英雄的作文優(yōu)選10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的英雄的作文10篇,歡迎大家分享。
英雄的作文 篇1
有的人心中的英雄是救死扶傷的醫(yī)生,有的人心中的英雄是維護(hù)人民利益的警察,還 有的人心中的英雄是保家衛(wèi)國的解放軍。而我心中的英雄卻是我的母親。
我十分敬佩我的母親,因?yàn)樗哂行⒕蠢先说母呱忻赖。爺爺奶奶家中的家?wù),幾乎都是媽媽在打掃的。媽媽一來爺爺奶奶家,總是幫他們做飯,洗衣服,掃地,拖地,買菜,收拾桌子......爺爺奶奶一看到媽媽累的滿頭大汗時,那是既心疼,又開心。心疼的是媽媽的辛苦,開心的是媽媽的孝順。記得有一年暑假的下午,天空烏云密布,傾盆大雨從念而將。媽媽急著要去給爺爺奶奶買東西,我苦口婆心地勸媽媽說:“媽媽啊!你可別去買東西了!你每次都買,就這次下雨沒有買,爺爺奶奶是不會在一的。”無論我怎么勸,媽媽都沒有聽進(jìn)去,。反而是纏上外衣,拿著傘,拿好錢包去超市了。過了半個小時,媽媽回來了。她買了許多的東西,我看著她的鞋都有些是了。我想吃媽媽給他們買的'東西,而媽媽去不讓。說是給兩位老人買的營養(yǎng)品。
媽媽不但孝順老人值得我敬佩,而且他對工作和家庭的不抱怨也值得我敬佩。媽媽是一名開五金店的商人。雖然工作中難免會遇到一些討價還價,斤斤計較的顧客,但是媽媽對她們的態(tài)度都十分熱情,對工作勤勤懇懇,沒有一絲一毫的抱怨!家里的一切家務(wù)活,都是媽媽在認(rèn)認(rèn)真真的打理。有一次,爸爸坐在椅子上,全神貫注地玩著下象棋的游戲。我疑惑的對媽媽說:“媽媽,為什么爸爸總是那么懶?一天到晚就知道下象棋,一點(diǎn)兒也不幫你分擔(dān)家務(wù),對家中的一切家務(wù)視而不見!還要你一天辛勤的做家務(wù)。”而媽媽卻語重心長的我說:“孩子啊!你要體諒爸爸。他一天到晚總是盡職盡責(zé)的上班,為了咱們家做出了很多的貢獻(xiàn)。你要理解他!”
這就是我的母親,她永遠(yuǎn)都是我心中的英雄!我相信!我一定能從她的身上,學(xué)到很多做人的道理。我也能成為和媽媽一樣美德高尚的人。
英雄的作文 篇2
自20xx年初,人們還沉浸在過新年的歡樂氣氛中,在中國,新冠狀病毒就出現(xiàn)了,第一例“新冠狀病毒”在武漢發(fā)生了,隨后便一傳十十傳百。一個人傳遍整座城,一座城傳向另一座城,這個防不勝防的病毒使本來在春節(jié)期間快快樂樂,熱熱鬧鬧的人們一下子陷入了沉寂,街道不再熱鬧,餐廳不再開門,商店不再營業(yè),感覺整個世界都缺少了生氣。我們響應(yīng)國家號召,我們都盡量把自己悶在家里,能不出門就不出門,為的就是不讓病毒感染上。
然而,有些人依然在疫情中逆行,他們不怕犧牲,奮戰(zhàn)在抗疫的“一線”上,他們努力奮斗,爭分奪秒地冒著生命危險和瘟疫作斗爭。他們在逆行中搶救生命,在逆境中消除病毒。有不幸感染病毒的去世者,以自己的生命延續(xù)了別人的生命,有的晝夜無眠地在實(shí)驗(yàn)室研制疫苗,他們值得我們牢記,值得我們贊揚(yáng)。特別是84歲的鐘南山爺爺,他就是我心中的抗疫英雄。
鐘南山爺爺是呼吸病學(xué)的頂尖級專家。還記得在17年前的非典中,他是第一個提出“把重癥病人都送到他那里去”,那年的他已經(jīng)67歲了,可是一直奮戰(zhàn)在前線。而今年的.新冠狀病毒肺炎出現(xiàn)時,他再次出征,在反復(fù)提醒大家不要去武漢的同時,自己卻是奔赴武漢,來到疫情最嚴(yán)重的第一線,這種精神在我心中是不可磨滅的。想想看,一個84歲的老人,心能這么的頑強(qiáng),這是多么令人驚訝啊!按常理來說,他從60歲開始就已經(jīng)到了享樂的年齡,但84歲的他卻一刻也不停歇,正在拼盡全力挽救更多的病人,這是多么的偉大胸懷啊!
看完關(guān)于鐘南山爺爺?shù)膫ゴ笫论E后,再看看中國廣大民眾對他的褒獎,我感受頗深。疫情那么嚴(yán)重,情況那么危機(jī),鐘南山爺爺向?yàn)?zāi)區(qū)逆行,全然不顧個人的生命安全,鐘南山爺爺真是太偉大了,我真該向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的認(rèn)真,學(xué)習(xí)他的勇敢,學(xué)習(xí)他的頑強(qiáng),學(xué)習(xí)他的心有大愛!
這場病毒使很多人不知所措,誠惶誠恐,但仍有像鐘南山爺爺一樣的英雄不惜生命危險來拯救病人,他們敬畏生命、無私奉獻(xiàn)的精神令我感動,他們是我學(xué)習(xí)的好榜樣,是我心中真正的英雄!
英雄的作文 篇3
每個人對英雄的理解不一樣,心中的英雄也不盡相同。在我的心目中也有一個英雄。
在今年暑假的時候,媽媽把我送回到姥姥家。因?yàn)槲覐男≡诿┢洪L大,所以對姥姥家不是很熟悉,在姥姥家我只認(rèn)識一個比我大一歲的表哥。我們大家都叫他小馬。
小馬是一個很膽小的男孩。他很貪吃,每次都會和我搶零食,但是我知道他很怕蟑螂,只要他和我搶零食,我就喊蟑螂來了,他準(zhǔn)會拔腿就跑。只要一想到一個一米六幾的男孩子會怕蟑螂,我就覺得好笑,認(rèn)為他太沒用了。
可是一次突發(fā)事件卻改變了我對他的看法。
那是在一個晴朗的上午,小馬帶著我到小溪里去捉魚兒。要到小溪里就要經(jīng)過一條雜草叢生的小路。因?yàn)槟菚r正值盛夏,像這種小路里常常會有蛇出現(xiàn),膽小的小馬竟然躲在我的后面,要我來保護(hù)他。雖然我是女生,很膽小,但是比起小馬的膽子來,我倒是個挺大膽的人。無奈我只好走在他的前面,心里滿是抱怨:明明是你帶我去捉魚兒,卻要我走早前面,你比我大一歲又比我高十幾公分,還這么膽小,你還是不是個男子漢啊?不滿的我拿著手里的木棍到處亂打,發(fā)泄心中的怨氣。
突然在離我有兩三米的一處草叢里,“嗖”的一聲躥出了一條黑色的長蛇。不知情的我仍舊拿著木棍到處亂打。忽一轉(zhuǎn)身的我看到小馬的額頭上沁出了細(xì)密的汗珠,手緊緊地握在一起,不停地吞咽口水,眼神里流露出一絲害怕,但那種害怕在一瞬間又消失了,剩下的只有堅定的目光。正想問他怎么了,只見他一把把我拉住,拖到他的身后,并從我手中奪下木棍。被奪下木棍的我一下子火冒三丈,一把揪住小馬的衣服,沖他大聲的喊著:“你到底是想怎樣啊?你難道……‘’話還沒說完,我就看見了前面的.那條長蛇,只見那條長蛇弓起了身子,吐著信子,用惡狠狠的目光瞪著我們兩個。我被那條蛇嚇得連話都說不出來了,怔怔的望著那條蛇。這時小馬輕輕的推了推我,安慰著我說:”別怕,我想可能是因?yàn)槟銊偛拍弥竟鞯教巵y打,打草驚蛇了,F(xiàn)在只要我們不去攻擊他,他是不會傷害我們的。再說,還有我呢,我會保護(hù)你的“。怔住的我一下子回過神來,緊緊地拽住小馬的衣角,雙腿在不停的顫抖!爆F(xiàn)在聽我的,你慢慢的往回走,我們不去溪里捉魚了。你先走,我在后面來!靶●R鎮(zhèn)靜的說道,見他這么沉著,我也慢慢恢復(fù)了平靜,聽他的話,慢慢的往后退,就這樣我們一前一后的退出了這條小路,成功的避開了這次危險。
事后我才知道,其實(shí)當(dāng)時小馬也很害怕,但是想到還有我這個妹妹,他便努力克服 了內(nèi)心的恐懼,鼓起勇氣走到我的前面,來保護(hù)我。仔細(xì)想想也知道,一個連蟑螂都怕的人能不怕蛇么?
我想說,小馬雖然你很膽小,但你是我心中的英雄!
英雄的作文 篇4
時代的一;,落在個人頭上,就是一座山。春暖花開,萬物復(fù)蘇,武漢的櫻花爛漫開放,柔和的春風(fēng)帶走了凄寒冷漠的寒冬,帶不走的是身邊負(fù)重前行的抗疫英雄會心的笑。
天剛剛破曉,紅日從東方緩緩升起,昏沉中泛起一片紅光,不見歡騰熱鬧的合家團(tuán)圓,只留下與日月作伴的孤獨(dú)難眠。
我滿身倦意地走向冰箱,輕拉冰箱門,向其中探去,映入眼中的只剩下一冰箱的寒氣;貞浧鹱蛉张c商店張阿姨的電話中忘記告知家庭住址,便決定出門去取。穿上厚重的衣服,戴好口罩,輕推開家門,剛抬出的腳收了回去,瞳孔猛地睜大,胸口有一些顫抖,門口那一大袋食物震撼著我的神經(jīng)。沒有肆意討好的千言萬語,沒有初次相見的友好客套,只是來自一個素未謀面的人的舉手之勞。但這卻勝過一切的話語,足以留有無限的溫暖呵護(hù)心田,在疫情這場無硝煙的戰(zhàn)役中,作我們堅強(qiáng)的后盾。
身邊的抗疫英雄,既在無助之時伸出援助之手,點(diǎn)亮生活的希望,也在危難之時挺身而出,照耀前行的路。
寂寥的夜,燈火昏黃,樓道間空無一人,街道旁萬人空巷,門內(nèi)是無限的'等待,門外是無盡的愛與希望。
我飛快地向商店跑去,與時間賽跑,仿佛分秒間就要與口罩失之交臂。喘著粗氣沖到商店外,急切地詢問著,渴望地望著店內(nèi)。月下的景象美得讓人癡迷,風(fēng)凄冷地吹過臉頰,月光皎潔又帶有幾分凄涼。“你好”一句溫和的呼喊熟悉又陌生,張阿姨從車上下來,拎出一箱口罩,熱情地遞給我?guī)装,寥寥幾句變得格外溫暖。汗水從她的額頭滑落,她的眼瞇成了一條縫,月光撒下,宛若當(dāng)空明月。月色有情,人亦有情,忘卻那些不美好的痛,因?yàn)樯磉呌辛诉@些無私奉獻(xiàn)的抗疫英雄。
哪里有什么歲月靜好,不過是有人替我們負(fù)重前行。滿天的繁星總有褪去光輝的那一刻,但身邊那些抗疫英雄的精神,會在歲月中永遠(yuǎn)閃耀。
英雄的作文 篇5
這幾天,我讀了一篇抗日英雄趙一曼的故事,非常震撼。
抗日女英雄趙一曼率領(lǐng)的部隊在一次戰(zhàn)斗中被日本人包圍了,在組織隊伍突圍過程中,她不幸被子彈擊中,身負(fù)重傷,被敵人抓獲。日本人為了從她口中獲得有價值的情報,對她嚴(yán)刑拷打,百般折磨,但她寧死不屈。為了不讓她死去把她送到醫(yī)院里。監(jiān)視她的.警察和一位醫(yī)生被她的愛國精神所感動,幫助她逃跑,但在逃跑途中,又被敵人追捕,最后壯烈犧牲。
看完以后,我非常痛恨日本帝國主義侵略中國,他們在中國燒殺搶掠無惡不作。但是有許多象趙一曼一樣的愛國英雄,不怕流血犧牲,英勇抗戰(zhàn),最終把日本帝國主義趕出了中國。他們太偉大了,永遠(yuǎn)活在我們心中。
我也深深體會到,只有國家強(qiáng)大,才不會受人欺侮。我們是祖國的未來,作為一名少先隊員,我們要努力學(xué)習(xí)掌握本領(lǐng),長大以后報效祖國。
英雄的作文 篇6
有一種思想叫崇高,有一種時間叫永恒,有一種心情叫感動,有一種情懷叫懷念。
魏巍老先生走了,他帶著滿足和希望安祥地走了,留給我們的是他的紅色經(jīng)典和一份永久的緬懷。重讀《誰是最可愛的人》,讓思緒在歷史和現(xiàn)實(shí)的通道中穿行,在思想與情感的阡陌中逡巡。這篇中學(xué)時期令我無數(shù)次感動過的作品,又把我重新帶回到那讓人心潮澎湃、壯志凌云的年代!坝H愛的朋友們,當(dāng)你坐上早晨第一列電車走向工廠的時候,當(dāng)你扛上犁耙走向田野的時候,當(dāng)你喝完一杯豆?jié){,提著書包走向?qū)W校的時候……請你們意識到這是一種幸福吧……”朗朗的讀書聲在教室中經(jīng)久回鳴,一股股崇敬之情油然而生,平生第一次真正讀懂了誰才是最可愛的人,第一次那么感性地領(lǐng)略了殘酷戰(zhàn)爭中的中國軍人,在還不算成熟的思想中,烙上了永不退色的印記,伴隨著時間流逝、空間轉(zhuǎn)移,直到現(xiàn)在依然那么清晰。因此,當(dāng)兵成為我最初的理想,到目前為止軍人還是我最崇敬的偶像。
一本好書就是一個課堂,一篇好文章勝過千百次演講。作為一名軍旅作家,魏巍以其深邃的思想、豐富的情感和服膺于真理的特有色澤,為我們塑造了松骨峰戰(zhàn)斗中的群體形象,讓我們記住了一個個鮮活、生動如秋天田野里一株株紅高粱那樣的淳樸可愛的名字,正是這樣一些普通人創(chuàng)造了人類戰(zhàn)爭史的一個傳奇,正是這樣的一群人成了那個時代最可愛的人。與其它作品中高大全的英雄人物和宏大完美的敘事方法不同,《誰是最可愛的人》以散文詩樣的抒情方式,為殘酷的戰(zhàn)爭穿上了閃耀人性光輝的外衣,給予革命英雄主義以溫煦的和風(fēng)拂面,直擊讀者心靈,從人生觀、價值觀的'角度,深層次觸動并感染了如我等幾代人。
從某種意義上說,我們是沐浴在革命英雄主義的和風(fēng)中成長起來的,我們是站在英雄的肩膀上才揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。感謝魏巍為我們塑造了鮮活的英雄形象,感謝魏巍為我們樹立了心中的楷模,在我的心中,魏巍如同他作品中的人物形象一樣同樣是令我們崇敬的英雄。
歷史的車輪滾滾向前,時代不可避免地重新洗牌。如今的年輕人不可能理解那個時代的英雄情結(jié),取而代之的是對個性的張揚(yáng)和偶像的崇拜,對此我并不覺得惋惜,一個時代有一個時代的特征,一個時代又有一個時代的局限,畢竟《激情燃燒的歲月》、《亮劍》、《士兵突擊》等這些弘揚(yáng)崇高、偉大、理想的作品已經(jīng)成為熱播劇,同樣在年輕人心中占有一片天地。時過境遷,產(chǎn)生隔膜感在所難免,但無論如何,《誰是最可愛的人》依然是我心目中的最愛,魏巍在中國當(dāng)代文學(xué)史上的地位、他紅色作家的光輝在我心目中永遠(yuǎn)不會泯滅。
謹(jǐn)以此文緬懷魏巍老先生。
英雄的作文 篇7
“砰砰砰,突突突砰砰砰。”在這個炮火連天的戰(zhàn)爭中,八路軍一二九師六七九團(tuán)團(tuán)長陳錫聯(lián)率的隊伍在機(jī)場里與敵人進(jìn)行著激烈的戰(zhàn)斗。本團(tuán)團(tuán)長陳錫聯(lián)率領(lǐng)敢死隊全軍無生存,創(chuàng)下了輝煌的戰(zhàn)例。
“嗚~嗚~”,一輛火車駛來,“別上來!”“這是我們的火車!”,“什么?你們的車上有你們的名字?”這是怎么了?原來是趙營長在和晉浽軍搶奪火車,正在吵得喋喋不休。這時,陳錫聯(lián)團(tuán)長來了,調(diào)和了這場爭吵,“小心,日本人開飛機(jī)來,大家小心”,我不禁喊出。說時遲那時快,陳團(tuán)長話音一落,敵人用機(jī)槍在空中往地下掃。戰(zhàn)士們一個個倒下了,有點(diǎn)甚至中了十幾顆子彈,那氣的我又砸桌子又砸凳子,恨不得去用火箭炮去把飛機(jī)打下來。
最吸引我的是趙營長趙大力,他真的太厲害了,好幾次瀕臨死亡邊緣。比如他有一次得到任務(wù),要去摸進(jìn)鬼子機(jī)場,要度過一條濾沱河。這是有幾個鬼子路過,發(fā)現(xiàn)水里有東西,立刻朝水里開槍,我一見水里沒了動靜,焦急不安,上看看,下看看,左瞅瞅,右瞧瞧,以為趙大力犧牲了。我心情也隨著劇情的發(fā)展而沉默。陳團(tuán)長得知消息后也苦頭苦腦,茶不思飯不香,突然,背后傳來一個熟悉的聲音,“團(tuán)長!”“哇!是趙大力回來了。”我禁脫口而出!皥F(tuán)長你看,我還繳回三把大杠兒回來!壁w大力喜氣洋洋的說。陳團(tuán)長可被氣壞了,教訓(xùn)了趙大力一頓。
第二天,團(tuán)長陳錫聯(lián)要攻打小鬼子機(jī)場,并組織了敢死隊,兄弟們一個個用堅定的眼神看著陳團(tuán)長,眼神中好像在說:“團(tuán)長我們不怕死!”八路軍一二九師七六九團(tuán)攻擊了小鬼子的.機(jī)場。
向我們現(xiàn)在的生活真的來之不易,以前多么艱苦,陳團(tuán)長舍身打機(jī)場多么英勇,雖然我們不用那樣打機(jī)場,但我們要從身邊的小事做起,讓我們一起珍惜這美好的生活。
戰(zhàn)斗后,陳團(tuán)長身上重傷共計十多處,我國患有許許多多的抗日英雄。
像牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知哪去了里面的抗日小英雄王二小,董存瑞的名字永垂不朽,他舍身炸碉堡的英雄事跡傳遍大江南北,戰(zhàn)士們拋頭顱灑熱血,用汗水和鮮血換來的新中國,他們用生命和鮮血譜寫了一首氣壯山河的壯麗詩篇,讓我們想這些抗日英雄致敬。
英雄的作文 篇8
生命不是寒風(fēng)中凄凄飄零的枯葉,而是那迎風(fēng)而起、亂舞春秋的燦黃;生命不是極地上孤傲佇立的冰山,而是那潺潺流淌、滋潤萬物的流水;生命不是黑暗中沉默不語的思想,而是那逆光燃燒、沸騰破曉的靈魂!
歷史與這明在神圣的光輝下,汩汩蒸騰。蒼穹下,殘奧會像巨人一樣,滋生出新的氣息,彌漫了又一個時代。他們同樣奔跑,跳躍,旋轉(zhuǎn)。
同樣比拼的是思考,靈活,速度!
輪椅籃球真正展示了力與技巧的較量,無數(shù)次輪椅的碰撞,使每一次投籃都鏗鏘有力,無數(shù)次輪椅的全速前進(jìn),使勇者的靈魂在狂奔。體內(nèi)流淌的血液決定你們是一名堅定的運(yùn)動員,雖然沒有奧運(yùn)會上細(xì)膩的技術(shù),花哨的動作,但是卻有百折不撓的精神和硬朗的球風(fēng)!你們擁有一個堅定的信念:即使倒下,也要在戰(zhàn)斗后!
是的`,你們是英雄!殘奧會真真切切地是一場英雄的戰(zhàn)役!
殘奧會不僅僅是運(yùn)動,更是精神的動力。火炬熊熊燃燒,生命的交融、互助、激情也隨風(fēng)騰起,殘奧會甚至是蕓蕓眾生的洗禮。
生命,因?yàn)閯樱詮木}默中爆發(fā);生命,因?yàn)閯,所以忘記殘缺;生命網(wǎng),因?yàn)闅垔W會,所以鑄寫奇跡!
You are winners!在這場英雄的戰(zhàn)役中你們都是勝者,殘奧會,因動而永生!
英雄的作文 篇9
北京奧運(yùn)會牽動了全中國貨全世界人民的心,在那奧運(yùn)健兒們頑強(qiáng)拼搏的十六天里,有許多人成為了我心目中的奧運(yùn)英雄。那天的跳馬比賽,“程非跳”的失誤,使程非與這枚她最有把握的金牌失之交臂。在隨后的跳馬比賽中,程非展現(xiàn)的是“黃河”。但是,一次致命的失誤,程非又痛失金牌。
比賽結(jié)束后,教練和隊友都來安慰她,她卻自己一個人躲在角落里哭起來。教練他們不作聲了,也許我們都應(yīng)該給她一個寧靜的空間。程非,不要傷心,你永遠(yuǎn)是我們心中的英雄,是中國人的英雄。你要知道,你是最棒的`,我們都為你自豪。“程非跳”永遠(yuǎn)屬于程非 !包S河”也在我們心中銘記。程非,堅強(qiáng)起來,你是英雄,不要哭。你就象一顆恒星,懸在天際,震撼了全場觀眾。你就象一道光弧,絢爛美麗,給全場帶來視覺的享受。
還有一位奧運(yùn)英雄——張娟娟。中國射箭被譽(yù)為“千年老二”,常常擺在韓國手下,而這次張娟娟刷新了中國的記錄她連續(xù)打敗了排名世界前三的韓國選手,實(shí)現(xiàn)了她多年的夢想。這枚金牌來之不易,讓人震撼過后留存于心間的一陣溫暖的感動,這種緩緩蕩開的力量也令張娟娟成為我心中的英雄。
英雄的作文 篇10
錚錚的靜立
哀泣的
是冬夜里的'風(fēng)
和天空對語
沉默是最好的表白
刪減了多余的情節(jié)
甚至
不留一片的招搖的葉
從沒在意
路人的一瞥
思念太久了
春風(fēng)感動了二月
踏著湖水沿著草色款款的走來
在某個早晨
輕輕地剪開了
你珍藏已久
舉重若輕的包裹
悄無聲息的
放飛了
還沒來得及整理的心事
如同
點(diǎn)燃生日的燭火
因?yàn)榈却?/p>
你贏得了
尊敬
因?yàn)樯畛?/p>
愛你的人
仰視
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