫圖爾的記憶。一位世界首富,一位雷厲風(fēng)行的女總監(jiān)。我很好奇于他們的奮斗史,他們一直都是白手起家的典范。我相信我能從他們的記憶中,汲取屬于我自己的經(jīng)驗(yàn),獲得成功。

  但如上都是“如果”,我們只能擁有屬于自己的回憶。有的回憶是包袱,我們應(yīng)毫不留情地將其丟棄;有的回憶是我們成長路上的良藥,我們要將其珍藏。然后,我們將背上行囊,帶著滿載著希望的回憶,向前進(jìn)。

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