【通用】英雄作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的英雄作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英雄作文 篇1
在世界著名的文學(xué)作品中，《水滸傳》是出現(xiàn)人物最多的名著。而在這眾多的人物中，有惡貫滿(mǎn)盈的奸臣，有神機(jī)妙算的軍師，有像花榮這樣的儒風(fēng)雅將，更有凝聚力極強(qiáng)的人物，如晁蓋、宋江……但在水泊梁山中，最不乏的，還是力大無(wú)窮而性子耿直的莽漢。
那些具有阿q精神的莽漢，使人一想起《水滸傳》，就會(huì)不由自主地想起了他們。
莽漢—：黑旋風(fēng)·李逵
想起《水滸傳》中的莽漢，想必大家第一個(gè)就會(huì)想起的就是黑旋風(fēng)·李逵。李逵力大無(wú)窮，手握兩柄板斧，對(duì)哥哥忠心耿耿，有時(shí)還鬧出好笑的事情。這位鐵牛不僅僅對(duì)哥哥忠心耿耿，也對(duì)他娘孝心十足。他為了接他娘上山，李逵還特地回了老家�？墒�，誰(shuí)能想到李逵在回梁山的途中，到了沂嶺這個(gè)地方，他娘被四只老虎給吃了。李逵回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)他娘被老虎吃了，憤怒異常，于是，便有了黑旋風(fēng)沂嶺殺四虎這一幕。這位魯莽的英雄，結(jié)局竟是被毒酒害死。他死之后，和宋江埋葬在了一起。
好一位魯莽的純真英雄！
莽漢二：花和尚·魯智深
“店家，趕緊給灑家上一壺好酒，十斤牛肉！”聽(tīng)到這一句話(huà)，就知道是花和尚魯智深了。魯智深力大無(wú)窮，曾經(jīng)倒拔垂楊柳，一手一根禪杖，被他耍得出神入化。他除惡扶善，曾經(jīng)幫助過(guò)多少百姓！
最著名的還是他幫助金翠娥的故事了。金氏父女倆被狀元橋下的屠戶(hù)困住了，而魯智深聽(tīng)到他們這一番哭訴后，決定去會(huì)會(huì)那鄭屠。于是在那兒消遣了鄭屠半日，并與他打了起來(lái)，結(jié)果魯智深三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西，上了五臺(tái)山。有一天，魯智深不守戒律，在寺外喝酒，之后大鬧五臺(tái)山，在東京倒拔垂楊柳。而之后的“大鬧野豬林”，則是他忠義的.體現(xiàn)。他在兩位解差的水火棍下，救出了林沖，真是把義看得比什么都重要。最后，魯智深用圓寂這個(gè)唯美的結(jié)局來(lái)結(jié)束他這鋤惡扶善、以“義”為先的一生。
魯智深，正直，一個(gè)硬梆梆的漢子！
其實(shí)，古人的文學(xué)作品里，總是把人腦寫(xiě)的很復(fù)雜，處處勾心斗角，時(shí)時(shí)想著要如何算計(jì)別人。但這些純真英雄卻不同，他們正直、善良，個(gè)個(gè)直腸子，腦子里只有一根筋。而這根筋，將人腦簡(jiǎn)單化了。從某種意義上說(shuō)，這些純真英雄使人腦返璞歸真了。
這些最樸實(shí)的英雄，乃是真正的大丈夫。在中國(guó)古典文學(xué)中，他們永遠(yuǎn)占據(jù)最顯赫的地位。
英雄作文 篇2
魯迅曾說(shuō)：我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國(guó)的脊梁！
自從新型肺炎疫情出現(xiàn)以來(lái)，每天都有感人至深的故事。
八十四歲的鐘南山院士，在第一時(shí)間便扛起了戰(zhàn)疫的大梁，一邊呼吁大家都不要去武漢，一邊自己坐上了前往武漢的高鐵，沖向了第一戰(zhàn)線。所謂醫(yī)者，妙手仁心，這世上缺回天的妙手，也缺無(wú)畏的仁心，而鐘院士二者兼具，他是這次戰(zhàn)役最重要的逆行者，也是當(dāng)之無(wú)愧的中國(guó)脊梁！
身患漸凍癥的張定宇院長(zhǎng)，妻子被新冠肺炎感染，仍然奮戰(zhàn)在疫情的第一戰(zhàn)線，仍然心系人民！漸凍的身軀也難抵擋一腔的熱血！
許許多多的平凡人以一己之力，獻(xiàn)出愛(ài)心�？v使他們并沒(méi)有像鐘院士，張?jiān)洪L(zhǎng)那樣在前線拼搏，但也在背后默默付出。
安徽六安，一名男子闖入警察局，留下了五百個(gè)口罩，說(shuō)了一聲：“你們辛苦了！”便匆匆離去，警察們并沒(méi)有留住他，監(jiān)控也只留下了他的背影，留下的雖是背影，卻是正面的善良！
一位老人，整天以拾破爛，做爆米花為生，卻將自己辛辛苦苦攢的兩萬(wàn)五千塊全部捐給了災(zāi)區(qū)，她就是沈陽(yáng)老人陳淑蘭。拾荒老者，拾起了人心最初的模樣。
都說(shuō)現(xiàn)在的.孩子都是熊孩子，不聽(tīng)話(huà)，該打，而在醫(yī)院當(dāng)中，卻有小天使的到來(lái)，一位小男孩在值班護(hù)士的柜臺(tái)上留下了一個(gè)信封，里面是一千元和一封感謝信，信中用稚嫩的筆寫(xiě)下：“親愛(ài)的醫(yī)生、護(hù)士，看你們每天奔走在疫情的前線，十分辛苦，我也想出一分力……”放下信，他敬一個(gè)隊(duì)禮，又鞠了一個(gè)躬。
高速路上，一輛車(chē)已經(jīng)開(kāi)了兩天兩夜，他們從開(kāi)封到武漢，只為了把兩車(chē)物資送到疫情的最前線，民警問(wèn)他們是做什么的，他們回答：“農(nóng)民。”
催人淚下的故事數(shù)之不盡，疫情隔離了人，卻永遠(yuǎn)隔離不了愛(ài)，大災(zāi)之下，正是這些故事這些人，讓我們懷抱希望，走下去。
英雄作文 篇3
7月盛夏，天空陰云密布，空氣中的熱氣在傳播著，陣陣熱風(fēng)吹過(guò)。今年的夏天看似和往常一樣，但又處處透露著不尋常。
對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)，今年是一個(gè)多事之年，在新冠肺炎還未散盡之時(shí)，又迎來(lái)了新的災(zāi)難——洪水。
洪災(zāi)牽動(dòng)著每一個(gè)人的心。每一次在屏幕上看到，除了洶涌的洪水，受難的災(zāi)民，就是人民子弟兵奮戰(zhàn)在抗洪一線的場(chǎng)景。黑暗的夜幕中，一個(gè)個(gè)被迷彩服包裹的身影，映入人們的眼簾。他們的肩上是沉重的沙包，在連續(xù)輾轉(zhuǎn)了十幾個(gè)地方后，他們的面容上浮現(xiàn)出了疲憊和心酸。
薪火相傳，1998年的小朋友也長(zhǎng)大了——檀磊，三歲時(shí)曾被解放官兵救出。如今，他和戰(zhàn)士們駐守在堤壩上扛沙袋，壘堤保，曬得又黑又紅，腳皮被泡白了，沙袋漏出來(lái)的沙子也常常粘在皮膚上，一碰就疼。他的'戰(zhàn)友都是和他一樣年紀(jì)的人，正是這一張張稚嫩的臉龐，扛起了祖國(guó)的希望。
他們至生死于身外，用身體鑄成一道道堤壩，晝夜不息保護(hù)著人民群眾；他們無(wú)所畏懼，傳播著時(shí)代的正能量。
在我心中，他們是最偉大的英雄。
災(zāi)難帶給了我們痛苦，但也讓我們更加團(tuán)結(jié)。災(zāi)區(qū)的老百姓為戰(zhàn)士們送上水和雞蛋；而在遠(yuǎn)方不能趕來(lái)的人們則在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)飲料，果汁送給戰(zhàn)士們，甚至還有人開(kāi)車(chē)幾千里，就是為了給人民子弟兵送去一車(chē)西瓜。正是因?yàn)檫@種感動(dòng)，這種愛(ài)，才使我們眾志成城，一次次擊退洪水的進(jìn)攻。
在我心中，這些普通人同樣是英雄。
南方諸多地區(qū)在高考時(shí)正趕上洪水泛濫，不少學(xué)子是在子弟兵、警察、當(dāng)?shù)馗刹康膸椭虏诺竭_(dá)考場(chǎng)。相信這些特殊的學(xué)子在將來(lái)會(huì)更努力，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，成為各行各業(yè)未來(lái)的英雄。
又是一年夏天，又是一群時(shí)代的英雄。山河無(wú)恙，人間皆安。愿英雄平安歸來(lái)。
英雄作文 篇4
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，三國(guó)時(shí)代是一個(gè)戰(zhàn)事頻頻的時(shí)代，是一個(gè)人才輩出的時(shí)代，是一個(gè)傳奇神秘的時(shí)代。你——曹操，無(wú)疑是三國(guó)時(shí)代最令人矚目的人物之一，有人將你稱(chēng)作奸雄，可你在我心中卻是一個(gè)真正的英雄。
身為英雄，你有將帥之才、大將之范。
官渡之戰(zhàn)中你以二萬(wàn)軍隊(duì)對(duì)抗袁紹十萬(wàn)大軍，竟然奇跡般地獲勝了，這一戰(zhàn)給你一個(gè)輝煌的開(kāi)端，這一戰(zhàn)也讓你盡展才華。你充分調(diào)用了手下的賢才，你把他們的智慧集結(jié)起來(lái)，鑄就一班勢(shì)不可擋的勁旅，也只有你才能有此英明之舉，你才是真正的智者。
身為英雄，你心胸寬廣，人格高尚。
袁紹剛愎自用，他在官渡之戰(zhàn)中慘敗于你。周瑜氣量狹小，他被諸葛亮但氣致死。而你卻不同，你有宰相度量，你甚至可以接納自己從前的敵人，你可以任用曾經(jīng)誹謗過(guò)你的人。你并非圣人，你同樣會(huì)犯錯(cuò)，同樣會(huì)中計(jì)，但你知錯(cuò)就改。打了敗仗，你把責(zé)任攬?jiān)谧约荷砩希淮蛄藙僬�，你卻把功勞歸于他人。正因?yàn)槟氵@高尚的人格魅力，一等一的謀士都對(duì)你忠貞不二，效盡犬馬之勞。
身為英雄，你知人善用，唯才是舉。
在你的`手下，有各種人才，也不乏雞鳴狗盜之士。他們雖然有瑕疵，但你卻透過(guò)瑕疵把他們的優(yōu)點(diǎn)放大。有人善偷盜，你就派他們?nèi)ジ`取敵方軍機(jī)；友人善管理，你就讓他去管理屯田；有熱鬧善武藝，你便讓他去當(dāng)前鋒……你巧妙地利用了他們的長(zhǎng)處并以此來(lái)壯大自己的力量，因此你位列三國(guó)“三巨石”之首。
身為英雄，你也不乏儒士風(fēng)范。
你的《短歌行》，你的《龜雖壽》是多么地文采飛揚(yáng)啊！“烈士暮年，壯心不已”，你同你的詩(shī)一樣大氣磅礴，耐人尋味。
你雖是英雄，但你也會(huì)頭腦發(fā)熱，赤壁之戰(zhàn)不正說(shuō)明了這點(diǎn)嗎？你從此由輝煌的顛峰轉(zhuǎn)入人生的低谷，你最終沒(méi)能完成一統(tǒng)天下的壯舉。
你曾說(shuō)過(guò)：“生子當(dāng)如孫仲謀”，我卻要說(shuō)：“英雄當(dāng)如曹阿滿(mǎn)”；你曾個(gè)劉備“煮酒論英雄”，我卻要用筆墨“著文論英雄”；你曾讓士兵望梅止渴，我卻要讓眾人讀你心生敬畏。曹操，你永遠(yuǎn)是我心中不變的英雄！
英雄作文 篇5
今天,我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)第十四課,《小英雄雨來(lái)》,它使我深受打動(dòng)。 這是一個(gè)發(fā)生在抗日的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中的故事。雨來(lái),一個(gè)僅僅十二歲的孩子,竟然救了李大叔。 雨來(lái)是晉察邊區(qū)的北部一個(gè)小村莊的孩子,把時(shí)候有地主,只有有錢(qián)人才能白天上學(xué),窮孩子只能晚上學(xué)習(xí)。雨來(lái)是個(gè)窮孩子,只能晚上上學(xué)。那時(shí)候房子很破,課本質(zhì)量也很差。 想想自己坐的`都是寬敞明亮的大教室,課本的質(zhì)量很好,我們現(xiàn)在很方便,有了它們學(xué)習(xí)是多么幸福啊。 雨來(lái),是一個(gè)愛(ài)書(shū)的孩子,他怕把書(shū)揉壞了,問(wèn)媽媽要來(lái)了布給書(shū)包上書(shū)皮。那時(shí)候沒(méi)有椅子,只能放在腿上。 想想自己一學(xué)期過(guò)來(lái),語(yǔ)文書(shū)就變的破爛不堪,現(xiàn)在還有椅子。坐在上面可舒服了。 雨來(lái)他是一個(gè)機(jī)智,可愛(ài),勇敢的孩子。雨來(lái)他不怕敵人,不怕死。敵人打的他青一塊紫一塊,他沒(méi)有向敵人屈服,沒(méi)有告訴敵人交通員李大叔在哪里,雨來(lái)寧死不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)。雨來(lái)他是一個(gè)小英雄。 今天,我看了小英雄雨來(lái)以后深深的受到感動(dòng),不由的又看了一遍。
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