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有關(guān)憶友情作文匯總5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的憶友情作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
憶友情作文 篇1
友情是什么？是寒風(fēng)中的一米陽光吧；友情是什么？是炎熱中的一絲絲微風(fēng)吧；友情是什么？是悲傷中的一句句安慰吧；友情是什么？是歡樂中的一次分享啊。如果說友情是一滴雨露，那么我們就是依靠雨露生長(zhǎng)的嫩芽?jī)�；如果說友情是一片土壤，那么我們就是沒在土壤下吸收土壤的營(yíng)養(yǎng)，扽帶破土而出的種子；如果說友情是一縷陽光，那么我們就是借著陽光生長(zhǎng)的植物。
哦，歲歲月月，朝朝暮暮。隨著時(shí)光的流逝，記憶中的許多事以變得迷糊不清。但在我的記憶中，最讓我難以忘懷的則是小學(xué)生涯中，與伙伴們一起做的那一件件、一樁樁、一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴充滿樂趣的事……
我清清楚楚的記著第一天走進(jìn)這個(gè)學(xué)校，第一次踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校教室的門檻時(shí)，看到的這一張張陌生的臉龐，誰曾想過這一次見面，將會(huì)留下今世記憶中最美好的回憶之一……我們一起走進(jìn)教室，雖然都是不熟悉的面孔，卻不一會(huì)兒就成了朋友。在一分鐘內(nèi)，教室的安靜如何瞬間打破，變得充滿歡樂的笑聲與交友聲……那時(shí)的我和她還單純的`約定一直做好朋友、好同桌……
哦，光陰似箭，日月如梭。剎那間，她們已是一個(gè)活潑可愛、性情開朗的女孩子了，小時(shí)候她們文靜的不得了。長(zhǎng)大后的她們簡(jiǎn)直是小時(shí)候的反義詞。小時(shí)候的她可以用“小書蟲”來形容，而現(xiàn)在的她完全可以用“瘋婆子”來比喻她，而且一點(diǎn)也不夸張。這位現(xiàn)代“瘋婆子”有著過肩的秀發(fā)，一雙閃閃發(fā)光的眼睛，配上微微挺起的鼻子，再搭上荔枝般大的嘴巴，呀！乍一看，還真惹人喜愛呢！
我還清清楚楚地記得她二三年紀(jì)的時(shí)候，一點(diǎn)兒也不瘋癲的，而是文靜得讓人幾乎忘記她的存在。那時(shí)的她，一天之內(nèi)有三分之一的時(shí)間是埋在書堆里的。下課時(shí)，每個(gè)走過他位置旁邊的人只要看她一眼，就能看到她在看書。而在她身邊，連空氣都那么的安靜，就算教室里再怎么吵鬧，也無論如何都打擾不到她似的。每次下課后坐在他的旁邊，我總有一種不敢說話的感覺，好象一說話就會(huì)被她瞪一眼似的……
日復(fù)一日你年復(fù)一年。到了后來，她可能是被我感染了似得，也變得開朗活潑起來，不再埋頭看書，而是開始與我們一起嬉鬧、玩耍。隨著時(shí)間的推移，我們慢慢長(zhǎng)大，她也變得更加活潑、調(diào)皮。到現(xiàn)在我還記得，我與他還有另一位女生一起，組建了一個(gè)只有我們?nèi)说膱F(tuán)隊(duì)，而我們?cè)谶@個(gè)團(tuán)隊(duì)里，都分別有一個(gè)關(guān)于食物的名字：我叫“甜筒丁丁”、她是“櫻桃卷餅”、而另一位女生則叫“面包嘟嘟”。現(xiàn)在想起來，還覺得那時(shí)的我們好可愛，同時(shí)也好幼稚。那時(shí)我們總愛假裝“吃”了對(duì)方頭上的食物，然后再假裝種下去，讓食物再“長(zhǎng)”回來。有時(shí)他會(huì)聯(lián)合另一位女生來“搶”我頭上的“冰淇淋”，而我則自己對(duì)抗她們兩個(gè)……
哦，友誼，這可真是個(gè)令人琢磨不透的詞��！如果你擁有友誼，你就會(huì)明白并了解它，而且，在你的生活中，會(huì)多一份歡笑，多一份安慰，多一份美好……如果你沒有擁有友誼，那么你將永遠(yuǎn)不會(huì)知道它的美好之處……
憶友情作文 篇2
和monkey在一起的時(shí)候是我最快樂的日子。
我們是在值日的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。那時(shí)剛到初中，每個(gè)人之間都不熟悉，我也不善于主動(dòng)跟別人搭腔，只有低頭默默的干。但一個(gè)身影總鉤起我的好奇心，讓我抬頭看，那就是monkey，一個(gè)活潑開朗的女孩，值日時(shí)總在竄來竄去。久而久之，通過值日，大家都熟悉了，也就不拘束了。由于我們脾氣相投，長(zhǎng)久以往就成了好朋友。
盡管她很開朗，但她冷酷的外表，讓不熟悉她的人都有些望而生畏。因?yàn)槿绱�，我們常在一起打鬧、嬉笑。和monkey在一起我很輕松，覺得仿佛回到從前那無所顧及的'孩提時(shí)代。我們互相吐露心里的不快和煩惱，共同分享歡樂與喜悅。那時(shí)的我是世界上最快樂的人。
記得有一次，我在班級(jí)發(fā)了高燒，下課時(shí)，她勸我請(qǐng)假，我說不用，就剩一節(jié)課了。我艱難地挺過了那一節(jié)課。放學(xué)后，她第一時(shí)間來到我的身旁對(duì)我噓寒問暖，我很感動(dòng)，但因?yàn)殡y受我就沒有說感謝的話。她把我送到家門口，由于趕時(shí)間，她又不放心的問我：“可不可以？”我對(duì)她說：“沒事，你走吧！”我回到家后，她又打來了電話，這更讓我心存感激。
雖然我們現(xiàn)在不經(jīng)常在一起，但從前的日子仍值得我慢慢品味！
憶友情作文 篇3
記憶里,童年的天空美麗湛藍(lán),白云悠悠,猶如一卷迷人的畫卷。在畫卷中，我沿著人生的道路，慢慢地，變成了一個(gè)十二歲的花季少女。然而，打開一個(gè)盛滿記憶的盒子，一件讓我難以忘懷的往事，就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中……
那是一個(gè)陽光明媚的早上,體育唐老師訓(xùn)練我們跑步,她說要跑得快些。同學(xué)們都高高興興地在操場(chǎng)上飛奔，我一不小心摔倒了，“嘭”的一聲，重重地摔在了地上，左小腿一陣疼痛。我感覺操場(chǎng)上無數(shù)的眼光都聚焦在了我的身上，窘極了，臉熱得發(fā)燙。可那時(shí)我也顧不得那么多了，忍著痛，咬著牙，挽起褲子，查看傷情。我一看，幸好沒受傷，只是皮膚擦紅了。我學(xué)著媽媽的樣子，用嘴在痛的地方吹了吹，再用手揉了揉，費(fèi)盡全力準(zhǔn)備站起來時(shí)，一雙手輕輕地扶起坐在地上的我。我借助那雙手的'力量站了起來，我回頭一看：呀，是鄭惠敏！她關(guān)切地看著我，彎下腰拍拍我褲子上的污泥，關(guān)心地問；“你疼不疼？要不要告訴老師？”說完又把我的手放在她瘦小的肩膀上，慢慢地把我扶回正準(zhǔn)備整隊(duì)的隊(duì)伍中.她又和我緊緊擁抱了一會(huì)兒,拍了拍我的背，告訴我:“一會(huì)兒唐老師叫自由活動(dòng)的時(shí)候,我們召集幾個(gè)人,做游戲吧！”
一股細(xì)細(xì)的暖流流進(jìn)了我的心坎。我覺得我的心里暖洋洋的，涌起了一陣陣激耀的浪花。我腦際里久久縈繞著一位臺(tái)灣作家的話：“人的善心善行，哪怕小如芥子，隱微不顯，但永不磨滅。”
從那以后，我們倆就成了無話不談的好朋友，天天在一起學(xué)習(xí)，天天在一起玩耍。
也許我們倆會(huì)考上不同的中學(xué)，但無論我們?cè)谔煅暮＝�，都一定不�?huì)忘記美麗的母校培養(yǎng)了我們這段難忘的友情。
憶友情作文 篇4
今天早早地變寫完了老師留的那些千篇一律的作業(yè)，復(fù)習(xí)完沉重的功課百般無聊的我茫然若失的走到了陽臺(tái)，晚風(fēng)輕輕地吹拂著衣襟，天上高掛著一輪明月，仿佛嘲笑著孤獨(dú)的自己。
看著那一道月光肆無忌憚的灑落在地上，灑落在臉上，卻深深地刺進(jìn)了心里面。我的心里有一道墻，卻一直以來都在為她開窗，那道月光，像她美的痛，美的耀眼，藏在心底的深處。不知不覺，望著那道柔月發(fā)射出來的光，情不自禁的落入了回憶的齒輪中�；貞浀漠嬅嫦褚粓�(chǎng)別樣的電影，這場(chǎng)電影簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，它沒有多么的轟轟烈烈，它只是以最簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單普普通通的方式訴說了一段不可磨滅的友情。
電影的開始要追溯到三年前。猶憶，那一年，我們都還年幼，懵懵懂懂的我們踏進(jìn)了校園，春意盎然的三月，藍(lán)天白云盡情的嬉戲，綠草如茵高歌著春的喜悅，外頭的天空其實(shí)挺好，冷風(fēng)吹在臉上的感覺也不是想象里的那么糟糕，什么都不用去想，什么也不必對(duì)抗，大概這才是生活原本的模樣吧。就這樣在毫無預(yù)兆之下我認(rèn)識(shí)了你。（你是五年級(jí)的轉(zhuǎn)學(xué)生所以我們剛剛認(rèn)識(shí)）
你像耀眼的星河，照亮了我的雙眸。仍記得那時(shí)，成績(jī)并不是很好，甚至有點(diǎn)差的我，做什么都很不近人意，所以經(jīng)常被別人嘲笑，被別人排擠，被別人當(dāng)做污穢之物。那樣的我始終生活在那個(gè)孤獨(dú)的世界里只有自己一個(gè)人大街上始終搖曳著自己孤單的背影。沒有一個(gè)人喜歡的我，不被任何人理解的我，不被老師所看好的我，不被班級(jí)所接納的我，讓所有人避而遠(yuǎn)之的我，讓所有人相視不見的.我，讓所有人拒于千里之外的我。直到你到來的那個(gè)學(xué)期，你徹徹底底的改變了我。那天中午我們?nèi)韵衿匠Ｄ菢影侔銦o聊的做著一些枯燥的練習(xí)題。看著那些題，不自覺的就想到了同學(xué)們那種快要讓你窒息的眼神和那響徹整個(gè)班級(jí)的嘲笑，還有老師失望的眼神。想到這一籌莫展的我只能無可奈何的嘆息。沒有人會(huì)生來就想當(dāng)一個(gè)壞孩子，我也不想。（因?yàn)樘煺婺菚r(shí)總是說出實(shí)話，所以同學(xué)和老師都很討厭我）有時(shí)候，我都不知道自己做錯(cuò)了什么就被人罵。那種感覺，如果沒有經(jīng)歷過你一定不會(huì)懂。這個(gè)時(shí)候你走了過來坐到了我旁邊的位子上開始用你稚嫩的童音細(xì)心的為我講解每一道題，一遍聽不懂你就講十遍二十遍直到我聽懂為止。那個(gè)中午，你嗓子都啞了，卻毫不在意的問我累不累，聽不聽得懂。那個(gè)中午，我怎么可能不知道你被老師罵了，因?yàn)槟銇斫涛翌}，你卻毫不在意的跟老師說：“我去教不會(huì)的同學(xué)怎么了，老師，你告訴我我做錯(cuò)了哪里讓您批評(píng)我。"你說的話，我在門外都清清楚楚的聽到了，你可能永遠(yuǎn)也不會(huì)知道我當(dāng)時(shí)有多感動(dòng)。我怎么可能不知道你被同學(xué)在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)槟闩阄易鲱}，你卻理直氣壯的對(duì)他們說："只會(huì)在背后說三道四說別人的人這不是人的做法吧！當(dāng)你還沒有別人好的時(shí)候就不要在那里說別人的不好因?yàn)槟銢]有那個(gè)資格。"我清楚的記得你和那個(gè)同學(xué)吵了起來，就因?yàn)樗翢o原因的罵了我。那時(shí)的你真是一個(gè)比我還傻的傻瓜，你被老師找了家長(zhǎng)，卻什么都不解釋，把一切都攬?jiān)诹俗约荷砩希愫屯瑢W(xué)吵起來，被老師罵，被找家長(zhǎng)你卻都不告訴我。你怎么可以那么傻，我們明明素不相識(shí)，你卻對(duì)我那么好。從此以后，都從那個(gè)中午后開始變了。我想要保護(hù)好你，像那個(gè)中午你保護(hù)我一樣。我開始玩命的寫練習(xí)冊(cè)，因?yàn)槲也幌雱e人總是拿我的成績(jī)對(duì)你指手畫腳。我開始寫隨筆，因?yàn)槲蚁氚押湍阕鰝�(gè)的每一件事寫成一篇篇文章，等我們長(zhǎng)大后一起慢慢看，一起慢慢聊我們的曾經(jīng)。我開始認(rèn)真對(duì)待每一次考試，因?yàn)槲蚁胂衲阋粯涌家淮稳嗟谝唤o老師看看……那時(shí)的我們多好，多么令人羨慕，我們說好一起去市一中，然后一起去市一中高中，一起去北大讀書，一起去美國(guó)，一起去看海，一起辦婚禮，一直一直在一起……
現(xiàn)在，我考上了市一中而你卻不見了。
回憶好像一個(gè)我們永遠(yuǎn)也說不完的迷局，里面有你，里面有我，里面有我們那么多孜孜不倦的體驗(yàn)，視線里拉動(dòng)出的記憶仿若一顆顆跳動(dòng)的心臟，撲通撲通，輕易揪扯出眼淚，交錯(cuò)蔓延出全世界，回憶大概就是這樣一件讓我們美的辛苦的事情吧。
有時(shí)候，多希望你還在我的身邊，叮囑我天氣冷了，要多穿點(diǎn)衣服。
有時(shí)候，總是情不自禁的想起你，沒有你，我們的夢(mèng)想，我也一定要實(shí)現(xiàn)，就算為了你，我也一定會(huì)更努力。
有時(shí)候，總是告訴自己你現(xiàn)在很好，卻還是會(huì)但心你，沒有我，你一定要好好地。
有時(shí)候，有些事情還怎么在拿起來有些人只適合待在回憶里，住在曾經(jīng)，祝你有更好的生活。
憶友情作文 篇5
畢業(yè)了，仿佛一個(gè)大大的句號(hào)，從此，我們告別了那段年少輕狂的歲月；告別了一張張明眸皓齒的笑臉，結(jié)束了生命的交點(diǎn)……時(shí)間如漏沙一般，在我們不經(jīng)意間悄悄流逝。伸出雙手，眼睛看到的，仍是一片荒蕪。
三年的記憶，在我的腦海里零碎仿佛天上的星星。從前我們總以為畢業(yè)遙遙無期，可是一轉(zhuǎn)眼就各奔東西。
記得初二第一次來到這個(gè)學(xué)校；第一次看見“秀氣”的班主任；第一次與靦腆的媛說話；第一次在宿舍半夜未眠……我的初中生活就翻開了新的一頁(yè)。那些與大家一起笑過、哭過、勤奮過、懶惰過、鬧過、瘋過、奮斗過的日子，我得到的`不僅僅是知識(shí)與快樂，還有一份這現(xiàn)實(shí)社會(huì)仍在的——那份真情，這將是我一生寶貴的財(cái)富。
一切仿佛美夢(mèng)一場(chǎng)，夢(mèng)里的肆無忌憚；夢(mèng)里的飛揚(yáng)跋扈，夢(mèng)里的年少輕狂，突然發(fā)現(xiàn)那只不過是一場(chǎng)夢(mèng)。惘然回首我們都不愿再度思索，因?yàn)�，�?mèng)醒了。但是，我的青春與歡笑早已烙印在這一間間窗明幾凈的教室里。當(dāng)少年長(zhǎng)成了大人，那時(shí)的熱血沸騰換成今日的依依惜別，嘴邊的微笑卻依然繼續(xù)！
今年夏天是個(gè)充滿希望的季節(jié)
我們就要說再見
不知何時(shí)會(huì)相見
曾經(jīng)相處的畫面不停重復(fù)上映在眼前
今年夏天有種令人不舍的感覺
徘徊在我們之間
過去曾經(jīng)流下過淚水重新展開笑顏
各自踏上錦銹的明天！
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