五年級的作文(常用6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文6篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
在我的生活中有許多的第一次，在這其中第一次坐飛機(jī)是讓我最最難忘的！
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我們放了暑假，眼看就要開學(xué)了�？砂职钟肿屛液蛬寢屢黄鹑ド虾Ｍ妫晕覀�?nèi)旌蟮南挛�，就乘一輛爸爸廠中的面包車，去了鄭州的新鄭機(jī)場。
我們到了機(jī)場，拿著機(jī)票在候機(jī)大廳等了一會兒，就登機(jī)了。
當(dāng)飛機(jī)滑行到，起飛的跑到時(shí)，我心里賊激動賊激動的。飛機(jī)開是起飛，當(dāng)飛機(jī)咆哮著沖向藍(lán)天的'時(shí)候，我的心里激動極了，終于體驗(yàn)到了那種直入云天、步步為升的感覺。多少年來，我一直向往的感覺。飛機(jī)穿云鉆霧，不一會就飛到了巡航高度。上面真是美極了，朵朵白云像棉花，有的堆在一起像銀山。飛機(jī)好像沒有走動一樣，只感到馬達(dá)聲在轟鳴。飛機(jī)的航行時(shí)速大概９５０公里，但也感覺這樣的山經(jīng)過了挺長的時(shí)間，也許這就是祖國河山的所在吧．慢慢，霧氣的離去，迎來的是藍(lán)天和白云，但我們先駕在厚厚的云層上面，只能透過一些縫隙隱隱約約看到地上的事物，雖然這樣看得很辛苦，但我還是始終沒有離開視線，總擔(dān)憂會溜走一些好事物．逐漸地，云層越來越薄了，下面的東西看得也比較清晰了，同時(shí)看到的也比較接近城市的地方了，長長的公路鐵路像是一條條白帶子，房子就只能充當(dāng)白色的小石頭似的，藍(lán)色的湖和江河，像繡上了白色蕾絲邊一樣，很漂亮．還有綠色深紅色的方形農(nóng)作物或林木地，一片又一片．正看得入神的時(shí)候，廣播已告知已經(jīng)到上海市區(qū)了，還有二十分鐘左右就到機(jī)場了．二個(gè)多小時(shí)的航程仿佛一下子就過去了，也許是一路上都沉迷于景色當(dāng)中吧，根本沒感覺時(shí)間的過去．這時(shí)飛機(jī)也飛得越來越低了，下面的事物也越來越清晰了，可以看到路上的車在奔馳，看到城市的綠化，還有高尚的住宅小區(qū)．當(dāng)飛機(jī)將要滑落到地上時(shí)，翅膀張得更加大了，這時(shí)飛機(jī)還要繼續(xù)在地上航行一段距離才停下來．終于結(jié)束了飛機(jī)上的旅程了，感覺還很不錯，也不會有什么暈。150多分鐘，飛機(jī)平穩(wěn)的降落在了上海機(jī)場，我抬頭看了看天空，自己好像剛從天上走下來一樣。我回頭望了望身后的龐然大物：飛機(jī)!它那巨大的機(jī)翼好像鳥的翅膀，那橢圓型的的身子與巨大的發(fā)動機(jī)是我震撼！我們上了來接我們這架飛機(jī)的人群的汽車，我在車上又看到了其他飛機(jī)的起飛降落。就好像是一只雄鷹在滑翔落......最終我離開了戀戀不舍得機(jī)場......
這是我第一次做飛機(jī)，這次我至今難忘！��！
五年級的作文 篇2
友誼就在我們身邊，它能在無形中給我們力量。
記得那一次運(yùn)動會，我參加完跳遠(yuǎn)比賽，正和王喬誼她們分享比賽后的經(jīng)驗(yàn)和技巧，老師卻忽然走過來，叫我去參加女子800米跑步比賽。
我感到無奈，站在跑道上的我猶如一只孤零零的小鳥，可憐巴巴地眺望著遠(yuǎn)處的終點(diǎn)。這時(shí)，我突然在人群她——王喬誼，她正朝我疾步走來，大老遠(yuǎn)就對著我喊：“不要怕，你一定會成功的.！”微風(fēng)拂過，我整個(gè)人打了個(gè)冷戰(zhàn)，但內(nèi)心卻是熱乎乎的。只有我知道，這股信心源于王喬誼對我的鼓勵。
發(fā)令槍響起，我像離弦的箭一般飛奔向前，原以為我是孤軍奮戰(zhàn)，沒想到王喬誼一直在我旁邊緊追不舍，她一邊奔跑一邊鼓勵我：“加油，你一定能行，一定會成功的！”此時(shí)其他同學(xué)的加油吶喊聲仿佛已經(jīng)不存在了，只有王喬誼的聲音在我耳畔一直回蕩著，它支起了我心中的信心大廈。秋風(fēng)掃著地上泛黃的落葉，卻將我的心高高托起，我感到有千千萬萬雙眼睛注視著我。我一定要贏！頓時(shí)，我感到全身充滿了動力。我腳下生風(fēng)，一下子超過了好幾名選手，王喬誼的聲音還縈繞在耳畔，鼓舞著我，我能行！還有半圈，近了，近了，終點(diǎn)就在眼前，我竭力沖刺。終于，過線了！我獲得了第二名的好成績。
通過這件事，我懂得了友誼的力量，它能讓灰心的人重新振作起來，修筑起人們心中的信心大廈！
五年級的作文 篇3
她一直都很寂寞。她的父母因?yàn)楣ぷ�，帶她一次次轉(zhuǎn)學(xué)，她一直都沒有朋友。直到遇上小潔。
小潔讓她體會到了友情的滋味。
那是她第四次轉(zhuǎn)學(xué)。她的同桌是一個(gè)長得很白很清秀的女孩，長得很瘦。那邊是小潔。
轉(zhuǎn)學(xué)來的第一天，小潔便很友好地跟她說話，還帶她參觀整個(gè)學(xué)校。她感覺自己的心似乎被開了一扇窗，迎接的是從來沒有過的燦爛陽光。小潔帶著她左拐右拐，來到了一個(gè)翠綠的山坡上，小潔興奮地說：“這里是我偶然發(fā)現(xiàn)的地方，也是一個(gè)很少人知道的地方。以后，這里就是我們的'了！給它取個(gè)名字吧！”“姊妹坡！”她脫口而出“姊妹坡！多好聽！”她們坐在姊妹坡上，會心地笑了。她們在姊妹坡上嬉鬧，美麗的草地上留下了她們銀鈴般的笑聲。
她又要轉(zhuǎn)學(xué)了。臨走時(shí)，她和小潔背靠背坐在姊妹坡的頂端。沉默不語，卻知道彼此在想些什么。夕陽西下，姊妹坡上只留下了一個(gè)孤獨(dú)的背影。
兩年后，她回到了這里，卻得到了小潔因白血病身亡的消息。失魂落魄的她來到了姊妹坡——?dú)q月的姊妹坡。夜幕降臨，她對著星星，喃喃地說：“小潔，是你嗎？”
星星應(yīng)聲而落。
五年級的作文 篇4
節(jié)日，并不是兩個(gè)簡單漢字組成的普通詞匯，它的背后飽含著人們的希冀與豐富的內(nèi)涵，如春節(jié)意味著辭舊迎新，中秋寄托著團(tuán)圓美滿……但最令我感到記憶深刻的，還是熱鬧歡快的端午節(jié)。
端午節(jié)可有趣了呢！你瞧那身形修長，體格魁梧的龍舟，隨著喊叫聲和銅鼓聲，在急速前進(jìn)。船槳擺動得是如此得一致，如此得整齊。一艘一艘地龍舟從這頭劃到那頭，幾乎令我眼花繚亂！我可不止喜歡端午節(jié)的這些呢！
端午節(jié)還有包粽子的習(xí)俗呢！而且這粽子不是“無味”的，而是充滿了感情的粽子。我可喜歡包粽子了，有一次甚至把手割破了。如此說來，我與端午節(jié)可是有著“血海深仇”，就來說說這件事吧。
這事發(fā)生在前年的端午節(jié)。事情是這樣的：今天正是端午節(jié)，我一爬起來便高興地“大發(fā)瘋”……把床上搞得一塌糊涂。開始包粽子時(shí)間，我們先從樹上摘粽葉，而且要挑長的'。我們總算湊齊了做一筐粽子的葉子。把上等的米包在里頭，再用手塑成一個(gè)立體三角形，捆緊，一個(gè)粽子便包成功了。我本想創(chuàng)新出一種更快的包粽子的方法，將粽葉不停在手中擺弄，不料卻劃破了手指，創(chuàng)新沒有成功卻把米灑了一地。
端午節(jié)是我的最愛，令我回味，又耐人尋味。這就是我最喜歡的節(jié)日——端午節(jié)。
五年級的作文 篇5
自從小木偶上了小紅狐的當(dāng)后，就千方百計(jì)地尋找小紅狐的蹤跡。小木偶通過小兔子和老婆婆的幫助，終于找到了小紅狐，可小紅狐還是抵賴，小木偶只好把小紅狐告上了法庭。
法庭開審了，先由原告小木偶說清原委，小木偶便滔滔不絕地說起了小紅狐騙走自已紅背包的真相：“那天，我背著背包走在街上，然后碰見小紅狐，小紅狐……“法官聽了，把眼光轉(zhuǎn)向小紅狐，問“他說得對嗎？”小紅狐死活不承認(rèn)，還說“真是豬八戒吃西瓜-----倒把一耙。”法官又問小木偶“有證人嗎？”“有！”小木偶說著，便朝門口叫了一聲，狗熊警官和藍(lán)鼻子女巫一同進(jìn)來了。法官一面嚴(yán)肅地說：“狗熊警官，你先說�！惫沸芫俦惆阉吹降恼f出來，法官大人搖搖頭，說：“你沒有證據(jù)，我不能完全相信你�！彼{(lán)鼻子女巫掏出魔鏡，把真實(shí)情況放出來，法官和聽眾們一邊看一邊用憤怒的眼光看著小紅狐，小紅狐慚愧地低下了頭。
過了一會，法官宣讀判決結(jié)果：
1、小木偶的`背包由小紅狐賠償；
2、小紅狐要被拘留十天進(jìn)行教育。
法官說完，小木偶的朋友擁在一起慶賀，小紅狐的親人和朋友則嘟嚷著離開會場，這時(shí)，狗熊警官紅著臉對小木偶說：“對不起，小木偶，是我誤會了你�！毙∧九紖s說：“我不會責(zé)怪你，我要感謝藍(lán)鼻子女巫，是她給了我喜、怒、哀、樂。人生的挫折多于天上的星星，我們不能向命運(yùn)低頭，相信正義一定會戰(zhàn)勝邪惡�！�
五年級的作文 篇6
聽說我們班國慶節(jié)要舉行活動，活動的主題是“獻(xiàn)愛心，記歷史，尋夢想”，我整天盼星星、盼月亮，盼著那一天的到來�？墒菚r(shí)間像一個(gè)老頑童，總是和我作對。就在10月1日，我激動不已，因?yàn)槲覀儼嘁ゴ笙诶玻?/p>
我們總共去了三個(gè)地點(diǎn)：潘漠華紀(jì)念館、三港電站、大溪口。其中，讓我最難忘的要數(shù)在大溪口中心小學(xué)的表演了。
我們五組是第一個(gè)出場，題目是《我的夢，少年夢，中國夢》，我站在最前面，我們組唯獨(dú)我有話筒，其他人都沒有話筒，我很緊張，像一個(gè)小兔子在怦怦直跳，畢竟我們組是第一個(gè)出場。潘姝寧一直在苦口婆心地勸我，還逗我開心，可是我的心不能恢復(fù)緊張的不得了。只見吳卓靜把主持詞說完，我們就上了舞臺，我吃力地講了題目，又講了幾句，心里不斷在鼓勵自己，為了讓自己慢下來，每讀一句話，我都會在心里喊“1,2”，在開始讀，頭上冒著冷汗，腿也酸了�？墒呛脹]讀完呢！ 不能半途而廢啊！正當(dāng)我想完時(shí)，有一句話輪到我了，我每個(gè)字都慢慢地讀，讀得太快就沒有感情了。晶瑩的漢珠一直往下流。我的眼睛一直盯著演講稿，好像忘記了一切，忘記了大溪口小學(xué)的同學(xué)都在看著我，感覺整個(gè)世界都是我的.舞臺。
這次活動玩得很開心。也要感謝其他家長對我們班的大力支持，也要感謝在背后默默付出、對我這學(xué)期的良苦用心的藍(lán)老師。如果沒有他們，我們這次活動就不會舉辦得這么順利。
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