英雄的作文
在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的英雄的作文4篇,希望對大家有所幫助。
英雄的作文 篇1
該上五年級了,老師讓我們提前預(yù)習一下五年級語文,我借來了五年級上冊語文,一課一課認真閱讀!缎∮⑿塾陙怼氛n后要求學習簡要復(fù)述,我就學著縮寫了《小英雄雨來》。
晉察冀邊區(qū)北部有個蘆花村,十二歲的雨來就住在這個村。他的游泳本領(lǐng)非常高。
秋天,爸爸讓雨來去上夜校。第一堂課,女教師教大家念:“我們——是——中國人,我們——愛——自己的——祖國!
有一天,雨來的爸爸媽媽都去抗擊來掃蕩的日本鬼子了,留下他一個人在家。雨來正趴在炕上念書,突然聽見街上咕咚咕咚有人跑,交通員李大叔跑了進來,把墻角的那口缸搬開,跳進缸下的地道,小雨來吃力地把缸搬回原處,剛出堂屋,便被鬼子抓住了。
鬼子把雨來的家翻得亂七八糟,也沒發(fā)現(xiàn)李大叔。鬼子便用糖塊、金戒指引誘雨來說出交通員李大叔的'下落。雨來拒絕了。
鬼子氣得火冒三丈,瘋狂毆打雨來,雨來被打得鼻血直流,仍堅強不屈。敵人氣得亂跳,命令把雨來槍斃。
聽到河沿上的槍聲,村里的人都以為雨來死了,非常傷心。大家來到河邊找雨來,突然發(fā)現(xiàn)水面上露出一個小腦袋,大家都高興地叫起來,雨來沒有死。原來槍響之前,他趁鬼子不防備,一頭扎到河里,用自己高超的游泳本領(lǐng)逃走了。
雨來既機智,又勇敢,真是個小英雄!
英雄的作文 篇2
霸者,萬眾歸服;王者,君威天下!}記
秦末,天下大亂,戰(zhàn)爭頻繁。時勢造英雄。定格,楚地。
他,天生神力,擁有”一夫當關(guān),萬夫莫開“的狂傲;他,熱血沸騰,身體里充斥著燥熱的鮮血。就是這樣一個人,威懾天下。
雖不可說白手起家,但在骨子里還是透出了一股”舍我其誰“的威嚴。一路殺敵,令統(tǒng)治者聞風喪膽,望風而逃,絕不敢與之廝殺半刻。它就像一尊人形殺戮機器,在敵軍中攪動著,留下的,只有噩夢,與恐懼。
在巨鹿之戰(zhàn)中,他破釜沉舟,不給自己留下后路。有人說他傻,說萬一失敗,豈不就是兵敗如山倒,再也無力回天了?他只是輕輕一笑,沒有言語。我知道,他不屑于給自己留后路,好像這是一種專屬于弱者的恥辱。敗了,憑此茍延殘喘。
勝者為王,敗者為寇。
他大敗秦軍,使秦朝無力抵擋起義軍的攻勢,節(jié)節(jié)敗退。后來卻被劉邦捷足先登,迫使秦統(tǒng)治者投降。他為此與之展開戰(zhàn)爭,史稱”楚漢之爭“。
他畢竟擁有力拔山河的神力,沖鋒陷陣,無往不克,勝利的曙光似乎就在前頭。
他擺下鴻門宴,邀請劉邦前來赴宴。他的謀士想要他趁此機會殺了劉邦,從而奪取天下。他卻拒絕了。因為對他來說,這是一種小人的.行為,他不屑于此。
可惜天妒英才,卻在垓下翻了形勢。
他在垓下大敗,敗退至烏江邊,四面被漢軍一層疊一層的包圍著,漢軍在外圍叫囂著,喧鬧著。天色昏暗,看不出他臉色的變化。四面楚歌,縱然悲痛,斷不可投降。士可殺,不可辱。這時的烏江,水面早已無法平靜,波濤在洶涌的翻滾著,怒吼著。江水打在了他的臉上,他卻苦澀的笑了。
他企圖沖破的人的封鎖線,便帶領(lǐng)殘余人馬,竭力向前殺去。但好手終究敵不過雙拳。騰龍縱然強大,失去了云霧的支持,也只得變成蕓蕓眾生中的一員罷了。
虎落平陽被犬欺。
望著洶涌的烏江水,他也想過投降,想東山再起,奪回那本該屬于自己的天下。但骨子里充斥著的英雄血液卻去使他不能這么做;仡^望了望密集的漢軍,和自己僅有的負傷的殘余人馬,他慘然一笑,年少輕狂,心里仿佛已經(jīng)做好了決定。
面對著怒吼的烏江,他想:連你也在為我不甘么?目光越過烏江,再看了看自己的故鄉(xiāng),仿佛看到了江東父老們那失望的神色。閉上眼,自刎于烏江岸邊,噴薄而出的鮮血頓時染紅了烏江。
烏江得了英雄之血,便是有了英雄之魂,此時更加怒吼咆哮起來,不斷的拍打著江岸,似乎還想要完成生前未完成的任務(wù)。
一代逆天之子,項羽,亡。
英雄的作文 篇3
每個人都有自己心目中的英雄,有的是奧運冠軍,有的是人民警察,有的是革命烈士……而我心目中的英雄就是我的爸爸。
我的爸爸是一個平凡的人,他從來沒有豪言壯語,也沒有驚天動地的舉動,但他平凡中透露出的許多優(yōu)良品質(zhì)讓我一次次深受感動。
記得是在我三年級的一個周末,爸爸送我去課外補習班,那天外面下著大雨,騎車去是來不及了,眼看上課時間快要到了,怎么辦呢?爸爸平時那么節(jié)約,肯定不會座車送我的.。正在我一個人低頭猜想的時候,一輛車“吱……”一聲停在了我面前,原來爸爸已經(jīng)叫了出租車啊。我和爸爸上了車,讓司機叔叔快速向?qū)W校奔去,車上爸爸幫我擦拭臉上頭上的雨水汗水,正在爸爸準備幫我卷起淋濕的褲腿時,一彎腰發(fā)現(xiàn)腳底下有一個黑色的包,“這會是誰的包呢?可能是上一個客人留下的吧。”爸爸拿起來充滿疑惑地邊看邊說,打開包一看,原來里面裝的是五萬元人民幣!斑@么多錢啊,太好了,我們可以買輛車了,還可以買很多玩具了……”從來沒見過這么多錢,我興奮不已地大叫著。爸爸卻眉頭深鎖,一言不發(fā),我瞪大眼看著爸爸,不知道到底爸爸還在想什么,難道撿到錢不高興嗎?這可是爸爸媽媽辛苦好幾年才能掙到的收入啊!安恍,這錢我們必須找到失主,也許人家是急等著錢用,也許人家是用來治病救命用的,錢丟了,人家會多么著急!”爸爸一臉堅定的表情,還讓司機叔叔調(diào)轉(zhuǎn)了方向回到我們上車的地方,說失主一定會回來找的。我和爸爸打著傘一直站在那里等候失主,最終那天我的補習課沒上,失主也沒等到,爸爸把錢交到了警察手里,警察叔叔讓我們留下姓名,爸爸憨厚地笑了笑,用他那有力的大手牽著我的小手一路歡笑著……
雖然我覺得有些遺憾,那么多的錢得來不易卻最終物歸原主,這件事讓我感到驕傲、自豪,讓我從爸爸身上看到了新世紀英雄的形象,爸爸就是我心目中的英雄!
英雄的作文 篇4
匹馬單槍獨闖金軍大營是何等的勇敢;“氣吞萬里如虎”是何等的豪放;那“驀然回首”的一眼讓他見到藏在燈火闌珊處的何人?放眼一望,宋朝歷史上的轉(zhuǎn)折點,他作為一位抗金名將,在那里,閃爍著永不磨滅的光輝。。。他,就是讓金軍聞風喪膽的抗金名將:辛棄疾。
年少時,錦帽貂裘,意氣風發(fā),“為賦新詞強說愁”,少年的辛棄疾,并不懂得愁為何物,不能理解真正的“愁”的.苦衷。金軍進犯中原,他立誓要建功立業(yè),為國捐軀,于是在那個驚心動魄的夜晚,帶領(lǐng)十幾個輕騎兵,偷偷摸進敵營,將敵軍打得落花流水,抱頭鼠竄,卻不傷一兵一卒。在他初露鋒芒的那年,辛棄疾只有二十幾歲。
但進官場,就等于進入了一場永無休止的游戲,被卷入一個波濤滾滾的巨大漩渦,沒有永遠的勝利者,也沒有永遠的失敗者。成者為王,敗者為寇。這是像自然法則一樣殘酷的亙古不變的原則。
屢立大功的辛棄疾,卻因朝廷中種種利益權(quán)力因素出現(xiàn)的“秦檜”,被狠狠地排擠陷害,F(xiàn)如今,倍受打擊的他,終于認識了“愁”這個無情的字眼,于是情不自禁地吟誦出“而今識得愁滋味,欲說還休,欲說還休”的名句。想當年,金戈鐵馬,和金軍作戰(zhàn),指揮幾萬大軍,殲滅金軍,勢逼金軍節(jié)節(jié)敗退的豪情蕩然無存,弓如霹靂弦驚也只能成為回憶相冊中值得自豪的一頁。想到沙場風云,眼前就浮現(xiàn)出主戰(zhàn)派與主和派的競爭,皇帝的決斷。那么多值得回憶的往事,就將辛棄疾的壯志或悲哀寫入詞里吧!于是,文壇上的一顆明珠便冉冉升起,他的文學方面也有了巨大成就,成為現(xiàn)在人們津津樂道的詞句。
當我們閱讀這些詞句時,腦海里會呈現(xiàn)一幅沙場秋點兵的圖畫;當我們頌揚它們時,別忘了頌揚那位英雄。你的豪邁,你的氣概,你的英勇,你的風采,讓我記住了你—文武雙全的名將辛棄疾!
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