英雄作文[優(yōu)秀7篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的英雄作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
英雄作文 篇1
山泉從山巔傾瀉而下,為不堪平庸,它拒絕沉默,奏出屬于自己的叮咚之章。
寒風(fēng)凜冽的冬天,梅花不堪寂寞,它拒絕沉默,獲得詩人于古傳誦。
雄鷹展翅翱翔,為了不使自己落后,它拒絕沉默,努力飛翔于廣褒藍(lán)天中。
回首一路走來那或深或淺的足跡中,難免遇到令人生氣的事,但我們要不看平庸,拒絕沉默,向世界喊出自己的心聲!要做真的英雄!
“滾滾長(zhǎng)江東逝去,浪花淘盡英雄,”你——曹孟德拒絕沉默,一方穩(wěn)固,挾天子而令諸侯,在你滿懷政治理想的心中,也更不乏詩人豪情,“日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其里。”你那噴薄而出的滿腔熱血正是你決絕沉默的見證。在書中,你演繹了一個(gè)奸雄角色,惡評(píng)若潮,也許你那句“寧我負(fù)天下人”激怒了人們,但是撇開它,映在我心中的你是如此的充滿英雄氣概!
大唐飛歌,李白是瀟灑真英雄。他自信“天生我材必有用,”“我輩豈是蓬蒿人!彼蛟姵雒换实壅龠M(jìn)宮中,長(zhǎng)安三月,他不過是歌舞開滅的御用文人。他那大擠蒼生的理想成為泡影,滿腹經(jīng)綸卻無從發(fā)揮,能侍奉在皇帝左右,得到皇帝恩寵,擁有功名利祿,這是許多人夢(mèng)寐以求的?墒抢畎讌s不屑一顧,他拒絕沉默,他依然拂袖而去,天吼一聲:“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!”他寧為玉碎,不為瓦全,以他正直,傲岸成就了那自由,豪放,決絕沉默成就了真英雄的偉岸。關(guān)于英雄的作文
美國(guó)白宮歷史上著名的黑人女政客賴斯,就是這么一個(gè)拒絕沉默的真英雄。在她從小學(xué)習(xí)鋼琴以來,她為了維護(hù)黑人的'利益,便毅然決然了成了一名政客,奔走于黑人之間,使他們免受歧視。天使醫(yī)生吳孟超,60年前搭建了第一張手術(shù)臺(tái),到今天也沒有離開,站在病者角度,大聲喊出了對(duì)生命的渴望,作為醫(yī)學(xué)的領(lǐng)路人,他曾生氣斥責(zé)醫(yī)療落后體制,切實(shí)為病人著想,做拒絕沉默的真英雄。
陶淵明面對(duì)污濁之世沒有大聲的喊,反而隱居避世,消極面對(duì)現(xiàn)世,埋落于荒林。
讓我們大聲向世界喊出自己的心聲,拒絕沉默,做真的英雄。
英雄作文 篇2
我心目中的英雄,不是革命領(lǐng)袖,也不是奧運(yùn)冠軍,而是一個(gè)平平凡凡的人——我的舅舅。
我的舅舅是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的山東大漢,高大魁梧、挺拔健壯,豁達(dá)開朗、聲音洪亮。他待人仗義豪爽,做事干脆利落,他像一顆大樹,伸開臂膀給家人遮風(fēng)擋雨,他像一艘大船,迎風(fēng)破浪載著家人前行。
舅舅是孝順的。為了能讓姥姥生活舒適,他在自己住的小區(qū)里為姥姥買了一套大房子,又讓我們家一起搬過去。每天早上,舅舅都要陪姥姥在小區(qū)里鍛煉,然后一起吃早餐。舅舅說:姥姥年齡大了,只有每天看見兒女、孫子,才能沒有牽掛,安度晚年。
舅舅是寬厚的。爸爸常年在外地工作,我和媽媽一直跟姥姥、舅舅生活在一起。舅舅一直對(duì)我疼愛有加,從小到大,吃的、用的,表哥有的,我都有一份。媽媽單位遠(yuǎn),有一次上課的時(shí)候,我突然發(fā)燒,老師打電話給媽媽,媽媽馬上向舅舅求助。舅舅二話沒說就趕去學(xué)校。等媽媽趕到醫(yī)院,我已經(jīng)在打點(diǎn)滴。而舅舅已經(jīng)搶在媽媽前面付清了診費(fèi)。
舅舅是正直的`。舅舅是商人,卻不是奸商。有一次,我和媽媽去舅舅店里玩。有個(gè)客戶打電話說回家發(fā)現(xiàn)貨物少了兩件,舅舅馬上說下次補(bǔ)給他。舅媽很不高興,錢貨兩清,出門概不負(fù)責(zé)。怎么人家說少,就隨便補(bǔ)呢??jī)杉浘褪菐装賶K錢,這一天不就白干了嗎?舅舅卻說,如果真少了,補(bǔ)給人家就是應(yīng)該的;如果是客戶故意訛詐,我們賠了錢,下次他還好意思再坑人嗎?吃虧常在,我們規(guī)規(guī)矩矩做人,本本份份做生意,我們不坑人,人家也不會(huì)總坑我們的!
這就是我的舅舅,平凡樸實(shí),寬厚正直,他是我心目中的平凡英雄!
英雄作文 篇3
英雄事跡伴我成長(zhǎng)有一位河北省沫源縣的抗日小英雄,他機(jī)智勇敢,為了保護(hù)全村的鄉(xiāng)親,年僅十三歲就犧牲了……說到這兒,大家都知道他是誰了吧?他就是小英雄王二小!
那是九月的一天,王二小正趕著牛往家走,忽然聽到“呼隆”一聲巨響。二小一看,原來是來掃蕩的鬼子不知進(jìn)村的路怎么走而踩響了地雷。鬼子中隊(duì)長(zhǎng)見狀十分著急,便喊來高個(gè)子軍曹,問到:“你知道該走哪條路嗎?”軍曹發(fā)現(xiàn)了王二小,就說:“那邊有個(gè)小孩,我去抓來問問!
鬼子中隊(duì)長(zhǎng)問被綁來的二小:“你認(rèn)識(shí)進(jìn)村的路嗎?”
“不認(rèn)識(shí)!”二小倔強(qiáng)的說。
“快說,不說打死你!”
這時(shí)二小忽然想起八路軍正在村口的.山頭埋伏呢,為什么不把鬼子引入包圍圈消滅他們呢!于是便說:“太軍,我記起來了,我這就帶你們?nèi)。?/p>
就這樣,二小把鬼子一步步帶進(jìn)了包圍圈。山頭的八路軍向鬼子發(fā)動(dòng)了突然襲擊,七八個(gè)鬼子應(yīng)聲倒地,都不知是怎么死的。鬼子向山上打槍,可山太高,打不上去。有的鬼子向山上扔手榴彈,可手榴彈碰到山崖彈回來又炸死了許多鬼子。鬼子被打得鬼哭狼嚎,血流成河。鬼子中隊(duì)長(zhǎng)氣急敗壞,連呼上當(dāng)。這時(shí),他看到二小向稻田里跑去,就用槍打中了二小的后背,軍曹也跑上來,用刺刀挑著把二小摔死在大石上。
八路軍和鄉(xiāng)親們看到二小犧牲了,都十分悲痛,他們奮勇殺敵,一舉消滅了所有的鬼子。
同學(xué)們,聽完這個(gè)故事,你們也一定深受感動(dòng)吧。我們今天美好的生活是先輩們用生命和鮮血換來的,我們更應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)來創(chuàng)造祖國(guó)更加美好的明天!
英雄作文 篇4
5月12日下午14:28,在四川發(fā)生了8·0級(jí)的大地震,在崇州懷遠(yuǎn)中學(xué)教學(xué)樓發(fā)生垮塌。這突如其來的災(zāi)害,使該校的一名的英語老師永遠(yuǎn)離開了他愛的學(xué)生,把生的希望留給了學(xué)生,他是我心目中的英雄,他就是——吳忠紅老師。
當(dāng)時(shí),吳忠紅老師正在四樓給初一五班上英語課。該班的男學(xué)生小斌描述了當(dāng)時(shí)的情景:教室突然晃動(dòng)起來,他和同學(xué)都嚇得尖叫,“同學(xué)們,不要慌,什么都不要帶,跟著我往下跑!”吳老師揮著手,示意全班同學(xué)跟著他往外跑。當(dāng)時(shí)樓梯口擠成一團(tuán),初一五班的大部分學(xué)生跟在吳老師后面。突然,后面的同學(xué)喊了一聲:“教室里還有兩名同學(xué)……”吳老師顯得很緊張,馬上折轉(zhuǎn)身,我們已經(jīng)到三樓樓梯口了,結(jié)果他又往四樓上跑,我們跑到樓下,上面的房子就垮了,吳老師不見了……”小斌哽咽著說。接到報(bào)警后,崇州市政府主要領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)武警、公安、消防、衛(wèi)生等部門趕到現(xiàn)場(chǎng),展開搜尋工作。搜救進(jìn)行了整整一夜,早上6點(diǎn),救援人員才從垮塌的殘磚中找到吳忠紅老師,他已經(jīng)永遠(yuǎn)停止了呼吸。吳老師的妻子在得知丈夫的噩耗后,極度悲痛說不出話來。她在兒子的攙扶下,從臨時(shí)搭建的帳篷里走出來與記者見面。失去丈夫的她,面容憔悴,哭泣著。吳老師的兒子也站在一旁默默地流淚。兩人站在廢墟前,望著吳老師遇難的'廢墟失聲痛哭。
坐在電視機(jī)前的我感動(dòng)萬分,在場(chǎng)的觀看的同學(xué)無不為吳老師的行為而感動(dòng),正因?yàn)橛袇抢蠋熢谖<睍r(shí)刻,把生的希望留給別人,他關(guān)懷學(xué)生如關(guān)愛自己的孩子,正因?yàn)橛羞@樣的人,才有更多的人活了下來,才多了一些生命的希望。我們?yōu)閰抢蠋熤掳В瑸閰抢蠋煾械奖瘋,希望更多的人能活下來,希望吳老師在天堂能夠安息。我們?yīng)該學(xué)習(xí)吳老師的品德,他的形象永遠(yuǎn)活在我們的心中。
英雄作文 篇5
20xx!2020!這個(gè)數(shù)字是一個(gè)圓滿的數(shù)字,惹人喜愛,但20xx年的春節(jié)并不圓滿,因?yàn)閺奈錆h一個(gè)海鮮市場(chǎng)里發(fā)現(xiàn)一種病毒叫“新冠壯病毒”引起了新冠壯肺炎。很快全國(guó)有很多人被感染,這時(shí)醫(yī)護(hù)人員挺身而出,他們成為了戰(zhàn)斗在一線的最美逆行者。
在他們其中有著八十四歲的鐘南出院士,不俱年齡的界線,奔赴在疫情的第一線。他曾經(jīng)在新聞里嚴(yán)厲的提醒老百姓“千萬不能去武漢,危險(xiǎn)”可他剛剛轉(zhuǎn)過身就去往武漢。他爭(zhēng)分奪秒,沒有飛機(jī),買動(dòng)車,沒有坐票買站票。他在動(dòng)車餐車?yán)镛k公,到了那里一個(gè)憔悴的.身影,讓多少年輕人的心為之動(dòng)容。
武漢金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇,他身患漸凍癥,雙手雙腿的肌肉萎縮走起來一瘸一拐雙腿生疼,醫(yī)生說:“他的壽命只有八至十年,可他依然”夜二寢晨“的奔在醫(yī)院的內(nèi)外,更讓人感動(dòng)的是張?jiān)洪L(zhǎng)為救人夜以繼日忙不停時(shí),他那同為醫(yī)護(hù)人員的妻子也感染上了新冠壯病毒,在十幾公里外的另一家醫(yī)院,張?jiān)洪L(zhǎng)這種”放下小我,成就大愛“的精神真讓人熱淚盈眶。
還有許許多多的無名英雄,有警察,有醫(yī)生,有護(hù)士,還有志愿者他們不怕犧牲,放棄小家,為大家,不辭辛勞地去工作,還有那些建筑工人,他們幾天建筑一個(gè)醫(yī)院,開車送菜司機(jī)們等等,以后我也要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的”逆行者
通過這件事,使我懂得了,要珍愛大自然,保護(hù)野生動(dòng)物,我相信有這些無名英雄,病毒一定會(huì)被打敗的,我要向他們致敬,加油武漢!加油中國(guó)!
英雄作文 篇6
學(xué)雷鋒好榜樣,這是我們從小學(xué)就開始學(xué)習(xí)的。當(dāng)使我并不知道,這樣做的價(jià)值,直到今天我才真的明白雷鋒的品格將永遠(yuǎn)綿延下去。
雷鋒,一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人。當(dāng)年的雷鋒同志讓座的情景,每一天都在不斷上演著。每個(gè)人的'心里都有那一份為人民服務(wù)的思想,只是有些人去挖掘它,有些人沒有挖掘它而已。當(dāng)你在乘公共汽車時(shí),你有沒有看見到讓座這一情景。其實(shí)著一幕就在你我身邊。記得那是一個(gè)寒冷的早晨,我與媽媽乘公共汽車到姥姥家,當(dāng)在車上時(shí),有一個(gè)年老的老人正提著一籃雞蛋,路很難走,車子搖搖晃晃,老人在車上艱難的站著。這時(shí)一個(gè)年輕人站著。這時(shí)一個(gè)年輕人站起來給這位老人讓座,頓時(shí)我真的感受到雷鋒的精神沒有滅,他的豐碑永固。
雷鋒,一個(gè)無不利己專門利人的人。他每天省吃減用把自己存下來錢寄給那些貧窮的人。《陽光行動(dòng)》播出了一個(gè)感人的節(jié)目:一對(duì)被遺棄的小女孩,而他們以揀破爛為生,生活極其困難,無法供養(yǎng)孩子讀書。于是他們向《陽光行動(dòng)》節(jié)目組求助,節(jié)目組向全社會(huì)發(fā)出了倡議。小女孩的命運(yùn)牽動(dòng)了千萬人的心,在無數(shù)個(gè)素不相識(shí)的叔叔阿阿姨,爺爺,奶奶的資助下,孩子終于實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想。當(dāng)這個(gè)女孩坐在寬敞明亮的教室時(shí),他怎能不感覺到愛心的偉大呢?是!愛心吹散了生命的陰霾,播灑下陽光。如果說幸福似水,愛心與幸福是相依相伴的啊!
雷鋒雖死,他的精神永遠(yuǎn)存在我們心中,他的精神永遠(yuǎn)綿延下去,他永遠(yuǎn)豐碑永固。
雷鋒就在我們身邊。
英雄作文 篇7
每個(gè)人都有崇拜的對(duì)象,我也不例外,在我心中他們是真正的英雄。
——題記
在我很小的時(shí)候,爸爸是我心中的英雄。爸爸的身影是高大的,它不僅早出晚歸的掙錢養(yǎng)家,而且家里的很多的事都要他去做;爸爸不僅是一家之長(zhǎng),還是家里的修理工,廚師;許多許多的事情都要他去做……每當(dāng)我遇到困難和挫折,他總會(huì)出現(xiàn)在我的面前,為我排憂解難;每當(dāng)我傷心落淚時(shí),得到的是爸爸溫暖的'關(guān)懷和無限的安慰……
上小學(xué)后,老師成了我心中的英雄。在我的心目中,老師“上知天文能揭瓦,下通地理能挖溝”。我所有不明白的和不會(huì)的問題在老師那里都能夠輕松的解決掉。
升入初中以后,許多同學(xué)迷上追星,還漸漸的加入了“追星族”。同樣,我心目中的英雄也有了變化(但我不追星),他們便是在同一年級(jí)和班級(jí)中,名列前茅的佼佼者。特別是那些家庭貧困但品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,更是我心目中的大英雄,F(xiàn)在的我很努力,向英雄們看齊,爭(zhēng)取讓自己也變成別人心中的英雄。
隨著時(shí)間的推移,時(shí)代在進(jìn)步,科技在不斷發(fā)展之中,我在成長(zhǎng)中不斷成熟,或許我心中的英雄也在不斷改變面貌,但是我相信那些英勇無畏,為集體和他人利益不惜犧牲一切的人們,是人們心中永遠(yuǎn)的英雄。
英雄永駐于人心
——后記
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