【精】英雄的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的英雄的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
英雄的作文 篇1
凌亂又花白的發(fā)絲，深刻的皺紋，一身黃色工作服，他就是世界上最愛我的男人——我的爸爸。
從我呱呱墜地起，這個(gè)男人見證著我的成長(zhǎng)，見證著我第一次喊他“爸爸”，見證我第一次走路……
慢慢地，我開始學(xué)會(huì)獨(dú)立了，一個(gè)人可以上學(xué)了，但也慢慢地不怎么與他說話了，可是，他在我的眼里依然是個(gè)頂天立地的`男子漢，好像這世上沒有他不會(huì)的，做事情像是會(huì)魔法一樣，只要他一出手事情就指定做得漂漂亮亮的。每當(dāng)我跟別人說起爸爸怎樣怎樣厲害，得到的都是他人的稱贊，總會(huì)自豪好一陣子！
爸爸表面大大咧咧，也有心思細(xì)膩的一面。聽媽媽說，在她懷弟弟時(shí)，爸爸請(qǐng)假在家照顧媽媽好久，端飯倒水，無微不至，生怕有半點(diǎn)閃失。有一次醫(yī)生說胎兒不穩(wěn)定，讓爸爸觀察一天，看有什么異常，爸爸便整晚坐在媽媽床邊守著。
這樣的爸爸，也有缺點(diǎn)，那就是不知道好好照顧自己。由于工作的關(guān)系吃飯沒規(guī)律得了胃病，早上起來都要惡心嘔吐一陣，已經(jīng)好多年了，還沒有治好。
現(xiàn)在天氣越來越冷，身為“起床困難戶”的我每天被鬧鐘吵醒，卻關(guān)了又睡，導(dǎo)致起晚，可我一點(diǎn)也不擔(dān)心，因?yàn)槲业摹皩佘嚪颉睍?huì)早早地在樓下等我，不會(huì)讓我遲到，雖然每次都會(huì)說：“下次再起晚就不管你了！”可是第二天，他照舊還是會(huì)既生氣又無奈地把我送到學(xué)校。
這個(gè)男人陪我度過了一個(gè)又一個(gè)溫暖的冬季，他在我心中的分量是無人能及，無人能比的。歲月在他臉上留下的皺紋，是笑過的痕跡。
那個(gè)曾經(jīng)跟在你后面笨拙地喊“爸爸，等等我”的小女孩，現(xiàn)在已經(jīng)是可以超過你的大姑娘了！
我知道，我是你的最愛，你永遠(yuǎn)是我的超級(jí)英雄！
英雄的作文 篇2
說起英雄，便想起《三國(guó)演義》中的張飛、馬超、關(guān)羽、趙云等威風(fēng)凜凜，身長(zhǎng)八九尺的救世英雄；他們個(gè)個(gè)有自己的獨(dú)特的性格面貌，關(guān)羽是臉紅的，義重如山；趙云是有才智的，驍勇善戰(zhàn)；曹操是多疑的，奸詐過人……這么多英雄，各具特色，我印象最深的，還是諸葛亮。
諸葛亮又叫孔明，還叫諸葛孔明，是一個(gè)足智多謀的天才，被人們稱為“智絕”。諸葛亮有三寸不爛之舌，說勸降之語(yǔ)，沒人不降；跟眾官舌戰(zhàn)，人人都會(huì)無言以對(duì)。都說“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”，諸葛亮就抓住了敵人的情況，料事如神，立下了很多功，特別是諸葛亮抓住了曹操嚴(yán)重的.疑心病，給曹操吃了很多苦頭，第五十回就是個(gè)例子。龐統(tǒng)讓曹操把船都用鎖鎖起來，這樣就可以避免北方軍不宜水戰(zhàn)的難題�？芍T葛亮招來東南風(fēng)，用火攻把曹地望彝陵逃走。曹操逃跑中，中了很多埋伏，都大難不死，慶幸逃脫。正行間，軍士稟曹操，前面有兩條路，大路比較平，卻遠(yuǎn)五十余里。小路到華容道，卻近五十余里，可地窄路險(xiǎn)，坑坎難行。曹操讓人上山觀望，小路山邊有數(shù)處煙氣；大路并無動(dòng)靜。曹操多疑，說：“諸葛亮多謀，故意在小路燒煙，使我軍不敢從這條路走，諸葛亮卻伏兵與大路等著，我往小路走，偏不中諸葛亮計(jì)�！庇谑遣懿偕仙阶咝÷�，其實(shí)正中了諸葛亮之計(jì)，上小路時(shí)伏兵一涌而出，險(xiǎn)些喪命，曹軍人皆饑倒，馬盡困乏。諸葛亮的滿頭腦智慧，勝仗也就滾滾而來。最后諸葛亮操勞過度，死于五丈原，就這樣一代英雄去矣！
三國(guó)時(shí)期的英雄很多，如今的英雄越來越少。品質(zhì)優(yōu)秀，武勇超群，無私忘我而令人敬佩的才算的上是英雄，劉胡蘭，董存瑞，徐洪剛一些就是英雄。英雄的品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的，讓我們好好學(xué)習(xí)這些英雄吧！
英雄的作文 篇3
記得寒假我還在冬令營(yíng)的時(shí)候，我們的總教官曾經(jīng)給我們講過一個(gè)十分令人感動(dòng)的故事：
他說自己以前是當(dāng)兵的，在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的訓(xùn)練日中，一根半米長(zhǎng)的竹子從很高的地方比直地落下。那根竹子倒下來的時(shí)候想刀鋒一樣穿透了我們教官的大腿。在那時(shí)，我本以為他會(huì)大聲救援�？山Y(jié)果并不是這樣，我們教官就帶著那根竹子，進(jìn)行了長(zhǎng)跑訓(xùn)練。他咬著牙齒，汗水不停地往下滴著；腿上的鮮血也在快速流失。那時(shí)我感受到我們教官可能要暈倒了，可他心里卻在不停的提醒自己一定要堅(jiān)持住，絕對(duì)不能放棄！最后，我們教官就帶著那根半米長(zhǎng)的竹子在冷風(fēng)中跑了整整5公里。這讓我們覺得教官真是一個(gè)真正的英雄，但也有人覺得非常不可思議。后來教官揭開了褲腳，我們看到了他那深深的傷口，讓我們不得不想起了當(dāng)時(shí)血淋淋的場(chǎng)景。
教官講的這個(gè)故事讓我感觸頗深，在我們的日常生活中，有人可能跑1000米就會(huì)氣喘吁吁，汗流浹背的�？伤鼓茉谑軅那闆r下奔襲5公里，讓我十分刮目相看。我也希望自己能在生活中做一個(gè)像我們教官一樣受了傷還堅(jiān)持下來永遠(yuǎn)不放棄不掉隊(duì)的人。哪怕你受了多大的.傷都要堅(jiān)持下來，這就是當(dāng)兵人的精神！
教官還告訴了我們一句很常用的話：流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。盡管我現(xiàn)在已經(jīng)離開了冬令營(yíng)，可這位教官與我講的所有的話我永遠(yuǎn)都記在心上，永遠(yuǎn)也忘不掉！
英雄的作文 篇4
生命中有許許多多的片段，當(dāng)它們已然成為記憶中的一個(gè)部分時(shí)，我們便會(huì)竭盡全力以期忘卻這些片段，僅僅是因?yàn)槲覀儫o法回到那時(shí)刻去改變他們。如果，如果命運(yùn)給予我一次機(jī)會(huì)，讓我重新回到舊日分岔的路口，如果，如果我能在選擇何條道路的時(shí)刻預(yù)先知道某種選擇將會(huì)給我?guī)砦宜辉缚吹降慕Y(jié)果，從而令我收回曾經(jīng)在路口的抉擇，然后轉(zhuǎn)身向另一個(gè)方向邁出一步，我的過去與所有的現(xiàn)在和未來，是否會(huì)就此更完美？這讓我想起了《蝴蝶效應(yīng)》這部電影，它不僅僅是假設(shè)出這種可能，甚至還試著給出了一個(gè)讓人意想不到的答案：任何一個(gè)自以為理性的選擇，哪怕只是細(xì)節(jié)末節(jié)看似毫不重要的扇動(dòng)一次翅膀，都將在時(shí)間的鏈條的末端，產(chǎn)生一場(chǎng)難以遏制方向的颶風(fēng)。這像極了人自身，即使再被送回一萬次到未知的選擇面前，所有的決定都永遠(yuǎn)只是一場(chǎng)謎一樣的博弈。
當(dāng)一切都是未知，我們只能自我寬慰已經(jīng)得到和呈現(xiàn)的事實(shí)是自己迄今為止的最好的結(jié)果，或者甚至，假使把這一切看作是最壞的結(jié)果也未嘗不是一種對(duì)自我人生的反思與無可奈何。
如果一個(gè)人擁有了可以扭轉(zhuǎn)歷史的能力，他也未必就可以在生命中游刃有余。電影的主人公選擇了不選擇的方式作為最好的選擇。這其實(shí)就是古希臘神話中西勒諾斯“那最好的東西你根本就得不到，這就是——不要降生，不要存在，成為虛無”的告白，因?yàn)闊o法預(yù)知，所以選擇艱難，因?yàn)闊o法回到過去，所以時(shí)存后悔。即便你現(xiàn)在已經(jīng)有了一番很好的景象，你依然會(huì)想要重新選擇。“如果當(dāng)時(shí)選擇……該多好”這樣的假設(shè)也終究會(huì)在新的災(zāi)難的降臨時(shí)重新演化出新的“如果當(dāng)時(shí)選擇……該多好”的郁郁寡歡。沉溺于悔恨與貪婪是人們始終不會(huì)幸福的重要原因——要么是為自己的曾經(jīng)做過的事情懊惱不已，要么是就是對(duì)景象大換的生活狀態(tài)不滿，渴望改變。正是這兩種情緒使我們?cè)诿恳淮芜x擇面前猶豫不決，而又在每一次決定之后后悔不迭。事實(shí)上，也正是這兩種情緒讓人區(qū)別于神。所以從東方的占卜到西方的神諭，從對(duì)甲骨裂紋的判斷到星象變化的觀察，千百年來對(duì)于選擇背后真相的渴望，表現(xiàn)了人在未知命運(yùn)面前的渺小和深沉悲劇。材料中作者在分岔路口的矛盾與徘徊，其實(shí)隱隱暗示著殉道者式的苦惱。他們?cè)诶硐氲穆飞湘萑灰簧�，在絕對(duì)無法抵御命運(yùn)之風(fēng)的灌木叢中披荊斬棘踽踽獨(dú)行，這種英雄式的悲歌動(dòng)人又感傷。
人人都有希望擁有看到灌木叢背后遠(yuǎn)方景象能力的.愿望，這是人性導(dǎo)致的必然。然而這個(gè)愿望永遠(yuǎn)無法達(dá)成，在路口放下一根樹枝或者拋下一枚硬幣，并不足以讓我們確信選擇的道路就一定可以通向期望的未來，所以人們才得以寄希望于神秘的力量。他們期待著新的命運(yùn)的降臨，卻又對(duì)冥冥一無所知，只能渴求阿波羅廟中神諭的降臨，卻又不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的孤立無援。
真正的悲劇在于，人不能同時(shí)踏上兩條道路，人同樣也永遠(yuǎn)都不可能在每次決定之前都預(yù)測(cè)到后果。我們不可能知道從哪一個(gè)點(diǎn)開始去改變命運(yùn)是最合適的，人類無法預(yù)知每一個(gè)舉動(dòng)之后引起的蝴蝶效應(yīng)，彌補(bǔ)了一個(gè)錯(cuò)誤后，會(huì)造成另外的什么后果；救了一個(gè)人之后，會(huì)有另外什么人陷入什么樣的糾纏。說到底，這才是人生要思考的終極意義。
所以一旦走上一條大路，那么另外一扇大門就永遠(yuǎn)地關(guān)閉上了，那條路上的一切徹底淪為黑暗，不再有任何假設(shè)的意義和價(jià)值，盡管它曾經(jīng)在你選擇的時(shí)候多么充滿希望和無限的可能，你將永遠(yuǎn)不會(huì)有重來的機(jī)會(huì)。多年以后如果你還能想起來，那么更多的也只能是感嘆，感嘆一次次的選擇塑造了今天現(xiàn)在的你。
改變歷史，只能在小說和電影里才能出現(xiàn)。因此渺小的人在這種悲劇英雄式的命運(yùn)面前，顯得尤其無力和難以抗衡。但是恰因?yàn)槿绱耍瞬攀钦嬲齻ゴ蟮�。在毫無預(yù)知的前提下勇敢地邁出未必有結(jié)果的一步，甚至敢于做冒險(xiǎn)的旅行與長(zhǎng)途的跋涉，才是東西方英雄身上承載的精神與使命。命運(yùn)雖然虛無，但是生命的過程卻是自由的。選擇原本就是蒼白，但是一次無所畏懼的沖擊可以讓一次可笑的旅行充滿色彩。我并不刻意想要賦予選擇以什么樣的意義，很多時(shí)候選擇只是面對(duì)沒有退路的命運(yùn)時(shí)的無意識(shí)反應(yīng)，而恰是這種無意識(shí)的反應(yīng)，才賦予了人生永恒的價(jià)值。
所以譬如奧德修斯的孤獨(dú)與堂吉訶德的可笑，反而得到了人們的理解與尊重。所謂結(jié)果，所謂選擇的理智與否，都已然不再那么重要。先鋒派小說家劉索拉也在《你別無選擇》中塑造了那些表面上有很多路卻其實(shí)無路可走，最終踏上音樂路的青年們。由此可知，在未知的選擇面前，我們不能就此而消極頹廢，正因?yàn)槲磥淼牟豢芍�，選擇的朦朧，我們才要對(duì)每一次決定負(fù)起自己應(yīng)該負(fù)起的責(zé)任來。既然結(jié)果只是一場(chǎng)未知的旅行，那么謹(jǐn)慎的決定則會(huì)降低我們?cè)庥瞿酀艉捅娘L(fēng)險(xiǎn)；既然選擇只是一場(chǎng)冒險(xiǎn)的博弈，那么權(quán)衡的篤定則會(huì)增加我們把握人生機(jī)遇和未來的可能。沒有注定悲劇的人生，只有你對(duì)此刻的把握。在迷霧一般的人生道路上，我們每走一步才能知道前方的景致，然而無論是花紅柳綠，還是雨雪冰霜，都應(yīng)該對(duì)每一種人生的境況都懷有樂觀而積極的態(tài)度，人生不可重來，生命也不存在彩排，個(gè)人之所以能進(jìn)步，社會(huì)之所以能發(fā)展，皆源于那些在看不到結(jié)果的選擇面前勇敢而努力活著的信念。所以十字路口下悲劇英雄式的人們呵，不管遇到何種情境，都要學(xué)會(huì)珍惜并熱愛自己的人生。心中懷有美好與希望，才能在腐爛中開出鮮艷的花朵，才能在黑暗的旅行中聽到黎明的呼喚。
英雄的作文 篇5
生命不是寒風(fēng)中凄凄飄零的枯葉，而是那迎風(fēng)而起、亂舞春秋的燦黃；生命不是極地上孤傲佇立的冰山，而是那潺潺流淌、滋潤(rùn)萬物的流水；生命不是黑暗中沉默不語(yǔ)的思想，而是那逆光燃燒、沸騰破曉的靈魂！
歷史與這明在神圣的光輝下，汩汩蒸騰。蒼穹下，殘奧會(huì)像巨人一樣，滋生出新的氣息，彌漫了又一個(gè)時(shí)代。他們同樣奔跑，跳躍，旋轉(zhuǎn)。
同樣比拼的是思考，靈活，速度！
輪椅籃球真正展示了力與技巧的較量，無數(shù)次輪椅的碰撞，使每一次投籃都鏗鏘有力，無數(shù)次輪椅的全速前進(jìn)，使勇者的靈魂在狂奔。體內(nèi)流淌的血液決定你們是一名堅(jiān)定的運(yùn)動(dòng)員，雖然沒有奧運(yùn)會(huì)上細(xì)膩的技術(shù)，花哨的`動(dòng)作，但是卻有百折不撓的精神和硬朗的球風(fēng)！你們擁有一個(gè)堅(jiān)定的信念：即使倒下，也要在戰(zhàn)斗后!
是的，你們是英雄！殘奧會(huì)真真切切地是一場(chǎng)英雄的戰(zhàn)役！
殘奧會(huì)不僅僅是運(yùn)動(dòng)，更是精神的動(dòng)力�；鹁嫘苄苋紵�，生命的交融、互助、激情也隨風(fēng)騰起，殘奧會(huì)甚至是蕓蕓眾生的洗禮。
生命，因?yàn)閯?dòng)，所以從緘默中爆發(fā)；生命，因?yàn)閯?dòng)，所以忘記殘缺；生命網(wǎng)，因?yàn)闅垔W會(huì)，所以鑄寫奇跡！
You are winners!在這場(chǎng)英雄的戰(zhàn)役中你們都是勝者，殘奧會(huì)，因動(dòng)而永生！
英雄的作文 篇6
我們崇敬英雄，我們仰慕英雄，可是我們何曾想過，學(xué)英雄，學(xué)英雄那種精神，學(xué)英雄那種志氣，也做一個(gè)小英雄呢？
岳飛，就是一位精忠報(bào)國(guó)、英勇善戰(zhàn)，立下了赫赫戰(zhàn)功的英雄名將，成為了后代的話中佳言。就像秦檜等人，誰(shuí)，會(huì)崇敬那種骯臟無恥的小人呢？所以，我們要學(xué)岳飛，棄秦檜，做一個(gè)光明正大的人！
要留下一個(gè)英雄的美名，該怎樣做呢？我們應(yīng)該多看一些名人英雄的書，書能改變一個(gè)人嘛，但你千萬不要沒滋沒味的讀，像吃干草一樣。我們應(yīng)該津津有味的、仔細(xì)體會(huì)的讀，體會(huì)啥？體會(huì)那些英雄當(dāng)時(shí)的心情，這樣可以上你擁有那樣的心情。
其次，看電視也能讓我們擁有那樣的英雄想法，但是，看電視是一種不好的習(xí)慣，所以，我們應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)目矗灰馨V迷、很瘋狂的看，如看些《三國(guó)演義》，如果是在看不懂，看《西>游記》也行，因?yàn)檫@些都是四大名著，看了會(huì)對(duì)你有幫助的`。
除了這些方法，還有許多，如翻查資料等，這樣一定會(huì)讓你當(dāng)上真正的小英雄的，愿英雄身上的那種精神志氣早日出現(xiàn)在你的身上！
英雄的作文 篇7
提起鑒湖女俠秋瑾，我覺得要學(xué)的東西太多了。
一學(xué)，學(xué)她巾幗不讓須眉。
當(dāng)舅舅說：“你畢竟是個(gè)女孩子，身體又那么嬌弱，射箭、騎馬怎么能行呀？”時(shí)，第二天，秋瑾便跟著舅舅學(xué)起武藝來。
誰(shuí)說女子不如男，男孩子能做到的女孩子同樣能做到。而且，在我們身邊，有很多巾幗英雄：警界包公任長(zhǎng)霞、替父從軍花木蘭、戎馬上陣穆桂。
二學(xué)，學(xué)她永不言敗，永不放棄。
有一段文字讓我感觸頗深：有時(shí)從馬背上摔了下來，她咬咬牙，又跳上了馬。有時(shí)手扭傷了，她忍著疼痛，仍繼續(xù)練習(xí)。我不禁想到自己：平時(shí)手劃了口子，我就放棄要做的.是�？戳饲镨�>故事，我真慚愧。
三學(xué)，學(xué)她志向遠(yuǎn)大，心系報(bào)國(guó)。
秋瑾從小還立志要做英雄豪杰那樣的人，直到血濺軒亭口，英名千古，秋瑾視死如歸。
秋瑾從小就立志為國(guó)，我們又能為祖國(guó)做什么呢？我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，從小事做起。
愛國(guó)、堅(jiān)強(qiáng)的巾幗英雄，是一位值得大家學(xué)習(xí)和紀(jì)念的女英雄！
英雄的作文 篇8
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我國(guó)涌現(xiàn)出了許許多多的英雄人物。他們拋頭顱，灑熱血，前赴后繼用自己的生命，換來了我們今天的幸福生活，他們是我們學(xué)習(xí)的'榜樣。今天我給大家講一個(gè)我最敬佩的小英雄——雨來的故事。
雖然雨來年紀(jì)不大，但他非常愛國(guó)，在晉察翼邊區(qū)的北部，河的旁邊有一個(gè)小村莊，雨來和同伴們?cè)谕嫠＃钡接幸惶�，鬼子來掃蕩了，他們也不能在這里玩了�！肮碜觼砹�、鬼子來了”。人們跑喊。雨來那時(shí)在家里面，聽見有動(dòng)靜就從炕上下來了，想看看是怎么回事，李大叔跑了進(jìn)來，告訴雨來鬼子來掃蕩了。正在這時(shí)雨來的房屋前來了一群鬼子，雨來為了掩護(hù)交通員李大叔，就引開鬼子的注意力，讓鬼子來抓他自己。鬼子追上雨來，一把抓住雨來。雨來被他們拖回去。
鬼子看見雨來手中的識(shí)字課本，就問他：“那是什么、誰(shuí)給你的、你剛剛看見誰(shuí)了、有沒有八路？”鬼子問了一大群話，雨來都不肯回答。雨來面對(duì)敵人的威逼利誘，始終都不肯透露一點(diǎn)兒信息。鬼子要槍斃雨來。雨來還是不說
從這兩件事中，我看出了雨來有熱愛祖國(guó)、寧死不屈的偉大精神。我們和雨來相比，雨來有身負(fù)祖國(guó)的重任，一不留神，就會(huì)沒命了。我們什么都不用管，只用學(xué)習(xí)、享福。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)我們的祖國(guó)！
英雄的作文 篇9
按著紙片上的文字，我終于走進(jìn)了那片白樺林。沿著盤山小道走到盡頭，那兒有一片白樺林。約我來到這里的人，此刻就站在那。
他穿著革命時(shí)期的軍裝，纏著白凈的綁腿。身材魁梧而結(jié)實(shí)，卻又透著機(jī)警敏捷，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫滿了歷史的滄桑。我同他握了握手，那不怒自威的容顏此刻是那么和藹可親。我問道：“請(qǐng)問，您是哪一位？”他呵呵地笑了：“我不是哪一位，也并非具體的某一個(gè)人。我是千萬為革命獻(xiàn)身的將士們的具象化身，我可以是每一位紅軍、八路軍、解放軍、志愿軍，也可以是你們所熟悉的那些名字：楊靖宇、董存瑞、黃繼光、邱少云……”
我驚愕之余，小心翼翼地問了一句：“那么，您今天叫我來，是有什么任務(wù)嗎？”他笑笑說：“沒有什么特別的任務(wù)。今天只是想讓你給同志們講一講現(xiàn)在的中國(guó)是什么樣子的。”他嘆了口氣又說：“有的同志征戰(zhàn)了半生，還沒來得及看一眼為之奮斗的祖國(guó)就犧牲了……”這時(shí)我才放下心，拿出手機(jī)向他展示新時(shí)代中國(guó)的風(fēng)貌和科研成果，他對(duì)大城市的建設(shè)速度贊不絕口，又驚異于“蛟龍”“神舟”上天下海的壯舉。當(dāng)他看到中國(guó)扶貧的輝煌成就時(shí)，他拉著我的手興奮地嚷著：“好哇！老鄉(xiāng)們?cè)僖膊恢劣诎ゐI了。”
我又給他看了建國(guó)七十周年的閱兵。當(dāng)他看到各種各樣的新式武器時(shí)，他呆住了。良久，豆大的淚珠悄無聲息地滾落在地上。他給我講述那年的開國(guó)大典：將士們剛從前線回來；武器裝備都是“萬國(guó)牌”的；飛機(jī)的架次太少了，周總理說，讓飛行員繞回來再?gòu)奶彀查T前飛一遍。我聽了卻是一陣心酸，他們用簡(jiǎn)陋的裝備和頑強(qiáng)的意志，用鮮血和生命換來了祖國(guó)的'大好河山。祖國(guó)富強(qiáng)了，他們卻沒等到看上一眼。從開國(guó)大典到共和國(guó)七十歲的生日，這一路的輝煌都是靠他們做堅(jiān)實(shí)的地基�，F(xiàn)在我們還有什么理由不好好建設(shè)國(guó)家呢？否則對(duì)不起先烈的犧牲啊！
日暮時(shí)分，我與他道別。一陣晚風(fēng)吹來，白樺林颯颯地低唱。他的軍帽被吹飛了。我把帽子撿回來，卻發(fā)現(xiàn)他已不見了。他原來佇立的地方，此刻多了一方小小的墓碑，墓碑上沒有銘文，甚至沒有名字。我跪在英雄的墓前，好久沒有站起來。
【英雄的作文】相關(guān)文章：
英雄的作文02-27
（精選）英雄的作文08-28
(經(jīng)典)英雄的作文08-26
英雄的作文【精選】08-30
（經(jīng)典）英雄的作文09-02
[精選]英雄作文09-01
英雄的作文（經(jīng)典）08-26
英雄作文08-26
英雄的作文11-06
英雄作文11-17