（優(yōu)秀）英雄作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的英雄作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
英雄作文 篇1
我讀了許多史書，認(rèn)識了許多歷史人物，如漢武帝、足智多謀的諸葛亮、獻身報國的岳飛、抗日的戚繼光，他們都是歷史上的英雄。但是大多數(shù)讀過《三國演義》的人都不喜歡曹操。他們叫他“漢奸”，但我認(rèn)為曹操也是個英雄。
與劉備、孫權(quán)相比，曹操有軍事才能：勝呂布、斗官渡、分馬漢、奪漢中，在此之前，曹操曾被徐榮打到只有500人和馬，但有了這500人和馬，曹操發(fā)展成為幾十萬人和馬的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)成為中原霸主。
說到劉備，他幾乎所有的江山都被臥龍撞了。在他到達臥龍之前，他幾乎每一場戰(zhàn)斗都被打敗了，所以在被呂布打敗后，他靠吃人為生。至于孫權(quán)，幾乎所有的`基金會都是由他的父親和兄弟建立的，所以應(yīng)該說曹操的天賦遠遠超過了他們。
曹操的理想是非常深遠的。當(dāng)他和劉備談起料酒的英雄時，他說：“龍可以大可以小，可以起可以躲；大可以起云霧，小可以躲；起可以飛在宇宙之間，藏在海浪里。”這是什么樣的精神��！這也是他對自己的深刻刻畫。赤壁戰(zhàn)役失敗后，我不羞于崇拜關(guān)羽，不因眼前的挫折而放棄崇高的理想和抱負(fù)。我能彎曲和伸展。我是個好丈夫！
我最佩服的是曹操的文學(xué)才華。他留下的是“歌唱到酒，生命是多少？”比如，晨露，去日更苦“是對時光流逝的感慨；“老英雄，野心勃勃”是越來越強；“日月之旅，如果出了它，星人都是燦爛的，如果出了它”，就顯示出它博大的胸懷！縱觀歷史長河，秦始皇漢武略失文采；唐宗宋祖略失風(fēng)騷。曹操的文武策略很少。
自古以來，大多數(shù)人都不喜歡曹操，說他太奸詐，但人又不是圣人，誰又不會錯呢？即使是偉人也可能疏忽大意。金無赤腳，人無完人。歷史上只有一個真正的蒙特哥亞。
英雄作文 篇2
二十多年前，當(dāng)許海峰在賽場上百步穿楊，為這個古老的國度射落第一塊金牌時，榮耀之旅開始了。
雅典奧運會劉翔飛人奪金、北京奧運會金牌榜一騎絕塵、倫敦奧運會健兒們再創(chuàng)輝煌，都讓國人熱血沸騰，自豪感爆棚。然而，我們開始在榮耀中迷失了，忘記了體育競技的初衷是發(fā)揚拼搏的體育精神，不只是榮耀。真的，不是是榮耀。
十幾年前，當(dāng)運動員在場上痛失金牌時，國內(nèi)罵聲一片，譴責(zé)與憤怒鋪天蓋地。那時的國人像一群賭徒，容不下一點失敗，哪怕只是影子。他們殊不知運動員們?yōu)榱苏旧蠆W運的賽場而流的汗水，忽略了他們個人對勝利的追求，打擊了他們痛苦的內(nèi)心。一個人在如此巨大的壓力之下是很難發(fā)揮出自己的競技水準(zhǔn)的。我們要把運動員看作出征的戰(zhàn)士，對他們的.奉獻致以最高的尊敬與信任，而不是押上十三億人的期待來壓垮一個戰(zhàn)士。民眾對于奧運的觀念不應(yīng)該只是榮耀，更應(yīng)該有著最基本的尊重和素質(zhì)，要以更平和的心態(tài)來看待比賽結(jié)果。
其次，運動員的心中不應(yīng)該只是榮耀。運動員更應(yīng)該享受競技的過程。當(dāng)你面對這個世界上最優(yōu)秀的一群運動員時，你們同場競技，甚至創(chuàng)造世界紀(jì)錄，為突破人類的極限而奮斗，這都是比賽中最有意義的部分。畢竟，比賽的過程是占奧運的大部分的，運動員們專注地投入比賽，享受比賽，更有助于發(fā)揮出最佳水平。
最后，運動員在比賽中得到的不只是榮耀。當(dāng)林丹與李宗偉在半決賽相遇，羽毛球場上最激烈的對決便拉開了帷幕。最后李宗偉取得了勝利，而林丹也得到了觀眾和國人的尊敬。這對老對手已經(jīng)在國際賽場上切磋了十余次，已經(jīng)不再年輕的他們感謝彼此，因為他們找到了對手，同時找到了比賽的樂趣，此刻的奧運，不只是榮耀，兩位老將都從彼此身上得到了比榮耀更可貴的東西……
如今人們體育觀念的改變正是逐漸接受這種榮耀觀的結(jié)果，這也代表著社會在精神層面的進步，人們不再責(zé)備失去金牌的戰(zhàn)士，只感謝拼搏之后的英雄！真的，榮耀不是全部，里約奧運讓我們看到了金牌榜第三的中國，也讓我們看到了一個社會的進步。
英雄不只因榮耀而稱為英雄。
英雄作文 篇3
莫以成敗論英雄，這只是一句冠冕堂皇的話，事實上我們總是以成敗論英雄，要不也不會有“勝者為王，敗者為寇”這樣流傳千古的名句。正因為如此，如果一個失敗者，能重新站起來，成為生活的強者，做出一番事業(yè)，那才叫真正的英雄。
我的朋友是一位高考落榜者，他的失敗讓老師和同學(xué)們感到驚愕，誰都認(rèn)為他能考取一所比較理想的重點大學(xué)，可他連二本也沒考上。他告訴我，如果他考取了，父母砸鍋賣鐵也要讓他讀大學(xué)，債臺高筑不說，可弟弟和妹妹還能繼續(xù)讀書嗎？于是他去了深圳打工，他們一邊打工，一邊自學(xué)營銷學(xué)，還把工資用來資助弟妹讀書，他的弟妹讀了大學(xué)讀碩士，而他通過多年的拼搏，也成了一家集團公司的營銷總經(jīng)理，年薪百萬。我這位朋友是不是英雄？
我也是個高考落榜者，當(dāng)年我這個重點中學(xué)尖子班的學(xué)生卻名落孫山，全班54個人，只有3人沒考上，父親要我補習(xí)一年，說補習(xí)一年肯定能考取，我放棄了補習(xí)。家里八口人吃飯，就父親一個勞力，我決定在家?guī)透赣H種責(zé)任田。于是我白天種田，晚上讀書寫作。在這段日子里我真正體會到了“勝者英雄，敗者狗熊”的滋味，什么叫冷嘲熱諷，人間冷暖。在我看來失敗的最大悲哀并不在于他失敗了，而在于他的失敗將反復(fù)地成為不相干之人茶余飯后的談資。8年之后，由于創(chuàng)作成績突出，我被縣委破格錄取到宣傳部工作。那段艱難的歲月，卻是我人生的最大財富，它使我從不敢停步，去奮斗，去拼搏。
或許有人說，你也是位成功者，你才認(rèn)為高考落榜者是英雄，不，真正的英雄是那些在打工隊伍中的.落榜者，在農(nóng)村種田的落榜者，他們雖然很平凡，但他們卻沒有因為失敗而自暴自棄，而是自強不息，工作是那么艱苦，生活是那么簡樸，但他們?nèi)匀魂柟獾厣钪�。一位建筑工人是位上個世紀(jì)八十年代的落榜者，他這樣對我說，不怕你見笑，我是個高考落榜者，在很多人眼淚是失敗者，但我自己從不這樣認(rèn)為，那條路畢竟是個“獨木橋”，擠的人更多，落水者更多，不擠了，做一個平凡的勞動者。他還說，孩子也要面臨高考，他告訴孩子，擠上那座“獨木橋”，爹為你高興，在“獨木橋”上摔了下來，爹同樣為你高興，因為你拼搏了，盡力了，沒有遺憾。這位高考落者怎么不讓人肅然起敬，他不僅是位生活中的英雄，更是一位了不起的父親。其實，像這樣的父親有千千萬萬，因為每年的高考后，都有幾百萬的落榜者要走進這位父親一樣的工作和生活。
高考落榜了，但不是失敗，人生沒有失敗。大路朝陽，必須踏上去，邁開堅實的腳步，勇敢的面對現(xiàn)實，你就是一個英雄。
英雄作文 篇4
3月17日，49支國家醫(yī)療隊的3787名英雄，從武漢平安而歸。
武漢人民不會忘記這次疫情，更不會忘記來自全國各地的白衣天使。你們馳援武漢的身影，我們永遠留在記憶中。在你們離開的時候，鮮花開遍了武漢城。
從疫情開始到近乎尾聲，全國同胞付出了巨大努力。湖北省無新增疑似病例，只新增了一例確診病例。這樣的成就，比得上奪得一萬枚奧運金牌。
成功不是隨隨便便就能得到的。在兩個多月的磨難中，我們有犧牲，有艱辛，有淚水，有挫折。在經(jīng)歷了“九九八十一難”后，我們才體會到了成功的欣喜。
這次疫情，體現(xiàn)出了一個大國應(yīng)有的風(fēng)度。我們先做好自我隔離。武漢封城，治療費全免。行動迅速，這是任何一個國家都比不上的�！吧酱ó愑�，風(fēng)月同天”，我們開始援助其他的國家，并分享成功經(jīng)驗。漸漸的，其他國家疫情也有了好轉(zhuǎn)。
疫情期間發(fā)生了許多感人事跡：“人肉”背來的口罩，暖心的蔬菜，全國各地競相捐助的抗疫物資……這一切的一切都溫暖著我們每一個人。
這次疫情不是一個人的'勝利，不是一個市的勝利，不是一個省的勝利，而是整個國家的勝利。春天已到，疫情結(jié)束的那天還會遠嗎？
加油武漢，加油中國！
英雄作文 篇5
說起我們的六年七班，可是在整個年級組都是鳳毛麟角的。莫說老師出類拔萃，就連我們班的同學(xué)都是人才備（輩）出，而且很多人都列入了我們班級的英雄譜 。（娓娓道來式開頭，饒有趣味，引出下文，很好�。�
“英雄” 長老——孫長老
我們“孫長老”（注意引號的用法。）可是在整個學(xué)校都出名，大名鼎鼎的——“演講長老”。 每次學(xué)校舉辦什么活動，比如：開學(xué)典禮、演講比賽、主題班會……“孫長老”可是一個都沒落下，就說說開學(xué)典禮吧！“孫長老”為了這次活動可是做了充分的準(zhǔn)備：帶（戴）了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，顯得十分整潔，把拉鏈拉上，然后“孫長老”出場了，我們給他加油，（補入演講必要的動作細(xì)節(jié)描寫為宜。）演講很順利，然后“孫長老”開心的回到了自己的位置，這就是我們的“英雄”長老。
“武林高手”——劉長老
說起劉章，我的心里更是激動�！皠㈤L老”的'學(xué)習(xí)成績在全校都是數(shù)一數(shù)二的，之所以“劉長老”的學(xué)習(xí)成績是優(yōu)異的，是因為“劉長老”她喜愛學(xué)習(xí)，總喜歡研究一些拔高的題，再難的題也難不倒“劉長老”。遇到難題時，“劉長老”總是有一些小竅門兒，使步驟簡練，要是你有不會的題老師還不在班級里，你就可以請教“劉長老”。 “劉長老”就會很仔細(xì)很有耐心的給你講，直到你聽懂為止。 “劉長老”的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
“勞動長老” —— 于長老
我們班的“于長老”是我們班的勞動代表。一到下課就會去看一看垃圾桶滿沒滿，水桶的水臟不臟，拖把臟不臟……“于長老”，早上，中午都早早的來幫老師干活，放學(xué)后，“于長老”還自愿留下來幫老師拖地、換水、澆花，（補入班級必要的環(huán)境細(xì)節(jié)描寫，突出表現(xiàn)“于長老”的愛心奉獻，明白？）
這就是我們班級的英雄譜，你的班級都有誰呢？（反問結(jié)尾，耐人尋味。望你今后作文，多在選材和不斷加強描寫技巧的訓(xùn)練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會有所借鑒和思悟的�。�
英雄作文 篇6
神與英雄游
歷史的潮水浩然東逝，英雄的面孔若隱若現(xiàn)。在水天相接的地方出現(xiàn)夢中熟悉的身影。百萬雄師在你的領(lǐng)導(dǎo)下，踏上無垠的海水，在征服著什么。
包攬宇宙，心容天下
“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙……”一個蒼涼的`聲音在飄轉(zhuǎn)著，在那豪邁、奔放的語句間，透出一個博大、寬廣的胸襟。海邊、礁石上站著一個偉岸的身軀，身披血紅戰(zhàn)袍，昂首挺胸，左手撫在那把金光閃閃曾立下無數(shù)戰(zhàn)功的寶劍上，右手緊插腰際。那粘滿無數(shù)血腥的紅色披風(fēng)，迎著勁烈的海風(fēng)不停地抖動。飄飄的長髯在風(fēng)中搖曳，但是臉上的剛硬比礁石更堅硬，蘊涵在眼中的光芒并沒有隨著日落而稍有黯淡。
寧可我負(fù)天下人，不讓天下人負(fù)我
“白骨露于野，千里無雞鳴。生民百遺一，念之?dāng)嗳四c……”千里無人，雜草叢生，你知否，這千古名句出自你口，這詩中的景象也是你的杰作呀!公元189年，你與各路諸侯聯(lián)手滅了董卓，此后一發(fā)不可收，你攻打呂布、張邈，控制了很多都城。公元196年，你開始挾天子令諸侯。官渡殺死袁紹，以少勝多。攻殺呂布，逼死袁術(shù)，趕走劉備。基本上是平定北方，放野萬里，真是天地以你為中心啊!真是寧可你負(fù)天下人，不讓天下人負(fù)你啊!
風(fēng)云變色，慍英雄淚
連年的征戰(zhàn)殺伐，有多少生命如草折斷。有多少家庭妻離子散!多少青壯年，身首異處，暴尸荒野啊!這些……這些，不正是你詩人口中所言“白骨露于野，千里無雞鳴”嗎?無數(shù)次的制造人民的災(zāi)難，制造滿目煙塵的人間地獄，荒唐地廝殺，痛快的，恐怕只有你一個人!你若真是英雄，也應(yīng)該慍一下你的英雄淚吧!
秋風(fēng)掠戰(zhàn)場，魂復(fù)實身
我一直都在想，曹操英雄也——曹操奸雄也。不管你到底是哪一個?你那詩中吐露出的建功立業(yè)，不凡抱負(fù)都令我敬佩。你那氣吞山河，拔劍破空的豪情壯志都征服了我。盡管你曾血染天地，給人們無盡的傷痛。也許是那個時代，讓你不得不那樣做的緣故吧!你悄然的離開了這個花花世界，讓人們對你的印象是模糊的，就走了。但歷史長河中永久的存放著你這顆明珠，永恒的閃著光輝，永遠的熠熠奪目。
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