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英雄的作文

時(shí)間:2024-06-05 15:16:57 寫人的作文 我要投稿

英雄的作文通用7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的英雄的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

英雄的作文通用7篇

英雄的作文 篇1

  每個(gè)人自己心中都有一個(gè)屬于自己的英雄。有的人心目中的英雄是:為了科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)出畢生精力的居里夫人。也有的人心目中的英雄是:為了掩護(hù)部隊(duì)轉(zhuǎn)移而跳崖的狼牙壯士……但是我心目中的英雄是——林叔叔。

  林叔叔是一位交警。他今年40歲。一頭烏黑的頭發(fā);眼睛比一般人的;挺拔的`鼻子;一張不大不小的嘴巴;黑黑的皮膚。林叔叔對工作非常認(rèn)真。清晨,我在上學(xué)的路上,看見林叔叔像機(jī)器人一樣地在走來走去,他總是把手伸得直直的,很有精神,無論這動(dòng)作做多久都不會(huì)覺得累,好像總有使不完的力氣。

  中午,刺眼的陽光照得我連眼睛都睜不開,樹葉垂頭喪氣地耷拉著腦袋;貓咪,懶洋洋地爬在地上睡覺;連狗也熱得趴在地上直吐舌頭,好像在說:“我要吃冰棍,我要空調(diào)”我也像蒸籠里的包子,熱得難受。我來到樹陰下,無意中,看見林叔叔仍然在烈日下堅(jiān)守崗位。

  還有一次,那天是雙休日,林叔叔答應(yīng)陪我去公園玩。可是,突然林叔叔接到一個(gè)電話,就對我說;下個(gè)雙休日我一定陪你去。說完,便匆匆地走了。我聽了,也只好悶悶不樂地回到自己的房間。

  林叔叔雖然只是一名普普通通的交警,但他卻擁有一顆善良的心。無論誰遇到困難,他都會(huì)伸出援助之手。林叔叔就是我心目中的英雄。

  

英雄的作文 篇2

  在無數(shù)的三國英雄中,令我印象最深刻的就是諸葛亮了,他在《三國演義》中可以說是一位了不起的人物。諸葛亮,字孔明,南陽人士,號“臥龍”。他曾輔佐劉備南征北戰(zhàn),立下了赫赫戰(zhàn)功。

  諸葛亮之所以讓我印象深刻,就是因?yàn)樗且晃蛔阒嵌嘀\的天才軍事家。比如說在“草船借箭”的故事中,他能夠根據(jù)自然現(xiàn)象,巧用大霧天氣。周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。一天周瑜在商議軍事時(shí)提出讓諸葛亮趕制10萬枝箭。諸葛亮答應(yīng)三天造好,立下了軍令狀。諸葛亮事后請魯肅幫他借船、軍士和草把子。第三天,諸葛亮請魯肅一起去取箭。這天,大霧漫天,對面看不清人。天還不亮,諸葛亮下令開船,并讓軍士擂鼓吶喊。曹操只叫朝來船射箭。船兩邊都插滿了箭。諸葛亮下令回師,這時(shí)曹操想追也來不及了。10萬支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的經(jīng)過后長嘆一聲:我真不如他!還有,諸葛亮利用司馬懿的多疑,巧施“空城計(jì)”,使司馬懿誤以為城內(nèi)有伏軍,使其撤下了十五萬大軍。

  諸葛亮不僅是一位天才的軍事家,還是一位杰出的發(fā)明家。他為了解決大軍糧草運(yùn)輸?shù)睦щy,發(fā)明了“木牛流馬”,使軍糧運(yùn)輸?shù)膯栴}得以解決!斑B弩”類似假設(shè)在兵車上的武器,是一種可以連續(xù)發(fā)射的.弓箭,在當(dāng)時(shí)是很厲害的武器,一次可以發(fā)射十枝箭,魏將張合就死于這種武器。這也是諸葛亮的發(fā)明之一。

  歷史上許多人物對諸葛亮都有過高度評價(jià)。唐朝著名詩人杜甫曾對諸葛亮的事跡甚為欣賞,曾作過數(shù)首詩有關(guān)于諸葛亮的詩篇。當(dāng)中《蜀相》中“三顧頻煩天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟!背蔀槿蘸笾v述諸葛亮一生的名句。

英雄的作文 篇3

各位災(zāi)區(qū)的小英雄:

  你們好!對于一種陌生的問候,有沒有一些奇怪和驚喜呢?當(dāng)新年將要來臨,我又想起了你們。認(rèn)識我嗎?呵呵,可能會(huì)茫然。告訴你們吧,我是一個(gè)和你們隔了很遠(yuǎn)的小學(xué)生。在這兒我預(yù)祝你們新年快樂!這半年,過得還好嗎?

  5.12那個(gè)日子,所有人都不再想談起的那個(gè)日子。那一天,你們在干嘛呢?興許正在談笑,興許正在于同學(xué)打鬧,興許正在睡覺?墒牵谀且徽Q鄣臅r(shí)間里,轟隆一聲,地震了,所有的一切一切,化為灰燼……不知道有多少個(gè)小朋友,在廢墟下,哭,嗚嗚……一直哭到嗓子啞了.

  而你們,卻沒有像他們一樣,而是鎮(zhèn)靜和堅(jiān)強(qiáng).是因?yàn)槭裁茨?是……

  我一直以同情看你們,可是其實(shí)你們并不需要同情!你們堅(jiān)強(qiáng),象一盞燈,為大家照明……你們用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明了什么是堅(jiān)強(qiáng),而這需超乎常人的'勇氣!這是什么?這是愛的偉大的力量!

  滄海橫流,方顯英雄本色。對了,你們現(xiàn)在好嗎?我知道,你們是住在帳篷里吧!因?yàn)槟銈兊姆孔舆沒有建好,可是又不能露宿街頭,所以只好住在帳篷里吧?你們能學(xué)習(xí)嗎?那場災(zāi)難……怎么?你們……是轉(zhuǎn)到了新的學(xué)校吧?會(huì)害怕的吧?沒事,放心,我們會(huì)經(jīng)常來信,和我做朋友吧!

  你們舍己救人,有的甚至獻(xiàn)出了自己寶貴的生命!林浩、王亮、陳浩、何亞軍、張庚杰、王彬……這些抗震小英雄用一個(gè)詞來形容——堅(jiān)強(qiáng)!

  我能怎么樣?跟你們一樣成為小英雄?這……不太可能了,唉,我要怎么樣?有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化,這“四有”……嗯,我是不太做的好。可是我想要做得好!我們一起努力吧!

  我們做真知已吧!像伯牙和鐘子期一樣,做一對互相信任的好朋友!

  英雄少年,少年英雄,舍己救人,無愧天地!

  此致

敬禮!

英雄的作文 篇4

  這是發(fā)生在我老家的一件事情,那時(shí)候我還在農(nóng)村生活。一天中午,我在上學(xué)的路上,突然聽見一聲尖叫,一個(gè)小女孩一邊向我跑過來,一邊哭喊著,淚眼汪汪的樣子。她后面有一只半大的狗正在追她,這個(gè)狗個(gè)子不大,但一身黃色的獅子毛,樣子很兇猛,一邊追趕,一邊嗷嗷叫個(gè)不停,令人有一股毛骨悚然的.感覺。

  眼看要追上了, 小女孩跑得越快,狗追得越歡。突然,小女孩摔了一跤,眼看那只狗就要追上了。我急中生智,從地上找了一個(gè)土塊,小狗看見了我手上的土塊,頓時(shí)害怕起來,停下了腳步。我不管三七二十一,用力往狗身上一仍,小狗夾著尾巴逃跑了。我又仍了一個(gè)土塊,正好中了狗頭,狗汪汪大叫,一眨眼就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。于是我得意洋洋地上學(xué)了。

  第二天早上,剛上第一節(jié)課,班主任就到教室里來,對全部同學(xué)宣布:“今天我要表揚(yáng)一個(gè)同學(xué)”,老師停下來了,用神秘兮兮的眼光望著我們。

  我心想:說就說唄,還賣什么關(guān)子,反正與我無關(guān),我只要不被批評就算阿彌陀佛了.老師繼續(xù)說:“昨天中午,一個(gè)低年紀(jì)同學(xué),被狗困住了,他冒著危險(xiǎn)把狗趕走,他樂于助人,不顧危險(xiǎn)的精神值得大家學(xué)習(xí),這個(gè)打狗英雄就是我們班的張睿杰同學(xué)。”我一聽,又驚訝又害羞,可是心里還是甜蜜蜜的。說真的,我還是頭一回受表揚(yáng)呢。

  從此以后,我就有了‘打狗英雄’這個(gè)稱呼,如果有一個(gè)打狗棒法,和打狗棒那多好呀!我只不過隨手趕了一下狗,就得到了一個(gè)英雄的稱號,讓我嘗到了助人為樂的甜頭。

英雄的作文 篇5

  張帥,1個(gè)13歲的小男孩,某小學(xué)6年級的學(xué)生。在地震發(fā)生時(shí),他冒著生命危險(xiǎn),救出了3名學(xué)生和1位老師。

  在地震發(fā)生后,他和幾十個(gè)也同時(shí)被壓在了廢墟中。在黑暗中他們互相鼓勵(lì)并進(jìn)行自救行動(dòng)。幾十個(gè)小時(shí)后,終于挖開了一個(gè)洞,同學(xué)們一個(gè)一個(gè)鉆了出去死里逃生。當(dāng)裝帥也要離開那個(gè)黑暗和狹小的空間時(shí),聽見了一個(gè)同學(xué)求救的聲音。他便立刻放棄了出去的念頭,用力搬開了壓在同學(xué)腿上的石頭,把它背出了廢墟。當(dāng)他知道他們的羅老師還在廢墟里時(shí),他毅然又鉆入了洞中。這個(gè)時(shí)候,余震還在繼續(xù),大地還在晃動(dòng)。但他心里只有一個(gè)念頭,要把老師救出來!

  六一節(jié)這天,張帥一大早,就來到了學(xué)校倒塌的廢墟前,四處尋找同學(xué)的書包。他在地震中失去了右手小指頭的`一截,至今還纏著繃帶。他從學(xué)校到她的宿舍里刨出十余個(gè)書包,將它們整整齊齊地?cái)[放在廢墟旁邊一塊寫有——奠字的碑前,然后與其他同學(xué)默哀了三分鐘,以此方式來陪伴遇難的同學(xué)一起過節(jié)日。

  小張帥在手指被砸傷的情況下一連救出了4條生命,因?yàn)榈⒄`了治傷的時(shí)間,為此左手的食指和無名指都被截?cái),成了終生的遺憾,但是他沒有絲毫的后悔。更是讓我感動(dòng)的是:當(dāng)別人贊揚(yáng)他是小英雄的那個(gè)時(shí)候,他輕輕的搖搖頭,眼中淚花閃閃的說"我不是英雄,我不過是做了自己應(yīng)該做的事。’

  這就是最美的風(fēng)景!

英雄的作文 篇6

  劉胡蘭的皮膚很白,一頭短短頭發(fā)和一雙不是很大的眼睛。她的眼睛經(jīng)常放射出堅(jiān)定的目光,因?yàn)樗龍?jiān)信,黑夜即將過去,祖國的明天將陽光燦爛。

  永田是文水縣人民愛戴的好縣長,1938年,他來到云周西村,宣傳抗日救國的道理,劉胡蘭認(rèn)真聽了他的演講。這年秋天,云周西村成立她跨進(jìn)大廟的西廂房。審訊劉胡蘭的是閻軍軍官大胡子連長張全寶,他根據(jù)叛徒的告密,已經(jīng)知道劉胡蘭是被捕中惟一的共產(chǎn)黨員、區(qū)干部,也是年紀(jì)最小的`一個(gè),妄想從劉胡蘭口中得到他所需要的東西,于是,他沉著臉問道:“你就是劉胡蘭?”劉胡蘭響亮地回答:“我就是劉胡蘭,怎么樣?”“你給八路軍干過什么事?”“只要我能辦到的,什么都干過。”“那么你們村長是誰殺的?”“不知道!薄澳銈儏^(qū)上的八路軍都到哪里去了?”“不知道。”張全寶一連碰了幾個(gè)釘子,再也沉不住氣了:“你,你,你就什么也不知道?”劉胡蘭鎮(zhèn)靜地回答:“不知道,就是不知道”張全寶想發(fā)作,突然,賊眼一轉(zhuǎn),威脅著說:“現(xiàn)在有人供出你是共產(chǎn)黨員。”劉胡蘭知道自己被壞人出賣,她把頭一揚(yáng),自豪地說;“我就是共產(chǎn)黨員,怎么樣?”“你為啥要參加共產(chǎn)黨?”“因?yàn)楣伯a(chǎn)黨為窮人辦事。”“以后你還會(huì)為共產(chǎn)黨辦事不?”“只要我還有一口氣,就要為人民干到底”。張全寶萬萬沒有想到,共產(chǎn)黨的一個(gè)小女孩,竟如此厲害。見硬的不行,就換軟的,他奸笑著哄騙說:“自白就等于自救,只要你自白,我就放你,還給你一份好土地……”劉胡蘭輕蔑地說:“給我一個(gè)金人也不自白!睆埲珜殣佬叱膳,他收起陰險(xiǎn)的笑臉,敲起桌子嚎叫:“你小小年紀(jì),好嘴硬啊,難道你就不怕死嗎?”劉胡蘭逼進(jìn)一步,斬釘截鐵地說:“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨!”張全寶無可奈何,站起來無恥地說:“劉胡蘭,只要你當(dāng)眾說句今后不再給共產(chǎn)黨辦事,我就放了你!眲⒑m堅(jiān)定地說:“那可辦不到!

  為了中國人民的解放,為了雄偉的共產(chǎn)主義事業(yè),劉胡蘭同志從容就義,壯烈犧牲。1她的精神,她的英名和天地共存,與日月同輝。

英雄的作文 篇7

  林號是一個(gè)抗震救災(zāi)的小英雄,也是我心目中的英雄。

  一個(gè)年僅九歲的孩子,在生死關(guān)頭,顧不上自己的傷痛,多次冒險(xiǎn)解救同學(xué);被壓在廢墟下,為安撫嚇哭的女同學(xué),帶頭領(lǐng)唱《大中國》……其道德境界和人格魅力,大放異彩。

  地震發(fā)生時(shí),班上在上數(shù)學(xué)課,小林浩同其他同學(xué)一起迅速向教學(xué)樓外轉(zhuǎn)移,林浩剛跑到教學(xué)樓的走廊上,就被樓上跌下來的兩名同學(xué)砸倒在地,便被壓在了廢墟之下。幸運(yùn)的是,林浩很安全。而此時(shí),廢墟下的小林浩表現(xiàn)出了與其年齡所不相稱的成熟,身為班長的他在廢墟下組織同學(xué)們唱歌來鼓舞士氣,并安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學(xué)。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎,身材矮小而靈活的小林浩終于爬出了廢墟。但此時(shí),小林浩班上還有數(shù)十名同學(xué)被埋在廢墟之下。9歲的小林浩沒有驚慌的逃離,而是再次鉆到廢墟里展開了救援,經(jīng)過艱難的救援,小林浩用自己瘦小的身軀將兩名同學(xué)背出了廢墟,在救援過程中,小林浩的頭部和上身有多處受傷。連續(xù)救了兩個(gè)同學(xué)的'林浩,再次跑進(jìn)教學(xué)樓救人時(shí),遇到垮塌的樓板,又被埋在了下面,他使勁掙扎,后來,是老師把他拉出來的。

  他是那么的堅(jiān)強(qiáng),在他身上有一種同齡人未擁有的堅(jiān)強(qiáng)。他僅僅九歲,不僅綻放出人性光輝燦爛,而且,堅(jiān)強(qiáng)勇敢的行動(dòng)也是中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的代表。

  在我們面前的,不僅僅只是個(gè)抗災(zāi)過后的英雄林浩,而展現(xiàn)在我們面前的是,頑強(qiáng)、不屈、堅(jiān)貞的精神。

  在此,我呼吁大家:在學(xué)習(xí)上,我們要向林浩一樣,在困難面前永不低頭;在生活中,我們要向林浩一樣,在危難時(shí)刻還能幫助別人;在社會(huì)上,我們要向林浩一樣,盡自己所能去造福他人。

  英雄就是我們身邊的平凡人,他們閃射出人性的光輝令人敬仰。因?yàn)樗麄兌加幸活w火熱的心。作為同齡人的我們,更要學(xué)習(xí)他們這種舍己為人、無私奉獻(xiàn)的精神。

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