五年級(jí)的作文6篇（經(jīng)典）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
困的時(shí)候總想找一個(gè)地方休息，累的時(shí)候總想覓個(gè)地方舒心，悲哀的時(shí)候總想找一個(gè)安心的地方靜靜的思索。我們就是遷徙的候鳥，但總有一個(gè)地方我們無(wú)法忘記，有一個(gè)地方總會(huì)讓我們魂?duì)繅?mèng)縈，那里有的回憶，有我們的喜怒哀樂(lè)，那就就是我的家！
走進(jìn)我們家，你就能聞到一股濃濃的書香味，你能看到到處擺放著書。在客廳，在書房，在睡房，甚至在洗手間，我們還專門設(shè)了一個(gè)小書架……真可稱得上就是“汗牛充棟”。書各種各樣的`，有益智游戲的，有辯論演講的，有歷史典故的，有文學(xué)小說(shuō)的……數(shù)不勝數(shù)。你隨手翻開一本書，就能發(fā)現(xiàn)書里有很多折疊的記號(hào)，我用的字典上還標(biāo)著查字的日期，它記錄著我的成長(zhǎng)歷程。
我愛我家，一個(gè)和睦快樂(lè)的家。在我家里，總就是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總就是和睦相處。爸爸媽媽的感情十分好，幾乎不吵架，爸爸說(shuō)話很幽默，總就是逗得
我和媽媽哈哈大笑。我就是一個(gè)很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績(jī)，爸爸媽媽就會(huì)為我慶祝一番，帶我去吃我最愛吃的冰點(diǎn)，每次
我都就是先給爸爸媽媽斟上一杯酒，因?yàn)槲疑钪页煽?jī)的取得，除了有老師的功勞外，也離不開爸爸媽媽對(duì)我的培養(yǎng)。我們一家三口，能夠說(shuō)就是個(gè)快樂(lè)的組合。在這個(gè)小天地里，每一天都洋溢著數(shù)不盡的歡聲笑語(yǔ)，引得親朋好友與左鄰右舍羨慕不已。發(fā)生在我們家的每一件小事，都能夠毫無(wú)疑問(wèn)地自成開心小段。
家，永遠(yuǎn)都有著甜甜的微笑，這些微笑匯集起來(lái)，成為了太陽(yáng)的微笑。家就是有色彩的，它就是綠色的，因?yàn)樗写旱幕盍�；它就是紅色的，因?yàn)榧矣邢牡臒霟�；它就是金色的，因�(yàn)榧矣星锏呢S碩；它就是白色的，因?yàn)榧矣卸奶耢o；它就是粉色的，因?yàn)樗肋h(yuǎn)都充滿著愛與期盼！
五年級(jí)的作文 篇2
我從小就有著非�？鋸埖幕孟耄覜]有一刻不在更換著，我的幻想在一直擴(kuò)大，一直在夸張，就因?yàn)檫@點(diǎn)，我從不跟別人說(shuō)我的幻想。
我先說(shuō)我小時(shí)候的幻想吧：我小時(shí)候希望我能支配所有的玩具，讓它們都來(lái)我最愛的秘密小臥室，愛著我的.小臥室，再也不走。和我共享所有美夢(mèng)，然后把美夢(mèng)放到冰箱，等我長(zhǎng)大心情不好時(shí)，就拿它睡上一覺，絕對(duì)舒服~
長(zhǎng)大點(diǎn)，由于我的幼兒園老師太兇，我就想：我要是變成老師的老師我要沒收她所有的玩具，把我的破玩具給她，我要把她氣暈過(guò)去！
再長(zhǎng)大點(diǎn)，我開始了夸張的幻想：我要變成超人，拯救地球，我又看了《火影忍者》，《七龍珠》，之類的科幻片。給自己創(chuàng)大招，小招，必殺技，等等。
我在無(wú)聊時(shí)就開始我的幻想，開始了我的動(dòng)腦活動(dòng)。
我的幻想和夢(mèng)想從不停止，一直到永遠(yuǎn)。
五年級(jí)的作文 篇3
即使，天空失去了色彩，白云變成了烏云，太陽(yáng)變成了月亮，但我卻還是不會(huì)離開我的摯友——書古語(yǔ)有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！本拖窀璧抡f(shuō)的“讀一本好書，就猶如與一個(gè)高尚的人談話”
書的春天
小時(shí)候，我不識(shí)字，總是媽媽在床前，讀故事給我聽，一本故事書，我可以聽上好幾年，反反復(fù)復(fù)地讀，我小小的心里，抹上了一層色彩，小小的我，對(duì)“書”這個(gè)東西表現(xiàn)出了濃厚的興趣。我會(huì)為善良而美麗的白雪公主之死，而大哭一場(chǎng)，會(huì)為陰險(xiǎn)狡詐的'皇后而憤怒，會(huì)為裁縫姑娘的誠(chéng)實(shí)和辛勤，而對(duì)她贊嘆不絕……總之，“書”是我小時(shí)候的良師益友，小時(shí)候是，現(xiàn)在是，將來(lái)是，永遠(yuǎn)是……
書的夏天
長(zhǎng)大了，我漸漸離開了童話書、漫畫書，我和一些寓意更深的書交上了朋友，較上了勁兒。我每天都會(huì)找到它，向他學(xué)習(xí)，是的，在某些時(shí)候，它是我無(wú)話不談的朋友又在某些時(shí)候，它又是一個(gè)無(wú)私的老師，會(huì)將它所有的知識(shí)傳授與每個(gè)人。我一直堅(jiān)信這一句話“書讀百遍，其義自見”我就在書上認(rèn)識(shí)了這句話。就算是再難讀懂的書，我也會(huì)去拼命的鉆研。不放棄、不動(dòng)搖。
以書為友，可以明理增智，可以開拓眼界；與書為伴，可以立德修身，可以深化思想。書，我愛你！你是我生命中不可缺少的“維生素”。
五年級(jí)的作文 篇4
我的夢(mèng)就像永恒的光，它如一片綠洲，夢(mèng)是人生的牽掛，夢(mèng)也是人生永遠(yuǎn)的伴侶，夢(mèng)是一個(gè)抓不住的東西，它來(lái)去自由，當(dāng)你沉默在夢(mèng)里時(shí)，蘇醒后就什么都沒了，如一個(gè)影子。
我的夢(mèng)，是一個(gè)很有幻想的我的夢(mèng)是我希望我國(guó)和其他國(guó)家解除戰(zhàn)爭(zhēng)，大家都擁有真善美的力量，我相信沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，我們的國(guó)家也一定能繁榮昌盛。
我的夢(mèng)，我希望我自己能成為一個(gè)有才干的老師，而且是一有才干的英文老師，長(zhǎng)大后，去英國(guó)與外國(guó)人交流，去英國(guó)留學(xué)，把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生，成為學(xué)生們中國(guó)的老師。
我的夢(mèng)，是我希望我自己的.房間，是一個(gè)美食屋，每天都有吃不完的零食。
我的夢(mèng)，我希望我們國(guó)家的科學(xué)技術(shù)很發(fā)達(dá)，科學(xué)家們能發(fā)明一個(gè)“時(shí)光隧道”能讓我們穿梭到古代去看一看，古代是什么樣的。去天上看一看，傳說(shuō)中的玉兔和嫦娥是否在廣寒宮中生活著。去看看傳說(shuō)中的女媧在天上干什么，看看以前的人們是怎樣生活下去的，看看傳說(shuō)中的人物是否存在。
我的夢(mèng)，我希望能成為一個(gè)偉大的護(hù)士，幫助病人看病，做一些有意義的事情，幫病人打點(diǎn)水，拿東西......
我的夢(mèng)，我希望長(zhǎng)大后成為一個(gè)作家，像冰心那樣成為一個(gè)兒童文學(xué)家，我應(yīng)當(dāng)不寫一些索然無(wú)味的文章，我更不會(huì)看一些風(fēng)花雪月的文章。
我的夢(mèng)，大家的夢(mèng)，我們都有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)想是我們的希望之心，我希望我的夢(mèng)都實(shí)現(xiàn)吧！
五年級(jí)的作文 篇5
新學(xué)期開始了，眨眼間，我們由一年級(jí)那幫拖著鼻涕、不諳世事的小屁孩，變成了一位位玉樹臨風(fēng)的少年和亭亭玉立的少女。與此同時(shí)，我也變得更加自信、勇敢、樂(lè)觀向上了。
就拿一件事來(lái)說(shuō)吧。今天中午，媽媽讓我去買醋。若在以前，我一定會(huì)再三推辭，直到把這副擔(dān)子扔下去為止。但我卻一反常態(tài)，咧開嘴，露出兩顆大門牙，笑嘻嘻地說(shuō)：“沒問(wèn)題！這個(gè)豆大點(diǎn)兒的小事就交給我吧！”我信心十足地拍著胸脯道。媽媽摸摸我的頭，嘴里嘟噥道：“這孩子今個(gè)沒發(fā)燒吧？怎么自告奮勇起來(lái)了？”但她還是把錢包托付與我。
我一溜煙跑下樓，一腳跨進(jìn)雜貨店大門。雜貨店的奶奶親切地問(wèn)我：“小朋友，你要買什么呀？”如果我仍舊是三年級(jí)那個(gè)膽小怕事的小不點(diǎn)兒，我一準(zhǔn)會(huì)倒退一步，結(jié)結(jié)巴巴、吞吞吐吐地說(shuō)：“不……不不，我，我我我就……就是看一看，不……不買東西！”隨后，我會(huì)在老奶奶質(zhì)疑的目光下跑出店門。
可現(xiàn)在我是五年級(jí)的大姐姐，如果重復(fù)幼年時(shí)的動(dòng)作，會(huì)讓人笑掉大牙，他們會(huì)說(shuō)：“劉思言連個(gè)醋都不會(huì)買！”我一邊在心中惡狠狠地用激將法鼓勵(lì)自己，一邊盡可能放松地對(duì)奶奶說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，醋在哪個(gè)架子上呀？”“直走左拐，第二個(gè)架子上就是了�！崩夏棠毯吞@地說(shuō)。我謝過(guò)奶奶，買下了那瓶醋。
我走出店門，心中的大石頭終于安然落地。我真想對(duì)著天空、對(duì)著整個(gè)世界大吼一聲：“我長(zhǎng)大啦！”
這就是五年級(jí)的`我，一個(gè)自信、勇敢、樂(lè)觀向上的女孩！
五年級(jí)的作文 篇6
責(zé)任是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，而負(fù)責(zé)任是一種良好的品質(zhì)。
——題記
當(dāng)我們呱呱落地時(shí)，我們的肩上就有必須要承擔(dān)的責(zé)任。作為學(xué)生，有學(xué)習(xí)的責(zé)任；作為子女，有瞻養(yǎng)父母的責(zé)任；作為父母，有培養(yǎng)教育子女的責(zé)任……責(zé)任無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們身邊，讓我懂得它的重要性，并在我成長(zhǎng)的道路上，使我受益匪淺。
在寒假期間的一天，我和小伙伴們參加了小小志愿者的活動(dòng)，來(lái)到老年活動(dòng)室整理。只見到滿地的紙屑，雜亂的桌椅，心里想：不就是排排桌椅，掃掃地，難不到我。于是我和小伙伴們信心滿滿的`開始整理老年活動(dòng)室。
活動(dòng)室十分寬廣，本該放在中間的桌椅，被橫七豎八放在墻的四周，中間的地上有許多彩色的禮帶。這為我們添加了不少困難，但我們還是自信地對(duì)居委會(huì)的叔叔阿姨們說(shuō)：“你們放心吧，我們一定會(huì)完成任務(wù)的�！遍_始時(shí)，我們先把地上的彩帶扔入垃圾桶。但是，那些身穿五彩繽紛衣服的小家伙們十分不聽話，牢牢地躺在地板上。我們十分無(wú)奈，只得用手一條條地將它們抓起來(lái)了。不久我感到腰酸背痛，臉上布滿了晶瑩的汗珠，并且有些勞累。接著，我們便將所有的桌椅一個(gè)個(gè)排列起來(lái)，當(dāng)剛開始排時(shí)，那些桌椅似乎還很聽話，隨我們搬動(dòng)，但越到后面，那些桌椅似一個(gè)個(gè)發(fā)脾氣的小孩，立在原地，怎么拉也拉不動(dòng)，我們都感到精疲力盡。這時(shí)，有些小伙伴們因?yàn)樘哿�，就不整理了，發(fā)著脾氣說(shuō)：“太累了，就隨便排排吧�！甭牭搅诉@話，我想起媽媽時(shí)常教育我做事要有始有終，要負(fù)責(zé)任。我就對(duì)小伙伴們說(shuō)：“既然我們已經(jīng)答應(yīng)要好好整理活動(dòng)室，就不應(yīng)該隨意了事�！彼麄兟犃宋业脑挘澩攸c(diǎn)點(diǎn)頭。接著，我們又繼續(xù)整理。我們終于完成任務(wù)，我們看著整潔的活動(dòng)室露出了笑容。
這一天，我明白了負(fù)責(zé)任很重要，而正是這一份份的責(zé)任心才有了我們美好的生活。
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