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【精品】欣賞作文匯總七篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的欣賞作文7篇，歡迎大家分享。
欣賞作文 篇1
等你,在橋頭
晨曦照亮了這個婆娑的世界時。橋那頭的你，笑了。
——題記
我站在向陽橋的這一頭，不經(jīng)意的仰望星空，一縷玲瓏的星光，刺破天穹，于縫隙中，折射出五彩的光芒，于黑暗中，蕩開了一縷漣漪。彼時，又一袖清風(fēng)，劃過橋面，推開凝稠的空氣，柔柔的拂過臉龐，讓，花香滿面。
至此，每個早晨，我便會站在橋的這頭觀望等待，等待著第一縷晨曦，刺破天穹，等待第一袖清風(fēng)，拂過橋面，帶來滿面的花香。我知道，這是你，你不會離開橋的那頭，因為橋的那一頭，有你的夢，一個你期待已久的夢。而橋的這一邊，那是我的路，通向我人生殿堂的路。一切已是定局，我無法回頭，無法沖破橋上這這層隔空的禁錮，到那頭去追尋你的足跡。這里沒有十字路口，這里只有一條大道。所以，我們沒有選擇的'余地，或者說，這是世間最難的抉擇。僅一座橋的距離，帶來的卻是，萬千的隔核。
亦或是，我們應(yīng)該相信，這只是一座橋，可以將我們連接在一起的橋梁，我們該用彼此的一份信念，去刺破這塵世定律，攜手橋頭，日出日落、花開花謝。所以，我愿用我們僅有的一個歲月，去見證一個奇跡；讓你記住，有一個人，他喜歡和你站在橋上，吹著清風(fēng)，看云卷云舒；讓彼此都相信，相信一個燃燒的希望，一個永恒。
可你懂了，懂了終有一日，我們要策馬天涯，拋思海角，那樣的距離，不再是距離著一座橋的思戀，是一種徹夜難眠時的相思，是夢中的輾轉(zhuǎn)反側(cè)。所以，你沉默著，一直都沉默著，我懂：沉默不是代表你的錯。
或許，自宇宙混遁初開，乾坤五象日顯分明，人世間的一切緣起緣滅，有將何去何從，已是塵埃落定，不可逾越。緣分不是憑凡人一份莫大的牽強，就可以將這塵世的定律，一刀刺破。所以，我們都只能止在橋的一頭，努力去感測著對面吹來清風(fēng)，呼吸著，從中去尋找對面的氣息，供養(yǎng)著�？赡怯肋h都只是一種望塵莫及的絕望，那樣永遠都只能停滯在橋頭不前，最后兩手空空如也。
這個布滿塵埃的世界，給不了我們太多的時光去猜測，去揮霍，去徜徉。
所以，我轉(zhuǎn)開身了，走了，徹底了。縱然，心中有千萬縷猶豫，但還是選擇了徹底，只當(dāng)一切是客緣。
欣賞作文 篇2
人生是一場戰(zhàn)斗的過程，時而平穩(wěn)順利，時而坎坷艱辛，誰也不能卜知自己的命運，只有相信自己我能行，才會獲得成功。從前，小時侯放學(xué)在學(xué)校門口總能見到哥哥姐姐騎著自行車，一路狂奔回家，心中就會生出一種無名的羨慕之情，也想和他們一樣，有一輛屬于自己的自行車，騎著它，一路飛馳，真別說，媽媽真給我買了一輛自行車，有了車還不行還得有技術(shù)才行啊！于是一個星期五的傍晚，我推著車子，下了樓。俗話說，萬事開頭難。一開始，我根本上不去，一上就倒，只好讓媽媽扶著車子，我終于上去了。剛騎幾圈，媽媽就累了，讓我自己騎。一撒手，我心中一怔，手也抖了起來。隨著“砰”的一聲，自行車倒了，我摔的可真疼。媽媽拍了拍我身上的塵土。我正在抱怨。一輛自行車過去了，我又扶起自行車，騎上去，繼續(xù)，我慢慢的'騎，生怕跌倒。“騎的很好”媽媽說道，我越騎興致越高，我越騎越快，我回頭一看，媽媽正在遠處向我招手呢！我心中一陣冰冷，盡量保持平衡，我沒倒！�。∥页晒α�！我成功了。在我的練習(xí)下，我成功了，只要出點“力”，你會邁過這個坎的！
欣賞作文 篇3
前幾日路過校園的桂花樹旁，有桂花飄散落地，拾了一捧，甚是清香，放在桌旁，也能沁人心脾，本不想感時花濺淚這樣悲悲戚戚，顯得少年不識愁滋味，以致于做作地兒女惆悵，不過到底還是傷感了一番。
深秋，總有秋風(fēng)秋雨秋煞人的沉寂與蕭索，尤其是晨起的時候，一個人走在校園內(nèi)，更是冷冷清清，不過我挺喜歡這種沉寂，許是孤僻的心理在作祟。深秋，總沒有夏季那么熱烈，一切都是默然的`，秋葉，秋雨，秋風(fēng)，秋蟲。
有時喜歡拾掇一片葉子夾在書里，可能是看多了小說，覺得此中情節(jié)比較浪漫，學(xué)了來。有時淋淋秋雨，也霎時欣喜，覺得是一種清冷的圣水為浮躁的夏季洗禮。秋風(fēng)算是我最愛的，因為風(fēng)吹過時，能讓人神清氣爽，頓時覺得吹走了渾濁的煩念。晚上，夜寂，聽見窗外的蟲鳴，也覺得是它們在彈琴，一時構(gòu)成了和諧的夜曲。
深秋的夜空沒有那么明朗，能夠看見幾顆星宿已是萬幸，今晚就正好看見了幾顆，還有一輪月牙兒掛在天空，腦子突然就想起來了月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依。山不厭高，海不厭深，周公吐脯，天下歸心。
欣賞作文 篇4
我對她的思念正如投入水中的石子，激起一圈圈漣漪，勾起一絲絲情意，她忙碌的身影、親昵的話語、溫柔的表情，不知為何，總是不時浮現(xiàn)在我的腦海中。
記得剛開學(xué)那天，她身穿一身黑色的西服，步伐輕盈地走進教室，布置的第一項作業(yè)就是寫一篇自我介紹的作文。我感到很驚訝：“這是什么老師呀，一開學(xué)就讓我們寫作文！”沒過幾天，她就叫我去辦公室找她，我忐忑不安地敲了敲門，迎面一張微笑的臉，我有些不好意思，一低頭看見了本子上密密麻麻的修改痕跡，心頭一震。她很自然的摸了摸我的頭，輕聲跟我說：“你作文里說你膽子很小是吧？”我的心又震顫了一下，輕輕點了點頭。而她卻說：“沒關(guān)系，老師幫你一起克服困難，你一定可以做得更好！”那句話是動聽的，像是從銀子般純潔的心里發(fā)出的，又像是綠葉間流淌著的溪流聲，而對于我而言，就像是一杯熱水溫暖了我的心，頓時覺得渾身充滿了力量。
她并不是說說而已，從此以后的每一節(jié)語文課上，她總要提問我?guī)讉�問題。有時我覺得很緊張，但那時她會用充滿信任的眼神鼓勵我，眼神里充滿了慈愛和期待，好像在說：“你一定可以的！”那眼神就像一盞指路明燈，給我指明了方向，讓我不再迷失。每當(dāng)我回答正確，她的'眼神又充滿力量，好像在說：“我沒有看錯你�！倍乙膊]有辜負她的期望，成績在不斷提高。
那是一個雷雨交加的晚自習(xí)，同學(xué)們都很浮躁，卻看到她穿著厚厚的棉襖，拖著疲憊的身子走進教室，聲音沙啞卻堅持講課，實在堅持不下去了就在黑板上寫。即使這樣，她卻仍然保持著最自信的微笑，耐心的講解著每一個語段�？吹竭@一畫面，同學(xué)們都不約而同的認真聽課，我的視線也漸漸變得模糊。
語文老師用她弱小的身軀為我們擋住了風(fēng)雨，用三寸粉筆書寫了無數(shù)驚心動魄的篇章，更是用她的切身行動幫助我們克服困難！這樣的她，難道不應(yīng)該被欣賞嗎？盡管你不為人知，但我永遠欣賞你！我欣賞你的說到做到，更欣賞你作為一個老師認真負責(zé)的工作態(tài)度和對學(xué)生無微不至的關(guān)懷！
欣賞作文 篇5
迷糊之中我的童年和我的青春打成一片，我不知道什么時候是快樂，什么時候開始煩惱，宛如春天的細雨剛剛把我身子潤醒，冬天的雪就開始把我封凍，偶爾看到雪梅花在搖晃，仿佛在告訴我它們在跟我開玩笑，但我的手讓我感覺到無奈般的沉默，我的臉讓我看到笑容過后的陰霾，什么時候我會想起盛夏的花兒向我點頭，那種清香在我身邊纏繞，然后涌入心窩，什么時候我開始懷念蔚藍的天空，飄浮著幾朵白云，把小鳥唱在枝頭上，在小溪的旁邊是否會蹲著一只蟾蜍。
到后來我發(fā)現(xiàn)我在做了一場夢，而我掙開眼睛的那一刻，看到了太陽慢慢向我逼近，似乎用她全身的火熱針灸我滿身的刺痛，我看到了海子向我走來，面朝大海，春暖花開！
石巖屋下是……
成長之路上，最愛拾起片片記憶，閑下心來再去慢慢拼湊，慢慢回憶，那段專屬于我的悠悠小路。——題記
天氣陰沉沉的，揪緊了我的心。真希望不要下雨，不然就要取消今天的遠足活動了。不過學(xué)校向來不會朝令夕改，這次應(yīng)該也會如此吧。踏出校門的那一刻，我總算放心了。
進入盤山公路，我們的旅行才剛剛開始。路旁的的松針上掛這露珠，就像掛滿了笑臉，即使在沒有陽光的'今天也依舊靚麗。不知走了多久，一群同學(xué)圍在公路右側(cè)一處。走到近前，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在用山泉解渴呢。石砌的水臺，清澈的山泉悠閑地徜徉著。我捧也起一小口，山路漫漫，此時來上一口真是極好的。向前追趕大部隊，回頭望望那水臺——“映楓泉”，呵，還有名字呢！
我們悠悠的向上走，山腳景色被遠遠的拋在后頭。
“哇！快看！”
我聞聲而去，一層淡云縈繞在山嶺之間。好像給山圍上了圍巾。沒有了房屋與鮮花的點綴，這樣的反而顯得更瀟灑了。“云�！薄Ｎ蚁乱庾R的蹦出這個詞。越往上爬云霧就越濃，一處視野空曠，遠遠一條深深的峽谷被掩蓋在云霧之下。綿亙的山脈曲線時有時無、變幻莫測。俏極了！這種美，只有置身于此才會感同身受。一路徒步，疲憊的很。拐過一個彎，忽的，前面白蒙蒙的。我們已經(jīng)走進云里了！好像尖叫，這兒才是人間仙境。跋山涉水的辛苦統(tǒng)統(tǒng)被沖散。這就是“云海之巔”，這就是慢步青云。好爽�。∫粫旗F又淡了，仿佛一點就破。云里云外，我們暢游在山嶺之間。
踏上一條幽徑。腳下亂石散布，時而抬頭望望，大山猶如母親帶孩子學(xué)步，時而放開手讓我們行走，時而將我們簇擁怕我們摔著。在一塊大石頭上，我打滑摔了下去。唉，好疼的！可是我又覺得，我是如此幸運，這“天然滑梯”可不是人人有機會坐的。
午休時間到了，可等趕到集結(jié)地，那因下雨少的可憐的休息的地兒已無空位。不知是誰又發(fā)現(xiàn)了一處休息的地方，遲來的忙忙趕去。一見才發(fā)覺，這才是真正的石巖屋��！一塊巨大的巖石臥在石柱上。下面石桌，石凳，石墻。因禍得福，“其此之謂乎？”吃飽喝足后在石塊間跳躍玩耍。真是悠哉游哉！
歸去路上，同學(xué)們笑聲不止，是啊，這一路笑聲、美景何曾斷過呢？我似乎突然被點醒了：人生路途不也如此嗎？生命最美，不一定留在何時，只要細細體會，一生都會是美的。
欣賞作文 篇6
超級學(xué)生
20xx年的11月5日，在Z市的某一所學(xué)校的后操場上，同學(xué)們都圍在一起吵吵鬧鬧，一位少年趴在地上被一群人打，有的說：“蕭偉，加油��！不要被他打敗了�！薄袄稀稀洗螅此麄兌际窃跒槟莻�該死的蕭…蕭偉打氣，要不要…”那個左撇子還沒說完，那個被他稱為老大的人就說話了：“在這里不要動粗，這么多人不好解決！”說話中帶著憤怒“哦，那要不要下學(xué)了解決了他？”“暫時先別要了他的命，再讓他活幾天�！闭f完，那個“老大”掰掰手，他們慢慢的消失在人群中。這個“老大”就是Z市市長的兒子，劉星宇，今年18上高二5班，成績倒數(shù)；蕭偉，今年18上高二6班，成績第10，不過每天被劉星宇欺負。劉星宇他們走后，蕭偉的好朋友鴻天和趙峰把蕭偉扶到了醫(yī)藥室，醫(yī)生把蕭偉身上的傷出來好后，就感覺去上課了。下午放學(xué)，該放寒假了，路上車來車往，人來人往。蕭偉很快就回到了家里，他的父親去世的早，只剩下母親在家撫育這他，他也很少讓母親操心。吃過晚飯后，蕭偉躺在床上看著窗外的星星，突然，一顆星星離他越來越近，他仔細一看，果真想他飛來，他的'心里冒出這種種猜想：火星撞地球？不會吧。怎么會選擇我家撞呢！我家惹它了嗎？UFO？不可能吧�？茖W(xué)家證明UFO只是虛幻的，不可能是真的。蕭偉只好等它離近了再猜。一會，蕭偉看見。這是一個貨真價實的UFO正向自己飛來，他瞪大了眼睛凝視著那個巨大的UFO�，F(xiàn)在是1：00人們都睡了，沒有人看見這個巨大的UFO，只有蕭偉看到了。這個巨大的OFU停在了自己的窗外面，現(xiàn)在，蕭偉感覺UFO正在把自己吸過去。頓時，蕭偉面前一片漆黑，等他醒來時，發(fā)現(xiàn)自己在一個巨大的白色的房間里自己躺在一個鐵床上，身旁有著各種儀器�！皢�，你醒了。”一個大約2米的外星人對蕭偉說，蕭偉嚇了一跳：“你是？”“哦！我是亞卡萊斯星球人，我叫雅克，請多多關(guān)照�！�
“哦~~”蕭偉舒了口氣，然后聽了雅克的介紹，原來知道，雅克不是外星人，也是和自己一樣的人，他們那里的科技比我們這里的科技發(fā)達一億年，他們族長要求把自己的科技發(fā)達到這個藍色的星球——地球。他們要找一個地球人宣傳他們的科技，正好選擇了我。聽到這，我就問：“那。。我怎么給你們宣傳�。 毖趴苏f：“沒事，我已經(jīng)把你的身體改造了，你現(xiàn)在身高2.35米，有這各種的超能力，你的身體刀槍不入，無論什么都不會傷害了你，你的力氣還是平常人的幾百億倍，你的跳躍也是平常人的幾百億倍�！薄拔以趺词褂贸芰�？”“哦，對了，我在你的腦袋里安裝了一個微小神腦，里面記載你所以東西，還有這個項鏈，你帶上吧，這個是個微縮空間，里面能放很多東西，將來會對你有用處，還有這三把極光劍�！薄皩α�，神腦怎么用啊？”“你在心里想著把極光劍反正微縮空間就行了。我拿著極光劍，心里想著：把手里的三把極光劍放入微縮空間。睜開眼一看，極光劍果然不見了，雅克說：“對了，我該走了，希望你以后會好好的發(fā)展我們的科技�！蔽液脱趴说懒藙e。我就下了飛船，我一看地形，“TM的雅克這是把我丟在了什么鬼地方，這么高的山，不會是要我跑下去吧。我再一看，這不會是Y市的阿薩克龍山吧，這比珠穆朗瑪峰都高吶�！蔽以囍芰讼氯ィ谂�，突然腳下不知道絆了什么，一下子滾了下來，滾到半中間，撞到了樹上。“幸好我是改造過的，要不，早就死翹翹了�！蓖蝗簧衲X說：“主人，我可以開啟夜視鏡模式，你確定要開嗎？”我聽了心里大罵：“他奶奶的，我竟然忘了神腦了�！薄按_定開啟”這個時候，我完全可以看清了黑暗了里的所有一切，我很快就下了山，我說：“還沒試跳躍能力呢？來試試�！蔽乙惶�，TM的嚇?biāo)牢伊�，竟然比房子都高了。我掉了下來，嗵！！馬路上兩個“大怪物”的腳印，我可不想被罰錢，我趕緊溜了。
欣賞作文 篇7
欣賞是一種美德，欣賞大自然的美景，可以讓陶治我們的情操；欣賞人間美德，可以凈化我們的心靈；欣賞自己，可以使我們對生活更加自信。
以前我只會欣賞別人，欣賞別人的字寫的比我好；欣賞別人的舞跳得比我好；欣賞別人的考試比我考得好。
我們應(yīng)該學(xué)會欣賞自己，其實自己的身上有著別人沒有的優(yōu)點，只是你沒發(fā)現(xiàn)。
我學(xué)會了欣賞自己，當(dāng)我的.字沒有別人寫得好，我就會自己欣賞，然后給自己一點信心。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我變了，我又變成一個會欣賞自己的人，我對生活從新有了自信。
學(xué)會欣賞吧！它會讓你的明天更燦爛。
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