實(shí)用的抗日英雄作文五篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的抗日英雄作文5篇，歡迎大家分享。

抗日英雄作文 篇1

　　抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在河北省XX縣狼牙山戰(zhàn)斗中，英勇抗擊的八路軍五位英雄，用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩(shī)篇。他們是八路軍班長(zhǎng)，共產(chǎn)黨員馬寶玉，副班長(zhǎng)，共產(chǎn)黨員葛振林，戰(zhàn)士宋學(xué)義，胡德林，胡福才。

　　1941年8月，日軍調(diào)集七萬余人的兵力，對(duì)晉察冀邊區(qū)所屬的北岳，平西根據(jù)地進(jìn)行毀滅性大掃蕩。9月25日，日偽軍約3500余人圍攻XX縣城西南的狼牙山地區(qū)，企圖殲滅該地區(qū)的八路軍和黨政機(jī)關(guān)。軍區(qū)的一個(gè)連，奉命掩護(hù)黨政機(jī)關(guān)，部隊(duì)和群眾轉(zhuǎn)移，完成任務(wù)撤離時(shí)，留下六班的馬寶玉等五名戰(zhàn)士擔(dān)負(fù)后衛(wèi)阻擊。他們堅(jiān)定沉著，利用有利地形，奮勇還擊，打退日偽軍多次進(jìn)攻，斃傷90余人。次日，為了不讓日偽軍發(fā)現(xiàn)連隊(duì)轉(zhuǎn)移方向，他們邊撤邊打，將日偽軍引向狼牙山頂絕路。日偽軍誤認(rèn)為咬住了八路軍的主力，發(fā)起猛烈的攻擊。五位戰(zhàn)士臨危不懼，英勇阻擊，子彈打光了，用石塊還擊，一直堅(jiān)持到日落。面對(duì)步步逼近的日偽軍，他們寧死不屈，毀掉，義無反顧，縱身跳下數(shù)十丈深的懸崖。馬寶玉，胡德林，胡福才壯烈殉國(guó);葛振林，宋學(xué)義被山腰樹枝掛住，幸免于難。

　　馬寶玉等五位戰(zhàn)士的壯舉，表現(xiàn)了崇高的愛國(guó)主義，革命英雄主義精神和堅(jiān)貞不屈的'民族氣節(jié)，別人名稱為“狼牙山五壯士”。

　　他們是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，是在抗日斗爭(zhēng)中錘煉的硬漢子。

　　我們應(yīng)好好學(xué)習(xí)，報(bào)入到維護(hù)世界和平的行列當(dāng)中，決不讓悲劇重演!

　　愛國(guó)對(duì)于我們每一個(gè)人來說都具有的。今天，我們的愛國(guó)熱情，應(yīng)該體現(xiàn)在熱愛黨，熱熱人民，熱愛建設(shè)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)。

抗日英雄作文 篇2

　　戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來了無盡的災(zāi)難，同時(shí)也在硝煙中塑造這一個(gè)個(gè)英雄，那戰(zhàn)火紛飛的故事感動(dòng)著每一個(gè)人。楊來西的故事也是其中一個(gè)。

　　在星期X，我讀了這篇課文。課文是講：1942年10月，日寇對(duì)我三北地區(qū)進(jìn)行大掃蕩，并加強(qiáng)漢奸特務(wù)對(duì)我軍進(jìn)行偵查。結(jié)果在慈溪市，楊來西不幸遇到了幾個(gè)便衣漢奸，在敵人的嚴(yán)刑拷打中，楊來西不愿說出我軍秘密，光榮的犧牲了。

　　讀完課文，我心中熱血澎湃，內(nèi)心充滿了對(duì)他的'崇高敬意和對(duì)那些日寇充滿了仇恨。這是我才明白，當(dāng)年眾多英雄中不僅有小英雄還有老英雄。他們是經(jīng)過千辛萬苦，淚與血的奮斗才換來改革后的今天。也許我們不能如那些小英雄一樣，加入戰(zhàn)斗。但是我可以用自己優(yōu)異的成績(jī)，換來對(duì)他們的敬重之情。

　　如今生活在幸福生活的我們，只有珍惜生活，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，并好好學(xué)習(xí)，也來回報(bào)祖國(guó)。這才是對(duì)我們革命先烈最好的回報(bào)。

　　打倒日本帝國(guó)主義，中國(guó)萬歲。這是當(dāng)年革命先烈的口號(hào)，也是我們現(xiàn)在必須銘記的一句話

抗日英雄作文 篇3

　　童年的生活最幸福，在我們躺在父母懷里撒嬌時(shí)，可曾知道，在抗日年代犧牲的小英雄的童年是怎樣的苦澀。

　　1943年的一天，河北淶源的一個(gè)小山村，鬼子掃蕩來了，八路軍和干部們組織鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移。二小和鄉(xiāng)親們一起轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)城腳下。吳連長(zhǎng)帶著隊(duì)伍去山那邊，說要做個(gè)包圍圈等鬼子來鉆。鬼子來了，二小看到鬼子向鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移的地方走去，心里很著急，就唱著放牛歌走了出來。鬼子看到了他，要他為自己帶路，二小牽著一頭壯牛，就帶著鬼子走了，二小領(lǐng)著鬼子在山里轉(zhuǎn)圈，狡猾的鬼子起了疑心，拔出戰(zhàn)刀威脅二小，二小心里很鎮(zhèn)定，卻裝出害怕的樣子說了幾句話，鬼子相信了他，就跟著他走了。到了八路軍埋伏的山溝，二小機(jī)靈地從溝邊往山上跑，吳連長(zhǎng)一邊高喊要二小快跑，一邊開槍打死了向二小瞄準(zhǔn)的鬼子�？墒枪碜有￡�(duì)長(zhǎng)端著大槍追上二小，把刺刀扎進(jìn)了二小的身體里，將二小挑到了山坡上，二小像一片樹葉一樣落下來，鮮血染紅每一片樹葉和綠草。八路軍發(fā)起了進(jìn)攻，消滅了鬼子，大壯牛像是要報(bào)仇，用尖角挑死了鬼子小隊(duì)長(zhǎng)。鄉(xiāng)親們把二小放到擔(dān)架上，吳連長(zhǎng)喊著二小，鄉(xiāng)親們喊著二小，可是二小再也聽不到了。

　　而我呢，小時(shí)候咿咿呀呀的喊，長(zhǎng)大一點(diǎn)，看見玩具就要買，把父母辛辛苦苦掙的.血汗錢像流水一樣揮灑，比起這些小英雄，我們要幸福多了，吃的好、住的好、穿的好，可以快樂的上學(xué)，可以安穩(wěn)地睡覺，快樂地過著每一天，享受著美好時(shí)光。

　　我們的童年，是幸福的，而抗日小英雄的童年，是辛酸的，讓我們永遠(yuǎn)銘記著他們！

抗日英雄作文 篇4

　　還記得小時(shí)候，每個(gè)夏天的夜晚，我和爺爺在桂花樹底下，爺爺就經(jīng)常給我講抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。

　　那時(shí)候，我記憶最深的是抗日小英雄王二小，爺爺對(duì)我說：“1942年10月的'一天，王二小還在田野里放牛，忽然看見幾個(gè)日本兵走過來�！睜敔敽攘丝诓枥^續(xù)說道：“王二小看見了他們并沒有害怕，也沒有四處躲藏，而是繼續(xù)放他的牛。那些日本兵看到了他，其中一個(gè)便走上前來問路，王二小對(duì)他們說：‘你們跟我來吧，我?guī)е�你們找路�！�但是，王二小并沒有真的給他們帶路，而是把他們引進(jìn)了埋伏圈。接著，當(dāng)?shù)厝税l(fā)現(xiàn)上當(dāng)時(shí)，惱羞成怒，把他給殺了。但是，他卻救了一整個(gè)村子的人。他當(dāng)時(shí)才13歲。”

　　之后我就一直在想，一直在拿自己的童年和王二小的童年作比較，王二小13歲就為自己的村民犧牲了，我們依然生活在這個(gè)世上，可見我們是多么幸運(yùn)啊。我們每天坐在窗明幾凈的教室里，卻依然不知足，我們是多么不懂事啊。我們以后一定要好好學(xué)習(xí)，雖然不能像王二小那樣為國(guó)捐軀，但我們至少也為國(guó)家做了貢獻(xiàn)······

抗日英雄作文 篇5

　　自古英雄出少年�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)中，中華大地上涌現(xiàn)出了一批少年英雄，如家喻戶曉的張嘎、海娃、雨來和王二小，他們?cè)趪?guó)家遭受侵略，民族處于危亡的時(shí)刻，他們和大人們一樣，用自己稚嫩的肩膀擔(dān)起了抵抗日寇的責(zé)任。從電影、小說中，我知道他們雖然都是出生在農(nóng)村，過著十分艱苦的生活，但他們卻有堅(jiān)強(qiáng)的意志，以自己的英雄事跡感染了一代又一代的少年兒童。

　　現(xiàn)在，我在父母的呵護(hù)下，過著無憂無慮的生活，每天都變著花樣吃著各種各樣的零食，可是那些抗日小英雄們卻沒有如此逍遙的生活，他們挖草根吃，剝樹皮啃，只要能吃的都吃，不像我吃飯很挑剔，不懂得那時(shí)生活的'艱苦。我絕不吃剩菜剩飯，可抗日小英雄們能吃到地主富人吃剩下的東西就十分高興了。

　　我有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可那些小英雄們連書都沒有摸過，更不談識(shí)字了，他們渴望學(xué)習(xí)，渴望認(rèn)字，渴望知識(shí)，而我們卻厭倦學(xué)習(xí)，不珍惜美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，常把美好的學(xué)習(xí)時(shí)光浪費(fèi)在玩電腦游戲中。

　　我的衣服都是一些名牌，價(jià)格很貴，穿一年半載就不喜歡了。但是那些抗日小英雄們都是穿著不合身的破衣服，都是哥哥們穿過甚至是大人們穿過的舊衣服，他們認(rèn)為有一件御寒的衣服就行了，如果衣服沒有破洞，他們感覺就比過年還要高興。

　　這就是我和抗日小英雄們的差距，想想他們過得苦日子，我應(yīng)該更加珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活。

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