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有趣的勞技課作文550字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的有趣的勞技課作文550字,希望能夠幫助到大家。
今天星期六下午,我們唱完課前一支歌后,我們?nèi)诩冀淌疑蟿诩颊n,這次上勞技課我們做的使用彩色的面團(tuán)做漂亮的鸚鵡。
我們?cè)俅未┥狭恕拔沂怯⑷A小廚師”的服裝,當(dāng)上了一名小廚師,然后我們進(jìn)了教室,站在了自己的位置上,聽(tīng)老師做鸚鵡的步驟。
老師講的正讓我們聽(tīng)得很仔細(xì)的時(shí)候,我們的生活老師和另外兩個(gè)生活老師走了進(jìn)來(lái),我看了一下她們以后,看見(jiàn)了我們的生活老師,然后繼續(xù)聽(tīng)老師我們做鸚鵡的步驟。
老師就開(kāi)始給我們發(fā)面團(tuán),老師發(fā)給我的面團(tuán)是棕色的,我面團(tuán)做成鸚鵡的身子后,做成了老師要求的胡蘿卜型,然后把胖的那一步分的三分之一往上抬起了一些——也就是胖的那一部分的頭。
我開(kāi)始做鸚鵡的時(shí)候,我做的英武的身子被趙賀宇看見(jiàn)了,趙賀宇仔細(xì)地看了一會(huì)兒后,笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō):“這是大便嗎?”聽(tīng)了趙賀宇對(duì)我的面團(tuán)的不好聽(tīng)的比喻后,我很不開(kāi)心,但是沒(méi)有達(dá)到我做鸚鵡的信心,于是我就把趙賀宇的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),繼續(xù)做我的鸚鵡了。
我想老師那里要了一個(gè)紅色的面團(tuán),然后把它搓成了水滴形,正要安在頭上的時(shí)候,老師看見(jiàn)了,就把我做的嘴拿走了,然后給我做了一個(gè)圓規(guī)形的嘴,然后我把圓的地方貼在了頭上。
我又開(kāi)始做鸚鵡的眼睛了,老師把白色的面團(tuán)拿了過(guò)來(lái),然后我拿了一塊面團(tuán)后,又拿了一塊黑色的面團(tuán),把它們都分成了兩份兒,然后我先把白的面團(tuán)貼在了頭的兩端,然后把黑色的面團(tuán)特在了白色的面團(tuán)上。
然后我又拿起了三種顏色,紅、橙、黃這三種顏色后,我把它們向一個(gè)方向的反復(fù)搓,大約形成了面條的形狀,只不過(guò)兩頭有點(diǎn)尖,中間有點(diǎn)兒胖,然后我又做了兩個(gè)同樣的面條型,然后把最長(zhǎng)的面條貼在了胡蘿卜形的最中間,然后把另外兩個(gè)面條貼在了胡蘿卜形的兩旁,就這樣,一個(gè)鸚鵡做成了。
之后,我們把鸚鵡帶回了教室,上特色班了。
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