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英雄的作文

時(shí)間:2024-05-04 12:06:32 寫(xiě)人的作文 我要投稿

英雄的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的英雄的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

英雄的作文

英雄的作文 篇1

  在我心中的這位偉大的英雄,他只是一個(gè)普通的人,只是一位普通的公交車(chē)司機(jī)。

  一輛公交車(chē)在正常行駛的情況下,突然,車(chē)子開(kāi)始不受控制,瘋狂的`奔馳在大馬路上,作文原因是司機(jī)的心臟病發(fā)作了,公交車(chē)撞到了樹(shù)上,撞到了電線(xiàn)桿上,撞到了燈上,撞到了綠化帶上……車(chē)子上的乘客都慌了,又跳又鬧的,大家都以為這次一定是“九死一生”,甚至有人絕望的想要寫(xiě)遺書(shū)。

  這時(shí),司機(jī)艱難的喘著粗氣說(shuō):“請(qǐng)……大家……不要慌張,我……我一定會(huì)讓大家平安無(wú)事的。”說(shuō)著便開(kāi)起車(chē)來(lái),有的乘客嚇的站都站不住,甚至有的乘客要跳出車(chē)子,有的已經(jīng)把遺書(shū)寫(xiě)好,而司機(jī)一直喘著粗氣努力地轉(zhuǎn)著方向盤(pán),終于他把公交車(chē)安全的停在路邊,車(chē)上的乘客歡呼跳躍,可不幸的是司機(jī)因搶救無(wú)效死亡。

  或許,當(dāng)一個(gè)人,能真正將日常本職工作做到最好,做到事無(wú)巨細(xì)時(shí),他就已經(jīng)是一個(gè)偉大的人,他就已經(jīng)在做一件偉大的事了。他,就已經(jīng)是我們心中的英雄了。

英雄的作文 篇2

  寒假期間,我與兒子一起閱讀了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)。兒子是初讀,我是20多年后重讀,重讀的感覺(jué)與青少年時(shí)代讀的感覺(jué)是不一樣的,但我依然被小英雄雨來(lái)的天真活潑、靈活敏捷、勇敢不屈的形象所感動(dòng)。

  小雨來(lái)乖巧活潑。他住的村子附近有一條河,由于他經(jīng)常下河洗澡,練就了一身游泳的'好本領(lǐng),憑著這身好水性,他才得以在鬼子的槍口下數(shù)次逃生。有一次,他和伙伴們?yōu)榱司缺还碜幼汾s的游擊隊(duì)交通員李大叔,不幸被鬼子抓住了,鬼子和漢奸對(duì)他威逼利誘,想讓雨來(lái)說(shuō)出李大叔的藏身地,但雨來(lái)不怕嚴(yán)刑拷打,不怕流血犧牲,始終不說(shuō),鬼子惱羞成怒,要把他帶到河邊槍斃。危險(xiǎn)之際,小雨來(lái)靈活機(jī)智、聰明敏捷的天性盡顯,他假裝順從,帶著鬼子在河岸上走著,然后趁敵人不備“嗖”地鉆到河里,鬼子反映過(guò)來(lái)連忙開(kāi)槍?zhuān)訌棑粼诤永餅R起一朵朵水花,過(guò)了好一會(huì)鬼子才停止射擊。村里的鄉(xiāng)親們聽(tīng)到槍聲,覺(jué)得雨來(lái)兇多吉少了,都以為他犧牲了,可是等鬼子走了,村里的人們發(fā)現(xiàn)雨來(lái)從水中露出了頭,靈活的爬上了河岸,大家都高興得叫了起來(lái)“雨來(lái)沒(méi)有死,雨來(lái)沒(méi)有死”。

  “我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)”,小英雄雨來(lái)用自己的勇敢行動(dòng)詮釋了這兩句話(huà)。其實(shí),只要是中國(guó)人就永遠(yuǎn)不能忘記“我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)”,這是一個(gè)中國(guó)人最起碼的品德。特別是在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的時(shí)代,如果沒(méi)有一股愛(ài)國(guó)之情,是不能以振興中華為己任的,沒(méi)有愛(ài)國(guó)之心,就會(huì)迷失方向,失去道德,做出與人民所不恥的事情。

  重讀《小英雄雨來(lái)》,他機(jī)智勇敢的品德,熱愛(ài)祖國(guó)的情懷,無(wú)畏的犧牲精神,依然讓我感動(dòng)!

英雄的作文 篇3

  從前,在我的字典里,從來(lái)沒(méi)有“英雄”二字,根本不懂什么叫英雄,可是自從那件事后,我明白了什么叫真正的英雄。

  那是在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,我穿著厚厚的羽絨服去買(mǎi)面條,一出來(lái),我頓時(shí)感覺(jué)像走進(jìn)了冰箱,可冷了!這屋里和屋外簡(jiǎn)直就是兩個(gè)天地啊!

  我買(mǎi)完面條,正走在回家的路上,突然,我看見(jiàn)河邊圍著許多人,于是,也走了過(guò)去,一看,河里好像有人溺水了,但卻沒(méi)有一個(gè)人去救,我還丈二和尚――摸不著頭腦,于是找了旁邊的一個(gè)老奶奶問(wèn)了問(wèn),一問(wèn)才知道,原來(lái)那個(gè)溺水的人本是在拍照,可一不小心落水了,又不會(huì)游泳,所以才會(huì)這樣。我又問(wèn):“為什么沒(méi)有人去救呢?”老奶奶說(shuō):“大家都是‘旱鴨子’,不會(huì)游泳都不敢去啊!”

  突然,傳來(lái)了一陣喊聲,“哥,你不要去呀!你又不會(huì)游泳,你救不上來(lái)的`,說(shuō)不定連你也上不來(lái)呀!”只見(jiàn)一個(gè)青年女子大聲喊著,一個(gè)青年又說(shuō):“不行,救人要緊,,她已經(jīng)快不行了!”這個(gè)青年一說(shuō)完,就快速地把羽絨服一脫,“嘣”地一聲跳下了河,在河里到處尋找著落水的人,最后,終于在冷冰冰的河水中找到了落水者。那個(gè)青年奮力地拉著溺水者朝岸上走去,眼看快要到岸時(shí),青年和溺水者被冰冷的河水又拉住了?汕嗄隂](méi)有放棄,用盡自己全身力氣朝岸邊使勁地拉溺水者,最后費(fèi)了九牛二虎之力終于上了岸,這時(shí)救護(hù)車(chē)來(lái)了,把溺水者抬上了車(chē),開(kāi)向了醫(yī)院。

  人群已經(jīng)散得差不多了,那位青年從岸邊走上了橋,拿起了剛剛脫下的羽絨服,對(duì)身旁的女子說(shuō):“妹妹,咱們回家吧,”那個(gè)女子說(shuō):“哥,你沒(méi)事吧?幸好你沒(méi)怎么樣,不然我可不知怎么跟媽交待了……”望著他們兄妹倆離去的背影,我的心里頓時(shí)出現(xiàn)了兩個(gè)字――英雄!

  這位青年就是我心目中的英雄,他把生的希望留給別人,把危險(xiǎn)留給自己,難道這種為了救他人而置個(gè)人安危于不顧的人,稱(chēng)不上是英雄嗎?

英雄的作文 篇4

  我的父親,我心中的英雄。

  在我三四年級(jí)的一個(gè)周末,父親帶我去上語(yǔ)言課。那天走得太匆忙,直到校門(mén)口,我才發(fā)現(xiàn)竟然忘記了穿襪子!澳阍诿骛^等我,我去給你買(mǎi)襪子!备赣H沒(méi)有任何怨言,化解了我的心亂如麻。

  一分鐘,五分鐘,十分鐘父親還沒(méi)有回來(lái),可天卻漸,甚而響起了轟隆隆的雷聲。傾盆大雨從天上砸下,而那街道的盡頭卻始終不見(jiàn)父親的身影。我開(kāi)始擔(dān)心了,幾乎快哭出來(lái)了。就在這時(shí),一個(gè)不太高大的身影從人群與大雨中沖殺了出來(lái)。是父親!此時(shí)的他狼狽不堪。還未來(lái)得及喘兩口氣,父親就從手心中捧出了一雙我最喜歡的粉色襪子。在那陰冷的天氣中我似乎還看到了襪節(jié)上冒著的白氣,穿上后是多么溫暖舒適!再看看父親,他上氣不接下氣的樣子和那被大雨漫濕了的襯衣,我心中酸酸的。

  我的父親,我心中的.英雄。

  今年的疫情是多么嚴(yán)重。在最嚴(yán)重的那段時(shí)期,父親把我安頓在老家,臨走前他說(shuō)道:“老家比較安全,我和你母親每天不知道會(huì)接觸到什么病人,萬(wàn)一回家把病毒傳染給你怎么辦?”是的,我的父母都是醫(yī)生,雖然不會(huì)每天穿著防護(hù)服,但是依舊很辛苦。父親每次開(kāi)車(chē)把網(wǎng)課鋪導(dǎo)資料給我送來(lái),但他都把車(chē)停得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,輕輕地把資料在不遠(yuǎn)的地上,再示意我去拿。我連忙跑過(guò)去,在昏暗的車(chē)燈下的父親里外戴著兩個(gè)口罩,皮膚比以前更暗黃了,顯得那么憔悴。父親對(duì)我打了個(gè)招呼就走了。車(chē)子消失在黑夜的盡頭時(shí),我的眼淚終于沒(méi)能擎住。

  我的父親,我心中的英雄。

  父親在鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院奔波了十幾年,每周只能回家一兩次。他的樸實(shí)大方、誠(chéng)懇謙虛,讓他終于在今年得遇領(lǐng)導(dǎo)提拔。父親如愿來(lái)到城市里工作。他那段時(shí)間忙著裝修醫(yī)院的事務(wù),負(fù)責(zé)設(shè)備的管理。我天真地以為就只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地挑選一下材料,但父親的忙碌超過(guò)我的想象。

  五一收假那天他開(kāi)車(chē)送我返校,一路上電話(huà)鈴聲幾乎沒(méi)有中斷過(guò)。我料想都是醫(yī)院打來(lái)的。一邊是工作的催促,一邊是女兒快要遲到。父親卻并無(wú)遲疑,決定放下手中的工作先把我送去。我走進(jìn)校門(mén),回身一瞥,但見(jiàn)父親正忙碌地打著電話(huà),略顯焦急地溝通著解決措施。我愣了許久,千言萬(wàn)語(yǔ)卻又有口難開(kāi)。

  我的父親并不偉岸,確是我心中當(dāng)之無(wú)愧的英雄。

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