英雄的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的英雄的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
英雄的作文 篇1
對(duì)人的愛(ài)已經(jīng)成了狗的本能，幾乎不容置疑
——達(dá)爾文
看著看著，我就落淚了，也不知是看到什么地方流的淚？只能從淚光中朦朦朧朧的看見(jiàn)小八那堅(jiān)強(qiáng)的身影，勇敢地佇立在露臺(tái)上。這時(shí)的我，真想大聲吶喊：“小八，我心中永遠(yuǎn)的英雄！”
一次特殊的機(jī)緣，使音樂(lè)教授理查，無(wú)意中撿到了這只漂亮的秋田犬——小八。教授不顧妻子威爾森太太的堅(jiān)決反對(duì)，毅然的收留了小八。在工作之余，教授還經(jīng)常陪小八玩，給小八按摩，一起看棒球比賽。小八一直在快樂(lè)的成長(zhǎng)著，它知恩圖報(bào)，每天早晨，小八都會(huì)戀戀不舍地送教授去火車(chē)站，在天色入暮，又會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在火車(chē)站前面的露臺(tái)上。
直至一天早晨，一向活潑可愛(ài)的小八突然狂吠，好像在預(yù)告教授不要去火車(chē)站�？墒墙淌趨s未能懂得小八的心思，他只當(dāng)小八在撒嬌，小八只好叼著它從來(lái)都不玩的那個(gè)球來(lái)到火車(chē)站找教授，教授帶著既吃驚又興奮的心情把球扔了出去，小八竟然又叼了回來(lái)，這真是太棒了！教授那高興之情溢于言表，一個(gè)勁的夸小八會(huì)銜球了！
可是他不知道，這一次的分離竟然是永遠(yuǎn)……
教授在講課時(shí)，不幸心臟病病發(fā)，搶救無(wú)效，死亡。下班時(shí)間已經(jīng)到了，小八孤零零的趴在露臺(tái)上，眼睛不住的往火車(chē)站看去，站門(mén)一開(kāi)一關(guān)，給小八帶來(lái)的只有失望和迷茫。在以后的每天下午，小八雖然還會(huì)準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在露臺(tái)上，但是和往常不一樣的是，小八沒(méi)有了歡天喜地，只有垂頭喪氣，它永遠(yuǎn)也不能相信它親愛(ài)的主人再也不會(huì)回來(lái)。
這一等就是十年，十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，十年的悲悲切切有誰(shuí)能體會(huì)得到小八的痛苦。一天黃昏，老態(tài)龍鐘的小八拖著疲憊的身體，邁著蹣跚的步子在露臺(tái)停下。在夢(mèng)中的'小八睜開(kāi)了眼睛，看見(jiàn)了教授正向它走來(lái)，小八一下子蹦上去，抱住了教授的腿，不讓他走。小八最后一次睜開(kāi)了眼，看了一下自己守望已久的站門(mén)，微笑著閉上了雙眼……
我的眼睛被淚水所蒙蓋，我被小八的重情、執(zhí)著和忠誠(chéng)所感動(dòng)。“不要忘記你所愛(ài)的人”，是我在這部電影中的真實(shí)感悟。我想，小八之所以受廣大影迷的喜愛(ài)，也許是因?yàn)檫@份最純潔、絲毫沒(méi)有一絲雜質(zhì)的情感和為了主人寧愿獻(xiàn)出自己一生的堅(jiān)定信念。現(xiàn)在的人與人之間難道所欠缺的不正是這種真情嗎？我想，長(zhǎng)大了，我會(huì)忘了教我做人的父母嗎？我會(huì)忘記給我傳授知識(shí)的老師嗎？我會(huì)忘了兒時(shí)給我快樂(lè)的小伙伴嗎？我會(huì)忘了給我最難忘時(shí)光的校迅通的老師和小博友嗎？八公的故事更加堅(jiān)定了我的信念，不會(huì)的，一定不會(huì)，因?yàn)樗麄兌际俏易類(lèi)?ài)的人，他們伴我快樂(lè)成長(zhǎng)，我又怎能忘記我最?lèi)?ài)的人呢。
我一直在想，“百善孝為先”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字卻蘊(yùn)含著太多太多的人生哲理，可現(xiàn)在又有多少人能夠做到呢？且不說(shuō)人，八公就是一個(gè)最典型的楷模。為了主人，它不顧風(fēng)吹雨打，與饑餓斗爭(zhēng)，和大雪挑戰(zhàn)，在一個(gè)地方等了十年，盼望了十年，最終還是被殘酷的命運(yùn)所拿下，難道忠誠(chéng)的小八不是一個(gè)真正的英雄嗎？
連小狗狗都知道的“知恩圖報(bào)”，我怎么會(huì)不懂�？墒牵胂肷钪械奈�，卻總是不能理解媽媽的一片苦心，不是抱怨媽媽這就是抱怨媽媽那，想想也真好笑，都快和媽媽一樣高的人了，還成天讓媽媽給自己梳頭，哪里有小八省心？愛(ài)他人，從愛(ài)父母開(kāi)始，讓小八的事跡時(shí)刻激勵(lì)著我，發(fā)揚(yáng)小八精神，向小八學(xué)習(xí)！
小八雖然死了，但它卻依然活在我的心中，因?yàn)槭冀K有一種信念在推動(dòng)著我前進(jìn)，使我明白“不要忘記你所愛(ài)的人”這句話的真正含義。
我愛(ài)小八那顆忠誠(chéng)的心，純潔的心。
我更愛(ài)我心中永遠(yuǎn)的英雄——八公。
英雄的作文 篇2
我心中的英雄 英雄是什么?英雄是不怕困難,英勇過(guò)人，值得敬佩，而又仰慕的人。在關(guān)鍵時(shí)候，他會(huì)給你自信，給你勇氣，成為你前進(jìn)的動(dòng)力。 我們每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄，他能給自己樹(shù)立榜樣，我的心中也有一位英雄，她就是和我朝夕相處，形影不離的同學(xué)——?jiǎng)⒆驸?/p>
我非常崇拜劉祖怡，她的所作所為讓我依依記在心中，其中有兩件事讓我感受最深。
有一次，天淅淅瀝瀝地下著雨，我和劉祖怡一起上學(xué)，誰(shuí)知弄到我的鞋都濕透了，大串大串的淚珠從我的眼睛流淌下來(lái)了，祖怡看到我這么傷心，便跳起來(lái)踮起腳尖，對(duì)我說(shuō)；“咱們先把鞋子換過(guò)來(lái)，我一回到家就把你的鞋洗干凈，你放心，我一定會(huì)洗得干干凈凈，一點(diǎn)破綻也看不出來(lái)�！边@時(shí)，我真的覺(jué)得自己得救了，就把鞋子和祖怡換了。下午上學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)她果然把我的鞋子洗得干干凈凈，簡(jiǎn)直就是天衣無(wú)縫，太不可思議了。這讓我覺(jué)得她是一個(gè)一諾千金的人。
還有一次，我被男生欺負(fù)， 祖怡快步上前，正義凜然地質(zhì)問(wèn)那個(gè)男生；“欺負(fù)別人是你的愛(ài)好嗎？”那個(gè)男生無(wú)言以對(duì)，于是他垂頭喪氣地走了。接著，她把拉過(guò)來(lái)勸說(shuō)；“這種人是沒(méi)有好下場(chǎng)的，遲早有一天他會(huì)后悔莫及，以后再遇到這種人，你可千萬(wàn)要小心��！”于是我對(duì)她說(shuō)；“謝謝你救了我，我以后一定會(huì)小心一點(diǎn)，不會(huì)再讓別人有機(jī)可乘的`�！彼龑�(duì)我笑了笑，便對(duì)我說(shuō)；“助人為樂(lè)是快樂(lè)之本，咱們都是朋友，不必這么客氣，以后再有人欺負(fù)你，你盡管對(duì)我說(shuō)，我一定會(huì)幫你的�！蔽腋吲d地說(shuō)；“我能交到你這個(gè)朋友，真是三生有幸啊！”于是，我們都笑了笑。這讓我覺(jué)得她是一個(gè)見(jiàn)義勇為，樂(lè)于助人的人。
從這兩件事中，讓我覺(jué)得劉祖怡是一個(gè)重情重義，一諾千金 ，見(jiàn)義勇為，樂(lè)于助人的人，讓我非常崇拜劉祖怡，讓我把她視為我心中的英雄。
在以后的學(xué)習(xí)中，我都在提醒自己，要向劉祖怡學(xué)習(xí)她這種重情重義，一諾千金 ，見(jiàn)義勇為，樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)。這就是我心中的英雄——?jiǎng)⒆驸?/p>
英雄的作文 篇3
英雄是什么?英雄是不怕困難,英勇過(guò)人, 值得敬佩，而又仰慕的人。
我想每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄,他能給自己樹(shù)立榜樣,能讓自己產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,我心中也有英雄,隨著成長(zhǎng),我對(duì)英雄也有了不同的認(rèn)識(shí).
我剛剛咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，在我的心中就一有英雄。因?yàn)檫@英雄個(gè)可以殺雞、殺魚(yú)、可以做出好吃的飯,洗出干凈的`衣服,還可以用自己的力氣把一大塊木頭劈成兩半，當(dāng)我晚上惡夢(mèng)醒來(lái)時(shí)，只要看見(jiàn)她在我身旁時(shí)，恐懼的心理就會(huì)消失。她就是我媽媽.在我幼小的心里媽媽是一個(gè)英雄。
當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，在我童年的心中又多了一個(gè)英雄,因?yàn)�，他什么都懂，什么都�?huì)。他教我文化知識(shí)，教我自然科學(xué)，教我怎樣做人，告訴我做人的道理。我就像一張透明的白紙，是他在這張白紙上給我描出多彩斑斕的圖案。他就是我的老師.
當(dāng)我走進(jìn)初中學(xué)習(xí)生活時(shí)，我對(duì)英雄又有了新的認(rèn)識(shí)，那就是那些學(xué)習(xí)中的佼佼者成為我心中的英雄，這些佼佼者他們各個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，特別是那些家庭不富裕，學(xué)習(xí)環(huán)境差的學(xué)生。因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)條件艱苦，父母不在身邊，吃住都要靠自己照顧自己。而且他們學(xué)習(xí)非常努力，能吃苦，勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)中有股韌勁，學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。他們不但學(xué)習(xí)好，而且，他們關(guān)心同學(xué)，關(guān)心班級(jí)，肯為同學(xué)做好事。在他們身閃耀著新一代青少年的風(fēng)采。他們就是我心中的英雄。
隨著時(shí)間的推移，時(shí)代的進(jìn)步，我不斷的成熟，也許我心中的英雄也在不斷的改變面貌.其實(shí),英雄就是一面大起。
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