(優(yōu))英雄作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的英雄作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
英雄作文 篇1
在我的印象當(dāng)中，有許多英雄令我欽佩不已，有擋槍口的黃繼光，有舍身炸碉堡的董存瑞，還有烈火燒身而紋絲不動的邱少云，但令我最欽佩的是神機(jī)妙算的諸葛亮。
諸葛亮，字孔明，號臥龍，是蜀國的'大軍師，他是我心目中的英雄，他是知慧的化身。草船借箭、火燒赤壁、空城計(jì)這些神話般的故事，都出自于他。
初出茅廬就火燒新野城，即使是曹操的虎將夏侯敦也落荒而逃。他巧借大霧，取來十萬支箭，毫不費(fèi)力。他六出祁山，屢戰(zhàn)屢勝，使司馬懿都間風(fēng)喪膽。城下15萬大軍，他坐在空城之上，悠閑地彈著琴。司馬懿認(rèn)為他平生謹(jǐn)慎，不會這樣輕敵，于是帶兵撤退。孫劉聯(lián)盟時期，周瑜百般刁難，并陷害于他。為了劉備的事業(yè)，他毅然決定冒險，接受刀光劍影的考驗(yàn)，說服馬超投降。
他是成功的象征，“功蓋三分國，名成八陣圖�！钡龅讲粻帤獾陌⒍罚娙诉B連嘆氣。
國家統(tǒng)治需要諸葛亮的忠臣。他上知天文，下曉地理。足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他借東風(fēng)戰(zhàn)船，使曹操望風(fēng)鼠竄險些喪命江南。七擒七縱，空城計(jì)、巧擺八陣圖、罵死王郎；…這些都是常人想不到的。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”在歷史上，英雄輩出。諸葛亮文才武略，樣樣精通，即使沒有統(tǒng)一三國，最后病死五丈原，但他依然是我仰慕的英雄。
英雄作文 篇2
戰(zhàn)爭給人類帶來了無盡的災(zāi)難，同時也在硝煙中塑造這一個個英雄，那戰(zhàn)火紛飛的故事感動著每一個人。楊來西的故事也是其中一個。
在星期X，我讀了這篇課文。課文是講：1942年10月，日寇對我三北地區(qū)進(jìn)行大掃蕩，并加強(qiáng)漢奸特務(wù)對我軍進(jìn)行偵查。結(jié)果在慈溪市，楊來西不幸遇到了幾個便衣漢奸，在敵人的`嚴(yán)刑拷打中，楊來西不愿說出我軍秘密，光榮的犧牲了。
讀完課文，我心中熱血澎湃，內(nèi)心充滿了對他的崇高敬意和對那些日寇充滿了仇恨。這是我才明白，當(dāng)年眾多英雄中不僅有小英雄還有老英雄。他們是經(jīng)過千辛萬苦，淚與血的奮斗才換來改革后的今天。也許我們不能如那些小英雄一樣，加入戰(zhàn)斗。但是我可以用自己優(yōu)異的成績，換來對他們的敬重之情。
如今生活在幸福生活的我們，只有珍惜生活，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，并好好學(xué)習(xí)，也來回報祖國。這才是對我們革命先烈最好的回報。
打倒日本帝國主義，中國萬歲。這是當(dāng)年革命先烈的口號，也是我們現(xiàn)在必須銘記的一句話
英雄作文 篇3
英雄是什么？是那些不顧環(huán)境，“路見不平，拔刀相助”的人。還是那些顧重大局，看形式而救人于水火的人。前者因逞匹夫之勇，因小失大，后者則在助人時把危險降到最小。論英雄，顯然為后者。
英雄不是那種不顧后果地幫人。而最終人沒有幫成，自己也討不到好。而以下是一組英雄與狗熊的對比：
在1982年7月11日，第四軍區(qū)大學(xué)的學(xué)生張華，為搶救的是一個掏糞老漢，獻(xiàn)出了自己年輕的生命。生前，人們夸他是大學(xué)生中的雷鋒，是雷鋒式的大學(xué)生。在別人需要的時候，他毫不猶豫地把一生的希望讓給別人，把死的危險留給自己，以自己短促的一生，實(shí)踐了自己的理想：“一個人為做一件偉大的理想而活著，戰(zhàn)斗著�！彼褪浅绺叩娜�。
而與之相似的是新疆克拉瑪依的那場大火中的`老師們。舉國上下極度震驚，而更讓人發(fā)眥裂，切齒痛心的還是在火災(zāi)現(xiàn)場某些“公仆”的表演。當(dāng)時克市教委副主任唐健，市教委黨委副書記況麗，新疆石油管理局副局長放天錄等干部坐在前排觀看演出。大火燃起后，他們既沒有維護(hù)現(xiàn)場秩序，更沒有向任何一個被大火圍困的中小學(xué)生伸出援助之手，而以飛一般的速度沖向出口，最終全部得以生還。僅燒著幾根頭發(fā)的方天錄，當(dāng)即火速趕赴醫(yī)院，途中經(jīng)過消防隊(duì)，也不報警；況麗則鉆進(jìn)廁所關(guān)上門，與此形成鮮明對比的是那些在烈火中搶救學(xué)生的人民教師。他們心中只有一個信念；把孩子救出去�；馂�(zāi)現(xiàn)場的40多名教師中，有36人遇難，其中5名校長。
以上的事例不得不讓人反思了，那些本應(yīng)為人民服務(wù)的人，為什么到關(guān)鍵時刻卻是這樣不盡職盡責(zé)了呢？
英雄就是要見義勇為，關(guān)鍵是心中要有“義”，這個“義”便是全國人民的利益和安全。
英雄作文 篇4
有一份熱，發(fā)一份光。就像螢火一般，也可以照亮一片黑暗，不必等待火炬。
我們以為這個世界平安無事，，我們以為每個國家都安祥幸福，我們以為每個家庭都其樂融融。但，并非如此，我們以為的以為，只是以為，這個世界哪有什么歲月靜好，只不過有人為我們負(fù)重前行。
在這場疫情中，多少醫(yī)護(hù)人員支援湖北，用雙手傳遞希望，用生命守護(hù)生命。他們是最美逆行者，我們要永遠(yuǎn)向他們致敬，以他們?yōu)榘駱印?/p>
在這場疫情面前我們都是戰(zhàn)士，“沖鋒在前，責(zé)無旁貸！”最美逆行者萬修花說。字雖簡單，但卻強(qiáng)勁有力，有誰能想象出這有力的字眼是出自一位柔弱的`女生口中。疫情當(dāng)前，她“野心勃勃”，即使當(dāng)時她正吃著年夜飯、團(tuán)圓飯，但當(dāng)聽到有了去前線抗疫的名額時，她毫不猶豫報名，身為子女、母親的她，即使遭到了全家人的反對，還是用她強(qiáng)大的責(zé)任心說服了家人，走上了戰(zhàn)役之路。
她明白，一旦上路，就絕不能回頭。但她從不后悔，奔赴前線時他沒有一絲悲傷，全身心投入，抱著必勝的心態(tài)走上了戰(zhàn)役之路。
在每一個死胡同的盡頭，都有一個維度的天空，在無路可走時迫使你騰空而起，這就是奇跡。如同成功者，在困難中磨礪自己，就會得到應(yīng)得的勝利。
最美逆行者，白衣天使，你們就是我們心中永遠(yuǎn)的英雄，我們定會永遠(yuǎn)向你們學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)以你們?yōu)榘駱樱?/p>
英雄作文 篇5
‘’把握生命的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹，沒有人能 隨隨便便地成功……‘’這是大家熟悉的旋律【真心英雄】中的歌詞，當(dāng)我唱起這首歌時，我會有一些自己的感想和自己經(jīng)歷過與這首歌詞相似的事。
有一次老師要競選班長。教室里頓時熱鬧起來。我靜靜地坐在位子上，心里卻‘’咚咚’‘地敲起了鼓；我這個當(dāng)了幾年的老班長還能夠保得住嗎？
老師要同學(xué)們投票來競選班長。我很緊張，不知道能不能再當(dāng)班長了。期待已久的`投票時間到了，同學(xué)們來計(jì)票。結(jié)果班長不是我。我就趴在桌子上，把頭深深埋在胳膊里。我很傷心，天似乎一下子塌了下來，重重地壓在心頭，讓人踹不過氣來，淚水無聲地濕透了衣袖。
現(xiàn)在我不是班長了，但每天負(fù)責(zé)檢查同學(xué)的作業(yè)，那就是組長。我每天會努力的，我會想起一句話“永不言敗”。是的，這次競選雖然失敗了，但是我不能消極下去，有了不敗的精神，明天才會有希望。
真心英雄的歌詞給了我很大的啟示：失敗乃是成功之母，不可能不歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨就成功的。誰都失敗過，但我們不能放棄自己，要努力努力地去試，我相信總是會成功的。真心英雄的歌詞會伴隨著我�！鞍盐丈拿恳环昼�，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人隨隨便便成功......
英雄作文 篇6
抗日戰(zhàn)爭已經(jīng)過去了七十多個年頭，歷史已經(jīng)將這個世界百般淘洗，很多人很多事都已經(jīng)塵土起來了，可是總還有一些名字鮮活在我們的腦海中�？谷諔�(zhàn)爭經(jīng)歷了八年之久，在那整整八年的風(fēng)雨歷程中，涌現(xiàn)出了許許多多的兒童英雄，他們用那還稚嫩的肩膀擔(dān)起了時代的抗?fàn)�。在這一批兒童勇士中，有一個人脫穎而出，他就是：小英雄——雨來！
在晉察冀抗日根據(jù)地——蘆花村，走出了一位機(jī)智勇敢、并善于于敵人斗爭的小英雄，他便是雨來。來自于革命家庭的他，似乎一出生就肩負(fù)著守衛(wèi)祖國的重任。雨來用他的生命捍衛(wèi)家鄉(xiāng)蘆花村，用他的機(jī)智勇敢，與敵人展開了靈活的斗爭。智護(hù)通訊員、死里逃生、引敵入雷區(qū)、站崗放哨、送書信、智救戰(zhàn)士、巧離敵區(qū)、捕捉敵情……盡自己的力，為抗日戰(zhàn)爭作出了巨大的貢獻(xiàn)！看，雨來就是這樣一個人，他正是那樣純真善良、勇敢活潑。
閱讀了此書，我更真切地感受到了那個戰(zhàn)爭年代里人的生活狀態(tài)和精神風(fēng)貌。那是一個沒有人能給生命以安全承諾的時代，敵人的刀槍隨時可能襲來，生命也許就在下一刻灰飛煙滅。面對這樣嚴(yán)酷的環(huán)境，生活在根據(jù)地的鄉(xiāng)民并沒有因此而膽戰(zhàn)心驚繼而放棄生的`希望。那里的人們用積極的態(tài)度來迎接苦難，直面威脅，用他們的堅(jiān)強(qiáng)與敵人斗智斗勇，而這很大一部分源于他們對家鄉(xiāng)對祖國的熱愛，對尊嚴(yán)的維護(hù)，對生命的堅(jiān)守！
中國的抗日戰(zhàn)爭已經(jīng)永久地成為了歷史，并淡出了我們的日常生活，但是關(guān)于戰(zhàn)爭的歷史記憶永遠(yuǎn)不會也不能與歷史一并塵封起來。今天，我們大多數(shù)人都沒有經(jīng)歷過那場驚心動魄的戰(zhàn)爭，但是我們現(xiàn)在的和平生活卻是在那個戰(zhàn)場中不屈的英雄用他們的鮮血換來的！我們每個人都不能忘記革命先烈們的英雄事跡！
在和平年代的我們，淋浴在地溫暖的陽光中，從不必為自己的生命而擔(dān)憂。因此，我們更應(yīng)該珍惜這來之不易的和平，真心體會先輩們那偉大的革命獻(xiàn)身精神和英雄愛國主義精神。
英雄作文 篇7
以往的中秋節(jié)，我們總會一大家子人在飯店好好吃一頓，順便聊聊天、賞賞月，簡單而溫馨的度過。今年中秋，我們在婆婆家簡單聚餐后，女兒為大家表演了中秋詩詞，然而我們早早回到自己的小家，投入到“漢字英雄”家庭賽的賽場，在寫字比賽中，度過了一個意義非凡、回味無窮的中秋節(jié)。
“漢字英雄”的游戲是模仿河南衛(wèi)視的.《漢字英雄》節(jié)目而設(shè)計(jì)的。我們的游戲規(guī)則是：孩子爸、女兒和我三個人，各持一摞彩色卡片，按年齡從小到大依次、循環(huán)寫“月”字旁的字，因?yàn)橹星锕?jié)和“月”密不可分。每次寫字的思考時間不能超過10秒。這個游戲從年齡上來說對女兒很不公平，但是女兒沒有一點(diǎn)疑議，欣然接受。
女兒選了粉色卡片，我選了黃色，孩子爸選了藍(lán)色。游戲開始了，月字旁的字在字典里有362個，看看我們能寫出幾個吧。
女兒第一個寫了“臉”，我寫了“青”，孩子爸寫了“腫”，哈哈，合起來就成了“鼻青臉腫”，太有意思了！
然后，女兒寫了“胖”、“期”、“腰”，我寫了“朗”、“朋”、“胃”，孩子爸寫了“肥”、“刖”、“明”，開篇比較順利。
第五個回合，女兒寫了一個“胄”字，我們眼前一亮，孩子爸問：“這知道這個字怎么念嗎？”“zhou，我看到媽媽寫了胃想到的�！迸畠夯卮�。我想起來曾在報紙上看到一篇文章，里面有這個字，因?yàn)楹臀负芟嗨�，所以順便給女兒講了講，女兒記住了。女兒得到了我們的稱贊。
然后，女兒又寫了“月”字，對，月本身就是月字旁的字，這還是我們在看《漢字英雄》的時候恍然大悟的。女兒再次得到了表揚(yáng)。
游戲繼續(xù)進(jìn)行，又兩個回合下來，女兒想不出字了，略顯焦急起來，“媽媽，你寫了我想寫的字！”“爸爸、媽媽，你們肯定比我會的字多。”而此時，我也竭盡所能地在想還有什么字，我的腦子也一瞬間空了。只有孩子爸還顯得游刃有余，偷偷地提醒起我們來。
月字旁的字好多和身體有關(guān)，或和天象有關(guān)，往這方面想。“常用字、常用字，”我不斷地給女兒，也給自己這樣說�！稘h字英雄》節(jié)目里面，三個評委經(jīng)常這樣提醒參賽選手。
然而十來個回合之后，我們?nèi)谌舜竽X中的字典都被封住了。我忍不住首先打破了游戲規(guī)則，從書架里翻出了活生生的字典�！芭丁�、“哦”、“哦”，接下來，好一會都在聽到這樣的感嘆聲�！坝小薄ⅰ坝�、“肖”、“肯”，這些常見的、筆畫也很少的字都是月字旁！
我們一共寫出了36個字，是“月”字旁總字?jǐn)?shù)的十分之一。而且，有些字，我想起是有的，但卻記不清楚怎么寫，面對7歲的女兒，在這次比賽里，我并沒有多么多的優(yōu)勢�。ê⒆影至懋�(dāng)其說，我覺得他一直在讓著妻子和孩子）。
這次比賽，我們?nèi)齻�人之中沒有產(chǎn)生出“漢字英雄”。但是，我相信，爭當(dāng)“漢字英雄”熱情的力量在我們每個人的體內(nèi)都變得更加強(qiáng)烈。這次游戲結(jié)束了，但“漢字英雄”的比賽仍在繼續(xù)……
英雄作文 篇8
最近有一部魔幻片在熱播中：《封神英雄榜》。這部電視劇是根據(jù)明代許仲琳的古代神魔小說《封神演義》改編而成。它是以以姜子牙輔佐周室（周文王、周武王）討伐商紂的歷史為背景，描寫了闡教、截教諸仙斗智斗勇、破陣斬將封神的故事。包含了大量民間傳說和神話。有姜子牙、哪吒、楊戩等生動、鮮明的形象，最后以姜子牙封諸神和周武王封諸侯結(jié)尾。
我認(rèn)為《封神英雄榜》雖然演員們將角色演繹的出神入化。但，它原本的精華消失了，將原著改的面目全非。取而代之的是人們大膽的“改革”，絲毫沒有尊重先人的作品。
第一，姜子牙竟成了小叮當(dāng)，給了哪吒混天綾乾坤圈，給了亞相錦囊，給了姬發(fā)黃鉞。。這真的.是原著中的姜子牙嗎？明明就是真人版的機(jī)器貓嘛。是不是為了收視率，什么都可以不在乎嗎？
第二，商紂王，周文王那個時期，他們的服裝，工業(yè)都并不是屬于先進(jìn)，屬于青銅器時代，且服裝并非華麗，可這部戲中的演員的穿著不符合那個時代，當(dāng)時的商有那么發(fā)達(dá)嗎？
第三，“諾”這個詞是在春秋時期開始使用，商朝比春秋早一千多年，難道是穿越過去的？
第四，原著中姜子牙72歲出山，80歲才開始輔佐西周，而這部戲中，姜子牙則變成了小伙子。這難道有返老返童的藥水嗎？
總之這一版本徹徹底底的將經(jīng)典神話改為言情偶像劇，特別想念曾經(jīng)的版本。
希望可以尊重歷史，尊重每一個角色，不要讓孩子誤解歷史。
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