【推薦】英雄作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的英雄作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英雄作文 篇1
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團(tuán)團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日（農(nóng)歷9月16日），日本鬼子又來(lái)掃蕩，走到山口時(shí)迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的.樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小，正在這時(shí)候，八路軍從山上沖下來(lái)，消滅了全部敵人。
王二小犧牲后，當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩趧⒓仪f的山坡上。當(dāng)時(shí)任淶源縣青救會(huì)干部張士奎（后為保定市離休干部）同志得到這個(gè)消息，馬上報(bào)道給了邊區(qū)青救會(huì)，《晉察冀日?qǐng)?bào)》在第一版發(fā)表了這條消息。詞作家方冰、曲作家劫夫根據(jù)這篇報(bào)道，立即創(chuàng)作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌曲一直傳唱至今，感染了無(wú)數(shù)青少年�，F(xiàn)在，王二小的墳上長(zhǎng)滿了青草。他的鮮血染紅的那塊大石頭，現(xiàn)在還靜靜地臥在山溝里，人們把它叫做“血色石”。王二��！做出了榜樣！值得我們學(xué)習(xí)！
英雄作文 篇2
20xx年的春節(jié)，一個(gè)非比尋常的春節(jié)，一個(gè)難以忘懷的春節(jié)。在這本應(yīng)是一年中最溫暖幸福的日子里，我們?cè)馐芰送蝗缙鋪?lái)的疫情的肆虐。怎么辦？怎么辦？我們像在黑暗中前行，不知所措。
“鐘”究是你，迎“南”而上，重于泰“山”。一群以鐘南山院士為首的白衣英雄挺身而出，他們就像夜空中最閃亮的星，照耀我們前。
鐘南山院士，一個(gè)已經(jīng)84歲的老人，一個(gè)17年前在非典一線英勇抗擊的領(lǐng)軍人物，一個(gè)現(xiàn)在在新型冠狀病毒面前的抗疫英雄。國(guó)有難召必還，面對(duì)疫情的重重困難，他沒有畏懼害怕，他堅(jiān)定地扛起重任，迎難而上，一直奔波在疫情的前線。
武漢，一個(gè)美麗的'城市，一個(gè)疫情嚴(yán)重的地方，一個(gè)超級(jí)英雄匯合的地方。在那里一個(gè)個(gè)無(wú)名之輩，平凡之人留下了一個(gè)個(gè)可歌可泣的壯麗事跡，他們連著好幾個(gè)小時(shí)沒有休息，甚至幾天都沒有合眼。他們眼中只有病人，腦中只有堅(jiān)持，戰(zhàn)勝疫情的念頭。他們以一個(gè)凡人之軀去承擔(dān)了英雄的責(zé)任，從接過這個(gè)重任堅(jiān)持抗疫那一刻起，他們就不是平凡之人了，他們是英雄一個(gè)，不凡的英雄�？墒且烙骰使诒爻衅渲亍８螞r，是一座重于泰山的責(zé)任。我們這些安心待在家里的人，恐怕永遠(yuǎn)也無(wú)法真正全部體會(huì)到那種刻骨銘心的苦和累。我們只能透過屏幕看到那一張張眼珠布滿血絲和那被口罩勒出一道道很深很深的橫溝的臉。我無(wú)法想象他們是有多大的毅力才能堅(jiān)持下來(lái)。在這我只想說遇到疫情是我們的不幸，但是有他們這些英雄，是我們的幸運(yùn)，溫暖有你一路相伴。
我曾經(jīng)在書上看到過一句話�！斑@世界上沒有什么歲月靜好，只不過是有人在負(fù)重前行�！笔茄�，我們能夠安心待在家里是因?yàn)橛心銈冄�！平安歸來(lái)，英雄。
英雄作文 篇3
落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄桿拍遍，無(wú)人會(huì)，登臨意。
夕陽(yáng)西下，一抹殘陽(yáng)將大地渲染。江水濤濤，無(wú)情地將陽(yáng)光打碎，江水也被浸染成了一片丹紅，那江水上的點(diǎn)點(diǎn)光芒石陽(yáng)光的眼淚。
出生在800年前的你，注定是生活在一片動(dòng)亂之中。金戈鐵馬，戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)情，使你深深地了解百姓之苦。你渴望為朝廷貢獻(xiàn)自己的一腔熱血，可你的主張卻受朝廷中主和派的打擊。便縱有一身本領(lǐng)馬上能殺敵，馬下能寫檄文，但壯志難酬，夙愿難嘗！
你站在賞心亭上，遙望楚天，那延綿萬(wàn)里的`秋色，干凈而純粹�？彰鞯乃{(lán)天上浮動(dòng)著幾朵白云，不時(shí)的幾只飛鳥劃過，時(shí)而穿梭云中，時(shí)而嬉戲水里。那洶涌的江水流向天的盡頭。那些高高低低的山兒��！就想玉簪螺髻�？扇缃�，那些都已淪陷為金的領(lǐng)土！愛國(guó)的你，又怎不會(huì)痛心，愁恨呢。每當(dāng)你想起，那些身處淪陷區(qū)的人們的艱苦生活，每當(dāng)想起那些人們渴盼朝廷收復(fù)失地的眼神，你心中的苦楚有添了一份。
你將寶刀撫摸，無(wú)奈地拍打著欄桿，卻沒人懂得你的愁恨。
休說鱸魚堪膾，盡西風(fēng)，季鷹歸未？求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣。可惜流年，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此！
你不愿像張翰那般恬淡閑適，不是因?yàn)槟愕乃接且驗(yàn)槟阆霝樽鎳?guó)，為人民做出一番事業(yè)，貢獻(xiàn)自己，幸福他們。你更不愿想許汜那般求田問舍，是啊，你的報(bào)復(fù)又豈能同意你獨(dú)自一個(gè)清閑快樂呢？
日子一天天地過去，你已步入鏡中衰鬢已先斑的境地了，你哀嘆流年，只是因?yàn)樽约簺]有完成的理想。
你獨(dú)自守著窗兒，看著庭前花開花落，卻無(wú)法讓自己做到寵辱不驚。一滴濁淚順著臉頰劃過，落入滾滾地歷史長(zhǎng)河之中。
倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚？
你已經(jīng)破碎的心靈，需怎樣才能修復(fù)，你流下的不能收復(fù)中原的淚，又需何人為你擦拭？也許吧，在悠遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河之中，終會(huì)有一人懂你，為你擦干那辛酸的眼淚。
楚天千里清秋，水隨天去秋無(wú)際。遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子，把吳鉤看了，欄桿拍遍，無(wú)人會(huì)，登臨意。
休說鱸魚堪膾，盡西風(fēng)，季鷹歸未？求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣�？上Я髂�，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此！倩何人，喚取紅巾翠袖，揾英雄淚！
英雄作文 篇4
人，最寶貴的是生命。生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說都只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)該怎樣度過呢？當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥。臨死的時(shí)候，他能夠大聲說：“我的'整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)——為人類的解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng)。”
不忍記住但是一定要記住的那個(gè)恐怖的夜，災(zāi)難穿透了無(wú)助的眼，顫抖的靈魂舞動(dòng)漫天鮮紅。無(wú)數(shù)英雄的戰(zhàn)士戰(zhàn)死沙場(chǎng)，保家衛(wèi)國(guó)。生和死沒有了界線，血和淚澆鑄了護(hù)國(guó)的城墻，愛與恨是前進(jìn)的力量。后繼是為了前赴，戰(zhàn)死是為了生存，就像隕落的流星是為了下一顆星的升起。
我們從不低頭，誰(shuí)敢侵略我們，我們拼死抵抗。誰(shuí)是最可愛的人？無(wú)數(shù)革命烈士用血肉之驅(qū)換來(lái)領(lǐng)土完整，子孫后代安全平靜。他們雖死猶生。我們每一寸土地上都有烈士曾經(jīng)倒下的痕跡。
今天的幸福和安寧是有如此沉重的歷史。感謝英雄的戰(zhàn)士，今天我們不再受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦。
英雄作文 篇5
春天的綠意總在嚴(yán)寒的風(fēng)雪中孕育，嬌美的曇花總在漫漫長(zhǎng)夜獨(dú)自開放，曠世的詩(shī)篇總在飄零江湖的小舟上吟出。
寂寞讓美驚心動(dòng)魄。
我們是寂寞的，我們的同學(xué)和老師是寂寞的。此時(shí)，我們正經(jīng)歷這嚴(yán)寒的風(fēng)雪，漫漫的長(zhǎng)夜，小舟上的飄零。
當(dāng)還是滿城煙花耀眼，春節(jié)氣息彌漫的時(shí)候，高三的師生已在教室里計(jì)劃這高考的策略；每一個(gè)清晨，我們還未感受到第一束陽(yáng)光的色彩，我們的教室，我們的校園已書聲瑯瑯；每一個(gè)夜晚，我們總是錯(cuò)過了星光、明月與清風(fēng)，甚至寶貴的睡眠；每一個(gè)假日，我們總是錯(cuò)過了休閑、熱鬧與嬉戲，甚至錯(cuò)過了永恒的親情。還有，我們必須面對(duì)月考、抽考、期考、統(tǒng)考、會(huì)考、高考等一系列的考試，面對(duì)幾十本、甚至上百本的教科書與參考書，面對(duì)如飄絮般的一份份考卷和復(fù)習(xí)資料。
我們沒有光怪陸離的繁華之景，沒有五彩的霓虹，沒有來(lái)往得人群，只有你我懷著寧?kù)o的`心品味這波瀾不驚的簡(jiǎn)單而又紛繁，寂寞而又沸騰，平凡而又偉大的日子。
因?yàn)槲覀冞�有夢(mèng)，有一個(gè)共同的夢(mèng)想，從這里起飛，飛向闊海，飛向高天。
在這個(gè)極短暫的學(xué)期里，在這個(gè)春暖花開的季節(jié)里，為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，讓我們?cè)诩拍欣^續(xù)品味三個(gè)詞：總結(jié)、計(jì)劃、實(shí)干。
總結(jié)。總結(jié)我們的思想、行為、學(xué)習(xí)、習(xí)慣、生活，總結(jié)一年半載，一時(shí)半刻的得失，讓我們的思想保持先進(jìn)，習(xí)慣保持良好，生活保持簡(jiǎn)樸，學(xué)習(xí)保持進(jìn)步。
計(jì)劃。時(shí)光易逝，人生易老。人生是個(gè)過程，學(xué)習(xí)、生活也是個(gè)過程，這個(gè)過程不能亂，因此，要計(jì)劃好、安排好，讓我們時(shí)時(shí)有事做，事事有時(shí)做。
實(shí)干。如果你想做，你會(huì)想一個(gè)辦法，如果你不想做，你會(huì)找一個(gè)借口。所有的夢(mèng)想、計(jì)劃，都離不開實(shí)際行動(dòng)，離不開實(shí)干，讓我們繼續(xù)勤奮努力，哪怕是起早摸黑，聞雞起舞，甚至懸梁刺股，也再所不惜。
淺嘗一口寂寞，生命沉淀出深沉的意義，再飲一口寂寞，生命沉淀出智慧的結(jié)晶。愛默生說：“一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路�！币苍S追夢(mèng)的路漫長(zhǎng)和寂寞，但一路上沉淀的勇氣、智慧、感悟是人生最大的財(cái)富，畢竟，英雄從來(lái)寂寞。
愿你我在寂寞中尋得花香，尋得清泉，尋得陽(yáng)光；愿我們和春風(fēng)一起飛。
后記：謹(jǐn)以次文獻(xiàn)給所有高三學(xué)子。
英雄作文 篇6
今年暑假，我看了一部電影《西柏坡2–英雄王二小》。這部電影十分感人，也很好看。
電影講的是一個(gè)名叫王二小的放牛孩子的英勇事跡。他是兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，每天出去放牛。有一天，日本鬼子炸死了他的家人。于是，他決定去西柏坡找八路軍。在山上，他遇到一頭狼，經(jīng)過一番殊死搏斗，他掉進(jìn)一條河中，順著河邊小路找到了八路軍。有一天，在偵察時(shí)，王二小的朋友核桃發(fā)現(xiàn)了鬼子的.情報(bào)，與王二小匯合后，決定由王二小去送信。但在送信途中，碰上了鬼子，他把鬼子引到埋伏圈，可自己卻不幸犧牲了。
王二小是一個(gè)機(jī)智勇敢的孩子，他勇于面對(duì)困難，而且機(jī)靈能干。他敢與狼搏斗，即使掉下山涯，還是在困境中找到其他出路。在面對(duì)鬼子時(shí)，不慌不忙，把鬼子帶入了埋伏圈，即使?fàn)奚约阂惨Ｗo(hù)八路軍。他真是一個(gè)令人欽佩的小英雄。
相比之下，我在生活中膽子很小，總是害怕和人打交道，而且不愛動(dòng)腦筋，總等著別人給我答案，而不是自己探索�？赐赀@部電影后，我覺得應(yīng)該向王二小學(xué)習(xí)，讓自己勇敢起來(lái)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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