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欣賞的作文精品8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的欣賞的作文8篇，歡迎大家分享。
欣賞的作文 篇1
扶著夏日的芳唇，我聽(tīng)到秋天的腳步“撲撲”踏來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，楓林用火紅的激|情點(diǎn)亮了季節(jié)，秋風(fēng)不經(jīng)意間打破了秋天的底色，紅的、黃的、綠的、黑的、灰的色彩流淌在原野，把大地涂抹的五彩斑斕，一夜間秋姑娘就變得豐韻起來(lái)，人們要趕在秋霜之前把果實(shí)收獲。
秋日的天空湛藍(lán)如洗，溫暖的陽(yáng)光普照大地，幾朵潔白的閑云在玩耍嬉戲，我走出久居的城市，一陣清涼的風(fēng)兒拂過(guò)我的`發(fā)髻，仿佛小孩子的手一樣的溫柔，有一種癢癢的感覺(jué)，于是燥熱的心兒頓生幾份愜意，一種久違的溫馨溶入心底。
獨(dú)坐在郊外的山崗，遙望著遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)，將那些如花瓣兒散落的記憶輕輕拾起，透過(guò)歲月的河床，拼湊起往昔的故事，從瑣碎的生活中去感悟愛(ài)的真諦。
風(fēng)把金子掀進(jìn)了大海，金色的海洋翻滾著稻谷的芳香，夕陽(yáng)下，二哥把金子堆成了小山，幸福歡樂(lè)的笑容布滿(mǎn)二哥滄桑的臉，舒展開(kāi)來(lái)宛如一朵盛開(kāi)的野菊花兒。兩頭老牛拉著裝滿(mǎn)金子的車(chē)，沿著曲折的小路緩緩而來(lái)，二哥端坐在車(chē)上把鞭子甩的響亮。
山坳里的小屋飄起了裊裊炊煙，一定是二嫂在家做好了晚飯，熱好了酒。扎著圍裙的二嫂早已等在村口�；睒�(shù)下，二嫂用一雙焦急的目光眺望著二哥回來(lái)的方向，不知愁的狗兒圍在二嫂的身旁歡快的搖著尾巴。
望一眼二嫂瘦弱甚至有些干枯的身影站在冷風(fēng)中，不僅被這份淳樸的愛(ài)情所感動(dòng)：一邊是辛勞而瑣碎的生活，一邊是牽腸掛肚的惦念。在日夜提心吊膽的眺望中 ，農(nóng)民的愛(ài)情早已被細(xì)密的歲月針腳縫補(bǔ)成一件貼身的衣卦，貼己、溫暖、相偎相依。他們雖沒(méi)有海誓山盟的誓言，可那些神情凝望的牽掛，那些一杯熱酒一碗熱湯中的關(guān)愛(ài) ，卻讓花前月下卿卿我我的愛(ài)情變得矯情而蒼白。
這份淳樸的愛(ài)情，讓我這顆在鬧市里日漸變的麻木而粗糙的心，深深的沉浸在一股隱隱的溫潤(rùn)之中。
欣賞的作文 篇2
不欣什么歲月靜好，只賞世界真善美事�！}記
走過(guò)一條街巷，忽然發(fā)現(xiàn)自己錢(qián)包丟了，急忙的回去找。這時(shí)一個(gè)小女孩扯了扯我的帥氣的風(fēng)衣，笑著對(duì)我說(shuō)：“大哥哥，這是你的錢(qián)包嗎？”這樣的一言一行頓時(shí)讓我感受到這個(gè)世界的溫暖。
人們總是感嘆這世界的壞人壞事太多，卻不曾留意身邊的人或事物的善意。這一切都是公平的，真實(shí)的.，善良且美好的，只是我們沒(méi)有注意到罷了。
早晨起來(lái)沒(méi)有來(lái)得及吃飯，總有人給你帶上一份早餐，怕你挨餓；趕公車(chē)時(shí)，總有人留意到車(chē)后追逐叫喊的你并叫停車(chē)；在排隊(duì)打飯時(shí)，總有人跟你調(diào)換位置，讓你先打；做作業(yè)時(shí)，同學(xué)們總會(huì)幫助你解答疑惑；生病上不了課時(shí)，總有好心的同學(xué)幫你做筆記帶作業(yè)；交通堵塞時(shí)，總有交警幫忙維持秩序；更有老師為你在黑板上譜寫(xiě)知識(shí)的樂(lè)章等等。這些難道不夠真實(shí)善良或美麗嗎？你可曾認(rèn)真想過(guò)他們的感受呢？當(dāng)他們不被理解或遇到困難時(shí)，何曾有人幫幫他們呢？我們要學(xué)習(xí)這種甘于犧牲卻又不求回報(bào)的精神我們要對(duì)之景仰更應(yīng)當(dāng)對(duì)之欣賞。
“欣”是欣喜、歡喜的意思�！百p”則是觀(guān)賞、景仰之意。，兩者表面看似簡(jiǎn)單，但實(shí)則意味深長(zhǎng)。
為那些笑容開(kāi)朗的人指路，為著急匆忙的人尋找他們想要事物，為陌生人買(mǎi)水等一系列行為，?這也叫欣賞，只是換了種形式。
欣賞自己，欣賞別人，欣賞大自然，更欣賞身邊的真善美。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：世界如此美麗純凈。
欣賞的作文 篇3
XX年02月22日 星期二 天氣：多云
冬爺爺捋了捋白胡子，伸了個(gè)懶腰，要去睡覺(jué)了。
春姑娘披著美麗得長(zhǎng)發(fā)，穿著綠色得衣裙，帶著燦爛得笑容，悄悄地來(lái)了。她壹出現(xiàn)，大地媽媽得孩子們立刻歡呼起來(lái)。
小草壹排排站得筆直，簡(jiǎn)直像是軍人在迎接檢閱。
大樹(shù)伯伯神氣地說(shuō)：“你們看我！”大家回過(guò)頭來(lái)，只見(jiàn)如今得樹(shù)伯伯比秋天看見(jiàn)時(shí)似乎年輕了很多，嶄新得綠色上衣，深棕色得長(zhǎng)褲，還真帥。
這時(shí)，壹個(gè)聲音從東方傳來(lái)，原來(lái)是太陽(yáng)公公在叫：“凍死我了！凍死我了！冬天終于走了，春天來(lái)了�！�
大地媽媽發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有出來(lái)得小花，便對(duì)大伙說(shuō)：“小花哪去了？”
大家拼命地喊著：“花兒快出來(lái)，花兒快出來(lái)……”可花兒根本聽(tīng)不到。
原來(lái)，花兒還在地下睡覺(jué)呢！
太陽(yáng)公公說(shuō)：“我有辦法了！”
于是，太陽(yáng)躲到了烏云叔叔得身后，雷公公拿出大鼓拼命地敲，隆…隆…隆，春雨嘩嘩下了起來(lái)�；▋簩殞毥K于起床了。它不好意思地對(duì)大家說(shuō)：“大家為了叫我，口渴了吧！我給大家?guī)?lái)地下水解渴吧！”
大樹(shù)伯伯喝了壹口地下水對(duì)大家說(shuō)：“哇！地下水比自來(lái)水好喝壹百倍，清涼極了，爽極了！”
聽(tīng)樹(shù)伯伯這么壹說(shuō)，大家都搶著大口大口喝了起來(lái)。
小鳥(niǎo)喝飽了唱起了歌：“花兒，花兒最美麗，身穿美麗得五彩衣，請(qǐng)你快點(diǎn)綻放吧！好讓蜜蜂來(lái)采蜜�！�
花兒果然開(kāi)放了。許多得蜜蜂都來(lái)采蜜，蜜蜂太喜歡花兒了，它采蜜時(shí)，總是偷偷地親花兒壹口，然后再采蜜。
就這樣度過(guò)了壹個(gè)春天。夏哥哥穿著火紅得外衣，滿(mǎn)頭大汗飛快地跑來(lái)，春姑娘戀戀不舍地和大家告別，“明年再會(huì)！”
欣賞的作文 篇4
母愛(ài)如春風(fēng)，溫暖著我們；母愛(ài)如雨露，哺育著我們；母愛(ài)如陽(yáng)光，淋浴著我們。
自古多少文人墨客謳歌偉大的母愛(ài)�。√拼�(shī)人孟郊的《游子吟》不就是謳歌偉大母愛(ài)的千古絕唱嗎？“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”詩(shī)中慈愛(ài)的母親飛線(xiàn)，為即將遠(yuǎn)行的兒子趕制衣衫，針腳細(xì)密，縫得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，擔(dān)心孩子長(zhǎng)年累月不回來(lái)。
像草兒一樣的兒女竭盡一生的心意，也無(wú)法回報(bào)這偉大的母愛(ài)��！這首《游子吟》讓我銘記于心。
因?yàn)�，它超越時(shí)空，他道出了古今中外所有母親的天性。
前不久我在電視上看到了這樣一個(gè)感人至深，催人淚下的故事：澳大利亞一位女律師阿沙一家五口，在斯里蘭卡度假。
當(dāng)時(shí)，他們駕駛自己的小型貨車(chē)行進(jìn)在沿海公路上。
突然發(fā)生了海嘯，巨浪襲來(lái)，只有一瞬間，他們的汽車(chē)被海浪推出一公里，在巨浪里阿莎救出了車(chē)?yán)锏乃腥恕?/p>
可是，在巨浪再次襲來(lái)時(shí)，一家人給沖散了。
在慌亂中阿莎抓住了母親的手，他們被沖到了一個(gè)房子上，被洪水沖塌的房子的殘骸在巨浪中搖晃，無(wú)法承受兩個(gè)人的重負(fù)，如果兩個(gè)人都在上面，房子必將倒塌。
在生死存亡的一剎那，母親毅然用力掙脫了阿莎的手對(duì)阿莎流著淚喊到：“你先爬，你在前面……”母親還未說(shuō)完就被巨浪吞沒(méi)了……
在自然界中，幾乎所有開(kāi)花的樹(shù)都是母性的，為了孕育下一代的我們，她們舍棄美麗的容顏，用最震撼人心的凋謝，把時(shí)間和養(yǎng)料，甚至生命的全部都奉獻(xiàn)給了她們的兒女，她們?yōu)榱宋覀兪裁炊伎梢愿冻觥?/p>
記得在我十二歲的時(shí)候，一次，因貪玩很晚才回家，不小心著涼了。
晚上我開(kāi)始發(fā)高燒，媽媽看到我高燒不退、痛苦難耐的樣子，焦急萬(wàn)分，心痛得流下了眼淚。
媽媽連忙給我穿上衣服，不由分說(shuō)地背上我奔向離家一公里外的鎮(zhèn)醫(yī)院。
那天夜里，天陰沉沉的，媽媽背著我在漆黑的.夜色中跌跌撞撞艱難地走著，媽媽幾次摔倒了又爬起來(lái)。
半個(gè)小時(shí)后，我們終于來(lái)到了醫(yī)院，及時(shí)給我診治，又給我輸了液……
母愛(ài)是偉大的，烏鴉是一種全體通黑，面貌丑陋的鳥(niǎo)，一種喻為不吉利而被人唾棄的鳥(niǎo)。
但當(dāng)母親年老體弱時(shí)，他的兒女將覓來(lái)的食物反哺給母親；羔羊總是雙膝跪地在羊媽媽的懷里哺乳，因?yàn)樗缷寢尩膼?ài)是至高無(wú)上的，是對(duì)母愛(ài)最高的敬意。
動(dòng)物尚且懂得知恩圖報(bào)，難道我們?nèi)f物之靈的人類(lèi)不知道回報(bào)偉大、神圣、無(wú)私的母愛(ài)嗎？
欣賞的作文 篇5
人生中布滿(mǎn)坎坷與迷茫，人一定會(huì)經(jīng)歷絕望與頹廢，而陪伴我走過(guò)那段迷茫日子的，是你譚老師。
記得初入初一的時(shí)候，我還是個(gè)幼稚無(wú)知，懵懂內(nèi)向的孩子，我在這個(gè)新環(huán)境中表現(xiàn)得極為不適應(yīng)，成績(jī)也一落千丈。父母和老師對(duì)此如同熱鍋上的螞蟻，我也不知所措，老師向我推薦去“魅力語(yǔ)文工作室”，于是，我來(lái)到了譚老師的課堂。
初見(jiàn)譚老師時(shí)，我便感受到了老師所帶給我的強(qiáng)大的人格魅力。她長(zhǎng)發(fā)過(guò)肩，神色端莊又不失親切，既像一位嚴(yán)肅而學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者，又像一位深入人心的導(dǎo)師。譚老師說(shuō)話(huà)時(shí)語(yǔ)言典雅，妙語(yǔ)連珠，富有蘊(yùn)含，讓人倍感欽佩。
而帶給我更多感受的，是譚老師的課堂。
還未走進(jìn)教室，便能聽(tīng)到一曲清新淡雅，柔和舒緩的小曲飄出，似清風(fēng)，輕柔如水；似春水，沁人心脾。在這快節(jié)奏、高壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境中，這樣一曲不知名的古箏曲或鋼琴曲，讓你放松身心，感受到一種典雅的意境。
譚老師有著獨(dú)特的課堂，首先，便是譚老師精心制作的課件，他們古風(fēng)古韻，令人感受到魅力課堂之魅力所在，每一張課件，不僅有著古風(fēng)古韻的中國(guó)畫(huà)，更有老師在上面細(xì)細(xì)的批注，豐富的內(nèi)容。每一張都是知識(shí)的凝聚，都是學(xué)識(shí)的總結(jié)，都是課堂的再現(xiàn)，只有有心人，才能做出這等美妙的畫(huà)卷，只有真正受過(guò)中華文化熏陶的人，才有這種創(chuàng)作，譚老師是一個(gè)有魅力的人。
完美的課件更需要生動(dòng)的講解，而譚老師講課的生動(dòng)更是無(wú)可比擬。在一首首古箏曲的伴奏下，聽(tīng)譚老師講課更像是聽(tīng)她譜寫(xiě)樂(lè)章。譚老師上課時(shí)給人的是一種享受，更是一種精華的總結(jié)。譚老師帶給學(xué)生的不僅是知識(shí)，更有做人之道理，處事之方法。譚老師的語(yǔ)言成語(yǔ)使用得當(dāng)，精美至極，深情動(dòng)人，她教會(huì)了我們擁有真情，要懂得感恩，教會(huì)了我們閱讀的`重要與意義。
譚老師講課是精神的培養(yǎng)，是品性的修煉，是文化的熏陶。譚老師的課堂讓我在青春中更快成長(zhǎng)，讓我不再迷茫。譚老師是知識(shí)的講師，更是人生的導(dǎo)師。譚老師有著比許多老師更高一層的境界，上譚老師的課，品文化盛宴，享智慧人生。
譚老師，你讓我品味到語(yǔ)文的獨(dú)特風(fēng)韻，更感受到美的熏陶，也只有你，才能講出有詩(shī)意的課。譚老師，你是我最欣賞的人。
欣賞的作文 篇6
我欣賞過(guò)很多人，如滿(mǎn)腹文學(xué)的作家、豪情壯志的詩(shī)人、無(wú)私奉獻(xiàn)的醫(yī)生、青史留名的英雄但是，我最欣賞的人是你，我的老師。
我欣賞你的博學(xué)，當(dāng)你站在講臺(tái)上侃侃而談，向我們傳授知識(shí)時(shí)，我的'內(nèi)心充滿(mǎn)了對(duì)你的感激與欣賞。你總是滿(mǎn)腹文學(xué)，出口成章，讓我們從你身上學(xué)到了很多知識(shí)。當(dāng)我們受到挫折時(shí)，你會(huì)說(shuō)“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)天�！保划�(dāng)我們驕傲?xí)r，你會(huì)說(shuō)“欲窮千里目，更上一層樓�！�；當(dāng)我們喪失信心時(shí)，你會(huì)說(shuō)“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”你在無(wú)形中激勵(lì)了我，讓我想成為一個(gè)像你一樣博學(xué)的人。
我也欣賞你的明智。還記得有一次，我寫(xiě)錯(cuò)了一道十分基礎(chǔ)簡(jiǎn)單的題，你找到我，跟我談話(huà)。我本以為你要懲罰我，讓我把這道題抄一百遍�？赡銋s問(wèn)我：“下次還會(huì)錯(cuò)嗎？”我堅(jiān)定的回答：“絕對(duì)不會(huì)了！”你放心的說(shuō)：“那我也不罰你抄，只要你向我保證，我就相信你了�！蔽沂指袆�(dòng)，謝謝你愿意相信我，后來(lái)我才明白，這是你獨(dú)特的教學(xué)方式。你知道如果你讓我罰抄一百遍，我不僅會(huì)記恨你，還會(huì)對(duì)此次作業(yè)敷衍了事，這樣就達(dá)不到你想要的效果。于是你就用這種方法，既讓我印象深刻難以忘懷，又讓我在感動(dòng)中掌握了這道題。不得不說(shuō)，你真是一位深明大義，才智過(guò)人的老師，我由衷地贊美你。
我還欣賞你的負(fù)責(zé)。你從不放棄任何一個(gè)學(xué)生，也總是一視同仁。你總是會(huì)給基礎(chǔ)有點(diǎn)差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)到很晚，但從不抱怨。在你身上，我明白了什么叫誨人不倦。你會(huì)在批改完每一位同學(xué)的作業(yè)后，都會(huì)寫(xiě)上一句評(píng)語(yǔ)或打上一個(gè)笑臉，給我們枯燥的學(xué)習(xí)生活平添了幾份趣味。有你這樣負(fù)責(zé)的老師，我感到很快樂(lè)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，可以成為你的學(xué)生真的很幸運(yùn)，感謝你對(duì)我們所付出的一切，你永遠(yuǎn)都是我最欣賞的人。
欣賞的作文 篇7
晚霞雖然不像春雨那樣滋潤(rùn)大地，也不能像瑞雪一樣使大地變成“冰雪世界”，可唯獨(dú)它令我陶醉……
傍晚，太陽(yáng)漸漸偏西，霞光透過(guò)窗戶(hù)照在我家的墻上，成了一幅五彩繽紛的壁畫(huà)。我望著天空，突然發(fā)現(xiàn)天上的彩云在天空中徐徐變幻著各種形狀：有的像姑娘的彩裙，裙擺飄逸；有的像溫順的小綿羊；有的像盛開(kāi)的牡丹花、月季花，一叢叢、一簇簇……
看著看著，我仿佛也變成了一片晚霞，飛上了天空，與其它的'晚霞共舞。突然，一道黃色的光束透過(guò)云層照射到地面上，仿佛天幕拉開(kāi)，即將要開(kāi)展一場(chǎng)壯美的舞劇。
過(guò)了一會(huì)兒，一道霞光射來(lái)，晚霞閃耀著絢麗的光彩，我微微把眼睛瞇了起來(lái)，眼前頓時(shí)出現(xiàn)了赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，顯得格外壯麗。
晚霞的顏色淡了下去。這時(shí)的世界仿佛都被鍍上了金色，顯得華麗而生機(jī)勃勃。
慢慢地，太陽(yáng)完全西下了，來(lái)不及收回這最后一縷彩霞，天幕就變黑了，世界悄然寂靜了下來(lái)。
欣賞的作文 篇8
我最喜歡的老師是我們的數(shù)學(xué)老師：李老師。雖然，現(xiàn)在李老師退休了，但是我依然想念著李老師，她給我留下了深刻的`印象。
每次，我們考完試，劉老師就忙著給我們批改試卷。你們別小看李老師五十幾歲了，在上課的時(shí)候我在下面做小動(dòng)作，劉老師都會(huì)發(fā)現(xiàn)。
在一次期末考試?yán)�，我們都在認(rèn)真的考試，但劉老師在批改我們的家庭作業(yè)，還不住的盯著我們看。因?yàn)閯⒗蠋熓且粋�(gè)非常細(xì)心的老師，所以才一時(shí)不住的地盯我們看，怕我們抄別人的或說(shuō)話(huà)。
每年在六一兒童節(jié)前的一個(gè)月老師就給我們準(zhǔn)備節(jié)目。如果，沒(méi)有好好表現(xiàn)的話(huà)，就會(huì)被老師罵的。要是節(jié)目沒(méi)得獎(jiǎng)老師就會(huì)說(shuō)我們沒(méi)有表演好，下次繼續(xù)努力。
不僅我們?nèi)喽枷矚g劉老師，就連我的弟弟、妹妹都喜歡劉老師。
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