心靈美的作文錦集5篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的心靈美的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心靈美的作文 篇1
愛美之心，人人皆有。許多人重視的只是外表的美，其實心靈美才是真正的美。
何謂心靈美？簡單的說，就是人的道德水平高。
美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更美麗。事實的確如此，一個有美德的人，能夠讓人肅然起敬，無論他的形體和容貌是否美。鋼鐵戰(zhàn)士劉琦為滅火成了一個失去四肢和五官殘疾的人，他的外形是丑的，然而他又一個美好的心，有光彩照人的品質(zhì)，這有使多少生就花容月貌而內(nèi)心骯臟的人黯然失色。
外表的美是很容易凋謝的，只有內(nèi)在的美才是持久的。科爾頓說過“美麗的身材可以吸引傾慕者，但是，要永久的吸引他，需要美麗的靈魂。”
我們中華民族素有崇尚心靈美的悠久傳統(tǒng)�？鬃诱f：“里仁為美。”孟子說：“充實之謂美�！避髯诱f：“形象雖惡而心術善，無害為君子也�！毙撵`美在我國確實源遠流長。有尊老愛幼的善良美；有貧賤不移的人格美；有憂國憂民的偉大抱負美；有視死如歸的愛國主義之美……
一個外表很美的人，當你發(fā)現(xiàn)他的'靈魂十分齷齪的時候，那人給人的美感就漸漸消失了。相反的，一個外表丑陋的人，如果一旦發(fā)現(xiàn)他具有崇高的心靈，并且行為又很高尚可敬的話，我們就會漸漸忘記他的丑陋，甚至變得好看起來。
外表的美是虛假的，其實心靈美才是真正的美。讓我們把美的德行結合起來吧！只有這樣，美才會放射出耀眼的光輝。特別是我們時代的美，能使人心靈凈化，生活彩化。
美，無時無刻在激蕩著億萬人民的心靈。朋友們，讓我們在為創(chuàng)造美的同時，也盡情的享受美吧！
心靈美的作文 篇2
世界上有許許多多的美麗：花兒、朝陽、草地、畫卷……但即使是外表的美麗，也沒有一樣東西美麗——它就是心靈。
還記得，那是在一個雨后的清晨。因為連夜下雨的緣故，再加上我一時興起，早早地來到學校，才有幸目睹到了這令我震撼的美。
因為連夜的大雨，學校小花園里的小花小草都早已不堪重負的紛紛倒下，倒在泥土里，早已臟兮兮。這要是換做平常，我肯定也會不加注意的匆匆走去教學樓，無心在意這小花小草們的死活，開始進行我那一天的繁忙學習。但今天，我佇立在了這小花園前，只是因為那心靈的美。我靜靜的站在那里，在雨后的清晨，感受著那撲面而來的如陽光一般的溫暖。一個人，蹲在那些奄奄一息的植物旁，小心翼翼的用自己的雙手，將那些倒在泥土里的小花扶了起來。不在乎泥土是否會弄臟衣服，也不在乎站在雨后的泥巴里。不是刻意的表現(xiàn)，也不需要他人的稱贊，想到，就做了。
我想，這就是真正的心靈的美吧，不需要其他的裝飾，是單純的，滿懷善意的。也只有像他這樣真正心靈美的人，才能做到哪怕小花小草也會細心呵護吧。
也記得，那是一個傍晚。在廣場的地道口，那是一個單薄且瘦弱的身軀。盡管她坐在那燈火闌珊處，但仿佛與世隔絕。她滿懷微笑且認真的對每一個路過的人說：“我昨天洗過頭了，一點也不臟的�！鳖^上夾著的'，是一些當下正流行的小草。她對每一個路過的人微笑，但并沒有人在她的攤子停留。人們只是匆匆的從她的身邊走過，繼續(xù)自己那快節(jié)奏的都市生活。盡管沒有人買她的東西，也沒有什么人注意到她，但她還是，一直在那里，用自己真誠的微笑，無私的溫暖著每個她生命中的過客。每當我從她身邊走過，雖然我也沒有買任何的東西，但我也會回以她一個溫暖的微笑。同時，她的笑容也變得更加燦爛。我想，這也是心靈的美吧。
那種美，是從心靈里散發(fā)出來的。無關外表，也無關身份，只是一顆想溫暖他人的心，這就是真正的心靈的美。
心靈美的人不在意他人對自己怎么想，他們總是無私的付出，不求回報。心靈的美是無私的，寬容的，溫暖的，是只有用心靈的眼睛才能看見的美。
我希望，如果你也遇到了一位心靈美的人，請在他對你微笑的時候也回以他一個微笑吧，因為這樣，我們的身邊將充滿溫暖和愛。
心靈美的作文 篇3
教師節(jié)的晚上，我看了《美麗心靈》，這是專為教師節(jié)設制的特別節(jié)目，看了以后，我深有感觸，對教師這個職業(yè)有了更深刻的認識，更加認識到老師的辛苦和偉大。
節(jié)目一開始，就介紹了一位教齡很長的教師，我簡直不敢相信自己的耳朵，這位顯得比我奶奶還年輕的老人，居然90多歲了，已教導出許多的棟梁之才，雖早已過了退休的年齡，但出于對教育事業(yè)的熱愛，她一直堅持在三尺講臺，發(fā)揮著自己的余熱。想到這里，我想到了我自己，總是以為只要完成規(guī)定的作業(yè)，就可以了，多做一點都不愿意，而這位老人卻一直在堅持，雖年過古稀仍不放棄。在講臺上，她笑著說：“我這輩子，可能沒有退休那一天了！”我們這些年輕有朝氣的`少年學子，怎能抱怨學習累呢？，怎么能夠在自己的學業(yè)上半途而廢呢？
我們總是在作業(yè)上和老師、和家長討價還價，一到假期就瘋狂地玩耍，多吃一點苦，多受一點累就認為吃虧了，就不干了，然而這位老師本可以拿著養(yǎng)老金去過安逸的生活，但她卻選擇了堅持，為了自己的理想和事業(yè)而繼續(xù)奮斗。想到這里，我深感自責。
節(jié)目還講了一位女教師去山區(qū)教學，因工作辛苦，身患癌癥，在臨死前還念念不忘自己的學生，死時只有22歲，她把自己的青春奉獻給了祖國的教育事業(yè)，在最艱苦的地方書寫了最華麗的樂章，她是最值得我們尊敬的人。
由此，我想到了我們的老師，他們也和其他老師一樣，有著對教育事業(yè)的忠誠，有著對學生的摯愛，把我們當作親生孩子一樣看待，用最上等的“肥料”來滋潤著我們這些未來的花朵，不惜付出自己的一切，培育祖國的希望和明天。
看完節(jié)目，并沒有記住那些老師的名字，不過他們的精神卻一直在激發(fā)著我，努力字習，不辜負老師的期望，用自己的行動為自己的老師唱一首最動聽的歌。
心靈美的作文 篇4
“抵制�；ǎ茏龌ㄆ俊薄安蛔鲂；ㄗ鲎约骸�，于兩位女生的吶喊中，我感受到他們的激憤與不滿，我不禁在心中為她們叫好。花瓶固然美麗，但其空蕩蕩的內(nèi)涵卻使它易碎。我要說：心靈美比外在美更重要，我們要抵制�；�，做真正的自己。
在物欲橫流、急功近利的今天，商品經(jīng)濟的大潮在社會上翻涌著，日趨功利化的人們竟然將經(jīng)濟大船駛向了這充滿純真與學術氛圍濃重的校園。首先，我極力反對組織這次活動的人，鄙視這些所謂“�；ù筚悺钡陌l(fā)起者，我更贊嘆這兩個敢于抵制�；ㄔu選活動的兩個女學生。
校園是學生們增長才干、塑造人格的重要場所，學生們應該心無旁騖地學習，而不是去追求衣著的.華麗，容顏的靚麗，身姿的婀娜。而今，這以選美為主的�；ù筚悈s敢公然在學校宣傳，張貼廣告。我不禁要問，那些組織方是不是被利欲遮住了雙眼，吞噬了心靈。我認為這次活動的組織是失敗的，它敗于出發(fā)點，它并未認識到心靈美才是真正的美。
兩位女生的行為是非常正確的，我相信擁有良知與道德乃至常識的人們一定會為你叫好�！安蛔龌ㄆ俊保驗榛ㄆ康耐獗黼m然美麗但毫無內(nèi)涵，腹中空空。我們應該注重內(nèi)在學識與品格的修養(yǎng)。用科學知識來充實自己，提升自己，使自己的氣質(zhì)愈加高雅， 而不是去追求那虛無的漂亮。再漂亮的容顏也會有老去的時候，而心靈的美卻會隨時光的流逝而愈加高潔。
大學需要�；�，但不是需要這外表美麗漂亮的花，而是需要能傲雪綻放、不畏苦寒的梅花，需要像梅花一樣能傳遞與彰顯當代大學生風貌與才華以及豐富的學識。
外表的美麗固然令人羨慕，但心靈美才是真正的美。當代大學生的肩上擔負的是祖國建設的重擔，是社會主義現(xiàn)代化建設的希望與未來。我希望所有大學生們都能夠像這兩個女生所說的那樣，拒做花瓶，用高尚的品格與豐富的學識來為自己的人生增光添彩，為社會做出屬于自己的貢獻。
心靈美的作文 篇5
美，無處不在。外表的美，不是真正的美，心靈的美才是真正的美。
記得一個星期天的下午，我和我的好朋友博博去花園玩。在路上，我們看見了一個青年男子，他戴著耳機，高高得個兒，頭發(fā)染成了金黃色，腳穿耐克球鞋，一副滿不在乎的樣子，吃著一根香蕉。他路過一個垃圾桶，連看一眼都不看，直接把香蕉皮隨手一扔，扔在了小路上，管都不管就走了。這時，被路過的清潔工阿姨看見了，非常生氣，心想：這個小伙子真不講道德，現(xiàn)在北京的外國人這么多，外國人看見了，一定會給中國人丟臉的。一會兒，我一定要教訓教訓他。這個清潔員阿姨個不高，瘦瘦的，戴著一頂藍色帽子，身穿洗得已經(jīng)發(fā)白的工作服，皮膚已經(jīng)被太陽曬得發(fā)黑了。清潔工阿姨走上前去，輕輕地拍了拍年輕男子的肩膀，說：“小伙子，請你把地上的那個香蕉皮撿起來好嗎？”“別碰我的名牌上衣�！蹦贻p男子氣沖沖地說道，“再說啦，這事也是你們清潔工干的`�！鼻鍧嵐ぐ⒁搪犃四贻p男子的話后非常生氣：“如果每一個人都隨地扔一張紙屑，世界不就變成垃圾站了嗎？再說啦，如果有行人沒有注意，就會踩上去……現(xiàn)在來北京旅游的外國人這么多，如果外國人看見了，就會留下不好的印象�！鼻嗄昴凶颖磺鍧崋T阿姨批評的無地自容，臉色通紅，最后他將香蕉皮扔進了垃圾桶。
清潔工阿姨的話是對的，如果每個人都扔一張紙屑，世界就會被成垃圾站了。
羅丹曾說過一句名言——美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。雖然清潔工阿姨的外表不美，但她的心靈很美。
本文優(yōu)點： 這篇作文小作者采用了以小見大的手法，通過發(fā)生在公園里的一件小事，贊美了清潔工正直、維護我們國家的形象的美德，同時也對不注重環(huán)保的不良現(xiàn)象進行了批判。作文語言質(zhì)樸、流暢，層次清晰。
美中不足： 語言總體稍顯平淡，對人物的刻畫可再細膩、豐富一些。
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