一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

何為英雄作文

時(shí)間:2022-12-09 17:37:28 寫人的作文 我要投稿

何為英雄作文(精選25篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的何為英雄作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

何為英雄作文(精選25篇)

  何為英雄作文 篇1

  我心目中的英雄是具有強(qiáng)烈的愛國主義感、正義感、不怕犧牲。

  在中華民族的歷史長河中,從古至今有無數(shù)的英雄人物:岳飛、林則徐、黃繼光他們?yōu)榱俗鎳,為了正義,不畏艱險(xiǎn),不怕犧牲。

  他們也不乏兒女情長,有普通人一樣對(duì)生活的眷戀。中華英雄今人欽敬,是一代又一代華夏兒女的榜樣。

  岳飛是抗金英雄,他雖然已死,但是他的英雄浩氣卻流傳至今!坝械娜怂懒耍活著。有的人活著,他已經(jīng)死了。我覺得英雄浩氣長存,英雄是不會(huì)死的,他會(huì)永遠(yuǎn)的活在華夏兒女的心中。

  有的人之所以被稱為英雄,那是因?yàn)樵谒麄冃闹兄羞x大的報(bào)負(fù),有理想,并且為了自己的理想而為之奮斗,不達(dá)目的不罷休;首先還要熱愛自己的祖國,作為祖國的未來,要發(fā)憤圖強(qiáng),珍惜時(shí)間,這樣才有能力報(bào)效祖國。

  岳飛在抗舍的過程中,表現(xiàn)出不怕犧牲,大無畏的精神。馳聘疆場,大戰(zhàn)金兀術(shù),也曾經(jīng)直搗黃龍,遵從自己的母愿,精忠報(bào)國。

  為了收復(fù)失地,馳聘疆場,不料被奸人所害。他威武剛健,果斷堅(jiān)定,朝廷十二道金牌讓他帶領(lǐng)軍隊(duì)回來,自己沒有辦法,只能回來,但是在他的心中仍是想著要及早的返回戰(zhàn)場,抗擊金軍,而他那里又會(huì)想到秦檜這個(gè)奸臣正在等著他回來,讓它永遠(yuǎn)不能再去抗金呢!

  但他也不是怕死之人,為了報(bào)效祖國,再次面見圣上,再次請(qǐng)求堅(jiān)決抗金。最終導(dǎo)致了慘痛的下場,被奸臣所害。

  他擁有強(qiáng)大的責(zé)任意識(shí)和責(zé)任感,為了完成自己的'使命,哪怕是犧牲生命也在所不辭。

  岳飛勇敢、堅(jiān)強(qiáng);堅(jiān)強(qiáng)猶如一塊盾,支撐著他的身軀屹立不倒。他在戰(zhàn)場上奮勇殺敵,血濺戰(zhàn)袍,不求回報(bào),為國效力,首付是的的耿耿忠心。

  人生之路,充滿變數(shù)。無論好的壞的,我們都無法去預(yù)知,更無法控制,人的一生可以平凡,同樣也可以輝煌偉大,關(guān)鍵在于你是否不甘于平庸與落后,有一顆積極進(jìn)取之心。我們要有一種”黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還“的勇氣和決心。

  所謂的英雄,完全不顧自己的安危,心里裝著的永遠(yuǎn)是別人,很少會(huì)想到自己將會(huì)怎樣。英雄總是”茍利國家生死以,起因禍福避趨之!拔覀冏约河心_有手,有自己的思維,只要是對(duì)得起自己和別人,那都是值得的。行走人生路,要有理想,有目標(biāo),演繹自己的精彩人生。

  這就是我心中的英雄,愛國、有正義感、不怕犧牲。

  何為英雄作文 篇2

  詞典中說:英雄是不怕困難,舍己為人,英勇斗爭的人;英雄是才能勇武過人的人。確實(shí),我們往往在談到“英雄”時(shí),就會(huì)莫名的在心中產(chǎn)生一種崇敬之情,一種敬畏之情。

  有人說,英雄與非英雄的區(qū)別在于,有人將善良與勇敢的天性表露出來,有人卻沒有,或許有了——僅僅停留在心間。是的,董存瑞為了戰(zhàn)友的生命,為了戰(zhàn)爭的勝利,毅然而然,舍身炸碉堡。他,是一位英雄。魯迅先生,“我以我血薦軒轅”,怒吼中,用他那犀利而睿智的筆尖,將一段段慘淡的歷史,刻畫于人心之上。他,無疑,也是一位英雄。陳建星,“異鄉(xiāng)人”,為了素昧平生的陌生人,決然的賭上了自己的性命,孤身對(duì)上持刀的悍匪。他,同樣,是一位英雄。

  英雄真的就只是善良而勇敢嗎?董存瑞、魯迅先生、陳建星,當(dāng)之無愧[注: 無愧:毫無愧色。當(dāng)?shù)闷鹉撤N稱號(hào)或榮譽(yù),無須感到慚愧。]的英雄,但是,人世間的英雄的定義,真得就如此簡單?

  天真的孩子,在面對(duì)高大的父親時(shí),就會(huì)有一種莫名的崇拜。當(dāng)父親教孩子怎樣將風(fēng)箏放的高高的,而別人不行時(shí);當(dāng)父親輕而易舉的修好自己無能為力的玩具時(shí);當(dāng)父親端出一盤盤可口的晚餐時(shí)……孩子的臉上總會(huì)浮現(xiàn)喜悅的笑容,眨巴著那璨若星辰的雙眸。此時(shí),父親,毫無疑問,就是他們心目中最偉大的大英雄。當(dāng)一個(gè)男人,能用雙肩扛起家庭的重?fù)?dān),能為了家人臉上的微笑而無悔的辛勤工作,在他的家人眼中,這個(gè)男人就是他們的天,就是他們的——英雄。

  原來,英雄的定義真的是很簡單。在每個(gè)人眼里,自己所深愛的人,就是自己的英雄。英雄不是寂寞的,小到家庭大到社會(huì),只要細(xì)心觀察,英雄無處不在。

  在公交車上,面對(duì)風(fēng)燭殘年[注: 風(fēng)燭:被風(fēng)吹的蠟燭,容易熄滅;殘年:殘余的歲月,指在世不太久。比喻人到了接近死亡的.晚年。]的老人、大著肚子的孕婦、可愛天真的孩童以及身體殘缺的殘疾人時(shí),能主動(dòng)讓座的,伸手?jǐn)v扶幫襯的,他(她)們,就是英雄。在公路上,人讓車.車讓人,讓出那一份安全,他(她)們,也是英雄。在公共場合,能堅(jiān)守自己的道德底線,也能維護(hù)他人的權(quán)益,他(她)們,更是英雄。

  其實(shí),英雄并不神秘,也不復(fù)雜,只要你少一點(diǎn)狹小,多一份大度;少一點(diǎn)懦弱,多一份血性;少一點(diǎn)懶惰,多一份勤勞;少一點(diǎn)自私,多一份關(guān)愛,你會(huì)驚愕的發(fā)現(xiàn),你,就是別人眼中的英雄。

  何為英雄作文 篇3

  歷史,是不會(huì)讓人平靜的。

  巨獸,隱匿于黑夜之后。它所做的僅僅只是記錄。

  歷史不乏豪杰。也就是英雄。

  曹操與劉備。青梅煮酒。劉備手抖的那一剎,潛藏在心底的到底是什么?是被戳中心思的驚慌?還是野獸般的直覺?那驚雷,將那彌漫天空的殺氣震散,將兩人的決戰(zhàn)推后。

  我們行走于歷史之中,看見無數(shù)的人,或正面或惡魔。

  而英雄,不是憑感覺就能評(píng)價(jià)的人物。他們凝聚了驚心動(dòng)魄的美,如同蝴蝶破繭而出的一剎。他們的.故事被編成曲子,千載之后仍在傳唱。

  他們隱匿于真相之后:是那個(gè)一直備受爭議的始皇帝,是“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的荊軻,是單槍匹馬闖入敵陣的真選組副長土方歲三,是自刎于烏江的項(xiàng)羽,“天之亡我,我何渡為!且籍與江東子弟八千人渡江而西,今無一人還,縱江東父兄憐而王我,我何面目見之?縱彼不言,籍獨(dú)不愧于心乎?”

  讀來讓人感慨讓人扼腕!讓人有淚流滿面的沖動(dòng)。只恨自己生不逢時(shí),無緣見那一訣別。

  “英雄”,用爛的兩字,小學(xué)生都不愿意再說的兩字。能精煉出這兩字的人,到底是誰?真感謝他,賦予了英雄復(fù)雜的含義。

  是在塵世中瀟灑而過的人。

  是在夕陽斜射的戰(zhàn)場上那一灘血跡。

  是消失于無名大街的平凡。

  是在槍林彈雨中在血雨中端著狙擊槍凝神的男人。

  沒有任何一套規(guī)則能規(guī)定英雄是什么。相對(duì)應(yīng)的,沒有任何一套固定技法能描繪他們。他們是一群孤獨(dú)的人,不會(huì)向現(xiàn)實(shí)低下高貴的頭顱。在深夜里,在寂靜里,心里如火一樣燃燒。他們也許平凡,也許高貴。也許在擦肩而過,也許高高在上。

  但是在他們認(rèn)真睜開眼睛,你會(huì)看見他們的眼中——–倨傲,熊熊燃燒的火焰,以及永不言敗的意志。

  如同野獸,在夜幕中蠢蠢欲動(dòng)。伸出利爪,撕裂黑暗。(文/李佳倩)

  何為英雄作文 篇4

  八百里水泊梁山,英雄聚義;眾豪杰一百單八,替天行道。——這就是元末明初的施耐庵用畢生精力寫就的曠世奇書《水滸傳》。

  每當(dāng)我捧起這本書時(shí),就會(huì)很激動(dòng),心中有個(gè)大大的“?”:何為英雄? 英雄為何?兄弟義氣,英雄之性情也!《水滸傳》中的一百零八將正是抱著“四海之內(nèi)皆兄弟,天下皆為一家人”的信念,共聚梁山。武松醉打?qū)㈤T神,血濺鴛鴦樓,正是出于兄弟情意;魯智深野豬林救林沖,更是為兄弟不惜上刀山,下火海;晁蓋、吳用、阮氏兄弟等人義劫生辰綱,兄弟們團(tuán)結(jié)一心,同甘共苦,終成大事:有“及時(shí)雨”雅稱的'宋江更是想兄弟之所想,急兄弟之所急,救兄弟于水深火熱之中,而從不顧己。兄弟情深如此,怎不為英雄?一部《水滸傳》道出了英雄之性情:兄弟義氣。梁山英雄們舉起“替天行道”的大旗,殺富濟(jì)貧,乃真英雄也!梁山好漢個(gè)個(gè)集正義和公理于一身,他們疾惡如仇、除暴安良,所作所為,人們無不拍手稱快。魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西,為的是解救金氏父女;晁蓋、吳用、阮氏兄弟等人義劫生辰綱,為的是接濟(jì)貧困。一部《水滸傳》道出了英雄之信念:替天行道。一百零八條好漢齊聚梁山,但英雄們前進(jìn)的步伐未停止,他們鏟除了前進(jìn)道路上一個(gè)又一個(gè)障礙:三打祝家莊,掃平曾頭市,二退高逑老賊……

  一部《水滸傳》顯出了英雄之本色:勇往直前!按蠛酉驏|流,天上的星星參北斗,路見不平一聲吼,該出手時(shí)就出手,風(fēng)風(fēng)火火闖九州……”讀完《水滸傳》,歌星劉歡那激昂的歌聲,總會(huì)在我耳邊久久回響……何為英雄?英雄為何?

  何為英雄作文 篇5

  英雄者,國之干,庶民者,國之本!}記

  何為英雄,對(duì)我來說并不都出于偉大,我認(rèn)為英雄是那些才智過人的人,是一生正氣的人,是威懾天下的人,是頂天立地的人,是大智大勇的人,是公而忘私的人。

  在中國的歷史長河中,涌現(xiàn)出無數(shù)的英雄,有畢生追求馬克思主義真理之光的鄭德榮,有一朝上島一生為國,把生命獻(xiàn)給開山島的王繼才有機(jī)長劉傳健生死關(guān)頭的'臨危不亂,果斷應(yīng)對(duì),正確處置,用生命捍衛(wèi)的了機(jī)上119名旅客的生命安全。有貴州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的副教授,他母親患有老年癡呆癥,他四年一直帶著母親給學(xué)生上課。這些平凡無比的人難道不是英雄嗎?他們?cè)谏钪谢蛟S也很累,但沒有抱怨。沒有放棄,而是選擇坦然面對(duì),他們用自己的力量改變著自己和他人。

  在我看來,英雄的標(biāo)準(zhǔn)并不是所謂的光鮮亮麗,那么何為英雄,英雄就是能牽動(dòng)我們的內(nèi)心,震撼我們的世界的人,平凡的人,亦是令人尊敬的英雄。

  人們或許認(rèn)為英雄離我們很遙遠(yuǎn),認(rèn)為那些叱咤風(fēng)云的人才是所謂的英雄,其實(shí)不然,英雄就在我們身邊,英雄也很平凡,他們或許是你親密的鄰居,親友,也許或許是陌生的路人,過客,但他們雖平凡無比卻能用平凡去書寫他們的英雄史詩。

  英雄不問出處,平凡造就英雄,何為英雄?英雄就如羅曼羅蘭所說,英雄就是做他人能做的事,那么英雄就是英雄,英雄就是你自己,我們要對(duì)英雄常懷敬畏之心,我們也要成為時(shí)代的英雄。

  何為英雄作文 篇6

  何為英雄?相信許多人對(duì)此都有自己的理解,那些為國家甘愿付出生命的人是英雄,那些拯救過人生命的人是英雄,想知道何為英雄,就去讀讀《老人與海》吧。

  說到海明威,便想到《老人與海》,以及那位勇敢的老人……

  《老人與!分v述的故事,從老人出海開始,就與海洋做著搏斗,他打贏了馬林魚,卻沒能打敗鯊魚,以空手而歸而結(jié)束。雖然老人沒能捕到魚,但他的那份頑強(qiáng)的意志卻深深地留在了我的心中,他捕魚失敗了,但他的人生并沒有失敗,他是真正的英雄。

  悲劇無法打敗英雄,老人是那么的頑強(qiáng),那種與海洋做抗?fàn)幍挠⒂骂B強(qiáng),他雖然被打垮了,但他并沒有服輸,有朝一日,他還會(huì)出海,在海洋上與最洶涌的波浪做抗?fàn),也許這就是老人身上最值得人學(xué)習(xí)的地方。誰是英雄?那些永遠(yuǎn)被人們記住的'人是英雄,但其實(shí)有些英雄是無名的,可能就與老人一樣平凡,但無時(shí)無刻他們都在與厄運(yùn)做抗?fàn),但他們頑強(qiáng)、勇敢。作為英雄,重要的不是名氣,而是那種英雄所獨(dú)有的品質(zhì),那比什么都重要,即使他失敗了,名落孫山了,他也會(huì)是一個(gè)英雄。

  每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做英雄,我們是學(xué)生,我們生活的安逸、愉快。也許我們不會(huì)與老人一樣與最險(xiǎn)惡的環(huán)境作斗爭,但我們前行的路充滿坎坎坷坷、艱難險(xiǎn)阻。我們需要的是老人的勇敢、頑強(qiáng)。總有一天,我們要失去大人的庇護(hù),到了那時(shí),還經(jīng)得起風(fēng)浪嗎?現(xiàn)在我們有父母老師作后盾,就應(yīng)該在這時(shí)鍛煉磨礪自己,畢竟,只有那樣,我們才經(jīng)得起人生的考驗(yàn)。只有那樣,才算得上是真正的英雄。

  老人是真正的英雄,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他的英勇頑強(qiáng),去磨礪自己,做一位真正的英雄。

  何為英雄作文 篇7

  說到英雄,那就來聊聊“英雄”。

  古時(shí)候,毀家紓難,拯救黎民者,英雄;單槍匹馬,直搗黃龍者,英雄;臨危不懼,衷心護(hù)主者,英雄;乃至揭竿而起,推翻暴政者,亦英雄……

  現(xiàn)在呢?英雄該如何定義?

  是電影中的超人鋼鐵俠呢?還是前段時(shí)間流行的游戲《英雄聯(lián)盟》里面各式各樣的英雄呢?在這里,我想給英雄下個(gè)定義:在正確的時(shí)刻,做了正確的選擇、做了正確的事,這樣的人就是英雄!

  從最小的,也是距離最近的身邊事說起。我們作為學(xué)生,在這個(gè)階段就該努力學(xué)習(xí),回報(bào)父母。倘若你這么做了,之后考上大學(xué),合家歡樂,減輕父母負(fù)擔(dān),那你就是英雄。至少對(duì)于你的父母家庭而言,你是的'!

  稍微往遠(yuǎn)處說一些。那些火災(zāi)現(xiàn)場逆著人流,迎戰(zhàn)煙灰惡魔,指揮群眾撤離的“最帥背影”們,他們就是社會(huì)的英雄!因?yàn)樗麄円詫?shí)際行動(dòng)挽救了他人的生命。

  再往大了說,以中國舉例。正如《戰(zhàn)狼2》、《紅海行動(dòng)》等電影中塑造的中國軍人形象一樣,我們的解放軍為維護(hù)國家主權(quán)和人民的生命安全一直在進(jìn)行著不懈的戰(zhàn)斗!從雪域高原到南海小島,960萬平方公里的大地上到處都有他們挺拔的英姿。不僅如此,我們的戰(zhàn)士還參加了聯(lián)合國維和部隊(duì),參與解決國際糾紛,保護(hù)被侵略國家領(lǐng)土主權(quán)及世界人民的生命財(cái)產(chǎn)安全,這就是蓋世英雄了吧!

  最近有一部很火的電影叫《一出好戲》。說的是一家公司組織全體職工出海游玩,結(jié)果遇隕石撞海后,被困荒島,眾人經(jīng)過一系列的磨難、分歧、斗爭等等之后,主人公馬進(jìn)和他弟弟馬小興,克服重難,團(tuán)結(jié)眾人,重回大陸的故事。片中的馬進(jìn)不就是這些人及其家人的英雄嗎?

  英雄不是生來偉大,而是他們的行為讓他們變得不平凡!所以,行動(dòng)起來吧,做我們自己的英雄!

  何為英雄作文 篇8

  我小心翼翼地將《平民總統(tǒng)林肯》這本書輕輕地放回書架,好像捧著一件珍貴的寶貝似的,那時(shí)這時(shí)我的眼眶早已濕潤了……

  這本書的主人公大家都非常的熟悉——亞伯拉罕林肯,美國第16任總統(tǒng),美國最偉大的總統(tǒng)之一。當(dāng)初,我以為呀,能當(dāng)上總統(tǒng)的人,不是有著非同小可的家世,就是有著令人望塵莫及的背景,總之一生下來就不是普通人。可是,當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真地把《平民總統(tǒng)林肯》這本書讀完之后,我才發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了,我大錯(cuò)特錯(cuò)。

  林肯,出生在一個(gè)貧窮困苦的家庭里,他的爸爸是個(gè)連“大”字都不認(rèn)識(shí)的,只能靠種田補(bǔ)鞋維持生計(jì)的人。然而,林肯雖然出身平凡,卻有許多不平凡的念頭:他想解放黑奴,他想當(dāng)律師……

  但是最令人佩服的是他對(duì)讀書的癡迷。由于家境貧窮,他一生進(jìn)學(xué)校讀書的時(shí)間加起來不到一年。他的母親能閱讀,但是從來沒有學(xué)過寫,他的父親也僅能寫自己的名字?墒撬麉s被書籍強(qiáng)烈的吸引著。他七歲開始上學(xué),每星期只去學(xué)校2-3天。但不影響他對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱,他把燃燒過的本頭當(dāng)成“鉛筆”,在粗糙的木板上練習(xí)寫字。夜晚,他向母親大聲朗讀《圣經(jīng)》,還反反復(fù)閱讀《伊索寓言》。十幾歲的時(shí)候,他從50里范圍內(nèi)所有的領(lǐng)居那里尋找并借回很多書,包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》、《天路歷程》等,他抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真閱讀。當(dāng)其它小伙伴在山上玩游戲捉迷藏的時(shí)候,他卻手捧著書在一棵樹下閱讀。吃完飯后,他又很快拿起書本來……

  一陣清風(fēng)拂過,在書架上的書本輕輕地翻動(dòng)著,這時(shí),我的心也久久不能平靜。在人類歷史上,因勤奮讀書而改變自己的'命運(yùn),乃至改變國家、民族的命運(yùn),影響人類文明進(jìn)程的事例,有如天上的繁星,數(shù)不勝數(shù)。他們的故事將激勵(lì)著我們一代又一代的人。有人說,不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而讀書的人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代:過去、現(xiàn)在、將來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落,F(xiàn)在,我決定,我要做個(gè)愛讀書的人。

  何為英雄作文 篇9

  任何時(shí)代都需要英雄,在戰(zhàn)火連天的崢嶸歲月,英雄是“茍利國家生死已,豈因福禍避趨之。”的浴血戰(zhàn)士;而如今正處河清海晏,歲月豐和的和平年代,英雄亦是不可或缺的精神符號(hào)和頂梁柱。

  毛澤東說:“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”長江后浪推前浪,今朝大批人才涌現(xiàn),他們或平凡或偉大,他們都用著人生書寫著自己的瑰麗篇張,讓人生的星河熠熠生輝。在這日漸昌榮的時(shí)代,更多的英雄”映在我們的眼簾中……

  英雄的定義不被限制。

  不負(fù)青春,你便是自己的英雄。正值風(fēng)華正茂,在學(xué)習(xí)生涯中,在校園生活中,我們將天馬行空的能量收束到成長的軌跡中,在各自的際遇腳踏實(shí)地,志存高遠(yuǎn),不幸負(fù)遠(yuǎn)大的夢想,對(duì)得起社會(huì)的青睞和期望,這樣才能不負(fù)青春。在成長路途中有無數(shù)的挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝它,朝著自己的目標(biāo),用瑯瑯書聲引來晨曦,用默默耕耘送走晚霞,用精心鉆研擁抱黑夜。為了夢想付諸行動(dòng)。這一路上,奮斗的你便是自己的英雄。

  援助他人,你便是社會(huì)的英雄!盃漫的山花中我們發(fā)現(xiàn)你,自然擊你與風(fēng)雪,你報(bào)之以歌唱”感動(dòng)中國人物張桂梅創(chuàng)立的女子高中無疑成為2020年整個(gè)夏天的熱潮,她用一所學(xué)校將1804個(gè)女子送出大山,這所學(xué)校承載著一千多女孩的希望。如今65歲的張桂梅腿腳不便出門都需要人扶著,常年的勞累使她身感多病,但面對(duì)訪談,她又立刻恢復(fù)健談的狀態(tài),她說只要她還在世,就會(huì)給更多女孩帶來來來。魯訊說:“愿所有中國青年都是向上走,不必聽自暴自棄者流的話,能發(fā)熱的發(fā)熱,發(fā)聲的發(fā)聲,有一份熱,有一份光……”張桂梅帶著那份光,在微暗的黑夜中照亮了無數(shù)孩子的希望。她便是社會(huì)的英雄。逆流而上,你便是國家的'英雄。

  有的人出身平凡,不求功成名就而這平凡便是他們存在的意義。2020的春天,江城疫起,九州蒙塵,整個(gè)城市失去了許多生機(jī)。魯迅說:“必須敢于正視,這才可望,敢想,敢做,敢當(dāng)。”誠哉此言。逆行者們星火馳援,一封封請(qǐng)?jiān)笗休d著白衣天使的赤膽仁心,她們扶大廈于既倒,力挽狂瀾于將顧。她們是這場戰(zhàn)役中的勝利者,亦是國家的英雄。

  有人可能會(huì)問,必須是戰(zhàn)死沙場,功成名就才能是英雄嗎?不是。真正的英雄,他們不曾站在聚光燈下,享受受人追捧,享受鮮花。她們是黑夜中的璀璨星辰。在國家危難之時(shí),舍身成仁才是“義”;在百姓需要之時(shí),挑起萬鈞重?fù)?dān)才是英雄

  英雄的定義不被限制,每個(gè)人都是無限可能,用心書寫人生的瑰麗篇章你也可以是英雄!

  何為英雄作文 篇10

  “哈!哈!巫婆妹妹”。海盜說:“嗨!海盜哥”。巫婆妹妹尖細(xì)的聲音傳來了。正當(dāng)他們談得正開心時(shí),無敵英雄出現(xiàn)了。第一個(gè)是E哥,小飛豆姐姐,小燕子姐姐,其次是超人,接下來出場的是貓咪,最后是蜘蛛俠。她們說:“你們這幫壞家伙,無惡不作的事情全是你們做。今天,我們要和你們這幫家伙展開決斗了!巫婆和海盜說:“哼!你們可別得意,你還應(yīng)該謝謝我們,如果沒有我們壞人,哼!哼!你們能做英雄?”

  決戰(zhàn)開始了,超人超出了隊(duì)伍,要飛,可誰知他竟飛不起來,反而跌了一個(gè)大跟頭。唉!他可真讓隊(duì)員們失望!接下來,貓咪出場了。他走到海盜面前,海盜真是個(gè)花心大蘿卜呀!他真想親一下貓咪呀!可是,他的鐵鉤子太嚇人了,所以,貓咪不喜歡,所以他只好用他的鐵鉤子去碰一碰小貓咪了!這可讓巫婆氣壞了呀!他恨不得吃了海盜。

  正當(dāng)他們爭論不休時(shí),無敵英雄恢復(fù)了體力和力量,說了一句:“邪惡打不過正義”。便一下子把海盜和巫婆的手下打得西八爛,打得落花流水,海盜和巫婆聽了她們的`話全身發(fā)抖。經(jīng)過了努力,無敵英雄終于戰(zhàn)勝了邪惡的巫婆和可惡海盜。

  無敵英雄厲害吧!相信你們一定會(huì)異口同聲的說:“無敵英雄既厲害,又勇敢!

  何為英雄作文 篇11

  我是一名哨兵,駐守在中國最北邊的漠河鎮(zhèn),突然想如果我向?qū)Ψ桨l(fā)起進(jìn)攻是不是可以引發(fā)一場戰(zhàn)爭,兩個(gè)大國的角琢,很參軍后,對(duì)自己的要求很嚴(yán)格,精湛的槍法,敏捷的身手,敏銳的觀察力,嚴(yán)密的思維,冷酷的表情?梢哉f我已經(jīng)具備特種兵的素質(zhì)了。

  我注視對(duì)方的情況,他和我一樣,具備特種兵的素質(zhì),可他的.臉比我更冷酷,可以斷定他是個(gè)心狠手辣的軍人,也許也是一個(gè)熱愛戰(zhàn)爭的人。駐守可能波及全球。 我是一個(gè)熱愛戰(zhàn)爭的人,參軍的目的就是為了戰(zhàn)爭,犧牲不算什么。我的手緊緊的握著槍,手指已經(jīng)移到扳機(jī)處,只要我輕輕一握,一切都將改變。

  我們沒有交流過,只是死死的盯著對(duì)方,觀察對(duì)方的一舉一動(dòng),我尊重軍人,當(dāng)然也包括敵對(duì)方的。我認(rèn)為我比他強(qiáng),但是沒有驗(yàn)證的機(jī)會(huì),因?yàn)槲医硬坏侥菢拥拿。也許他和我有同樣的想法。 我的手離開了扳機(jī)處,因?yàn)槲蚁氲搅饲椤?/p>

  父母得知我轉(zhuǎn)正后成為一名職業(yè)軍人感到驕傲,雖然不能在身邊盡孝,可他們無怨無悔,在電話中時(shí)不時(shí)說:爸媽身體很好,有你盡孝的機(jī)會(huì)。這句話是謊言,但是我卻信以為真。 大學(xué)畢業(yè)后,瞞著父母,我參軍了,兩年多一直在欺騙他們,每個(gè)月給他們寄一點(diǎn)薪水。直到轉(zhuǎn)正的那一天,才和他們說實(shí)話。

  他們?cè)詾槲腋懔藗麂N,不然也不能兩年多不回家,看到我寄回的照片,他們開始以我驕傲。 我想到了愛情,我參軍的時(shí)候,她考了研究生,因?yàn)槲夜ぷ餍再|(zhì)不同,慢慢斷了聯(lián)系,按時(shí)間算她應(yīng)該做媽媽了,內(nèi)心在痛哭,本來不會(huì)這樣的。

  大風(fēng)刮起了,帶來了茫茫的雪花。風(fēng)與樹在合奏,旋律不是很美,但掩蓋了一切聲音。雪花在飛舞,擋住了一切視線。戰(zhàn)機(jī)!戰(zhàn)機(jī)!我的手又移到了扳機(jī)處,做好了沖鋒的準(zhǔn)備。 不,你不能做背叛祖國的事,祖國培養(yǎng)了你,你還沒有建功立業(yè);不,你不能做背叛人民的事,人民養(yǎng)育了你,你還沒有回報(bào)社會(huì);

  不,你不能做背叛父母的事,你是父母的驕傲,你還沒有盡孝;不,你不能做背叛愛情的事,她幸福正是你所希望的;不,你不能做背叛自己的事,你是一個(gè)好兵。 手指再次移開,任風(fēng)雪撲打在臉上。

  何為英雄作文 篇12

  2012年1月17號(hào)凌晨1點(diǎn)多,貴州省貴陽市蔡家關(guān)村,寒冬臘月里,有兩個(gè)男人在胡同里互相廝打,而且竟有一人只穿了一條短褲……

  在這奇怪的一幕下究竟隱藏這什么秘密呢?

  據(jù)當(dāng)事人講,原來與短褲男子廝打的是一名搶劫犯,搶劫犯原本向一名出租司機(jī)勒索錢財(cái),不巧被正在睡覺的于勇聽到了,于是救人心切的于勇拿了一根木棒就沖了出去,與搶劫犯廝打了起來,盡管身中數(shù)刀,但是仍然堅(jiān)持與歹徒頑強(qiáng)搏斗,最終被送往醫(yī)院。

  大家紛紛表示要以見義勇為的于勇、李春來兩位平民英雄為榜樣,主動(dòng)從身邊的`小事做起,在工作、生活中勇于奉獻(xiàn)自己的力量,努力幫助他人,共同為樹立正氣、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、同創(chuàng)和諧社會(huì)而努力奮斗。

  何為英雄作文 篇13

  英雄可謂是對(duì)人的最高稱謂了。縱觀歷史,英雄都是許許多多人憧憬并為之努力的目標(biāo)。在我看來,雄霸天下的人算不上英雄,功高絕世的亦算不得,福澤蒼生的人才配得上英雄的稱謂。

  英雄這一說,想來不應(yīng)當(dāng)是自夸自擂而成的。這應(yīng)當(dāng)是得益者對(duì)于奉獻(xiàn)者的贊詞。比如說盜火的普羅米修斯。拋開其神話的外衣,他被稱為英雄,正是因?yàn)樗ㄟ^奉獻(xiàn)自我,偷盜天火來造福人類。所以人們贊美他為英雄。而神王宙斯,盡管他有無雙神力,人們卻并沒有真正贊美他,也沒有稱其為英雄。所以,英雄應(yīng)當(dāng)是通過自我奉獻(xiàn)而使人們自發(fā)的崇敬和感激而成就的。

  興,百姓苦。亡,百姓苦。想要雄霸天下,少不了爭端和殺戮。而戰(zhàn)爭自古以來就是人們厭棄的命題。其行為本身就是錯(cuò)誤的,更何況在統(tǒng)一天下以后,其領(lǐng)導(dǎo)者不光自身不從事勞動(dòng)生產(chǎn),反而奪取人民的勞動(dòng)成果。不僅如此,其又通過層層遞進(jìn)的制度來壓迫和統(tǒng)治人民,常常為了一己私欲損害人民的利益。他們稱孤道寡,是因?yàn)樗麄兪钦驹诮鹱炙系奈ㄒ灰蝗。沒有人能從他那里獲益,自然算不上英雄。

  英雄又應(yīng)當(dāng)是相對(duì)的。大英雄岳飛,驅(qū)逐韃虜,收復(fù)山河。雖其壯志未酬,但鑒于他對(duì)維護(hù)國家領(lǐng)土,維護(hù)人民利益及民族尊嚴(yán)上作出的'杰出貢獻(xiàn),所以被譽(yù)為民族英雄。后來又起了爭議,將其民族英雄的名稱淡去,改為抗金英雄。究其原因是因?yàn)槊褡鍒F(tuán)結(jié)的需要。是因?yàn)樵里w的行為,對(duì)于漢族等人民是好的,但從當(dāng)時(shí)的金國人的角度來分析,他無疑是一名奸人。因此,立場不同,評(píng)定其功過的標(biāo)準(zhǔn)也就不同了。漢奸之所有有個(gè)漢字,正是因?yàn)閺臐h族人民的角度上看,其行為就是一種背叛。

  英雄還應(yīng)當(dāng)是有時(shí)效性的。從未有一件好人好事,一次英雄善舉而獲得的終身英雄稱號(hào)。“汶川抗震小英雄”雷楚年,他在地震中的英雄善舉甚至使他入選了“感動(dòng)中國”人物。但他后來的詐騙行為不僅人們失望,更使得英雄的稱號(hào)蒙羞。所謂靡不有初,鮮克有終正是如此。做一件好事不難,兩件三件都是易事。難在長期做,終身做。許多英雄都是去世后才被定性,如雷鋒,焦裕祿等。那是由于他們?cè)谟邢薜娜松凶龀隽私艹鲐暙I(xiàn),并且不會(huì)再做出不符合英雄的事。

  嚴(yán)格意義上講,很難有被所有人所永遠(yuǎn)公認(rèn)的英雄。即使是抗生素,也有不利的一面。但這又何妨呢?每個(gè)人的世界都是有限的。只要對(duì)得起自己的良心,向身邊親近的人負(fù)責(zé),為他們而奉獻(xiàn),那就可以算的上是英雄了。

  何為英雄作文 篇14

  在一片綠草如茵,四季如春的大森林里,住著很多可愛的小動(dòng)物:有愛自由的小鳥;有像雪一樣的白兔妹妹;還有調(diào)皮搗蛋的小松鼠?墒怯幸惶,這片森林突然冒出來了一個(gè)壞叔叔——一個(gè)伐木工。他戴著一頂黃色的帽子(他沒有頭發(fā)),一雙兇神惡煞的眼睛,鼻子又大又短,嘴巴永遠(yuǎn)都是閉著的,看起來就像是一個(gè)可怕的殺人狂。大家都十分怕他,見到他都恨不得鉆進(jìn)地洞里。

  一天,小鳥——樂樂在森林里散步。不料,卻遇到了那個(gè)伐木工——光頭強(qiáng)?蓸窐芬稽c(diǎn)也不害怕,樂樂看見他又在砍樹。他的一對(duì)靈活的小眉毛立刻皺成了一個(gè)川字,緊的都能夾死一只蒼蠅了。它像閃電一樣,沖到了光頭強(qiáng)的面前,說:"光頭強(qiáng),今天你遇到我樂樂,就是你的倒霉日。你要是再砍樹,我就對(duì)你不客氣了!”光頭強(qiáng)看都不看樂樂一眼,繼續(xù)砍樹。樂樂被氣得鼻孔直冒煙,就用翅膀拍光頭強(qiáng)的頭,卻把光頭強(qiáng)的帽子給拍飛了。帽子飛了,光頭強(qiáng)的頭毫無保留展現(xiàn)在大家眼前——寸草不生,一根毛也沒有。那些躲在一旁的小動(dòng)物和樂樂瞧見了,捂著肚子哈哈大笑起來,因?yàn)楣忸^強(qiáng)實(shí)在是太可惡了。光頭強(qiáng)氣的惱羞成怒,他大吼了一聲,整張臉都扭曲了,大家都被嚇到了,也知道這樣嘲笑他是不對(duì)的,于是都跑了。

  經(jīng)過那件事以后,光頭強(qiáng)借機(jī)報(bào)復(fù),大量砍伐西邊的樹林,每天都很多樹木消失不見。幾天后,西邊的樹林已經(jīng)被他砍得寥寥無幾了。樂樂沒有了辦法,只好去世界法院告他。法院上,光頭強(qiáng)和森林的代表人物樂樂正在回大法官的'問題。幾個(gè)小時(shí)后,終于有了結(jié)果,樂樂從大門走出來,一臉頹廢的樣子。大家都以為輸了,都一臉“死定了”的表情。誰料,樂樂突然蹦出來一句話:“我們贏啦!”可大家沒反應(yīng),樂樂疑惑的看著大家,突然大家都尖叫起來,樂樂也跟著叫了起來。然后樂樂告訴大家:“光頭強(qiáng)被法官罰——在西邊樹林種9999棵樹!

  從此以后,森林里的動(dòng)物都得到了安寧,每天都快快樂樂的生活著。過了幾個(gè)月,光頭強(qiáng)不再像以前那樣壞了,大家都喜歡他,都和光頭強(qiáng)玩在一起。動(dòng)物們也幫他植樹,他也不再砍樹了,而是和大家一起保護(hù)森林。大家都幸?鞓返厣钤谝黄。

  何為英雄作文 篇15

  人間自古有真情,有一名汽車司機(jī),他就是吳斌叔叔。

  他只是一名普通的大巴車司機(jī),然而在他身上卻發(fā)生了一件不平凡的事情。5月29日的下午,他像往常一樣行駛在高速公路上。突然之間,一個(gè)黑色的不明物體穿過了擋風(fēng)玻璃,擊中了他的右側(cè)下腹部,導(dǎo)致肝脾破裂,肋骨骨折,命懸一線。在這危急關(guān)頭,在生命最后的1分24秒里,他忍著劇痛緩緩減速,換擋、停車、拉好手剎。并在生命的最后幾秒鐘,告訴乘客不要亂跑,注意安全。如果不是吳師傅在自己生命終點(diǎn)毅然作出的艱難抉擇,那車?yán)锏某丝偷陌参?huì)受到嚴(yán)重危險(xiǎn)。他用自己不屈的意志捍衛(wèi)了24位乘客的生命,真不愧為當(dāng)代的.“最美司機(jī)”、“英雄司機(jī)”。他的事跡感動(dòng)了千萬人的心靈。

  人們都想幫助他,救治他。可惜,吳斌師傅還是走了,同事、親人、朋友,還有無數(shù)被感動(dòng)的陌生人,都來哀思他,表達(dá)自己的敬意。

  我們小學(xué)生,要學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)意志,好好學(xué)習(xí),今后更好地去為人民服務(wù)。

  何為英雄作文 篇16

  中華五千年浩蕩的歷史長河中曾涌現(xiàn)出無數(shù)英雄豪杰,他們精忠報(bào)國,用自己的赤膽忠心換取了國家的興盛。即使國家衰亡,他們亦以身殉國。

  西漢冠軍侯霍去病,為報(bào)漢武帝的知遇之恩,奮發(fā)圖強(qiáng),驅(qū)逐匈奴,留下了“封狼居胥”的千古美談。在班師還朝的途中,他因病去世,一代少年豪杰就此隕落。他為國家奉獻(xiàn)出一切,至死都對(duì)大漢忠心耿耿。

  他一生都將國家利益置于頂端,更留下“匈奴未滅,何以家為”的千古名句。這,是他的忠心。這,就是我走進(jìn)他的內(nèi)心所看到的昭昭忠心!

  南宋名將岳飛,一生坎坷曲折,卻仍在困難面前堅(jiān)持著自己人生的至高追求!熬缚祼u,猶未雪;臣子恨,何時(shí)滅”的豪言壯語仍然烙印在世人心上。他死前依然對(duì)朝廷毫無怨言,刀起刀落,一縷忠魂飄散。

  他用自己的鐵血丹心,成就了“武穆”之名。這,就是我走進(jìn)他的內(nèi)心所看到的昭昭忠心!

  南宋末年,在元軍破城之際,南宋十萬甲兵以及皇帝官員都被元軍逼至崖山。南宋丞相陸秀夫望著那聲勢浩蕩的元軍,仰天長嘯:“天不佑大宋!”而后他挾著幼帝跳入那滾滾江水中。官員被感動(dòng)了,士兵被感動(dòng)了,他們前仆后繼地涌入了濤濤江水之中,直至江流阻塞。他們的'軀體跟著王朝一起覆滅,而他們的精神卻常伴后人左右!這,就是我走進(jìn)他們內(nèi)心所看到的昭昭忠心!

  明朝末年,薊遼督師袁崇煥數(shù)次挫敗金兵鋒芒,最后卻因反間計(jì)入獄。他在人生的最后一刻,于刑場慷慨高歌:“死后莫愁無勇將,忠魂依舊守遼東!”劊子手掏出了他那血淋淋的心,我分明看到,那是一顆昭昭忠心!

  他們,皆是我輩之楷模,民族之英雄,國家之脊梁,人生之強(qiáng)者!他們?yōu)樽约旱膰曳瞰I(xiàn)了一生,這就是我所走進(jìn)的人心!忠心!就讓我們和同他們一樣,擁有一顆愛國之心、報(bào)國之心吧!

  何為英雄作文 篇17

  唉!寫完作業(yè)了,看看電視輕松輕松吧!我換來換去,不知看什么好,我想了又想,對(duì)了!看《焦點(diǎn)訪談》,可這次《焦點(diǎn)訪談》使我感到心情十分沉重,久久難以平靜。

  《焦點(diǎn)訪談》報(bào)道:在湖南衡陽發(fā)生了火災(zāi)。在那熊熊大火中還包圍著一些群眾,當(dāng)?shù)氐南狸?duì)員還沒有吃早飯,接到火警就趕到現(xiàn)場,沖進(jìn)火海,救出了人民。人都救出來了,但消防隊(duì)員仍在那里救火,還有四位都在拍照。突然,只聽一聲巨響,都被一股強(qiáng)大的氣流推下了樓。原來是大樓倒塌了,20名消防隊(duì)員英勇犧牲了。這是多么可悲呀!看到這里,我忍不住哭出聲來,我被消防隊(duì)員的舍己救人的精神所感動(dòng)。他們不顧自己的安危,在最危險(xiǎn)的時(shí)候想到的是人民群眾,不是自己珍貴的`生命。而把這最珍貴的場面留下來的就是那些盡職盡責(zé)的新聞,當(dāng)看到他們受傷躺在醫(yī)院里時(shí),我有一次流下了眼淚。

  他們真是當(dāng)之無愧的英雄阿!

  何為英雄作文 篇18

  英雄是什么?人們千百年來曾作出無數(shù)解釋。愛好閱讀的人士,可以從名著和史書中審閱出結(jié)論。

  對(duì)日常生活的一切一日一夜都有新的情趣,即生活的有心人眼中的也一定有說不出的內(nèi)涵,但有黨派信仰的人則更容易作出判斷。不過我要談的不是這些,因?yàn)橹暗拇竺娣e歷史挖掘使我意識(shí)到我之前的一些"偶像"根本不是什么神,只是一味的空想的產(chǎn)物。借此文,我特地從一些可能人們已經(jīng)注意卻不常提起的方面論述。

  人類的歷史不算長啊,但終究只有一條路——發(fā)展,無論落后還是先進(jìn),都避免不了。

  那么發(fā)展即是正道,正道即是發(fā)展,如果阻撓這條路的人或生物豈不都是逆天而為?那么我們便可以得出其中一個(gè)結(jié)論——促進(jìn)發(fā)展的人物便有成為英雄的資格,那么所有的'科學(xué)家不都是?經(jīng)濟(jì)學(xué)家不能落下吧!由于思想和生活是有同等價(jià)值的,那文學(xué)家嘛,詩人吧,或者革命家(思想家)都有這個(gè)稱號(hào)了嗎。但誰也不能否認(rèn),發(fā)展是多種多樣也存在差距的。自然的力量把世界分隔開來,但人類可以通過自己的力量聯(lián)合世界,到那時(shí)差距便出來了。

  先進(jìn)的文明一邊殘害一邊融合著落后的文明,這看起來不公卻也是這個(gè)高智慧團(tuán)體管理低智慧團(tuán)體的世界的必然趨勢,就算現(xiàn)在,某些人士不也認(rèn)了嗎?但有時(shí)卻有這種情況:擁有先進(jìn)文明的那方?jīng)]能力守護(hù)自己悠久燦爛的文明導(dǎo)致落后的文明糟踐著先進(jìn)的文明,但由于先進(jìn)文明那方自古流傳的精神,那方的人民展開了英勇的反抗,在此期間便出現(xiàn)了人們所公認(rèn)的英雄。到這里我所要闡述的都差不多了(不愿看我發(fā)牢騷的可以退了),或許讀者也知道了我到底要說什么。

  當(dāng)我腦海里想到這樣一個(gè)判斷體系時(shí),一些人被排除了,而另一些則留了下來并變的更加高大。

  可當(dāng)我再次與時(shí)事觀點(diǎn)比較時(shí),卻發(fā)現(xiàn)了異議。“文天祥,岳飛不是民族英雄,當(dāng)時(shí)的中國里的戰(zhàn)爭頂多是內(nèi)戰(zhàn),而抵抗外族入侵才是民族英雄的判斷原則。當(dāng)時(shí)由于他們的抵抗,整個(gè)中華民族融合的腳步被拖了好幾年,所以英雄之名也是子虛烏有。”當(dāng)你聽到這個(gè)觀點(diǎn)你怎么想的?我反正非常的憤怒!先往遠(yuǎn)的說,當(dāng)時(shí)的民族中國定義尚且不清,既是已認(rèn)可幾千年的結(jié)論,何必再行反駁?再者,如我上文所言,當(dāng)時(shí)的宋朝文明遠(yuǎn)勝游牧民族,若任由游牧民族入侵,損失又是何等巨大?反對(duì)民族融合?笑話!既然如此說來,那么當(dāng)年的抗日戰(zhàn)爭也是反對(duì)民族融合,我們這些在先輩灑滿鮮血守衛(wèi)的土地上快樂成長的孩子不是也應(yīng)該對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn),視他們?nèi)缱锶藛?答案?dāng)然是不!可能我們沒感受到先輩的貢獻(xiàn),可能這種感恩會(huì)隨時(shí)間而流逝,但不可否認(rèn),每一代人都是在前幾代人的關(guān)懷下成長的,這就是愛,對(duì)國家的,對(duì)名族的愛,這樣英雄便有了另一個(gè)定義:擁有將人們的幸福視為己任的博愛胸襟的人!

  何為英雄作文 篇19

  天地蒼茫,歲月無聲。亙古的長風(fēng)吹起歲月的煙塵,大江東去的春水將那曾經(jīng)的功過榮辱、愛恨情仇一并載入史冊(cè)。懷著敬畏的縈思,翻開浩如煙海的史冊(cè),仰望那一顆顆熾熱的愛國之心。

  仰望屈原

  凝固的.空氣,令人窒息。臆想。

  汨羅江里,湍急的江水卷著千萬朵浪花,向前奔涌,洶涌澎湃,令人驚駭。水無情地?fù)舸蛑叺墓率<拍娘L(fēng)在吹著,水在咆哮著,一切都似乎在訴說著不公。他還是來到了汨羅江,風(fēng)撩起了他耳邊凌亂的銀發(fā),下面是那張?jiān)缫褮v盡滄桑的憔悴的臉……

  他憂國憂民,卻百般無奈――自己的一次次忠言相告卻反被誣陷!芭e世渾濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”,他不愿隨波逐流,不愿與奸臣一起糟蹋楚國,于是他抱了一塊石頭,縱身一躍,投進(jìn)了汨羅江滾滾的波濤之中。一顆熾熱的愛國之心從此永彪史冊(cè)……

  仰望屈原,追尋屈原。

  仰望譚嗣同

  是夜,夜涼如水。

  風(fēng)就這樣冷冷地自柵欄外竄入,窗外那一輪明月靜靜地徘徊在樹枝間,是那樣的孤獨(dú)、無助。一鳴烏鴉聲打破了夜的沉寂。

  一切似乎都很平靜,但他心中清楚地知道,窗外――是那在風(fēng)雨中動(dòng)搖著的大清王朝。他不愿逃走,不愿看到一個(gè)泱泱大國被列強(qiáng)們所瓜分,但他又是那么無助――這是一個(gè)在封建制度下統(tǒng)治了2000多年的封建王朝。于是,他發(fā)出了“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的豪言壯語。落葉徐徐地飄下,一把鋒利的刀在空中劃了一條弧線,他就在“有心殺賊,無力回天。死得其所,快哉快哉!”的高呼聲中慷慨就義。一顆熾熱的愛國之心從此永彪史冊(cè)……

  仰望譚嗣同,追尋譚嗣同。

  合上史冊(cè),一股怦然心動(dòng)的激情在心中蕩漾,和血液混為一體,流徹全身。仰望英雄,追尋英雄……

  何為英雄作文 篇20

  這世上所有的偉大壯舉,都是悄無聲息地完成的。

  ——題記

  “雖然沒有人偏愛風(fēng)雨渴望多難,然而不得不說患難見真情,風(fēng)雨中收獲了感動(dòng),多難中興邦!睘g覽到新聞背后網(wǎng)友的留言,我被深深感動(dòng)。

  前幾日,河南遭遇特大洪水肆虐。公路沖斷、鐵路塌方、民航受阻、地鐵被淹……網(wǎng)絡(luò)上不斷更新的數(shù)字和信息,一下下撞擊著我的心門。

  暴雨無情人有情,暴雨中的河南,到處都是溫暖而有力的雙手,到處都有扶危解難的力量。

  一位平時(shí)靠理發(fā)為生的小哥,突然失聯(lián),他的老粉想找他理發(fā),卻始終聯(lián)系不上。后來,看了他的朋友圈才知道,小哥還有另一重不為人知的身份:合肥藍(lán)天救援隊(duì)的隊(duì)員。接到河南支援請(qǐng)求后,他已連夜集結(jié)出發(fā)、馳援鄭州了。得知事情原委后,老粉發(fā)了一條微博,還附上了平時(shí)的發(fā)型師和救援時(shí)的發(fā)型師對(duì)比圖!吧磉吤恳粋(gè)平凡的人都會(huì)在特殊的日子里成為別人的`英雄,散發(fā)不一樣的光芒哎。”別樣的激情在心中澎湃,是的,拿起剪刀是Tony,放下剪刀是英雄!

  “治病救人,是一個(gè)醫(yī)生的使命。只要你愿意幫助別人,就會(huì)成為英雄!钡谝惶烊肼毜尼t(yī)生于逸飛本已脫離危險(xiǎn),但當(dāng)他聽到站臺(tái)有工作人員喊話乘客里有沒有醫(yī)生、需要醫(yī)生時(shí),于逸飛來不及多想,隨即答道,“我!彼麖谋嘲鼉(nèi)掏出白大褂披在身上,跟著地鐵工作人員,從出口逆行回到月臺(tái)。此后6個(gè)多小時(shí),于逸飛跪在負(fù)二層的站臺(tái)上,為昏迷的乘客施行心肺復(fù)蘇,膝蓋磨破,白大褂沾滿了血跡和污泥。他跪地施救的行為,被網(wǎng)友稱之為“英雄之舉”。事后,于逸飛被鄭州人民醫(yī)院免試用期直接錄用,醫(yī)院表示,為他感到驕傲。溫暖在我心,我為你點(diǎn)贊。

  45歲的楊俊魁是一位退伍特種兵,當(dāng)時(shí),京廣北路隧道中水越來越大,先救了一對(duì)老夫婦后,眾人開始一起往外走。走著走著,楊俊魁突然看見有兩男三女坐在一輛車車頂上。危險(xiǎn)!他反身跳入水中,游到車旁,先抓住一名女子,讓她拉住車門,再把另一老太托舉上車頂。一轉(zhuǎn)頭,看見黑車旁邊還有一個(gè)女子在掙扎。他咬著牙游過去,讓她暫且拉著車門。“我自己救不了三個(gè)人,她們拉著車門,起碼半分鐘、一分鐘不會(huì)沉底!庇杏掠兄\的楊俊魁再次向老太太游去,用右手架起老太太,左手單手劃水,大概游了一分鐘,兩人才到岸邊。楊俊魁雖已感覺體力不支,但想到還有人被困,短暫休息后,復(fù)又扎入水中。在楊俊魁救人的十五分鐘里,水量一直在增高,不斷有車輛漂向隧道。救助完第五個(gè)人時(shí),楊俊魁的腳已經(jīng)踩不到水底了,體力透支,被人拽上了岸!安挥霉芪,把他們往安全地方轉(zhuǎn)移!弊习稌r(shí)他的呼喊,令我淚目。

  基辛格在《論中國》中說過:“中國人總是被他們之中最勇敢的人保護(hù)得很好!币幻凶樱_鏟車救下70多人后,悄然離去;民宿老板,主動(dòng)開放了自己的50家分店供人避險(xiǎn);鄭州街頭,一群孩子冒雨站在路邊攔車,只為提醒路過的司機(jī),注意繞行;河北、山西、江蘇、安徽、江西、山東、湖北7省星夜馳援,人民子弟兵一線沖鋒……災(zāi)難來臨,沒有從天而降的英雄,只有挺身而出的凡人。是他們,給我們點(diǎn)亮燈塔,帶來希望。

  天災(zāi)無情,但壓不垮泱泱大國;暴雨兇猛,但敵不過眾志成城。事不避難,災(zāi)難中凝聚著不屈力量,災(zāi)難中方顯人間大愛。謝謝那些無畏的身影,謝謝每一位凡人英雄!那些面對(duì)洪水挺身而出的人們,堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、團(tuán)結(jié)、無所畏懼,你們,就是我心中的英雄!今日,你們?yōu)槲抑该鞣较;他日,我為你們保駕護(hù)航!

  何為英雄作文 篇21

  今天,我跟媽媽一起散步,媽媽給我說,她看了一期節(jié)目叫漢字英雄,里面有一位上高一的哥哥,他特別喜歡唐朝的歷史,對(duì)唐朝的歷史知識(shí)了如指掌。他參加比賽時(shí),主持人出一個(gè)字,要求他寫出十二個(gè)同音字,他寫一個(gè)字就說一段相關(guān)的'唐朝歷史典故。我聽了真是佩服極了。

  回到家,我和媽媽也開始玩漢字英雄的游戲。媽媽先出了一個(gè)劉字,我開始使勁想發(fā)“l(fā)iu”音的字,媽媽提示我,有四個(gè)聲部呢。于是我絞盡腦汁寫了了8個(gè)。第一局失!

  我纏著媽媽再給我出題,媽媽又出了一個(gè)番字,我從一聲開始,翻、煩、反、返、范、飯。不知不覺,我還真寫出了十二個(gè)字,哈哈,沖關(guān)成功!

  這次成功擊起了我的斗志,媽媽又出了一個(gè)班字和方字。我一個(gè)寫出了11個(gè),一個(gè)寫出了12個(gè)。

  這個(gè)游戲太有趣了,考驗(yàn)了我的漢字基礎(chǔ),也使我感受到了漢字的魅力,激發(fā)了我學(xué)習(xí)語文的興趣。

  何為英雄作文 篇22

  暑假里,我愛上了一個(gè)電視節(jié)目,叫《漢字英雄》。

  這個(gè)節(jié)目時(shí)一個(gè)與眾不同的文化類節(jié)目,是讓每個(gè)選手在一個(gè)十三宮里答題。每一宮都會(huì)讓你寫出一個(gè)漢字,答對(duì)者可以前進(jìn)一宮,答錯(cuò)者有左右兩宮可以走,而且不能走回頭路,移出十三宮便失敗。從最后一個(gè)宮走出就成功。每答對(duì)一題可以獲得五百元教育基金。過關(guān)時(shí),你擁有一次電話求助的機(jī)會(huì),有疑問可以詢問三位導(dǎo)師。

  看完介紹,心想:這也太簡單了吧。不就是寫字嗎?但是看完節(jié)目,我發(fā)現(xiàn)原來也有不少難度的,比如“憤懣”的“懣”,等等,有好多我都不會(huì)的.漢字,真是叫我大吃一驚,而有些字的千人知曉率還沒有超過百分之二十。看來,由于信息時(shí)代的進(jìn)步,人們變得對(duì)漢字越來越陌生,連我們自己國家的文字都不會(huì)寫,這是多么荒唐的事呀。所以讓我們拿起筆來,來拯救漢字吧。

  何為英雄作文 篇23

  這個(gè)暑假,除了寫作業(yè)、旅游,還有一件讓我著迷的事情就是看-漢字英雄。

  這個(gè)節(jié)目可以讓我們認(rèn)識(shí)更多的漢字,還可以長知識(shí)。讓我印象最深刻的就是寫貝字旁的'字那一場,于丹老師在臺(tái)上說跟錢有關(guān)的,大都從貝,我的心里也很著急,財(cái)寶的財(cái)不就是貝字旁嗎?后來于丹老師講解說:貝殼就是以前用來交換物品的東西,相當(dāng)于現(xiàn)在的錢,貧窮的貧字,是因?yàn)楸环至隋X,貧字就是分貝,所以現(xiàn)在有很多關(guān)于錢的漢字,都是貝字旁。比如:賭、財(cái)、賬、賄賂等等。

  這六組選手最終進(jìn)入總決賽的有:嚴(yán)宇橋、貓女劉冠文、咬文嚼字姐張斯語等,我最喜歡的是鄭州的咬文嚼字姐張斯語,她和李煒森比賽的時(shí)候一點(diǎn)也不緊張,非常鎮(zhèn)定,還有貓女劉冠文,她能寫出很多很多的字,所以我比較看好她。同學(xué)們,你呢?你比較看好誰呢?

  我很喜歡這個(gè)節(jié)目,它讓我了解了中國漢字的博大精深,我要好好學(xué)習(xí)漢字,要是也能參加節(jié)目就好啦!

  何為英雄作文 篇24

  今天,在作文課上,我們玩了一個(gè)游戲,它的名字叫作“漢字英雄”。

  開始,老師嚴(yán)肅地告訴我們:“這個(gè)游戲的規(guī)則是:我會(huì)說一個(gè)字,你們來說它的諧音字。從小麗開始,每個(gè)人每次說一個(gè)字,時(shí)間為15秒!闭f完,老師在白板上寫上一個(gè)字“衣”。然后說:“小麗!毙←惣泵φf:“一二三四五的一!蔽倚南耄河憛,你把我想的給說了,我怎么辦。坷蠋煱阉f的“一”寫在了“衣”字的.后面。到我了,我緊張死了,可老師數(shù)到“1”時(shí),我還是沒想出來。所以,在這一輪中,我就被淘汰了。到笑笑了,她絞盡腦汁,和我一樣,也被淘汰了。又輪到了小麗,只見她自信滿滿地說:“依然的依”她很高興,而我卻很悲傷。

  第二輪,老師寫的是“地”。一會(huì)兒我們就說了許多,最終小麗又贏了,我差一點(diǎn)就贏了,我難過極了。

  第三輪,是“方”字。這我可不拿手,好不容易想到了一個(gè)字,又被別人說了,該我了,我想了半天,眼前一亮,說:“放東西的放!边@一局,贏的是小空。

  最后一輪,我第一次就淘汰了,那還是因?yàn)槲蚁胝f的都被他們說了。贏得還是小麗。小麗可真是個(gè)“漢字英雄”。∫?yàn)槲遢,她贏了四輪。

  “漢字英雄”這個(gè)游戲可真有趣。

  何為英雄作文 篇25

  今天我懷著忐忑不安的心情讀完了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,這本書的作者是馬克吐溫(1835—1910年),美國作者是美國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人,世界著名的短篇小說大師。生于密西西比河畔小城漢尼拔的一個(gè)鄉(xiāng)村貧窮律師家庭,從小出外拜師學(xué)徒,當(dāng)過排字工人密西西比河水手,南軍士兵,還經(jīng)營過木材業(yè),礦業(yè)和出版業(yè),最為出名的`工作是當(dāng)記者和寫作幽默文學(xué)。

  我最喜歡是這篇《巧救道格拉斯寡婦》,這里面的主人公湯姆·索亞看見有兩個(gè)鬼鬼碎碎的在鎮(zhèn)上徘徊,湯姆·索亞立即跟了過去,原來是印江、喬挨和那個(gè)西班牙這兩個(gè)壞蛋,他們?cè)诟墒裁?湯姆索亞仔?xì)一聽,他們打算報(bào)復(fù)道格斯寡婦。湯姆·索亞想她是一位好人呀!每次上山碰見湯姆·索亞都會(huì)給一些好吃的。他想我不能看見她受到傷害,我馬上去找人來幫忙。我看了這篇課文以后,我要向他湯姆·索亞一樣做一個(gè)勇敢、聰明、機(jī)智的人。

【何為英雄作文】相關(guān)文章:

何為英雄作文02-28

何為英雄作文(精選50篇)04-25

關(guān)于何為英雄,英雄為何的作文(精選24篇)07-18

如何為英雄作文(通用46篇)12-02

何為教育,何為學(xué)習(xí)12-30

何為素作文07-26

何為聰明作文07-28

何為敬業(yè)作文08-23

何為君子作文10-15