有關(guān)學(xué)習(xí)作文(精選15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的有關(guān)學(xué)習(xí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有關(guān)學(xué)習(xí)作文1
提起雷鋒,大家都會(huì)不由自主的想起他的光榮事跡,他的家庭生活,他的命運(yùn)悲慘。曾經(jīng)有人說(shuō):雷鋒就是一枚螺絲釘,是啊!他的'事跡是無(wú)人不知,無(wú)人不曉的。
我與雷鋒雖然素不相識(shí),但我挺佩服他的:一個(gè)出身在貧窮人家的放牛郎,有一天竟會(huì)變得這樣偉大,他自幼喪失父母,悲慘的命運(yùn),似乎讓他長(zhǎng)大了許多,學(xué)會(huì)了承擔(dān),在日本帝國(guó)主義的壓迫下,壓得他喘不過(guò)氣,讓他去參了軍,在部隊(duì)中過(guò)著愉快的日子,盡管他們隨時(shí)都有肯能喪失生命,因?yàn)樗麡?lè)于助人;因?yàn)樗麚碛蟹e極樂(lè)觀的心態(tài);因?yàn)樗小吧祫拧,這促使了他變得更加頑強(qiáng)。
我未曾見過(guò)他一面,可他的事跡卻在我的腦海中揮之不去,他不平凡,他精神可嘉,一位戰(zhàn)場(chǎng)上的英豪。
每當(dāng)我唱著(義勇軍進(jìn)行曲)時(shí),都會(huì)有一種異常的感覺(jué)。我很慶幸自己是21世紀(jì)的學(xué)生,如果設(shè)想自己出身在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,會(huì)向雷鋒那樣嗎?當(dāng)然,也不僅僅是雷鋒,還有邱少云,黃繼光,趙一曼,劉胡蘭等。這些人,都是中國(guó)人的驕傲,不惜拋頭顱,灑熱血,犧牲自己,他們當(dāng)然也想看看當(dāng)今的中國(guó)?蓻](méi)機(jī)會(huì)了,他們只有為了以后的中國(guó)不再受侵害,為中國(guó)打下一片屬于自己的天空!
終于,他們用自己的血肉之軀,筑起一片蔚藍(lán)的天空,指數(shù)與中國(guó)人自己。
我們告別了戰(zhàn)爭(zhēng),擁有幸福的生活,我們何嘗不應(yīng)該好好學(xué)習(xí),去回報(bào)他們呢?
有關(guān)學(xué)習(xí)作文2
時(shí)間猶如清水般嘩嘩流去,而我們也隨著時(shí)光的流逝在慢慢長(zhǎng)大。沖刺中招的120天向我們招手。
初三的生活忙忙碌碌,最后的120天更是如此。它猶如人生十字路口,決定著我們今后的'路。拼搏奮斗120天,命運(yùn)再此是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),放棄昏庸120天,命運(yùn)又是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
初三了,我們也長(zhǎng)大了,懂事了。該努力奮斗了。曾經(jīng)的我站在人生十字路口想:“我是努力拼搏考高中呢?即使沒(méi)考上,至少我付出了,我無(wú)怨無(wú)悔,還是照我現(xiàn)在的程度干脆混到畢業(yè),直接上技校?反正我也考不上!边@個(gè)問(wèn)題一直困擾著我的思維。最后,我還是決定拼搏一把,即使失敗,我也無(wú)怨無(wú)悔。至少我付出過(guò)。也許我的命運(yùn)再此轉(zhuǎn)折呢?也許我的努力感動(dòng)老天呢?
如果照我現(xiàn)在額學(xué)習(xí)狀態(tài)看的話,根本就是白日做夢(mèng),不可能實(shí)現(xiàn)的。但我從現(xiàn)在起定會(huì)努力拼搏的,克服上課不專心,睡大覺(jué)的壞毛病。不是一定會(huì)而是一定要。如果不改掉,還不知道奮斗,那我就真的完蛋了,就算是不讓自己“完蛋”,不讓父母,老師失望,我也一定要改掉壞毛病。
聽到老師講最后120天怎么樣,我的心里真實(shí)和尚打水七上八下。我也搞不懂為什么會(huì)這樣厭煩聽到最后120天。但我的直覺(jué)告訴我“最后120天是人生轉(zhuǎn)折點(diǎn),是自己給自己的最后一次機(jī)會(huì)!
說(shuō)的再好聽,不照做也是枉然。總之,看我以后的行動(dòng)吧!沖刺最后120天,命運(yùn)就此改變。
有關(guān)學(xué)習(xí)作文3
有的人說(shuō)走進(jìn)學(xué)習(xí),好似走進(jìn)了地獄般的生活
有的人說(shuō)學(xué)習(xí)是每個(gè)人的天職
我卻說(shuō)學(xué)習(xí)不是一種強(qiáng)迫和逼迫,而是一種樂(lè)趣!
人類為什么要學(xué)習(xí)呢?
為了生存?
為了出人頭地?
為了父母?
都不是,為了自己的未來(lái)而學(xué)習(xí)。
有的人說(shuō)學(xué)習(xí)不能玩,不能做自己要做的事情,其實(shí)不是這樣的。我覺(jué)得只要用心去學(xué)習(xí),那么學(xué)習(xí)就不會(huì)像大家想象中的那么難,而很輕松。能和同學(xué)、老師在同一屋檐下學(xué)習(xí),一起遨游知識(shí)的海洋,我感到非常愉快。學(xué)習(xí)時(shí),我們宛如饑餓的鯊魚在知識(shí)的海洋里四處尋找新的`食物(新的知識(shí)),又仿佛開礦工人,辛勤的用風(fēng)鉆用力的“鉆……鉆……鉆……”。 學(xué)習(xí)是希望,學(xué)習(xí)是快樂(lè),學(xué)習(xí)是成功,學(xué)習(xí)是樂(lè)趣!學(xué)習(xí)能掌握知識(shí),提高技能;學(xué)習(xí)能開闊視野;學(xué)習(xí)能…… 學(xué)習(xí)可以為國(guó)效力,建設(shè)祖國(guó),讓祖國(guó)的每一個(gè)角落都蓋起高樓大廈,建成立交橋,馬路邊都種上綠色……每個(gè)人都欣欣然住進(jìn)了溫暖的新房子,再也沒(méi)有討飯人了,再也沒(méi)有災(zāi)區(qū)人民……大家都快快樂(lè)樂(lè)的生活著……生活著……將祖國(guó)建設(shè)成一個(gè)世界上數(shù)一數(shù)二的國(guó)家,不讓任何一個(gè)國(guó)家踐踏我們祖國(guó)神州大地的一草一木! 學(xué)習(xí)不是為了榮華富貴。以前的人們?yōu)榱丝既」γ,不怕路途遙遠(yuǎn),千里迢迢去京赴考,考上了狀元,慢慢的七品、六品、五品……二品,求得了榮華富貴。這種學(xué)習(xí)觀是不可取的。
學(xué)習(xí),給了我樂(lè)趣,是我的最愛!
有關(guān)學(xué)習(xí)作文4
今天,老師帶我們來(lái)到了成語(yǔ)王國(guó),進(jìn)行了成語(yǔ)大PK。
開始游戲前,老師告訴了我們游戲規(guī)則:游戲分為三局,第一局共有三輪。其他兩局是一輪,而且還是搶答題。老師把我們分為兩組,A組的組長(zhǎng)是李嘉盛,B組的組長(zhǎng)是刁海芮。
第一局的第一輪開始了,老師說(shuō):“這一輪比賽的要求是在括號(hào)里填上近義詞!痹捯魟偮,兩邊的隊(duì)員便開始嘰嘰喳喳的討論了起來(lái)。只見我們組的隊(duì)員在一旁七嘴八舌的'說(shuō)著,我也跟著一起說(shuō)答案。該交卷了,雙方的隊(duì)長(zhǎng)把紙條送到了老師那里。老師看了看紙條說(shuō):“A組勝!蔽覀兘M的組長(zhǎng)和隊(duì)員高興的喊:“我們贏了,贏了!”第二輪開始了,老師又發(fā)下來(lái)一張小紙條,對(duì)我們說(shuō):“這一次填反義詞!蓖瑢W(xué)們又開始投入到比賽當(dāng)中。這一次,我們不僅交卷比B組快,還比B組對(duì)得多,老師宣布:“這次A組勝!蔽覀兟犃私Y(jié)果個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍起來(lái)。B組聽了結(jié)果很失望。
通過(guò)這次成語(yǔ)大PK,讓我收獲了更多的好成語(yǔ)。
有關(guān)學(xué)習(xí)作文5
在班里,有一個(gè)愛學(xué)習(xí)的同學(xué),她有著胖乎乎的身材,黑黝黝的頭發(fā)像個(gè)貝殼一樣扎在腦后,明亮的大眼睛下是一張可愛的的櫻桃小嘴,那粉嘟嘟的小臉頰是她最可愛的.地方。
她很喜歡學(xué)習(xí),回答問(wèn)題時(shí)總少不了她的聲,上課時(shí),只見她端端正正的坐在位子上,認(rèn)真的聽著老師講課。這時(shí),她的眼睛像一臺(tái)迷你照相機(jī),隨時(shí)拍下老師寫在黑板上的公式、知識(shí)······她的耳朵像一臺(tái)縮小版的錄音機(jī),隨時(shí)都可以把老師的知識(shí)錄下來(lái),存在腦子里;她的嘴巴像一臺(tái)小巧玲瓏的復(fù)讀機(jī),可以隨時(shí)把老師教的知識(shí)回答上來(lái)?傊軔蹖W(xué)習(xí)。
她十分的愛學(xué)習(xí),很喜歡看書,很享受書中的知識(shí)。有一次,下課后我去找她玩,只見她端著一本書津津有味的看著,這時(shí)的她像一匹饑餓的野狼,貪婪的讀著,“你去不去玩呀?”我期待地說(shuō)著,只見她眼睛死死地盯著書,好像被膠水粘住了一樣,分也分不開。她說(shuō)了一句:“你在外面等我,我一會(huì)就來(lái) !”十分鐘后,她仍然在看著書,嘴一動(dòng)一動(dòng)的,好像在說(shuō)些什么,直到上課,她才把書收起來(lái)。
她真是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好同學(xué),我要多向她學(xué)習(xí)。
有關(guān)學(xué)習(xí)作文6
短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束,才發(fā)現(xiàn)對(duì)大家同窗共讀的母校戀戀不舍。面對(duì)升學(xué)的我該如何選擇以后的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
在我幼小的心靈中不知該如何決策,但420地震那一幕幕動(dòng)人的'場(chǎng)景始終在我眼前晃動(dòng),我的家鄉(xiāng)在地震之前,是一個(gè)比較偏遠(yuǎn)而落后的地方,地震之后,信息中斷,交通堵塞,真的成了一個(gè)“孤島”,在人們岌岌可危之際,飛機(jī)運(yùn)來(lái)了食品與物質(zhì),解放軍搶險(xiǎn)隊(duì)冒著生命危險(xiǎn)沖進(jìn)了現(xiàn)場(chǎng),各路志愿者陸續(xù)奔沸至此,以及各級(jí)政府有條不紊的安排……!這些充分說(shuō)明了社會(huì)的發(fā)展與科學(xué)的進(jìn)步,大家庭的溫暖與團(tuán)結(jié)。
以上情景,在我幼小的心靈深處產(chǎn)生了求知的欲望,知識(shí)的重要。我也知道,天資的聰明永遠(yuǎn)也彌補(bǔ)不了懶惰的缺陷!所以我要從一點(diǎn)一滴做起,爭(zhēng)取力爭(zhēng)上游。尋求,探索,用鍥而不舍的求實(shí)精神來(lái)充實(shí)自己的大腦;用豐富多彩的知識(shí)來(lái)回報(bào)社會(huì),改變貧窮落后的家鄉(xiāng)。
如今的我雖然年幼,但現(xiàn)實(shí)讓我看清了知識(shí)的重要性。社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步,離不開科學(xué)和知識(shí)來(lái)武裝。
所以,此時(shí),我立志用自己的實(shí)際行動(dòng),去實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名科學(xué)家的夢(mèng)想。
有關(guān)學(xué)習(xí)作文7
我們班的數(shù)學(xué)課代表倪朱梅。她是一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。她上課從不小動(dòng)作,大膽舉手發(fā)言。只要你打開她的作業(yè)本,“優(yōu)秀”就會(huì)讓你眼花繚亂。倪朱梅有很多問(wèn)題,她總是在放棄之前問(wèn)一個(gè)明確的問(wèn)題。
有一次,下課后,倪朱梅拿著作業(yè)問(wèn)我。她說(shuō),“胡,怎么寫‘嶄新’呢?”我皺著眉頭說(shuō):“在山腳加個(gè)砍子很簡(jiǎn)單!蔽乙詾樗粫(huì)再來(lái)煩我了,就埋頭寫作業(yè)。但不到半分鐘,她的.呻吟聲又響了起來(lái):“那個(gè)“全新”是什么意思?”“天啊,你不是要話嗎?怎么問(wèn)的意思?”我心想。如果沒(méi)辦法,她愛“問(wèn)下一步怎么辦”。她遇到不懂的問(wèn)題,就會(huì)纏著你,一定不要求任何人懂。我拿出《新華字典》,她說(shuō)“我自己查,記著!”
還有一次,中午,吃完飯去教室做數(shù)學(xué)題。走近教室,透過(guò)窗戶,看到空蕩蕩的教室里有兩三個(gè)女學(xué)生,最引人注目的是倪。她薄薄的嘴唇開合著,明亮的大眼睛對(duì)著書——眨著。哦,她正在讀英語(yǔ)!我看著她堅(jiān)毅的表情和殷勤的態(tài)度,忍不住致敬。
倪朱梅,我要向你的勤奮學(xué)習(xí),我要向你的勤奮和求知欲學(xué)習(xí)!
有關(guān)學(xué)習(xí)作文8
說(shuō)起學(xué)習(xí),當(dāng)學(xué)生的誰(shuí)不想倒苦水呀!不過(guò),最鴝倒霉的還要數(shù)我了。尤其是剛剛開學(xué)時(shí),我不愛完成作業(yè)。別說(shuō)我了,就連爸爸媽媽都奔東跑西地為我找家教。好不容易找個(gè)家教,我可慘了,就連放學(xué)那點(diǎn)兒自由時(shí)間都沒(méi)有了。整天被關(guān)在學(xué)習(xí)的監(jiān)牢里被家教看著,玩命的寫作業(yè)。說(shuō)起來(lái)我可真夠自作自受的。好好的,每天完成作業(yè)多好!既不用寫檢查,又不用挨板子。不過(guò),我這回是真倒霉,比人家三毛還可憐呢!三毛雖說(shuō)無(wú)家可歸,但他每天都很快樂(lè)?晌夷,每天似乎都在學(xué)習(xí)的牢籠里關(guān)著,爸爸不是給我找卷子做,就是給我找作文寫。原來(lái),他只要求我做一個(gè)合格公民,但從爸爸出院后,和我考了那二張95以上的卷子后,他競(jìng)要求我在班里前十五名!對(duì)比一下我是個(gè)差生,爸爸讓我一下到十五名,相差實(shí)在太懸殊了!就算繞著地地球300圈都算太近!“爸爸,我知道您希望我學(xué)習(xí)好一些,我可以理解,但是,前十五名這個(gè)詞用在我身上,實(shí)在太難了!就連班中學(xué)習(xí)最差的孫鑫奇的`家長(zhǎng)都沒(méi)有這么嚴(yán)格要求自己的孩子。這是出于我對(duì)您---爸爸的意見,也是我內(nèi)心的真實(shí)感受。
有關(guān)學(xué)習(xí)作文9
初二,對(duì)每個(gè)上初二的同學(xué)都是一個(gè)很大的壓力!我,更是覺(jué)得頭上像是壓著一座小山,有時(shí)壓得喘不過(guò)氣來(lái)!
爸爸媽媽和周圍的人經(jīng)常在我面前說(shuō):“初二得努力學(xué)習(xí),初二學(xué)不好就會(huì)落下,初二是最關(guān)鍵的,特別是初二的'最后一學(xué)期尤為關(guān)鍵!”
我的壓力越來(lái)越大,為了能學(xué)好,為了取得好成績(jī),為了能夠保送,我拼足了力氣在努力學(xué)習(xí)!
可事與愿違,今天上午我昏昏沉沉的想睡覺(jué),老師說(shuō)什么我都聽不進(jìn)去。開始做數(shù)學(xué)卷子,我看到卷子上的字都是模模糊糊,什么都看不清楚!
結(jié)果做出來(lái)的題錯(cuò)了大半,我看到老師嚇得連頭都不敢抬,因?yàn)槲抑厘e(cuò)題的原因,并不是不會(huì),只是因?yàn)槲翌揪蜎](méi)細(xì)細(xì)看題!
因?yàn)檫@段時(shí)間我晚上睡覺(jué)很晚,每天最早都是在十二點(diǎn)以后睡覺(jué),有時(shí)甚至是一兩點(diǎn),才導(dǎo)致今天出現(xiàn)這種狀況!
我不能再這樣了,再這樣會(huì)得不償失,休息不好什么都做不好,晚上休息不好白天沒(méi)精力學(xué)習(xí),會(huì)讓我的成績(jī)受影響的,我再不能這樣了。一定要改掉晚睡這個(gè)壞毛。
有關(guān)學(xué)習(xí)作文10
當(dāng)你走進(jìn)我的書房時(shí),你會(huì)看到房間里有很多東西,比如書籍和期刊、鋼琴、桌子和其中最引人注目的是兩臺(tái)電腦,其中一臺(tái)是獻(xiàn)給我的!
兩年前我父親給我買了這臺(tái)電腦,F(xiàn)在已經(jīng)換上了漂亮的新衣服,過(guò)去的`陰影也消失了。屏幕、主機(jī)和鼠標(biāo)的外殼是淺藍(lán)色的,下面是深藍(lán)色的立體。天藍(lán)色鍵盤剛買的,旁邊還有打印機(jī)。
這臺(tái)電腦很有用。我經(jīng)常用它在各種網(wǎng)站上下載文件和漫畫。我的作文也可以通過(guò)電腦收集、編輯和發(fā)送。我喜歡的圖片也可以插入到我的作文里打印出來(lái)。太美了!
我的電腦上有很多游戲、圖片、漫畫和如今,計(jì)算機(jī)是工作和學(xué)習(xí)不可或缺的工具。我希望我長(zhǎng)大后能成為一名計(jì)算機(jī)工程師,這樣人們可以更方便地使用計(jì)算機(jī),但是計(jì)算機(jī)里的東西更令人興奮。
這是我心愛的電腦,我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中好好使用的!
有關(guān)學(xué)習(xí)作文11
這個(gè)暑假下來(lái),我懂得了非常多。每天早晨7、8點(diǎn)鐘起床,媽媽有時(shí)讓我洗衣服、有時(shí)她自己洗,洗好之后晾曬,曬完之后就出去吃早飯,媽媽與弟弟在大溪鎮(zhèn)青年服務(wù)中心旁玩、聊聊天,我就回家寫作業(yè)。到了午飯時(shí)間爸爸與舅舅在炒菜,兩人配合的非常好,而我、媽媽、阿姨、舅媽、表妹、弟弟在客廳里,他們大人聊天,我寫作業(yè),表妹在與弟弟玩。午飯過(guò)后又要開始干活了,我與舅媽分工洗碗、洗衣、拖地、倒垃圾。我們非常的默契,用不了一會(huì)兒,累人的家務(wù)活被我與舅媽“一掃而光”
晚上,晚飯后,舅舅與爸爸在樓下聊天,我、舅媽、媽媽、表妹都會(huì)帶著弟弟去大溪鎮(zhèn)青年服務(wù)中心旁玩。大概8點(diǎn)左右弟弟就像鬧鐘一樣時(shí)間非常準(zhǔn)就要洗澡,而我就會(huì)在房間里看一會(huì)電視,等弟弟洗好了我再去洗。一集電視劇剛好放完,弟弟就洗好澡了。該我了,在我去洗澡之前,媽媽就讓我去衛(wèi)生間拿抹布把樓梯、走廊房間打掃一遍,爸爸呢,也沒(méi)有辦法幫我,因?yàn)樗粗艿埽瑡寢層衷谙丛,所以我要學(xué)會(huì)自力更生,要靠自己。但沒(méi)有多久,就堅(jiān)持不下來(lái)了,就趁媽媽沒(méi)看見的`時(shí)候,偷了一下懶,看了一會(huì)電視,媽媽看到了,就說(shuō):‘’你做事不認(rèn)真,非常懶惰。優(yōu),你做事一定要努力,這樣才會(huì)獲得成功。
后來(lái),經(jīng)過(guò)媽媽的教訓(xùn),我繼續(xù)做,這掃,這邊拖,一邊聽媽媽指揮。我三下五除二就把事情解決了!就安心的看電視劇。
我明白了事不能三心二意,要加油,加油,加油!
有關(guān)學(xué)習(xí)作文12
從開始上學(xué)起一直到現(xiàn)在,語(yǔ)文都是我最犯難的科目,直接原因是:語(yǔ)文課還要學(xué)作文。
三年級(jí)字?jǐn)?shù)少,還能應(yīng)付應(yīng)付,可到了四年級(jí)老師要我們寫五百字,要知道我們班的寫作能力超級(jí)差,寫得最多的才寫了四百字,我那能寫這么多字呢!終于熬到了暑假,可我又想:五年級(jí)怎么辦呢?于是媽媽給我報(bào)名到邢老師那里學(xué)作文。一見面邢老師就給我一張表格讓我填。我拿過(guò)來(lái)一看,大多數(shù)不會(huì)、只填了一、兩個(gè),邢老師分析了我作文寫不好的原因:字?jǐn)?shù)少、中心不明確、不知五官六要素、內(nèi)容空洞,然后邢老師拿出合同,并說(shuō):“十節(jié)課不愁作文!蔽野胄虐胍,可還是來(lái)上課了。果然,上到第六節(jié)課時(shí)我就不怕作文了。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我明白了什么是五官六要素、移步換景和細(xì)節(jié)填充法等多種作文知識(shí),也學(xué)到了許多寫作文的方法。字?jǐn)?shù)也變得多了,由原來(lái)的二、三百字變成了五、六百字,文章中心明確了。內(nèi)容也充實(shí)了許多,也不跑題了。在學(xué)習(xí)的這幾天,我完成了好幾篇作文,有寫景的、有寫人的、有寫事的、有寫想象的,其中我寫的'《玩笑開大了》、《劉村梨園游記》、《學(xué)騎自行車》、《龜兔賽跑》等被邢老師打印出來(lái),我自己感到很高興,能有打印的作文了。但是我覺(jué)著我的作文內(nèi)容有時(shí)還是少,有些句子不會(huì)用,不會(huì)組織材料。我相信在邢老師的指導(dǎo)下我會(huì)逐漸改正我的這些毛病的。
有關(guān)學(xué)習(xí)作文13
記得小時(shí)候,我還不怎么認(rèn)識(shí)字的時(shí)候,媽媽就買來(lái)很多>故事書,常常在我睡覺(jué)前坐在我的床頭邊讀給我聽。有小馬過(guò)河、小兔乖乖等等很多有趣的故事。讓我明白了遇到困難不要退縮等很多道理,也陪養(yǎng)了我對(duì)故事書的興趣。
現(xiàn)在,我上學(xué)了,老師教我認(rèn)識(shí)了很多字,我能自己讀書了。媽媽又給我買了更多的書。有小說(shuō)、作文書等。里面有其他小朋友寫的好的的作文。讓我明白了怎么寫作,也知道了發(fā)生在別人身上的新鮮事。同時(shí)也明白了很多道理,也讓我對(duì)讀書產(chǎn)生了濃厚的'興趣,F(xiàn)在我一有時(shí)間就會(huì)去看媽媽給我買的書,好幾次看書的時(shí)候,特別是休息天的早上,我會(huì)早早的醒來(lái),趁爸爸媽媽還在睡覺(jué)時(shí),偷偷的躺在床上看書,因?yàn)榘职终f(shuō)躺著看書對(duì)眼睛不好。從學(xué)吧回來(lái)后,爸爸媽媽忙著做家務(wù)做飯,那也是我看書的好機(jī)會(huì),好幾次媽媽叫我?guī)兔ψ黾覄?wù)我都沒(méi)聽到,媽媽說(shuō)再?zèng)]聽到,就不給我買新書了,我想媽媽只是嚇我的,看書總比一個(gè)人無(wú)聊的玩要好吧。(這個(gè)事例的介入讓文章顯得生
動(dòng)活潑了起來(lái)!建議再詳細(xì)寫寫你是怎么為看書而廢寢忘食的,通過(guò)具體的語(yǔ)言、動(dòng)作、神情、心理描寫,把這個(gè)細(xì)節(jié)寫清楚寫詳細(xì)寫生動(dòng),那么文章就更加具有立體感了。
有關(guān)學(xué)習(xí)作文14
文學(xué)有許多種表現(xiàn)形式,如小說(shuō),散文,詩(shī)歌,戲劇等等。每一種形式都有它的特點(diǎn),比如小說(shuō)像講述故事一樣,娓娓道來(lái)。我喜愛的文學(xué)藝術(shù)形式是小說(shuō)。小說(shuō)有趣、好看、吸引人,許多人都很愛看,我也很愛看,因?yàn)樗芤约?xì)致而鮮明的人物、完整而多變的情節(jié)、細(xì)膩而豐富的感情,完整地向人們展示一個(gè)既來(lái)源于生活而又高于生活的復(fù)雜世界。在大學(xué)期間,我一有空就跑到圖書館里去泡小說(shuō),或是借兩本小說(shuō)回宿舍看個(gè)天荒地老,我看過(guò)的小說(shuō)有《紅樓夢(mèng)》、《悲慘世界》、《巴黎圣母院》、《傲慢與偏見》、《圍城》等,在小說(shuō)里我看到了各色的人生,各種各樣的遭遇,有時(shí)候看的淚流滿臉、有時(shí)候看到不平處感到很氣憤?葱≌f(shuō)我喜歡在看完后寫下觀后感,記錄下那些描寫的好句子。世界生活是豐富多彩的,現(xiàn)實(shí)的`人是多種多樣的,我可以通過(guò)小說(shuō)去了解豐富多彩的世界生活,可以透過(guò)小說(shuō)去洞悉現(xiàn)實(shí)中各種各樣的人,這就是我愛看小說(shuō)的最好理由吧。中華文化博大精深,在歷史的長(zhǎng)河中也留下了許多經(jīng)典的小說(shuō)給后人,所以在以后的生活學(xué)習(xí)中,我將更加努力的讀書,讀一切好書。
有關(guān)學(xué)習(xí)作文15
《天道酬勤》這篇文章讓我想起了一個(gè)人,他和曾國(guó)藩一樣,沒(méi)有天賦,但是努力了,最后成績(jī)很好。那個(gè)人是我的表弟。
表弟每天早上4點(diǎn)起床學(xué)習(xí),媽媽在廚房給表弟做飯。看到表弟這么早起床學(xué)習(xí),就對(duì)表弟說(shuō):“再去睡一覺(jué),然后6點(diǎn)起床學(xué)習(xí)!睕](méi)關(guān)系。如果你現(xiàn)在起床,你可以讀很長(zhǎng)時(shí)間。他的母親別無(wú)選擇,只能讓她的.表弟去上學(xué)。
表哥在學(xué)校下課后認(rèn)真聽老師講課,下課后坐在座位上認(rèn)真回憶老師剛剛教的東西。
有一次晚上11點(diǎn),表哥還在看書,他媽媽給他端了一杯咖啡和糖。表哥看書有點(diǎn)累,就拿著咖啡想加點(diǎn)糖。沒(méi)想到,咖啡里倒了一瓶墨水。表哥正在仔細(xì)看,沒(méi)注意到就拿起來(lái)喝了一口。突然表哥覺(jué)得茶不甜,是苦,所以第一眼看的時(shí)候是墨。他覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題的時(shí)候幽默地說(shuō):“有個(gè)廣告說(shuō):多喝水沒(méi)問(wèn)題,多喝墨水沒(méi)問(wèn)題!
“給予是有回報(bào)的!彪y道不是真的嗎?
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