五年級的作文(必備)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的五年級的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
多姿多彩的向日葵 “生長古墻陰,園荒草木深?稍从曷叮桓南蛉招!边@首著名的《向日葵葵》所描寫的就是那永恒的向日葵。
深秋時(shí)節(jié),我就和邱玉潔就一起去古林公園觀賞了那多姿多彩的向日葵。 一進(jìn)古林公園的大門檻,我們就不由分說地吟誦道:“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊.。”“哎!”我忽然靈機(jī)一動:“我們可以這樣說:‘半畝葵花一鑒開,天光云影共徘徊。問花為何這樣美?為有驕陽當(dāng)空照!鼻裼駶嵚犃诉B聲叫好。 走著走著,一陣淡淡的清香隨風(fēng)飄來,伴著太陽的氣息,這香味變得更濃了,沁人心脾,令我們不禁沉醉其中。隨即,一行醒目的大字映入我們眼簾:“望日蓮展”!昂妹赖拿职。贿^,這‘望日蓮’是什么呀?”我好奇地問!斑@可是向日葵的別名呢!”爸爸笑嘻嘻的答道。原來如此,看來這兒的管理員可是別有用心呢!我們感受著溫暖的陽光,奔赴我們夢寐以求的花!蛉湛氖澜!“媽呀!”邱玉潔的嘴巴張成了O型。乍一瞧,青青的`綠色和淡淡的黃色并不沖突,還夾著艷艷的紅色和深深的棕色,簡直是絕配!游客們都情不自禁地取下手中的照相機(jī),這里拍一張,那里拍一張,恨不得把那令人驚顫的美,全都收錄下來。
這里的向日葵大致可以分為五個(gè)區(qū),最為凸顯的就是那較常見的一區(qū)——“月光明亮”:黑褐色的花蕊柔軟棉滑,又有些毛茸茸,總能讓人們聯(lián)想到冬天家里的棉被。如絲帶般順滑的花瓣圍繞在花蕊四周,橙色、橘色、土黃、緊接著,就是蜜蜂聚集最多的二區(qū)——“陽光光束”:悄悄地走進(jìn),你就會發(fā)現(xiàn),這里的聲音總是很大,“嗡嗡”聲接連不斷,看來,這兒向日葵的花蜜很受歡迎呢!這種向日葵與一區(qū)那種有著天壤之別,但也是巧奪天工。這一種花,不像別的花,開得那么艷麗,那么嬌艷欲滴,而是給人一種靜靜地,美的享受,宛如羞澀的少女。它的獨(dú)一無二之處就在于花蕊,此般花蕊,著實(shí)讓人回憶起自己的青春——淡淡的青色。摸起來像棉花一樣,而且很小呢!圍繞著花蕊的,是一圈十分厚實(shí)的,多而軟的小花瓣,數(shù)不勝數(shù)。最后一圈的金黃色花瓣不再是主要的凸顯了,而是一種很美的點(diǎn)綴。而最令我贊嘆不絕的還屬第五區(qū)——“充滿陽光的檸檬”:黃色加黑色,這樣我從未想過的對比色,竟出現(xiàn)在向日葵里,著實(shí)令人震驚!這種葵花,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩;ò暌彩怯旨(xì)又長,控制到位,令人回味。
葵花不僅很美,而且還有很多用處,不用我多說大家都應(yīng)該知道:向日葵一身都是寶,其種子、花盤、莖葉、莖髓、根、花等均可入藥。而種子含油量極高,味香可口,可炒食也可以榨油,為重要的油料作物,有食用型、油用型和兼用型3類;ㄍ小⑶o稈、果殼也可作工業(yè)原料。 說了這么多,不如親自去看看那各種類別的葵花,親自去嘗一嘗那可口而又美味的葵花子吧!
五年級的作文 篇2
中國地大物博,地域跨度巨大,而正因如此,造就了中國各色美味。
重慶
“拿來拿來,全部拿來燙火鍋!”若說出重慶美食,那非重慶老火鍋莫屬。
重慶,我國著名的山城,冬冷夏熱,在炎熱的的夏季,重慶有一個(gè)很形象的外號——蒸籠。但偏偏在如此炎熱之地卻誕生了熱辣合一的美味。相傳,最原始的火鍋是由河邊的“號子”所創(chuàng),“號子們”常年浸泡在江水中,體內(nèi)寒濕很重,加上每次吃飯的時(shí)間都很緊迫,于是他們直接將菜和辣椒花椒等調(diào)味料倒入鐵鍋煮熟,然后下飯。麻辣可除寒濕,所有的菜一起煮又節(jié)約時(shí)間,久而久之,就形成了一種特有的佳肴,火鍋便誕生了。
經(jīng)過多年的演變,火鍋?zhàn)顬槿酥哪潜闶锹槔滨r香!湯面漂浮著一層刺眼的紅油,紅油中沉浮著紅椒,大蔥,花椒等食材,當(dāng)湯開始冒泡,便可下菜。無論什么菜,進(jìn)油鍋一煮,麻辣的香氣飄散而出,刺激著你的嗅覺,當(dāng)你一口咬下,紅油因牙齒的咀嚼從菜中迸出,舌尖的麻辣瞬間充斥全身。它似乎有著魔力,越辣卻越勾引著你,一口口的紅油加香辣混為一體的菜,你的胃會因此而顫抖,品到辣之極,辣出百態(tài)。
成都
天府之國,川菜一向名列各大菜系前茅,但我覺得最有特色的,那便是成都的擔(dān)擔(dān)面。
端起廣口碗,在放入面條之前碗底便加上了各種美味,一碗噴香的羊肉湯,湯中加入了油辣子,色鮮的肉醬,一小勺軟黃豆,各種調(diào)料便為這碗不同尋常的面開了個(gè)好頭。待面條煮熟,一根根柔軟的.面繞進(jìn)碗內(nèi),面條微粗,但羊肉湯讓面條十分順滑。夾上一筷子面條放入嘴中,輕輕一吮,面條帶著香味的肉湯進(jìn)入嘴里,再來一口肉醬,嘴里有那升仙之勢。吃完面,那一碗集結(jié)各色美味于一體的湯也浪費(fèi)不得,一碗擔(dān)擔(dān)面,卻有著如此美妙之感。
北京
作為中國的首都,這里的趣事數(shù)不勝數(shù),要挑出北京的招牌美食,那便是聞名遐邇的北京烤鴨。
一只只經(jīng)過精心挑選的鴨,正被送往后廚,它們不知道即將經(jīng)歷什么,但香氣似乎令它們也激動不已。
北京烤鴨,色黃微脆,最外層的鴨皮烤得反射出金光,誘人的氣色,一盤香噴的烤鴨,眨眼間便不見了蹤影。而烤鴨的吃法也出乎你的意料。
若只吃烤鴨,不久便會覺得油膩,想解決此點(diǎn),便是上一份面皮,一盤菜,一小碗蘸醬。
將烤鴨切成條狀,金黃的肉汁從皮內(nèi)流出,端平一張面皮將肉蘸一點(diǎn)醬,用菜葉夾著肉放在面皮上,將裹著肉的菜葉用面皮包好,此時(shí)入口,再好不過。它不再有烤鴨的油膩,烤鴨的美味完全展現(xiàn)。極嫩的鴨肉,香脆的外皮,微甜的面皮,香辣的醬,這一口下去,充滿了對美好的贊嘆,不停的嚼,嚼出了百味雜合的極致。
品,品盡天下美食,嘗出千百美味,嘗出百味人生。
舌尖的美味,美味的人生。
五年級的作文 篇3
我是個(gè)“單純”的女孩,單純到除了玩什么都不會,于是,經(jīng)常有人責(zé)備我:“你為什么就不想想明天呢?”我迷惑:為什么許多人所有的匆匆和奔波都是為了明天,為了明天未知的快樂和幸福?
是的,我是一個(gè)不寄希望于明天的'女孩,因?yàn)槲矣X得這是對自己的欺騙,欺騙自己做一份沒有期限的苦役。
今天多一份辛苦,明天可能有更多的甘甜;雖然對明天的憧憬可以使今天的勞累不感到委屈,但是我覺得今天和明天畢竟是有距離的。把希望寄托在明天就好像生活在沒有根基的空中樓閣中,為什么不活得現(xiàn)實(shí)些?
人的心境和認(rèn)識是隨時(shí)間而變化的,今天為每一個(gè)明天都設(shè)計(jì)好了一份計(jì)劃,安排好在哪一個(gè)明天得到哪一份輝煌,與其只算計(jì)明天我需要什么,不如想想今天我能得到什么,因?yàn)槊恳环輰?shí)實(shí)在在的得到都不會是零,而計(jì)劃哪怕是再美好,再輝煌都可能只是一場空。
更何況,就算我能把握住我自己,我能把握得了這瞬息萬變、五彩繽紛的世界嗎?等時(shí)間已變,世界也變,我準(zhǔn)備好了的東西都不再有原來的價(jià)值,我該怎么辦呢?
那么,我又何必想明天呢?為什么不認(rèn)真地審視今天,認(rèn)真地打發(fā)今天,既勤勤懇懇,又快快樂樂呢?因?yàn)槊魈旃倘豢梢钥鞓,可以美好,但對于我們渴盼著快樂與幸福的心靈來說畢竟太遙遠(yuǎn)了。
五年級的作文 篇4
我有一位脾氣暴躁無比的班主任。他教數(shù)學(xué),做起事來雷厲風(fēng)行。身材高大且略微顯胖,臉上特別光滑,一顆痣都沒有。
說起他的脾氣,那可不得了,特別暴躁。就拿平時(shí)的小事情來說吧。
有一次上完課,老師的臉上出現(xiàn)了難得的“晴天”?淞宋覀兒脦状巍R粫䞍,他從口袋里掏出手機(jī),翻了一會。原本帶著微笑的臉上出現(xiàn)“陰云”,老師的眉毛慢慢活動起來,越靠越近,最后擰成了一團(tuán)。嘴角也慢慢掉了下去。我們看著老師,連大氣也不敢出,生怕噩運(yùn)降臨在自己身上。又過了一會兒老師眼里已經(jīng)出現(xiàn)了火焰,緩慢放下手機(jī),暴風(fēng)雨即將來臨。
轟雷一樣的響聲回蕩在教室上空:416宿舍的`給我站起來。幾個(gè)男同學(xué)哆哆嗦嗦的從座位上站了起,都低著頭,不敢看著老師。接著“強(qiáng)力有勁”的“雨點(diǎn)”打在幾位同學(xué)的身上。“我說過多少次了,熄燈過后不許吃東西,熄燈過后不許開燈。你們都被拍下來了,知不知道,你們丟得是班級的臉……”幾位同學(xué)不知所措地站在座位上,垂著頭,像被雨打壞的紅花兒。
老師說了一會兒,情緒慢慢穩(wěn)定了下來,臉漸漸不那么陰沉了,揮了揮手,叫他們坐下?纱蠹疫沒緩過神來,呆呆地愣在那兒。老師又低低地叫了一聲,他們才緩緩坐下。
這就是我們班脾氣暴躁的班主任,哪怕一點(diǎn)小事情也要追究到底,唉!
五年級的作文 篇5
童年是美好的,是甜蜜的。大家是不是都和我一樣有著快樂的童年呢?也一定十分懷念自己的童年吧!那就讓大家看看我的童年趣事吧!一個(gè)暑假里的一天,天氣很熱。那天,我和奶奶在家,媽媽去姥姥家?guī)鞴,爸爸去辦事了。奶奶熱得實(shí)在不行了,就對我說:“我下樓去買個(gè)西瓜,你在家待著別出去。 蔽艺f:“給我買個(gè)雪糕吧!”可奶奶說:“不行!”就這兩個(gè)字我知道不能吃雪糕,因?yàn)槟棠陶f的話不會改變?墒俏疫是忍不住想吃,于是我從自己的零花錢里拿出了五角錢,趁奶奶出去買西瓜時(shí)“溜”了出去。 我到小賣部里買了一個(gè)雪糕,樂滋滋地跑回家。正準(zhǔn)備打開吃的時(shí)候,突然聽到一陣敲門聲,我一想:準(zhǔn)是奶奶回來了。我趕緊跑到我的'臥室里,把雪糕放到我的寫字桌里。一開門我就被奶奶抱的大西瓜吸引住了,趕緊要讓奶奶切開。只見奶奶把西瓜放在水里泡一會,又洗了洗,放在桌子上。奶奶一刀下去,那鮮紅的汁水就流了出來,看著就想流口水。奶奶分給了我一塊,“嗯,真甜呀!”我笑著說。我吃完了甜西瓜,卻忘了買的雪糕。第二天,我一覺醒來,發(fā)現(xiàn)雪糕已經(jīng)化成了水,書桌上、地上全是雪糕的痕跡。童年就像一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂,童年就像一幅畫,畫里有我們五彩的生活!
【五年級的作文】相關(guān)文章:
五年級作文01-11
五年級的作文02-28
五年級作文【經(jīng)典】07-20
(經(jīng)典)五年級作文07-23
[經(jīng)典]五年級的作文07-24
[精選]五年級作文08-03
五年級作文11-04
五年級的作文(精選)08-20
五年級作文(精選)08-29
五年級作文【精選】08-31