(優(yōu))英雄的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的英雄的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
英雄的作文 篇1
歲月流逝之匆匆，多少個(gè)日落伴著月出的日子，我總會(huì)想起激勵(lì)我成長(zhǎng)的那個(gè)他。
海耶斯，他是一個(gè)非常出色的球員，一個(gè)以28。4分的平均分成為NBA“得分王”的球員，一個(gè)創(chuàng)造了3695分鐘，平均每場(chǎng)45。1分鐘的NBA新人上場(chǎng)時(shí)間最高記錄的奇跡明星。他以球籃下的各種轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)投聞名，同時(shí)他的攻擊性防守讓對(duì)手大傷腦筋。他的'籃球假動(dòng)作和轉(zhuǎn)身有點(diǎn)像NBA火箭隊(duì)著名中鋒歐拉朱旺和爵士隊(duì)大前鋒卡爾·馬龍的結(jié)合體。
海耶斯打動(dòng)我的，除了他精湛的籃球技術(shù)外，還有他骨子里蘊(yùn)含的不服輸?shù)木瘛?/p>
海耶斯出生在路易安那州一個(gè)只有5000人的小鎮(zhèn)瑞維勒，從小文靜內(nèi)向。
一天，海耶斯被老師錯(cuò)怪在課堂上搞惡作劇而叫到辦公室。身高2。06米的他被一個(gè)叫卡爾文的老師看中，立刻表示歡迎海耶斯轉(zhuǎn)到他班上課，并且讓他加入了學(xué)校的籃球隊(duì)。但由于海耶斯對(duì)體育項(xiàng)目什么也不擅長(zhǎng)而顯得出奇地笨拙，引起了隊(duì)友們不停地大笑。
然而，海耶斯并不因此而自卑，而是讓這笑聲激勵(lì)自己發(fā)奮練球。隊(duì)友們休息時(shí)，他在練球；隊(duì)友們說(shuō)說(shuō)笑笑時(shí)，他還在練球。就這樣，靠著驚人的毅力，執(zhí)著的信念，不服輸?shù)木瘢K于“皇天不負(fù)苦心人”坐了兩年冷板凳的他一鳴驚人地成了校隊(duì)的主力。高中3年，他在常規(guī)賽季平均每場(chǎng)得35分，帶領(lǐng)校隊(duì)闖進(jìn)了全州錦標(biāo)賽的決賽。之后，海耶斯的籃球生涯直達(dá)高峰，入選美國(guó)籃球名人堂。
我心中崇拜的“鐵人”英雄海耶斯，一躍成為了聞名世界的籃球明星，這里包含了他的很多辛酸。我感謝他，他讓我懂得了什么是奇跡。我喜歡他永不服輸?shù)男拍�，敬業(yè)的精神，堅(jiān)強(qiáng)的斗志……
海耶斯，我心中的英雄，他改變了我多少在學(xué)習(xí)上與生活上遇難而退的怯懦，讓我重拾勇氣，以他為榜樣——勇往直前�！昂脻h面前無(wú)困難，困難之中無(wú)英雄”他讓我平凡的生活開(kāi)始有了一股沖勁，不再甘心俯首于充滿荊棘的路途！
海耶斯，他讓我懂得了我們的青春需要執(zhí)著，我們的生活需要堅(jiān)強(qiáng)，我們的奮斗需要熱情，否則，我們只會(huì)在沉默中滅亡……
生活之路不會(huì)永遠(yuǎn)平坦，我也不能被逆境打敗，我要吹響青春的風(fēng)鈴，以新的姿態(tài)去迎接生活的挑戰(zhàn)，踏上新的旅程！
英雄的作文 篇2
在四川大地震中，出現(xiàn)了很多人為救人獻(xiàn)出了自己的寶貴生命，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解了之后，我感慨萬(wàn)千，于是就用筆寫了下來(lái)。
在地震中，有很多人流離失所，有很多人身受重傷，還有很多人失去了自己的生命。不過(guò)與此同時(shí)那些人給我們留下了難以磨滅的印象，因?yàn)樗麄優(yōu)榫热硕鵂奚�，他們其中更有一些還只是孩子；在災(zāi)后重建工作中，大家都獻(xiàn)出了自己的一份心意，不論是錢還是物品。這些都見(jiàn)證了我們中華人民團(tuán)結(jié)互愛(ài)的偉大精神。 有一個(gè)在地震發(fā)生時(shí)還在上課的少年給我留下了深刻的印象，他叫輝（化名）。他有一個(gè)好朋友，但是由于地震前的那件事，使他們之間仿佛隔了一道透明的墻，當(dāng)年的友情似乎已煙消云散。地震發(fā)生的那一刻，輝的朋友（他）并沒(méi)有想起輝，拼了命的往外跑，卻被強(qiáng)烈的地震震倒了，昏了過(guò)去，清醒過(guò)來(lái)時(shí)他被廢墟壓在了下面，于是奮力往外爬，卻在無(wú)意中摸到了一個(gè)人的腿。“你是誰(shuí)？”他問(wèn)�！笆俏�，輝！”那人說(shuō)。“你快爬出去，擋在我前面，我出不去了！”“我的腿被壓住了�！陛x的聲音有些沙啞。他用拳頭猛砸了一下地面，無(wú)奈只好忍受，但這一忍就是三天三夜。他開(kāi)始有了一種虛脫感，推了推輝問(wèn)他怎么不說(shuō)話。輝說(shuō)，少一句話，多一份體力。“我覺(jué)得自己快不行了，渴得要命�！彼^望地說(shuō)�！敖o�！陛x遞給他一瓶礦泉水。他一陣狂喜，咕咚咕咚大喝起來(lái)�！吧俸赛c(diǎn)，我們也許還要堅(jiān)持幾天�！陛x說(shuō)。等他意識(shí)到時(shí)已經(jīng)喝了一大半了，于是對(duì)輝說(shuō)：“再給我一瓶！”“沒(méi)有了，一人一瓶�！彼缓瞄]上眼睛，等待救援人員，渴了才喝一口。等到地震發(fā)生130小時(shí)后，廢墟被扒開(kāi)了，他被救了出來(lái)。當(dāng)他問(wèn)起輝的'情況時(shí)，才得知輝已經(jīng)過(guò)世了。他心中頓時(shí)覺(jué)得過(guò)意不去。一記者問(wèn)他是怎么堅(jiān)持130小時(shí)的，他回答說(shuō)是那瓶礦泉水。記者顯然很不滿意，問(wèn)他為什么他的朋友沒(méi)活下來(lái)。另一名記者問(wèn)他：“你難道沒(méi)把自己的水給朋友喝嗎？”“不，不是的。水是輝給我的，我們一人一瓶�！蹦敲浾邠u了搖頭說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)只發(fā)現(xiàn)一個(gè)礦泉水瓶。他心中驀的一震，甚至比地震還要強(qiáng)烈。
相會(huì)這樣的英雄少年，還有很多，為救同伴犧牲了。這樣的精神在我們之中是難能可貴的。
英雄的作文 篇3
在我的心中，時(shí)時(shí)刻刻都有一個(gè)英雄，這個(gè)英雄就是我的媽媽。
媽媽，是多么的偉大，是多么的慈祥。每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，都會(huì)有一個(gè)避風(fēng)港溫暖著我們;每當(dāng)我們傷心的時(shí)候，都會(huì)有一對(duì)慈祥的眼睛安慰著我們;每當(dāng)我們無(wú)聊的時(shí)候，都會(huì)有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴哄著我們。
記得有一次，我還小，半夜時(shí)，媽媽摸我的頭如熱水一樣燙，連忙把我背到離我家最近的診所，可是他們都關(guān)門了。沒(méi)辦法，媽媽只好把我背到了人民醫(yī)院。半夜里，寒風(fēng)呼嘯，可我卻沒(méi)有感到一絲涼意，是媽媽溫暖了我。到醫(yī)院后，媽媽連忙把大夫叫來(lái)，給我打上點(diǎn)滴。早上我起來(lái)的時(shí)候，媽媽竟守在我床邊睡著了。我怕媽媽凍著了，把大衣披在媽媽身上。等媽媽醒來(lái)后，我看到她的雙眼有一絲絲的血絲，看來(lái)媽媽熬了夜。我的淚珠就開(kāi)始不聽(tīng)使喚的流了下來(lái)。
回到家之后，媽媽對(duì)我的'照顧就更細(xì)致了。每天給我燉雞湯、排骨和小魚之類的營(yíng)養(yǎng)品讓我吃，那幾天里，我都快養(yǎng)成一頭大肥豬了。
媽媽呀，您就是我心目中永遠(yuǎn)的英雄！
英雄的作文 篇4
前些天，我讀了爸爸為我買的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。主人公保爾·柯察金“堅(jiān)強(qiáng)、正義、勇敢”深深地印在我的腦海里。他的一生是不平凡的一生，是為祖國(guó)奉獻(xiàn)的一生。
小時(shí)候的保爾和我們一樣也會(huì)調(diào)皮。因?yàn)檎{(diào)皮他曾被趕出學(xué)校，但是后來(lái)的保爾有著頑強(qiáng)的意志的保爾。在洗刷間工作期間，保爾親眼目睹了悲慘的情景，內(nèi)心萬(wàn)分痛苦。洗刷間的主管經(jīng)常鞭打工人們，保爾感到無(wú)比氣憤直至有被辭退的.危險(xiǎn)。由于怕被辭退，讓媽媽操心，他就不敢作聲。后來(lái)保爾去當(dāng)了兵，他很高興，每天都以充沛的精力，飽滿的熱情投入戰(zhàn)斗。他為自己能夠?yàn)樽鎳?guó)的革命事業(yè)貢獻(xiàn)力量激動(dòng)萬(wàn)分。
給我印象最深的是保爾為了除掉火車軌道上厚厚的積雪，如期完成革命任務(wù)，拼著命通宵達(dá)旦地干，以致于患上嚴(yán)重的傷寒，但是他頑強(qiáng)的生命并沒(méi)有屈服，在昏迷了十五天后奇跡般地站了起來(lái)。保爾便再次毅然告別母親，回到了鐵路總工廠工作，大家都感到無(wú)比驚訝，因?yàn)槿巳硕家詾樗呀?jīng)死了。面對(duì)著熱情的朋友和同志，保爾心情激動(dòng)，臉上露出了快樂(lè)的笑容，兩眼閃閃著淚花，工作的勁頭更足了。
保爾全心全意地工作，兩只眼睛失明，全身承受著病痛的折磨，到最后全身癱瘓。但是保爾沒(méi)有被眼前的困難嚇倒而是以驚人的毅力和頑強(qiáng)的意志，創(chuàng)作出革命著作《鋼鐵是怎樣煉成的》，激勵(lì)了無(wú)數(shù)青年拼搏努力，永不放棄。
讀完這本書，保爾的形象時(shí)時(shí)閃耀在自己心頭。保爾那鋼鐵般的意志，對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)革命的執(zhí)著精神令人敬佩，給我無(wú)比的鼓舞。我與他的差距簡(jiǎn)直太大了，我要向他學(xué)習(xí)，做事要有決心，要有意志，要堅(jiān)持下去。這時(shí)，我不僅想起“5、12”四川大地震災(zāi)區(qū)的人們，我相信他們是不可戰(zhàn)勝的，他們的意志是不會(huì)被災(zāi)難摧毀的。保爾·柯察金，你是真正的英雄!
英雄的作文 篇5
在生活中的英雄有很多，但是只有一位他的英雄事跡為我們的生活做出了巨大的貢獻(xiàn)，那就是交警。
交警叔叔每天起早貪黑為我們指揮交通，為的是保障我們的安全，讓我們平安度過(guò)每一天，交警叔叔解決了無(wú)數(shù)的`交通堵塞和交通安全，最近發(fā)生的車禍越來(lái)越多，多虧了有交警才能免遭這種災(zāi)難，交通事故真是無(wú)處不有。
有一次我和姐姐去給我買衣服，路上卻遇到了交通堵塞，姐姐騎著電動(dòng)車可以穿過(guò)去。到了前面，令我震驚的一幕真是太可怕了，我看見(jiàn)了前面居然出現(xiàn)了交通事故，交警封住了事發(fā)地，幾位交警正在使用工具，想辦法把車?yán)锩娴娜司瘸鰜?lái)，他們費(fèi)盡全身氣力都沒(méi)有成功，最后還是想辦法打開(kāi)車門，由一個(gè)警察親自去車?yán)镞吘热�，他使用全身力氣終于拿開(kāi)了壓在人身上的東西，把那個(gè)人救了出來(lái)，我心中充滿了害怕，但又敬佩之情。
我害怕的是那位警察會(huì)不會(huì)也遇到危險(xiǎn)了，令我敬佩的是那位警察不但沒(méi)有遇到危險(xiǎn)，反而救出了車?yán)锩娴娜耍倪@種不畏艱險(xiǎn)不避挫折，不怕困難的這種精神使我敬佩，那時(shí)候我就立志，我長(zhǎng)大之后也要當(dāng)一名偉大的交警，為人們減少交通上的各種災(zāi)難，姐姐說(shuō)：“快走吧！”我拉著姐姐的手說(shuō)：“姐姐你說(shuō)交警真的這么偉大嗎？”姐姐說(shuō)：“交警本來(lái)就是負(fù)責(zé)交通的，如果交通上出了什么事故，交警就要全力以赴阻止這次事情的發(fā)生，他們每天起早貪黑，就是為了指揮交通，減少各類災(zāi)難帶給人們的痛苦為最高宗旨！”
交警是偉大的英雄，雖然它很普通，但卻很偉大，為我們帶來(lái)了保證，程老先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我這輩子最大的幸福就是自己所做的一切都和祖國(guó)緊緊的聯(lián)系在一起！”交警也是這樣的人。
英雄的作文 篇6
在森林，到處是綠色一片。高大的樹(shù)木立在地上，藍(lán)天，白云，是格外的清新。然而，大家過(guò)得都十分快樂(lè)。只有一個(gè)例外，他就是小白熊。他一點(diǎn)兒也不開(kāi)心，因?yàn)榇蠹艺J(rèn)為他不務(wù)正業(yè)，整天四處游蕩。但其實(shí)，他心地十分善良，伴著大伙的輕視，他下定決心：要做許多好事，成為大伙心目中的英雄！
這一天，小白熊獨(dú)自一個(gè)人在河邊走著，看看柳樹(shù)，瞧瞧小草，想找點(diǎn)兒事干。
這時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)撲通一聲，耳邊傳來(lái)救命呀！救命呀！的喊聲。于是如離弦的箭一樣，飛快地跑去。只見(jiàn)河邊圍著一大群動(dòng)物，他看見(jiàn)一只小兔子四肢不停地?fù)]動(dòng)著，頭拼命往上仰，在水中掙扎。岸上的動(dòng)物們臉上也是十分擔(dān)憂的樣子，卻無(wú)動(dòng)于衷。
小白熊的心怦怦直跳，心想：大伙不救我救！于是大吸一口氣，撲向水中。他兩只前肢揮動(dòng)著，游向小兔子。他游到小兔身邊，一把抱起，一手揮著，游到岸邊。
大白兔激動(dòng)地說(shuō)：小白熊呀，謝謝你！你真是我小白的救命之主��！
小白熊不好意思地?fù)蠐项^，臉羞得如大蘋果一般。陽(yáng)光照著他開(kāi)心的臉上，鳥(niǎo)兒喳喳地叫著，好像在表?yè)P(yáng)他。
從此，小白熊與小白兔成了一對(duì)好朋友，又組了一個(gè)團(tuán)，名叫小英雄之團(tuán)。這個(gè)團(tuán)。救過(guò)許多人，大家都十分看好他們。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，春風(fēng)吹拂著大地，這樣美好的風(fēng)景成了熱鬧的地方，人人都來(lái)欣賞。
只聞見(jiàn)一股焦味從遠(yuǎn)處飄來(lái)，小英雄之團(tuán)的成員們便整裝待發(fā)地前進(jìn)了。
原來(lái)是小松鼠家著火了！
隊(duì)長(zhǎng)小白熊手提小水桶，用力倒向火種。小伙伴們都嗆地喘不過(guò)氣來(lái)，但依然奮斗著。
經(jīng)過(guò)小英雄之團(tuán)的成員們的'合作，終于成功了！
小白熊成為了小灰熊，但它還是我們心中那個(gè)最優(yōu)秀、最助人為樂(lè)的小熊！
而這個(gè)小英雄之團(tuán)也是個(gè)人人皆知的小隊(duì)，又成了大英雄之團(tuán)了！
[點(diǎn)評(píng)]作者的文章充滿了淡淡的幸福感，文字帶有孩子所特有的俏皮與可愛(ài)。運(yùn)用自己豐富的想象力，為人們呈現(xiàn)出了一則帶有英雄色彩的童話，文章結(jié)構(gòu)完整，不是童趣，主題鮮明，文字流暢優(yōu)美。
英雄的作文 篇7
蘇珊·格朗在《情感與藝術(shù)》這本書中寫道：藝術(shù)是情感的表現(xiàn)形式。不錯(cuò)，情感的激蕩構(gòu)成了藝術(shù)。無(wú)論是達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》，還是羅丹的《思想者》，無(wú)論是徐悲鴻的《奔馬》，還是冼星海的《黃河大合唱》，無(wú)一不是把自己的情感溶入作品之中，或喜悅，或悲傷，或沉悶，或激昂。雖然情感不外乎喜怒哀樂(lè)四種，但其表現(xiàn)形式卻豐富多彩，有用色彩來(lái)表現(xiàn)的繪畫，有用旋律來(lái)表現(xiàn)的音樂(lè)，有用語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)的文學(xué)，有用鏡頭來(lái)表現(xiàn)的電影，當(dāng)然還有用線條來(lái)表現(xiàn)的雕塑。米開(kāi)朗琪羅所選擇的就是創(chuàng)造美妙外形的雕塑。
米開(kāi)朗琪羅生于意大利的佛羅倫薩，文藝復(fù)興的發(fā)源地。文藝復(fù)興時(shí)代是一個(gè)大潮涌動(dòng)，天才輩出，偉人云集的.時(shí)代，達(dá)芬奇、拉斐爾，但丁……一個(gè)個(gè)令人敬佩，需要仰視可觀的名字閃閃發(fā)光，他們站在那里，就如人世間的一座座高山，米開(kāi)朗琪羅就是其中的一座。
曾經(jīng)聽(tīng)到有人這么說(shuō)：很多的思想家、藝術(shù)家、詩(shī)人都是孤獨(dú)的，甚至病態(tài)的，因?yàn)樗麄兌际蔷褓F族。例如中國(guó)當(dāng)代詩(shī)人海子，不會(huì)跳舞、騎自行車、游泳，25歲臥軌自殺，他的詩(shī)時(shí)而充滿陽(yáng)光，時(shí)而悲觀無(wú)奈，只是會(huì)把自己置于理想社會(huì)，他在物質(zhì)上是貧窮的，精神上卻是貴族。同樣，偉大的藝術(shù)創(chuàng)造者米開(kāi)朗琪羅也是異常孤獨(dú)的。他孤芳自賞，性格乖僻，瘋瘋癲癲，社交活動(dòng)總是使他感到膩煩，他沒(méi)有朋友，只與幾位嚴(yán)肅的人士來(lái)往，他平生只愛(ài)過(guò)一個(gè)女人，但愛(ài)情卻與他無(wú)緣。他十分節(jié)省，節(jié)省到了悲慘的程度，于是他經(jīng)�；疾�，常為神經(jīng)痛所苦，睡眠對(duì)他來(lái)說(shuō)竟是一種苦楚。悲觀主義侵蝕他，使他多疑的精神陷入混亂，痛苦久了，他竟嗜好痛苦。他處理事務(wù)上又非常優(yōu)柔寡斷，種種跡象表明他在性格與人生經(jīng)歷上是個(gè)弱者。但正是由于他不同于常人的性格與情感，賦予了他超人的藝術(shù)天才。
托爾斯泰曾為藝術(shù)總結(jié)了三條標(biāo)準(zhǔn)：獨(dú)特、清晰、真摯。米開(kāi)朗琪羅的藝術(shù)作品無(wú)疑是獨(dú)特的，表現(xiàn)的情感是清晰的、真摯的。不同于充滿深邃智慧之美的達(dá)芬奇的藝術(shù)，米開(kāi)朗琪羅的作品以力量和氣勢(shì)見(jiàn)長(zhǎng)，具有一種雄渾壯偉的英雄精神。我們知道他的作品《大衛(wèi)》雕像，被認(rèn)為是象征著為正義事業(yè)而奮斗的力量；《哀悼基督》洋溢的是人類最偉大最崇高的母愛(ài)的感情；《晨》、《幕》、《晝》、《夜》具有冷靜而沉郁的悲劇性質(zhì)，反映了當(dāng)時(shí)意大利人民失去自由和獨(dú)立的精神狀態(tài)，同樣也是米開(kāi)朗琪羅心靈深處對(duì)祖國(guó)命運(yùn)擔(dān)憂，人文主義理想破滅時(shí)沉悶的寫照。他的情感無(wú)時(shí)無(wú)刻不在作品中體現(xiàn)，情感的激蕩構(gòu)成了奇妙的藝術(shù)。
除了他創(chuàng)造出來(lái)的藝術(shù)，我更欣賞的是米開(kāi)朗琪羅對(duì)藝術(shù)的癡迷與執(zhí)著。他非常吝惜自己的精力。在進(jìn)行重大創(chuàng)作期間，他經(jīng)常和衣而睡，免得花去穿衣束帶的時(shí)間。他在藝術(shù)上是難以想象的多疑和苛求。他親手為自己制造鋸子、雕刀，不論什么細(xì)微末節(jié)，他都不信任別人。一旦他在一件雕像中發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)，他就放棄整個(gè)作品，轉(zhuǎn)而另雕一塊石頭。有一次，一剎那之間他失去了耐心，認(rèn)為作品有瑕疵，竟把一座幾乎完工的巨大群像打得粉碎，要知道那是一座高175厘米的《哀悼基督》的雕像。同時(shí)，他對(duì)學(xué)習(xí)的酷愛(ài)也是令人欽佩。當(dāng)他已是位風(fēng)燭殘年的老人時(shí)，一次，他在雪地里行走。紅衣主教碰見(jiàn)了他，問(wèn)：“在這樣的鬼天氣，這樣的高齡，你還出門上哪兒去？”他回答道：“上學(xué)院去。再想努一把力，學(xué)點(diǎn)東西�！睂W(xué)無(wú)止境，我們要是像米開(kāi)朗琪羅一樣對(duì)自己喜歡的事情執(zhí)著、熱愛(ài)，對(duì)知識(shí)永不嫌多，銘記“人生有涯，而知也無(wú)涯”，我們一樣能成為偉大的人。
從某些方面來(lái)看，米開(kāi)朗琪羅稱不上“英雄”，但他對(duì)藝術(shù)的狂熱、執(zhí)著、真摯、富于情感，使他具有超出他自身力量和精神的無(wú)以倫比的靈魂之光，在他充滿坎坷的一生中為人類留下無(wú)限寶貴的財(cái)富。羅曼·羅蘭曾給“英雄”下過(guò)定義：“并非以思想或強(qiáng)力稱雄的人，而是靠心靈而偉大的人�！泵组_(kāi)朗琪羅正是這種真正的英雄。
英雄的作文 篇8
我的心中，埋藏著許多英雄。但他們之中讓我最佩服的到底是誰(shuí)呢？告訴你們，那就是—一位女清潔工！
她今年大約二十多歲，穿一件灰色的工作服，頭上戴著用帆布做的帽子。她眉清目秀，五官端正，身材苗條。她專管影劇院前那條馬路的清掃工作。我每天都能看到她，卻不知道她的名字。最使我感動(dòng)的還是去年冬天發(fā)生的一件事。
有一天早晨，我到少年宮去學(xué)琴。剛走出門，一股凜冽的寒風(fēng)就朝我襲來(lái)，臉和手疼得像刀割一樣。我連忙戴好手套，縮了縮脖子，向前走去。當(dāng)走到影劇院前面時(shí)，我看見(jiàn)一條陰溝被臟物堵塞了，路上一大片地方都積了臟水，行人都捂著鼻子，從邊上繞過(guò)，卻不屑停下來(lái)想想怎么辦，更談不上動(dòng)手去挖通陰溝。我不禁搖了搖頭，繼續(xù)向前走。當(dāng)我學(xué)了琴回來(lái)，看到影劇院旁邊那條陰溝前面有一個(gè)熟悉的身影正蹲著，不知干什么。走近一看，原來(lái)是那位阿姨在扒堆在陰溝井蓋及周圍的垃圾，什么爛蘋果、爛菜葉……別人見(jiàn)了這些都遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)，她卻不怕臟，不怕臭，還把陰溝蓋子掀起來(lái)。陰溝讓太陽(yáng)一曬，陣陣臭氣直往上沖，我一連倒退數(shù)步，再看看阿姨呢？她立即跑到附近找來(lái)一根鐵條，使勁地捅，手破了，而且出了血，她也不顧。
就這樣，她堅(jiān)持不懈地捅呀，捅呀……把自己全身的力氣都使了出來(lái)。漸漸地，她的頭上冒出了汗，汗水順著臉頰滾了下來(lái)，和臉上的泥水混和在一起，使她變成了大花臉。過(guò)了不久，陰溝終于暢通了，阿姨也松了一口氣。四周圍看的人都用敬佩的目光望著她。而她卻毫不在意地笑了笑，把蓋子蓋在井口上，又揮舞著大答帚，“刷刷刷”地清掃馬路了。這聲音，我聽(tīng)過(guò)不知多少次，習(xí)以為常了，唯獨(dú)今天特別中聽(tīng)，好像是一支富有節(jié)奏的樂(lè)曲，一直在耳邊回響。
又一陣寒風(fēng)迎面撲來(lái)，我把脖子縮了縮，心里默默地說(shuō)：清潔工呀！你們不管是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，總是在為人民創(chuàng)造美的環(huán)境而辛勤工作著。那把答帚奏出的“刷刷刷”樂(lè)曲的后面，留下的.是條條整潔的大街小巷。那滿是灰塵的工作服也遮不住你的最干凈、最美好的心靈。你們是城市的美容師，我要用最美好的語(yǔ)言來(lái)贊美你們—平凡而偉大的清潔工人！
每當(dāng)我看到這位阿姨的身影時(shí)，敬意便會(huì)油然而生。她是我心中的英雄！
英雄的作文 篇9
同學(xué)們都崇敬英雄，以為英雄都要干出一些都大事。關(guān)羽刮骨療毒尚談笑自若的結(jié)實(shí)是英雄；趙子龍血染征袍救后主誰(shuí)取爭(zhēng)鋒的豪放是英雄；昭臣為邦為官勇嫁關(guān)外是英雄；武則天管理地下，創(chuàng)啟元盛世是英雄??????可是，你們都記了一個(gè)在我們身邊，默默地用常識(shí)的苦霖潤(rùn)澤津潤(rùn)我們，碰到難題常勉勵(lì)咱們的英雄角色——老師。
打開(kāi)抽屜面那一標(biāo)已降了厚厚灰塵的相冊(cè)，望到了那一弛未經(jīng)有點(diǎn)領(lǐng)黃的相片。舊事如煙，又鉆入了我的腦海中，這位高高的個(gè)子，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的玄色直發(fā)，戴著一副眼鏡的老師形象又在我面前顯現(xiàn)那就是我小教一年級(jí)的語(yǔ)文老師——王老師。
我剛上一年級(jí)時(shí)，膽子很小，王老師課堂上發(fā)問(wèn)時(shí)，同學(xué)們皆爭(zhēng)先恐后地舉手回答，而我固然也會(huì)，但卻不敢舉手，恐怕沒(méi)了錯(cuò)同學(xué)啼話，老師看不訖。于是，我低下頭，心中直想著：老師別叫我，千萬(wàn)別叫我。沒(méi)想到老師偏叫到了我。我漸漸的站伏來(lái)，同學(xué)們的頭“唰”地扭過(guò)去，瞅著我。登時(shí)，我的臉就像發(fā)高燒似的，燥暖極了。我不敢看老師，也不敢看共學(xué)，歸答的聲音十分小，像蚊子嗡嗡鳴似的。這時(shí)，只聽(tīng)她親熱的對(duì)我說(shuō)“回問(wèn)的聲音要大些，說(shuō)錯(cuò)了不要緊�！蔽揖従彽奶ч_(kāi)端，從老師那溫順的目光中看到了激勵(lì)。于是，我盡質(zhì)讓本人平靜下來(lái)，看著烏板完全的回答了問(wèn)題。
老師滿足地點(diǎn)拍板，同窗們也不謀而合地向我投去了贊成的眼光。從那當(dāng)前我的.膽子開(kāi)端變大了，上課答復(fù)答題時(shí)再也不懼怕了。
而昔，我已長(zhǎng)大曉得什么事當(dāng)作，什么事不該干，我把“奔馳，不是困難，誰(shuí)會(huì)在乎一顆石子將成功絆倒？忘卻，聊何輕易，究竟每一個(gè)細(xì)胞都暗藏著深深的記憶。無(wú)所謂暴風(fēng)暴雨，終極轉(zhuǎn)晴�；孟�，在那天涯，我跟她夢(mèng)中相聚，事實(shí)中追覓。路漫漫山高水遠(yuǎn)，幸福是終局”息替我的座左銘，戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)艱苦，心理也成熟了很多。我實(shí)的長(zhǎng)大了！
“春蠶到逝世絲方絕，蠟炬成灰淚初干”。在爾口綱中，老師是永遙的好漢最美的太陽(yáng)
英雄的作文 篇10
我見(jiàn)過(guò)夢(mèng)境般的梅里雪山，也見(jiàn)過(guò)高聳云端的玉龍雪山。但我更喜歡家鄉(xiāng)美麗的英雄山。
春天，樹(shù)木抽出了嫩綠的新芽，小草從硬硬的土地里探出頭來(lái)，成千上萬(wàn)朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷。我恨不得把自己的眼睛變成一架照相機(jī)，把這些美麗的景色全拍下來(lái)。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，茂密的枝葉為人們擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。悠閑的老人們?cè)跇?shù)蔭下下棋，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地歌唱，仿佛在舉行一場(chǎng)與眾不同的音樂(lè)會(huì)，還有的小朋友在興高采烈地玩耍，仿佛忘記了這是炎熱的盛夏。
秋天，無(wú)數(shù)片樹(shù)葉飄落下來(lái)：有的像調(diào)皮的小精靈，在空中做著游戲不肯下來(lái)；有的像小傘兵，晃晃悠悠，好不容易才落到地面上；還有的像舞者，在地上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，扭動(dòng)著婀娜的腰肢。
冬天，大雪紛紛，白雪皚皚，整個(gè)英雄山成了銀裝素裹的世界。雪花像調(diào)皮的孩子，不時(shí)親吻著人們的.臉頰，使人感到?jīng)鲲`颼的。孩子們有的在打雪仗；有的在堆雪人；還有的在溜冰，英雄山真是熱鬧極了。
��！英雄山真美！我愛(ài)家鄉(xiāng)的英雄山！
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