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欣賞作文600字10篇（優(yōu)）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的欣賞作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞作文600字 篇1
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美不是空談，要去感受，去體驗(yàn)，去欣賞。在生活中，有許多美的職業(yè)，比如：清潔工、警察、教師、農(nóng)民……而我最敬佩的是清潔工。
今年夏天，媽媽帶我去了安徽黃山，以前我總認(rèn)為清潔工是一個(gè)讓人瞧不起的職業(yè)，臟臟的衣服，黑幽幽的皮膚，蓬亂的頭發(fā)，身上還帶著一些臭味，給人的印象就是不好，可是自從這次旅游回來(lái)后，我對(duì)他們的看法，從厭惡變成了敬佩。
黃山，一座十分令人向往的風(fēng)景區(qū)，那風(fēng)景如畫，藍(lán)色的天空，仿佛剛被洗過(guò)，那兒花草散發(fā)出的氣味讓人心曠神怡，這樣的美的風(fēng)景，讓人感覺(jué)像來(lái)到了天堂。就在這風(fēng)景如畫的山中，會(huì)有些人隨手丟垃圾，你們有沒(méi)有想過(guò)，如果來(lái)參觀的'人每個(gè)人都扔一點(diǎn)垃圾，那黃山將會(huì)變成什么？對(duì)，黃山變成一座垃圾山，那么黃山哪有美景可談，你還想過(guò)來(lái)參觀嗎？
就在這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)年輕人把喝完的飲料瓶隨手扔到了懸崖中，而飲料瓶剛好架在樹中，這座山的守護(hù)者——清潔工看見(jiàn)了，也沒(méi)有對(duì)年輕人說(shuō)什么，他熟練地解開隨身攜帶的繩索，往身上一帶，把另外一頭系在木樁上，縱身往下一跳，把扔下去的飲料瓶撿了起來(lái)，放在隨身的垃圾袋里，然后沿著邊緣拉著繩子，一步一步的艱難的往上爬。
這項(xiàng)工作是多么的辛苦，年輕人的隨手一扔，給清潔工帶來(lái)了多大的危險(xiǎn)，要明白這繩索不安全的話，那清潔工可能隨時(shí)應(yīng)對(duì)死亡威脅。清潔工沒(méi)有害怕，依然默默地做著自我本分的工作。
黃山，一座十分美的地方，如果沒(méi)有了清潔工的守護(hù)，這如天堂般的景點(diǎn)就不存在了，所以我期望大家能夠體會(huì)到黃山清潔工的艱辛，愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要隨手扔垃圾了，為了清潔工安全我們要從自身做起，不亂扔垃圾。
欣賞作文600字 篇2
勇于嘗試
阿甘說(shuō)：“生活像一盒巧克力糖，你永遠(yuǎn)也不知道下一個(gè)會(huì)是什么味道。
我們要做生活的強(qiáng)者，那么就要勇于嘗試，樂(lè)于嘗試。
面臨無(wú)盡深淵時(shí)，我們要嘗試，反敗為勝。
登山涉險(xiǎn)時(shí)，我們要嘗試，沒(méi)有人會(huì)知道下一站的風(fēng)景是不是更美。
意大利物理學(xué)家伽利略說(shuō)：“生命猶如鐵氈，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。
如果伽利略沒(méi)有嘗試，那么就在比薩斜塔上就不會(huì)有他的身影，那么世界會(huì)對(duì)于重力一無(wú)所知。
如果居里夫人沒(méi)有嘗試，那就不會(huì)有在瀝青礦殘?jiān)镆挂岳^日的尋找，那就不會(huì)有鐳元素的發(fā)現(xiàn)。
如果李彥宏幾年前沒(méi)有創(chuàng)造百度，那中國(guó)就不會(huì)如此快的進(jìn)入信息化技術(shù)時(shí)代，那么通知中國(guó)網(wǎng)絡(luò)的將會(huì)是Google。
如果沒(méi)有嘗試，那就不會(huì)有今天美妙驚奇的世界。
嘗試是成功的開始。
在嘗試的過(guò)程中，我們可能會(huì)走進(jìn)死胡同，但不要怕，俗話說(shuō)：“吃一塹，長(zhǎng)一智。
那些吃的苦受的'難最終都將會(huì)化為前行的動(dòng)力。
鐘擺在永無(wú)休止的搖擺過(guò)程中，所有在艱難緩慢上升是所積贊的能量，最終都在下落時(shí)反饋，從而為第二次緩慢上升做能量?jī)?chǔ)備。
誰(shuí)都有過(guò)失敗，可成功者身上最可貴的就是在失敗之后，還可以像原來(lái)甚至比原來(lái)還要努力，朝著自己的夢(mèng)想一步步前進(jìn)。
而那些遭遇點(diǎn)挫折，就唉聲嘆氣的人，有嘗試的機(jī)會(huì)卻沒(méi)有失敗之后再次嘗試的勇氣，往往半途而廢，即便是前景一片大好，也會(huì)在他們的眼中認(rèn)為“迷途知返”。
在畢淑敏《遇見(jiàn)未知的自己》之中說(shuō)到：“我們沒(méi)有辦法感嘆我們有多努力，即便是遭遇失敗，可是我們除了努力別無(wú)選擇。
在充滿荊棘的道路上，不忘初心，勇往直前，那是你成功的開端。
”是啊，在當(dāng)我們面臨挫折時(shí)，做的只能是努力。
嘗試嘗試嘗試再嘗試，失敗失敗再失敗，那么你離成功就不遠(yuǎn)了。
愿你直面挫折，敢于嘗試！
欣賞作文600字 篇3
教室的一隅有一朵悄悄生長(zhǎng)著的蘭花，正含苞待放。你如此寧?kù)o卻讓人難忘。
你瘦小得“弱不禁風(fēng)”，也生得一副文靜樣子：濃密得黑色長(zhǎng)發(fā)束成了馬尾得模樣，額前得兩縷碎發(fā)時(shí)而優(yōu)美地垂著、時(shí)而被綰到耳后；潔白如玉得臉頰上綴著些許雀斑，明亮得雙眸就嵌在這樣的面孔上。不算挺拔的鼻梁上還棲伏著一副圓圓的黑框眼鏡。你的眼眸總是透過(guò)薄薄的鏡片尋覓著這塵世中的美好。
你充斥著美的心靈催生出了一雙制造美的手。在你的卷子，本子、草稿紙上，無(wú)處沒(méi)有一個(gè)小小的天地，生活著美麗的人，發(fā)生著美麗的事，還記得與你同桌的日子里，每每看到一些可愛(ài)的小東西躍然紙上時(shí)都有種溢于言表的激動(dòng)和喜悅涌上心頭，給繁忙的學(xué)習(xí)生活添了支輕快的小曲。
那一天，你在課間里再度拿出那個(gè)熟悉而承載著一番情趣的本子。我本習(xí)以為常了而自然把它們的存在當(dāng)作了生活的一部分，卻沒(méi)想到一幅“大作”正躍然紙上占據(jù)大部分篇幅的是一個(gè)抱著排球的少女，高高梳起的馬尾活潑地翹著，一個(gè)小小的蝴蝶結(jié)正伏在頭上，臉上一幅單眼睜著的俏皮樣子。而她修長(zhǎng)的.雙手正抱著藍(lán)白相間的排球和她白色的衣服正相宜。同時(shí)，纖細(xì)的雙腿也前后立著，蓄勢(shì)待發(fā)。
那一刻，我心潮澎湃，認(rèn)為這個(gè)小小的你竟有如此神奇的“法術(shù)”。和兒時(shí)記憶里的神筆馬良簡(jiǎn)直如出一轍。
你那雙制造美的手不僅能把這種美置于圖畫中，更能將其溶于文字里。
你的文字總是美妙的驚人。語(yǔ)文課上，你的文章總是被朗讀的范文。當(dāng)語(yǔ)文老師渾厚的聲音在教室里蕩漾開來(lái)時(shí)，總有人向你投來(lái)羨慕的目光，羨煞旁人。
那寧?kù)o的蘭花終于怒放，淡淡的幽香沁人心脾也指引著我前進(jìn)的放向。
難忘的你是我最欣賞的人。
欣賞作文600字 篇4
在寫之前，我想問(wèn)一問(wèn)你們，你們獲獎(jiǎng)后心情如何？最想干什么？有的肯定會(huì)說(shuō)：當(dāng)然開心極了，最想向媽媽要點(diǎn)什么。當(dāng)然，我也想這樣�？墒�，煩惱卻不斷的向我撲來(lái)。
原來(lái)，發(fā)獎(jiǎng)的那天下午，我獲獎(jiǎng)了，弟弟卻沒(méi)有�；氐郊椅疫B忙拿出獎(jiǎng)狀給媽媽，樂(lè)的媽媽臉上笑開了花。這時(shí)，媽媽又問(wèn)弟弟得獎(jiǎng)狀沒(méi)有，弟弟一聲不吭，用眼睛地盯這我，似乎在責(zé)怪：“你為什么說(shuō)出來(lái)這件事？”然后把書包扔在桌子上，滿臉憤怒，用極快的腳步走到房間里，“啪”地一聲，把門重重地甩上了。此時(shí)此刻，我后悔莫及，弟弟可是我的知心朋友，每次家里出事幾乎都少不了我們兩個(gè)小鬼�？涩F(xiàn)在他對(duì)我卻不聞不問(wèn)，無(wú)視我的存在，似乎我就是空氣。這也都怪我，明明說(shuō)好下星期再說(shuō)這件事，可是我卻糊里糊涂，鬼使神差地講了出來(lái)，也許這就是獲獎(jiǎng)的魅力誘惑了我，讓我得意忘形才說(shuō)了出來(lái)，使我失去了知心朋友。我以后再也不失信于人了。
我煩惱不僅僅因?yàn)檫@，更多的是：媽媽也對(duì)我采取了隔離和訓(xùn)練相結(jié)合的教育措施。假如一個(gè)朋友來(lái)找我玩，媽媽便向我追問(wèn)他的學(xué)習(xí)情況和家庭住址等，如果他學(xué)習(xí)不好，不讓去！如果學(xué)習(xí)一般，也不讓去！如果他學(xué)習(xí)相當(dāng)好，也許還有一絲希望。這就是隔離，太痛苦了！教育嘛！就是每天一張卷子，十道題，會(huì)背老師教的.內(nèi)容，都把我累死了！
成績(jī)好、獲獎(jiǎng)也好，但我煩惱的是：由于我失信，失去了知心朋友；因?yàn)閶寢寣?duì)我的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，又失去了很多玩的時(shí)間，獲得了一大堆作業(yè)。唉，真無(wú)奈！
朋友，你現(xiàn)在明白獲獎(jiǎng)后的我的煩惱了吧！
欣賞作文600字 篇5
從小我是家里的小王子，在爺爺奶奶、爸爸媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大，很少有機(jī)會(huì)獨(dú)自生活。爸爸說(shuō)：“作為男子漢要學(xué)會(huì)獨(dú)立，有個(gè)地方你可以去體驗(yàn)一下！”我對(duì)這個(gè)地方充滿著好奇和向往。這就是武漢的星期八小鎮(zhèn)。
一個(gè)周末，爸爸媽媽帶著我來(lái)到了星期八小鎮(zhèn)。辦好護(hù)照，背上書包，跟爸媽揮揮手道別，我就要開始一個(gè)人的星期八小鎮(zhèn)之旅啦！剛進(jìn)去一分鐘，我發(fā)現(xiàn)自己的'小心臟跳動(dòng)得好快，仿佛在說(shuō)：這里就好像一個(gè)城市，我得自己掙錢，自己生活！剛走了幾步路，肚子開始咕咕叫了起來(lái)，正好看見(jiàn)有家食品店，不知不覺(jué)我就走了進(jìn)去。發(fā)現(xiàn)這里有好多美食，有巧克力，有牛排，有蛋糕，我好想吃啊！可是，我沒(méi)有一分錢怎么可能買來(lái)吃呢？看來(lái)得去掙錢��！
記得一個(gè)朋友曾告訴我，在星期八小鎮(zhèn)里有個(gè)很容易掙錢的方法，那就是到考古學(xué)院去挖寶藏。于是，我立馬按照地圖找到了考古學(xué)院，一到這里，發(fā)現(xiàn)有好多人在排隊(duì)報(bào)名，聽(tīng)說(shuō)要等半個(gè)多小時(shí)。我跟著大家一起等待，十五分鐘過(guò)去了，有的小朋友等著不耐煩，就走了。我繼續(xù)等在那里，過(guò)了不到十分鐘，終于可以進(jìn)去啦！在考古學(xué)院，我挖到了好多寶貝，有兵馬俑，有金子和銀子，拿著這些東西我換到了十元錢，一下子開心起來(lái)！
可是這點(diǎn)錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠買吃的，我還得繼續(xù)賺錢�。∫粋�(gè)人在星期八小鎮(zhèn)里走著，路過(guò)一個(gè)十字路口發(fā)現(xiàn)消防局正在招人，可以獎(jiǎng)勵(lì)四十元呢！我立馬去報(bào)名，還好不用排隊(duì)。在消防局，消防員阿姨為我們講解了如何做一名合格的消防員。我們坐上消防車，一起來(lái)到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，大家用水成功的撲滅了大火。還成功的獲得了四十元報(bào)酬，我高興極了！
緊跟著，我去體驗(yàn)了當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)警察，都有不同的樂(lè)趣。荷包里錢也越來(lái)越多，拿著自己辛苦掙來(lái)的錢，我再次走進(jìn)了食品店，買了一塊蛋糕，開心的吃了起來(lái)！
這就是我的星期八小鎮(zhèn)之旅，一次快樂(lè)又難忘的生活體驗(yàn)之旅！
欣賞作文600字 篇6
欣賞別人，是對(duì)別人的尊重。生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人滄桑而質(zhì)樸，有的人淺薄而浮華。生活就是這樣多姿多彩，我們又何必為尋求自身價(jià)值而抵觸別人合理的存在？要知道，生活自有她的邏輯，丑惡的終將讓位于美好的。因此，欣賞別人就是對(duì)別人的尊重。
在我們周圍，不管是朋友、同事、親人，都可以從他們身上找到我們可以借鑒的地方，他人仿佛就是自己的一面鏡子，從中找到可以學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，這樣也可以發(fā)覺(jué)自己與他人的差距，從而激勵(lì)自己、鞭策自己提高綜合修養(yǎng)水平，給自己更大的生活信心和精神力量！聰明的'人在欣賞別人的同時(shí)，也悄悄的在提高自己，愚蠢的人只能看到別人的不足之處，看不到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。遨游歷史長(zhǎng)河，看花開花落，云卷云舒。
欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，友誼的美麗在于相互的渴望和欣賞。傳說(shuō)先秦的琴師俞伯牙精通音律，琴藝高超，能出神入化地用琴聲表現(xiàn)出對(duì)各種事物的感受，但是無(wú)人能聽(tīng)懂他的音樂(lè)，他感到十分的孤獨(dú)和寂寞，苦惱無(wú)比。但是樵夫鐘子期懂得欣賞，用“巍巍平志在高山”和“洋洋平志在流水”生動(dòng)的描繪出了伯牙心中所想。后鐘子期去世，伯牙終不鼓琴。世上如鐘子期這般學(xué)會(huì)欣賞的人算是不常有了。孟浩然曾嘆曰：“欲取鳴琴?gòu)�，恨無(wú)知音賞�！痹里w無(wú)眠之夜也道：“欲將心事付瑤琴，弦段有誰(shuí)聽(tīng)”；賈島卻是：“兩句三年得，一吟雙淚流，知音如不賞，歸臥故山丘”的心酸。
欣賞是發(fā)現(xiàn)美的表現(xiàn)，欣賞別人是做人的一種美德，是善于發(fā)現(xiàn)人才的基點(diǎn)。
欣賞作文600字 篇7
接近你的朋友，更要接近你的敵人。
有對(duì)手的存在，才能讓我們可以活得更有競(jìng)爭(zhēng)力。
要欣賞對(duì)手或者是打擊敵人，皆在一念之間。
其實(shí)，不要把對(duì)手看成是敵人；在相互競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系里，必須向?qū)κ謱W(xué)習(xí)。
一個(gè)人若不向他的對(duì)手學(xué)習(xí)，那么；注定會(huì)失敗的。
倘若，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，就表示沒(méi)有進(jìn)步的空間，從商業(yè)的角度來(lái)看，向?qū)κ謱W(xué)習(xí)，維持競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系，其實(shí)是挺好的，而這也是社會(huì)不斷進(jìn)步的重要原因。
有了對(duì)手，才有危機(jī)感，才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)力。
有了對(duì)手，你便不得不發(fā)憤圖強(qiáng)，不得不推陳出新，不得不銳意改革，甚至，不敢稍有懈怠。否則，你就只有等著被吞并、被替代、被淘汰命運(yùn)的到來(lái)。
許多人都會(huì)把對(duì)手視為是心腹大患、是異己、是眼中釘、肉中刺，恨不得馬上除之而后快。其實(shí)，只要反過(guò)來(lái)仔細(xì)一想，便會(huì)發(fā)現(xiàn)擁有一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，反倒是一種福份、一種造化、一種逼自己積極進(jìn)取的`力量。
因?yàn)椋粋�(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，會(huì)讓你時(shí)刻有種危機(jī)四伏的感覺(jué)，它會(huì)激起你更加旺盛的精神和斗志。所以，請(qǐng)善待你的對(duì)手，同時(shí)，也要用欣賞的眼光來(lái)看待對(duì)方。
千萬(wàn)別把他當(dāng)成“敵人”，而應(yīng)該把他當(dāng)作是你人生中的一劑強(qiáng)心針。欣賞你的對(duì)手吧! 被別人詆毀、傷害、否定時(shí)，先別急著難過(guò)，因?yàn)�，有可能是�?duì)方把你當(dāng)成可怕的對(duì)手，先試試你的能力在哪里，倘若你三兩下就就被打破擊敗了，那么你的對(duì)手也會(huì)覺(jué)得興味索然，認(rèn)為你不堪一擊，并非是一個(gè)旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手。
一個(gè)人若沒(méi)有朋友很可悲，但一個(gè)人若沒(méi)有對(duì)手，也會(huì)很孤獨(dú)。
當(dāng)別人把你當(dāng)成對(duì)手時(shí)，那就表示，你的能力足以威脅到他的存在，你可以亦喜亦憂，然而，不管如何，活在這這個(gè)世界上就像某種生態(tài)的平衡。你不會(huì)只有敵人，而沒(méi)有朋友，朋友和敵人一樣，也都是人際關(guān)系中的一種平衡。
總之，欣賞你的對(duì)手吧!并且，努力讓自己也做一個(gè)別人敬重的的對(duì)手，至少也要做一個(gè)別人不敢隨便欺負(fù)的對(duì)手。
欣賞作文600字 篇8
夢(mèng)想事實(shí)上與瞎想妄想有相通之處。比如關(guān)于飛天的事情，官方語(yǔ)言里就是那是最早的“中國(guó)夢(mèng)”，現(xiàn)在是圓了夢(mèng)――要不載人航天發(fā)射場(chǎng)的航天員公寓就命名為“圓夢(mèng)園”呢。當(dāng)然，我說(shuō)的相通，主要還是說(shuō)夢(mèng)想也有“天馬行空”，不受羈絆拘束、沒(méi)有規(guī)定限制的意思。那么，夢(mèng)想就是瞎想妄想嗎？到不盡然，夢(mèng)想還是有其自身特點(diǎn)的。
夢(mèng)想的最大特點(diǎn)，就是說(shuō)夢(mèng)的那句話里體現(xiàn)的――日有所思，夜有所夢(mèng)――是日思夜想、極度盼望之事，是需要盡快實(shí)現(xiàn)的美好愿望。它不等于理想，因?yàn)閴?mèng)想畢竟帶一點(diǎn)夢(mèng)幻色彩：它是美麗的.、對(duì)人類社會(huì)大眾和個(gè)人都有好處的，但又不是那么容易實(shí)現(xiàn)的。這個(gè)夢(mèng)可以“天馬行空”，是說(shuō)我們可以有各種關(guān)于美好的想法，這一點(diǎn)上它與理想相近；這個(gè)夢(mèng)不是完全虛幻的，而是建立在我們生活的這個(gè)地球上，存在于我們的生活里，經(jīng)過(guò)不懈奮斗一定可能實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想，當(dāng)然其主題是夢(mèng)里依稀的想法，所以夢(mèng)里的荒誕也免不了。比如我時(shí)而在夢(mèng)里跟離世的父母對(duì)話，時(shí)而跑回故鄉(xiāng)看到家鄉(xiāng)的風(fēng)景――我沒(méi)有氣功大師的能量，肉身睡在床上精神意念還能翻山越嶺干別的，我純粹是夢(mèng)――這確實(shí)是積累的情感所致；當(dāng)然還有些其他夢(mèng)，恥與見(jiàn)光亂七八糟的東西也是有的，醒來(lái)回味，確實(shí)想不明白為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)，如果要找根據(jù)，估計(jì)是壓抑在心底的動(dòng)物性的表現(xiàn)吧。人從根本上還是動(dòng)物，這一點(diǎn)還是明白認(rèn)識(shí)的好。
夢(mèng)想自然不是當(dāng)前提倡的“中國(guó)夢(mèng)”。中國(guó)夢(mèng)，說(shuō)白了不能算到夢(mèng)想里來(lái)，它只是用一個(gè)夢(mèng)的比喻作為號(hào)召，讓人們共同努力實(shí)現(xiàn)的美好愿景。我的夢(mèng)想，也不能套用成“XX夢(mèng)”。因?yàn)槲业膲?mèng)想，僅僅是我夢(mèng)里胡思亂想罷了，有些是美好的，有些還是不能說(shuō)出來(lái)的，大量的早就隨著夢(mèng)醒煙消云散了的。
要說(shuō)我有一個(gè)夢(mèng)想的話，那就還是理想中的那兩句吧，原親人健康，朋友平安！
欣賞作文600字 篇9
生活在這個(gè)千姿百態(tài)的世界上到處充滿了競(jìng)爭(zhēng)，有了競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有對(duì)手，有了對(duì)手就會(huì)有勝之而成為強(qiáng)者的念頭，沒(méi)有了對(duì)手的存在，我們將難以激發(fā)旺盛的斗志，沒(méi)有對(duì)手的存在我們常常會(huì)喪失進(jìn)取心。感恩對(duì)手，是他們的存在讓我遠(yuǎn)離了平庸。
一次演講比賽后，讓我學(xué)會(huì)了欣賞對(duì)手。
做為班級(jí)的.一名班長(zhǎng)，老師對(duì)我器重有加，每次比賽總讓我參加，這次也不例外。比賽那天，陽(yáng)光明媚，空氣清新，當(dāng)然我的心情也是激動(dòng)萬(wàn)分。有了多次參加比賽的閱歷，我的心理素質(zhì)強(qiáng)多了，一到主席臺(tái)，我先鎮(zhèn)定心情，然后聲情并茂的朗誦《我的中國(guó)夢(mèng)》。朗誦完后，校園內(nèi)掌聲響了起來(lái)。我走下主席臺(tái)心理十分高興。可是下一個(gè)選手登臺(tái)之后，我的心頓時(shí)一驚，原來(lái)是我的好朋友——王一帆登臺(tái)演講。王一帆是一個(gè)實(shí)力比較強(qiáng)的對(duì)手，我真擔(dān)心她的成績(jī)比我高。比賽結(jié)束的時(shí)候，我們都期待著評(píng)委老師趕快宣布結(jié)果。唉！結(jié)果還是出來(lái)了，我第二名，每一名是王一帆。當(dāng)王一帆登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，評(píng)委老師和在坐的同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲，此時(shí)我總覺(jué)得心情沉重，我沒(méi)有心情為她喝彩，因?yàn)槲覡?zhēng)勝心太強(qiáng)。此時(shí)王一帆激動(dòng)萬(wàn)分。比賽結(jié)束了，同學(xué)們走得差不多了。只剩下我和王一帆及其他幾名同學(xué)。我狠狠地瞪了王一帆一眼，往常我們是有說(shuō)有笑，現(xiàn)在我對(duì)她是不理一睬。
放學(xué)回到家中，媽媽看我一言不發(fā)，悶悶不樂(lè)便關(guān)心地問(wèn)到：“寶貝，怎么了？”我開始不說(shuō)理由，后來(lái)向媽媽說(shuō)出事情的來(lái)龍去脈。媽媽聽(tīng)后笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，我們從小要學(xué)會(huì)心胸寬廣，人家成績(jī)好，我們應(yīng)當(dāng)向人家學(xué)習(xí)，欣賞人家的優(yōu)點(diǎn)，這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，然后才能共同進(jìn)步�！甭�(tīng)了媽媽的話后，我豁然開朗。第二天我向王一帆道謙，并向她表示祝賀，王一帆笑著說(shuō)到：“今后我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，我們還是最好的朋友”。
從這件事讓我懂得了：要欣賞別人，欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，如是學(xué)會(huì)了欣賞世界將會(huì)變得更加美好。
欣賞作文600字 篇10
如果你手里已經(jīng)握了一個(gè)杯子，試圖用同一只手握住另外一個(gè)杯子，是不可能的。只有先放下一個(gè)，才能拿到另外一個(gè)。
所以，為了有更好的成功與未來(lái)，有必要克服不好的習(xí)慣，建立好習(xí)慣。這些需要從改變思維做起，才能使我們擁有一個(gè)更加完美的人生。這樣的人生目標(biāo)，可能通過(guò)締造高的情商實(shí)現(xiàn)。高情商的人首先是能夠清楚地認(rèn)識(shí)自我，掌握一些自我情緒調(diào)控的'工具，通過(guò)調(diào)控自我的情緒來(lái)影響自己的行為，然后再影響別人---朋友、家人、下屬、上司和同級(jí)。能夠影響陌生人，把陌生人變成熟人，把熟人變成朋友，一旦成了朋友關(guān)系，就有了廣泛的人脈，有了人脈就有了財(cái)脈。能夠影響別人就有了影響力，當(dāng)有了影響力以后，就擁有了領(lǐng)導(dǎo)力，就有了個(gè)人權(quán)力，有了個(gè)人權(quán)力，就有可能獲得職位權(quán)力，就會(huì)在一個(gè)組織中獲得更多的資源支持。我們不可能一開始就做管理別人的人，但我們可以成為能夠影響別人的人。影響別人的前提條件是我們要擁有能夠影響別人的素質(zhì)和內(nèi)涵，締造基于情商的影響力，就是為你塑造這樣的素質(zhì)和內(nèi)涵。
習(xí)慣是一種選擇，假如在某種情況下，每次你都有這種反應(yīng)，導(dǎo)致你以后這樣做起來(lái)很容易，就形成了習(xí)慣，而不管是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣。因此，你可以選擇形成對(duì)自己有利的好習(xí)慣。想使一個(gè)行為成為習(xí)慣需要兩個(gè)前提：強(qiáng)迫它重復(fù)發(fā)生和建立情感觸發(fā)器。
一個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力表現(xiàn)在學(xué)習(xí)力上。學(xué)歷代表過(guò)去，學(xué)習(xí)力掌握將來(lái)。懂得從任何的細(xì)節(jié)、所有的人身上學(xué)習(xí)和感悟，并且要懂得舉一反三。學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是學(xué)與習(xí)兩個(gè)字，學(xué)就是搞懂，習(xí)就是做到。學(xué)一次，習(xí)一百次，和能真正掌握。學(xué)、做、教是一個(gè)完整的過(guò)程，只有達(dá)到教的程度，才算真正吃透。而且在更多時(shí)候，學(xué)習(xí)是一種態(tài)度。只有謙卑的人，才能真正學(xué)到東西。大海之所以成為大海，是因?yàn)樗人械暮恿鞫嫉汀?/p>
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