英雄作文600字4篇[熱]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的英雄作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

英雄作文600字 篇1

　　英雄，是敢于逆流而上的人。

　　——題記

　　虎門(mén)海灘依舊濁浪滾滾，�？谂谂_(tái)早已銹跡斑斑。這里的一切既平凡而又不平凡。它們平凡于它們的老舊，不凡于它們見(jiàn)證了一位英雄的誕生。

　　1839年6月3日，一位英姿煥發(fā)的滿清大臣正指揮著一群工人成箱地搬運(yùn)貨物。幾小時(shí)后，貨物被集中擱放到虎門(mén)海灘，接著一聲令下，貨物與生石灰被一齊拋入汪洋大海，蒸騰的熱氣籠罩在海灘上空，岸上的人們高聲歡呼，慶祝著勝利。

　　這就是歷史上著名的虎門(mén)銷(xiāo)煙，這位大臣就是民族英雄林則徐。

　　滿清末期的中國(guó)，像是一座搖搖欲墜的高樓，氣數(shù)已盡，只差一記重?fù)糇屗�轟然倒塌。而鴉片的流入無(wú)疑就是一記重拳。剛剛完成工業(yè)革命的英國(guó)急于打開(kāi)中國(guó)大門(mén)，卻陷入貿(mào)易逆差。情急之下，英國(guó)人開(kāi)始了卑鄙的鴉片貿(mào)易。果然，鴉片嚴(yán)重摧殘了中國(guó)人的體質(zhì)，中國(guó)的'自然經(jīng)濟(jì)已無(wú)法維持下去，洋貨也找到了傾銷(xiāo)口，中國(guó)的白銀開(kāi)始急劇外流。

　　看著眼前的一切，時(shí)任欽差大臣的林則徐心急如焚，視國(guó)家危亡如生命的他決意禁煙。他想盡各種銷(xiāo)毀鴉片的方法：土埋，水淹最后他發(fā)現(xiàn)水化法最有效。這一方法讓前來(lái)參觀的各界人士大開(kāi)眼界。同時(shí)，他還做禁煙丸，封煙館，懲治販煙英商。一系列行動(dòng)有效遏制了鴉片的傳播。

　　終于，高潮到了。林則徐于當(dāng)年六月將繳獲的鴉片在虎門(mén)海灘集中銷(xiāo)毀。這一壯舉，在中華歷史上可謂震古爍今。這彰示了中華民族面對(duì)壓迫永不屈服的民族精神，林則徐也成為了不折不扣的民族英雄！

　　可惜好景不長(zhǎng)。英國(guó)借此發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，林則徐也因此被流放。這個(gè)被林則徐傾盡全力來(lái)維護(hù)的滿清帝國(guó)最終也沒(méi)能保護(hù)他。1850年，林則徐在普寧病逝。

　　有人說(shuō)好人不長(zhǎng)命，壞人活千年，其實(shí)不然。在歷史的逆流中，林則徐活著是巨人，死了是豐碑，民族精神便是他的鍍金外罩，不泯，不滅。

英雄作文600字 篇2

　　八年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，中華大地涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)令人敬佩的英雄人物。他們拋頭顱、灑熱血，全憑“我們是中國(guó)人，我們熱愛(ài)自己的祖國(guó)”的信念。他們的英雄事跡可歌可泣，小雨來(lái)就是其中的一個(gè)。他的機(jī)智勇敢、不畏強(qiáng)敵、熱愛(ài)祖國(guó)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　“我們是中國(guó)人，我們熱愛(ài)自己的祖國(guó)”一聽(tīng)到這句話，我就想起了一位小英雄——雨來(lái)。正是因?yàn)樗�有這樣的思想基礎(chǔ)，才能是后來(lái)與敵人作斗爭(zhēng)的力量源泉。

　　《小英雄雨來(lái)》這篇課文主要講了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的少年欲來(lái)為了掩護(hù)革命干部，機(jī)智的同敵人作斗爭(zhēng)的故事。

　　這篇課文給我印象最深的地方是：當(dāng)鬼子發(fā)現(xiàn)雨來(lái)時(shí)，先假裝的對(duì)雨來(lái)好，給他糖吃，給他松綁，但雨來(lái)不吃他這一套。鬼子見(jiàn)他軟的不吃，便恢復(fù)了原來(lái)丑陋的面孔，毆打雨來(lái)。雨來(lái)被打的.臉白一塊、青一塊、紫一塊，把雨來(lái)摔到地上。鼻血濺在了課本幾行字上：我們是中國(guó)人，我們熱愛(ài)自己的祖國(guó)。這更加堅(jiān)定了雨來(lái)的信念，咬著牙對(duì)鬼子說(shuō)：“沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)人是誰(shuí)�！弊x到這里，我被雨來(lái)意志堅(jiān)定、英勇頑強(qiáng)的品質(zhì)感動(dòng)了。在面對(duì)敵人的威逼利誘時(shí)，雨來(lái)始終沒(méi)有說(shuō)出交通員李大叔的下落。因?yàn)橛陙?lái)熱愛(ài)自己的祖國(guó)，把國(guó)家的安危放在第一位。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章后，我才知道抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的艱難，不僅時(shí)刻都要警惕，生活水平也不高，連最起碼的學(xué)習(xí)都保障不了。這篇文章不僅讓我對(duì)雨來(lái)心生敬佩，還讓我知道了珍惜生活，珍惜現(xiàn)在。如果雨來(lái)生在這個(gè)時(shí)代多好，衣食無(wú)憂，擁有快快樂(lè)樂(lè)的童年。雖然在這個(gè)時(shí)代沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，但是我們這個(gè)社會(huì)需要的是愛(ài)心，讓二十一世紀(jì)那已經(jīng)能夠聽(tīng)到的腳步聲為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園!

英雄作文600字 篇3

　　1、入夜，江南七怪摸著黑爬上了崖頂�？骆�(zhèn)惡：靖兒每天都偷偷上來(lái)，大家快分頭看看這里有什么蹊蹺！張阿生：……大哥，這里……有一堆圓圓的頭骨！柯鎮(zhèn)惡：啊，天�。∧憧烀�一摸，是不是每個(gè)頭骨上面都有幾個(gè)深深的指孔？張阿生：是啊……大哥你為什么會(huì)嚇成這樣？柯鎮(zhèn)惡：這就是當(dāng)年殺害我大哥柯避邪的鐵尸梅超風(fēng)……她一定在教靖兒練九陰白骨爪…………真想替大哥報(bào)仇啊……可惜她的武功要比我高那么一點(diǎn)點(diǎn)……朱聰：可是，今天你身邊已經(jīng)有了我們�。】骆�(zhèn)惡：蠢貨！正是因?yàn)橛辛四銈�，她才�?huì)比我高那么一點(diǎn)點(diǎn)的…… ……與此同時(shí)，郭靖在石頭后面納悶中：奇怪，這么晚了師父?jìng)儑�著我的保齡球在研究什么呢？

　　2、柯鎮(zhèn)惡：你這個(gè)不長(zhǎng)進(jìn)的靖兒，教了這么半天還是學(xué)不會(huì)！韓寶駒：性子還那么倔，這么揍你你還不喊，也不叫，也不躲，還不跪下�。�！郭靖：（師……父……我快……不行了……要不是你們把我吊到了樹(shù)上……還用襪子堵住了我的嘴……）

　　3、郭靖：拖雷安答，我發(fā)現(xiàn)你飯量越來(lái)越小了！拖雷：郭靖安達(dá)，這是你的視覺(jué)錯(cuò)誤——你從南方一下子回到蒙古草原這種比較開(kāi)闊的地方，眼睛還沒(méi)適應(yīng)。

　　4、射雕英雄傳有感：1.南帝想的'是普度眾生，北丐想的是救國(guó)救民，東邪想的是奇思巧計(jì)，西毒想的是武功第一。結(jié)果華山論劍，西毒最厲害。動(dòng)機(jī)單純，往往更接近目標(biāo)。2.西毒念念不忘的是成為武功天下第一，他成功了，卻瘋掉了。人只有不停樹(shù)立目標(biāo)，才能不斷進(jìn)步。只樹(shù)立一個(gè)終極目標(biāo)，即使成功也得不償失。3.老頑童周伯通一生貪玩，卻武藝精熟，四大高手也奈何不了他。一個(gè)人擁有一顆童心不難，難的是一輩子擁有這顆童心。

英雄作文600字 篇4

　　我們知道以前有許多英雄�？涩F(xiàn)在在我們身邊有沒(méi)有英雄呢？有的！平時(shí)一直在無(wú)私奉獻(xiàn)和付出的老師們就是一種英雄。今天讓我們一起來(lái)看一下我們身邊的另一種英雄吧！

　　上最后一節(jié)課時(shí)，我們的小洪同學(xué)為我們講解《西游記》。雖然他是一個(gè)想象力很豐富的`同學(xué)，但平時(shí)在我們的眼中并沒(méi)有十分突出的表現(xiàn)，可這一次他使我們震驚了！

　　他首先是沖大家笑了一笑，然后十分正式地開(kāi)始了講話。他起初還有一點(diǎn)羞澀，面對(duì)同學(xué)們的身體還不自然地晃來(lái)晃去�？墒堑搅撕髞�(lái)，他就放開(kāi)了性子，鼓起勇氣，對(duì)大家聲情并茂地講了起來(lái)。其中還有一次講到了激動(dòng)的部分時(shí)，他把拳頭都舉了起來(lái)在空中揮舞，激動(dòng)地眼含熱淚，十分感人。

　　底下的同學(xué)也毫不示弱，大家討論地十分激烈，仿佛展開(kāi)了一場(chǎng)“舌戰(zhàn)”。甚至還有的人為了找答案把書(shū)都翻得“嘩嘩”作響。有的同學(xué)腦洞大開(kāi)，都聯(lián)想到了科幻小說(shuō)《三體》的一些情節(jié)。同學(xué)們就這樣互相議論、討論問(wèn)題。把一節(jié)原本悄無(wú)聲息的課堂變做了一個(gè)歡樂(lè)的天地，真是一節(jié)有意義的課呀！

　　龐老師也在一旁不閑著，她拿著手機(jī)在一邊錄像，幫助我們收集這些有趣的回憶。同時(shí)，她也會(huì)時(shí)不時(shí)地給同學(xué)們做一些補(bǔ)充。老師也是十分的感動(dòng)，也笑著與同學(xué)們一起收獲著快樂(lè)，每一個(gè)人都融入到這個(gè)大集體之中去了。

　　這次同學(xué)講課雖然已經(jīng)結(jié)束了，可是我還仍然意猶未盡。正如我們班規(guī)說(shuō)的那樣：“尊重、感恩、專(zhuān)注、拼搏”。我們這節(jié)課之所以如此快樂(lè)，也是我們?nèi)�體老師同學(xué)們?cè)诓恍港`行班規(guī)的基礎(chǔ)之上建立起來(lái)的。所以，這節(jié)課，我們?nèi)�部都是英雄�?/p>

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