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怎能忘記的作文

時間:2022-12-24 08:16:16 作文寫作 我要投稿
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怎能忘記的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的怎能忘記作文600字,歡迎大家分享。

怎能忘記的作文

  怎能忘記作文600字 篇1

  “我家長要是來接我,我一定感動的要死!”我內(nèi)心開始了渴望。唉,不可能了,我騎單車,爸爸媽媽沒有別的交通工具怎么來?就是坐公交也要走很長的路才能到站牌……當(dāng)我走向單車時,我愣住了,車旁邊站著一個熟悉的背影,“爸……”我輕微一喊,轉(zhuǎn)過身來的,就是爸爸,被風(fēng)吹凍的心在那時微微一顫!澳,快穿上,別凍著了!卑职只呕艔垙埖臉幼,逗笑了我,同時,我那馬上能流出的`眼淚,在笑聲中消散。我開心的坐在車座上,雙手環(huán)住爸爸的腰,將腦袋搭在不算挺直的背上。“妮,冷的話把手放進(jìn)我口袋中!蔽夜郧傻膶⑹址胚M(jìn)口袋中,手中,心內(nèi),異常溫暖!霸瓉砟莻男生笑的那么開心,是因為這種暖意。 蔽亦馈笆裁?”爸爸問道,我嘴角輕揚,將這份暖流封在心底,不讓它消失!拔艺f老爸,你真好。”回應(yīng)我的只有爸爸爽朗的笑聲。

  每次放學(xué),你親手做的飯菜,裝進(jìn)保溫飯盒里,我一打開,熱氣騰騰;中考體育時,你給我鼓勵的話語,為不給我施展壓力,笑著說考六十分就會滿足;你認(rèn)真的傾聽我內(nèi)心的憂愁,又像一個朋友似的,為我解憂;你無時無刻的關(guān)心……

  從我牙牙學(xué)語,到你那逐漸彎曲的腰,你的好,我怎能忘記?

  初四的奮斗階段,而我,也在這書海之中感到疲憊,有時內(nèi)心都被知識麻木了,一絲潑瀾不現(xiàn),可你的好,像陽光,直直的抨擊我那冰冷的內(nèi)心。

  剛出實驗門,一陣刺骨的寒風(fēng)迎面撲來,空氣中漫步著雨后的氣息!鞍,下雨了,好冷!遍|蜜在一旁冷不丁的說道:“水汽化是要吸熱的……”,而我的內(nèi)心,在這冰冷的空氣中瑟瑟發(fā)抖,“我的單車怎么辦?這么冷我也沒有帶防風(fēng)的衣服,怎么回家?”“兒子,我接你來了!眲偝龃箝T一個披著雨衣,拿著雨傘的人對一個男孩喊道,這一幕讓我好生羨慕。

  怎能忘記作文600字 篇2

  那方田,是我與你長久的纏綿,不知你是否忘記?

  曾經(jīng),我們在那方不寬不窄的田,余暉下只有我們的身影,你坐在茅草袋上撈著田里的元胡,而我則躺在草叢里,吹著幾根不知名的草,曬著那慢性溫?zé)岬奶枴?/p>

  你每年都在一個季節(jié)定時采收,家門鑰匙我沒有,得向你要,我就板著張臉逼不得已地走進(jìn)那蚊蠅滿天飛的田地。隨著年齡的增長我已不再喜歡去那種拈花惹草的地方!澳棠,鑰匙呢?家里門不小心鎖了!蔽也荒蜔┑匾贿吪闹路贿厯]著衣袖一邊問道!皝,在口袋里,奶奶忙,你自己拿吧!蔽夷昧,卻不小心被拌倒鑰匙摔在了口袋旁,我連忙彎腰把它挑起來。

  抬頭時,我發(fā)現(xiàn),奶奶您的雙鬢結(jié)巴了一群汗珠襯著您的斑白朝雙頰流去,您的雙頰在烈日下更能清晰地看見紋路,循著這些,它們停留在您唇邊,又滴落到您被歲月浸泡過的布滿老繭的手。漸漸的',我想依偎在你身邊,悄悄地,我想陪你度過這個下午,在這空曠的田野里。我打著石子,與你聊天,你努力地想加快速度,我勸你慢慢來,有我。你很聽我的話,臉泛起了一絲笑意,眼邊的皺紋使你看上去老了許多,我何嘗不想要你年輕呢?我替您把元胡搜刮干凈,您在一旁笑看我傻傻地刨土,傍晚,我們一起踏著細(xì)碎的余暉遺失在那片田。我怎能忘記?

  而現(xiàn)在,門換了,鎖新了,我也有專屬鑰匙了,不用愁門打不開了。而奶奶日益衰弱,恐怕不能去那片田再干活了,田也買了,我曾經(jīng)的美好已永駐在那片田中。而我也已長大,人各有變化,我的學(xué)習(xí)工作繁重,奶奶每天悶在家抄經(jīng),再沒有閑情去田里。

  曾經(jīng),我在那片田找回我童年的回憶,與你相伴,可現(xiàn)在,我又遺失了曾經(jīng)的美好。

  那片田,只有我們孤獨守候?qū)Ψ,那種美好,我怎能忘記?

  怎能忘記作文600字 篇3

  八年前的記憶隨著光陰而飛散,而墨黑跟著輕松步伐舞動的那一根麻花辮卻常常在眼前晃動。

  大吳老師,幼兒班的老師。膚色是健康的小麥色,眼睛彎彎的,掩蓋不住的笑意,說話又柔又緩如沐春風(fēng)。

  我的繪畫啟蒙就從她開始。一群小孩抱著蠟筆團(tuán)團(tuán)坐,圍著大吳老師瞪大了眼睛認(rèn)真上課,盯著她骨節(jié)分明修長的手宛若金魚在白板上游動,靈活美好。我屏息凝神地看著,低頭在自己的白紙前用手捏筆臨摹。她走到我身邊,拍拍我的頭,“畫得真好”。事后,把我的作品貼在走廊上。小朋友們都向我投來羨慕的目光,我受到了鼓勵增添了自信。

  她對調(diào)皮搗蛋的孩子更具有耐心與包容力,她也喜歡他們。午睡的身體格外慵懶,最困的孩子有一根小辮,揉著朦朧睡眼坐在大吳老師面前,老師用自己的小木梳整理她的頭發(fā)。垂眼微笑,從窗外射進(jìn)零散的陽光,照在她和諧安詳?shù)男δ樕希绶ǖ碾p手上,把那長長的黑色馬尾辮照耀生出一圈淡淡的'光暈。世界分外可愛舒適,老師的馬尾麻花辮分外顯眼美麗。

  吳老師唱歌很動聽,跟著旋律與我們一起拍手跺腳,放喉歌唱,在稍難的地方貼心做著一次次示范,直至我們都能完整地哼唱下來,她心里如我們一樣樂開了花。

  老師的麻花辮,老師的雙手,老師的聲音,老師您的微笑,老師天真幼稚的真理,我怎能忘懷?

  那天,您在黃昏余輝下與我們招手,望著我們踏入小學(xué)的懷抱,您不舍的將我們一個個擁入懷中,我們天真說著:“以后回來看您”。然而沒有然后,我們分散在視野盡頭。

  當(dāng)初的約定不曾實現(xiàn),八年,師生淪為路人。

  然在心底,大吳老師,我一直未將您忘懷!

  怎能忘記作文600字 篇4

  秋風(fēng)蕭瑟,一片一片落葉盡情地飄灑。猶記得,那一天,那一夜,秋意甚濃。

  九月份的天氣,一場秋雨過后,添了些許涼意。望著窗外陰森森的天氣,像是被一個頑童打翻了墨汁覆蓋在上面,染進(jìn)我的心里。我坐在教室里,手里攥著本周測試的成績,耳邊,是老師一遍又一遍的囑咐,窗外,是盼望孩子的家長們……

  老師念到我的名字時,我遲疑了好久才從座位上起身。我在糾結(jié),媽媽,待會兒到底該怎么和你交待,你是否會失望?

  一步一步地走出教室,卻不是你那張面孔,而是遠(yuǎn)在外地的舅舅。舅舅接過我手中的.包,二話不說,走在前面。我剛想說點兒什么,聲音卻好似卡在了喉嚨中,發(fā)不出聲音來?諝庵兄荒讨蔷洹袄牙讶ナ懒恕。天空中兩只大鳥扇動翅膀的聲音,腳下落葉“吱吱”的聲音,全部消失。

  我和舅舅到老家時,已是傍晚,鄉(xiāng)下老爺爺領(lǐng)著一群羊經(jīng)過,羊群在我的視野中消失。我看見你紅腫的雙眼,一個人靜靜地坐在庭院中,抬頭仿佛尋找著什么。夜色愈濃,鄉(xiāng)下的天空藍(lán)得透徹,一顆明亮的星星掛在天空,遲疑了好久才從思緒中反應(yīng)過來,瘦弱的身子從椅子上站起來,搖搖晃晃地,仿佛一陣風(fēng)就能將你吹倒。我們倆就坐在窗前,你張嘴時,那沙啞的聲音把我嚇了一跳,你像個孩子般和我分享你小時候的事,和我說起姥姥的唆,淚水無聲地流下。我看著月色中,你臉上明顯的皺紋以及飽含淚水的眼眶。我輕輕地安撫著你,就像我小時候哭鬧時你哄我入睡一般。

  窗外是藍(lán)的透明的天空,你的夢里是否會有童年美妙的回憶?夜還很長,但天總會亮的。

  那一夜,你像個孩子般訴說回憶,像個丟了洋娃娃的小姑娘,也許,會有那么一天,我會和你一樣,體會人生的必由之路:生離死別,但現(xiàn)在,我只希望,那一天來得晚一些,讓我再多看看你,讓我再多為你做一些事。

  秋風(fēng)肆虐,未來很長,我想慢慢聽你訴說哪些秋的故事。

  怎能忘記作文600字 篇5

  是誰來自湖海山川,卻圃于晝夜,廚房與愛?

  一一題記

  怎能忘記,是她在我失眠時緊緊擁著我,是她在我挑燈夜戰(zhàn)時遞過一杯醇香的牛奶,是她一直陪在我身邊見證著我成長的歷程。

  小的時候,也許是因為早產(chǎn)的緣故,總是體弱多病。那時家里的生活還沒有如今富裕,總覺得自己是家庭的負(fù)擔(dān),不自覺地去想,如果不是因為自己,爸爸媽媽應(yīng)該會很幸福吧?每到晚上,有時候會咳得睡不著覺,她就會小心翼翼地輕擁著我,唱著好聽的'搖籃曲,輕撫著我的背,一下又一下。她的體香化作一縷幽煙,輕輕掀動著我的鼻翼,丁香花的味道,很好聞。帶著媽媽的愛,我漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng),眼角還帶著咳出來的淚水。她總會在我睡著后凝視著我,目光中的溫柔,似乎我是她一輩子也看不厭的寶貝。

  長大后,學(xué)習(xí)的壓力越來越重,我的分?jǐn)?shù)經(jīng)常在及格線邊緣掙扎,初二,容不得我喘息。老師的責(zé)備,父母的汗水和同學(xué)的譏諷,成了激勵我奮發(fā)的動力。讀書,成了我心中的唯一支柱。晚上,當(dāng)漫天的星光撒向地面,我還在題海中暢游。她總會穿著睡衣,伸手遞給我一杯醇香的牛奶,而我總是不耐煩地接下。她就站在那兒注視著我沉思的模樣,盡管我并不曾給過她一個眼神,眼底的溫柔依舊揮散不去。

  現(xiàn)在,為了上學(xué)方便,我住在了老師家,而她為了掙錢去了外地。再也沒有人在我失眠時輕擁著我,也沒有了人在我沉思著時,溫柔地注視我。我忽然發(fā)現(xiàn),沒了這一切,我是如此地不適應(yīng)。原來,我的生命,她早已不可或缺!

  是啊,我怎能忘記,母愛,最偉大!

  怎能忘記作文600字 篇6

  又到夏天?照{(diào)又在嗚嗚地轟鳴。我又在懷念那山腳下的陣陣清涼。它侵占了我的記憶,再也難以忘記。

  那里的日子總是歡快。果樹,將小屋團(tuán)團(tuán)圍住。一年四季總有花要開的,一年三季總有果要結(jié)的。我們在果園里歡快地捉迷藏。躲藏在一棵桃樹下面,經(jīng)不住樹上青紅相間的桃子的誘惑,摘一個下來,“咯嘣”一聲脆響!疤易硬幌,不可以吃!”“哈哈哈……”我突然意識到什么,笑聲回蕩在整個樹林里。

  那里的日子總是令人動容。常到山中的小澗中游玩,總是會碰到其它村的小孩子。他們有如山澗里的清水,膚色如同秋日的小麥,眸子中閃耀著質(zhì)樸的光芒。見我是生面孔,便指引我去找山果。山果與果園中的`桃子比起來小了幾分,也酸了不少。陽光閃耀,將小孩的眼睛和河底的鵝暖石都照亮了。

  可是,一個傍晚,越野車粗魯?shù)呐叵晫⑦@里的寧靜打破了。幾個穿著整齊,手拿皮尺與文件的人來了。它們遞給外婆一張紙,而后不停地測量著什么。我觀察著,百無聊賴,一會就睡著了。那一夜,朔風(fēng)一直在窗外嗚咽著,透過門縫,小小的電燈微微晃動。

  要拆遷了。沉穩(wěn)的大山也擋不住城市的擴(kuò)張,似乎一夜之間,果樹被砍伐殆盡。我只得與我的樂園作別,悵然若失。

  可我還懷念著那些果樹上霓虹燈無法比擬的色彩;懷念那些被城市的嘈雜所淹沒的笑聲與淳樸……

  我無法忘記!我又怎能忘記?

  今夜,我又沉浸在過去那無比真實的夢里。樓下的路上,車水馬龍,對面的高樓里,燈火輝煌,不知誰在夜夜笙歌。

  那無法忘記的夢填滿了我的心,卻也讓我的心里無比空蕩。

  怎能忘記作文600字 篇7

  天空氤氳著桂花的芳香,沁人心脾。時間將記憶蹂躪的支離破碎,拾起一片桂花,輕嗅于鼻尖,任心緒紛飛,任思緒蔓延自己的脈絡(luò),花茶的味道,怎能忘記?

  在自己成長的朦朧歲月中,只記得外婆那桂花茶的味道。那陰涼天氣,外婆總會領(lǐng)著我上后山去采些桂花來泡茶。說這是正宗的花茶,健康、美味,外婆說完總是把眉頭向上揚一揚。頭上有一些耀眼的白色,我那時總覺得,那樣的事總是漫不經(jīng)心。

  每年的這樣,周而復(fù)始,使我不禁戀上了桂花茶,到學(xué)校去,也必須帶上。時不時嗅一嗅,似乎也有一股子的力量。

  可時代與時俱進(jìn),時過境遷,外婆的步伐日漸蹣跚,但我每次去外婆家倒也有桂花茶喝。但是裝桂花的罐子中有幾絲銀發(fā),似乎有一些年代的味道,寫滿了童話?粗拮永镉行┌l(fā)灰的桂花茶,上面有些許灰塵,但視力不清的外婆卻無從感知,盛情難卻之下,我還是帶回來一小袋?傻揭彩菬o用,那只是老人家的一份心意罷了。

  有一次,我依舊是在外婆家門口喝花茶,我眼中看著廚房門口那時隱時現(xiàn)的人影,不禁有些心酸。我是不是該做些什么,難道只是一味取舍,卻從不懂舍的.意義。霎那間,生命的認(rèn)識開始有了些微妙的變化。

  我拿起一個小籃子,往后山奔去,手也跟著記憶中的外婆的手?jǐn)[動,一邊心心念念:外婆在,情就在……當(dāng)手摘完一小籃子后,我將它放在外婆那床頭希望,外婆:您也千萬別忘了家的味道!

  習(xí)慣了一個人在原野上奔跑,也習(xí)慣了一個人逆著洋流成長,卻不習(xí)慣日漸衰老的這位女人。歲月爬上她的雙鬢,爬上她的眼角。受不住歲月的重量,佝僂的背影也愈漸越走越遠(yuǎn),越走越小……

  在人生前行的旅程中,我習(xí)慣沿著記憶爬行,每當(dāng)品起這有些澀,有些苦,有些淚的桂花茶時,我總會想起這茶里是不是少了一份情,那個女人手中的桂花茶不是我的摯愛,原來我愛的是外婆的味道,家的味道,我又怎能忘記?

  怎能忘記作文600字 篇8

  “朱雀橋邊野草花, 烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。”

  劉禹錫這首膾炙人口的《烏衣巷》被世人奉為名篇。詩人所描繪的烏衣巷就位于今天南京市秦淮河上文德橋的南岸,緊挨夫子廟。假期里,我隨旅游團(tuán)來南京游玩,低吟著劉禹錫的這首詩,來到這條千古巷。

  我來拜訪時,正是夜晚。夫子廟燈火通明,火樹銀花。相比之下,烏衣巷的燈光較為昏黃,巷子不寬,地面鋪的是青石板,陰濕處還有綠苔。兩邊是斑駁的古墻,經(jīng)歷了歲月的.沖刷,風(fēng)骨依存。再來看那些承載著王謝兩家人千年記憶的宅院,只見精雅的屋宇接連不斷,森然的石墻緊密呼應(yīng)。這些宅院除了柔雅,還有磅礴的氣勢,處處顯示著一代名相的人生風(fēng)采。

  烏衣巷中曾經(jīng)住過兩大家族,即王謝兩家族。由這條巷可以想到王導(dǎo)輔佐的東晉王朝以及謝安指揮的淝水之戰(zhàn)。參觀古巷,就像在讀一本立體的歷史教科書。王謝兩家族后代人才濟(jì)濟(jì),王家出了三位鼎鼎有名的書法家,而謝家出了彪炳史冊的“三謝”。令人驚嘆,王謝家族的子孫沒有在祖輩的蔽蔭下成為不學(xué)無術(shù)的紈绔子弟,而是通過努力奮斗,將家族的榮光傳得更遠(yuǎn),成為一代名家大家影響后世。鐘鳴鼎食不依靠祖輩,而是憑借自己的雙手創(chuàng)造。

  夜?jié)u漸深了,我感受著古巷留存的氣息,一代名相的萬里馳騁收斂成一個宅院,宅院的飛檐又指向無際的云天。記錄著竹帛木片上的歷史遠(yuǎn)不如這條古巷來的真切、可感。輝煌過后,便剩下了這條古巷。正如劉禹錫所寫,物是人非,斗轉(zhuǎn)星移,我們只能從這條古巷中傾聽20xx多年前的歷史風(fēng)聲。

  “夫天地者,萬物之逆旅也;光陰者,百代之過客也。”不忘古巷,又寄情古巷。

  怎能忘記作文600字 篇9

  年華深處,綠蔭濃濃,落英繽紛,飄零著我最美的夢想和最難忘的歲月。驀然回首,歲月早已投下了斑駁印記。翻開記憶的相冊,那深巷里的撥浪鼓聲,又怎能使我忘記……

  走進(jìn)小巷,寧靜的只聽見雨滴掉落在地面的聲音。宛如一個個優(yōu)美的樂符,敲擊在地面上編織了一首動聽的樂曲。小巷里沒什么人,卻總有一陣撥浪鼓轉(zhuǎn)動的聲音環(huán)繞在小巷……每次聽到此聲,我的心里總是十分的踏實。

  如今,我已離開那條小巷,離開了那一陣陣撥浪鼓的聲響,也離開了家鄉(xiāng),在外地求學(xué)。但我總是忘不了那深巷里的撥浪鼓的聲音。陽光懶洋洋的照在身上,我趴在書桌上,手中握著筆在思考眼前的這一道數(shù)學(xué)題。打開窗戶,讓陽光照進(jìn)來。我轉(zhuǎn)著手中的筆一邊思考一邊享受陽光的洗禮。

  想了很久也不曾有一絲思緒。一下子平靜的心變得焦躁起來。突然遠(yuǎn)處傳來一陣聲響打斷了我的思緒!斑诉!”“咚咚!”我停住手中的筆伸出頭往窗外望。遠(yuǎn)處有一個背影映入我的眼簾。是——撥浪鼓的`聲音!那聲響那么清晰的環(huán)繞在我的耳邊,記憶的相冊被翻開。浮現(xiàn)起兒時的回憶。那一聲聲撥浪鼓的聲音又重新在我耳邊響起。熟悉的聲音,不陌生的感情。那深巷里的撥浪鼓,怎能忘記。

  小時候爺爺總會帶著我在小巷里聽著撥浪鼓敲打的聲音,那聲音“咚咚!”的敲打著,每一次敲擊總是那么有力,給人在腦海里環(huán)繞著它的聲響。爺爺總會陶醉在其中。兒時的撥浪鼓已成為我生活中的一部分;叵肫鹬暗拿篮没貞,讓人總會感到十分溫暖。

  望著窗外,細(xì)細(xì)聆聽撥浪鼓的聲音,直到它消失在小巷里。陽光照在身上,回想那“咚咚!”的聲響。思緒一下子就舒展開了。拿起手中的筆,寫著那道題目。記憶深處的撥浪鼓,永遠(yuǎn)不會忘記!

  怎能忘記作文600字 篇10

  夜市里,一股烤地瓜的香味穿過熙攘的人群竄入鼻。抬頭一看,一架玻璃柜中整齊地躺著幾只烤地瓜,散發(fā)著不屬于這個季節(jié)的香味。買來一只捧在手里。這地瓜烤得不錯,溫?zé)嵯闾,但總少了些兒時的煤煙味與溫度。

  記憶中,烤地瓜的煤爐總是伴隨著“烤——地——瓜——”的吆喝聲來到,黝黑的煤爐上掛著斑駁油漬。煤爐上方有個短小的煙囪,下面并排著圓形的抽屜,底下是燒紅的炭。

  從地里掘出來的地瓜個頭大而飽滿,粉紅的外皮包裹著讓人傾心的瓤。寒冬臘月,剛出爐的烤地瓜是個暖手的好工具。抽開屜子,兩三個地瓜歪躺在內(nèi),烤的黑棕色的外皮包著軟糯的內(nèi)里,薄皮一捏就破,那金黃與香氣就會立馬侵略你的感官,顧不得燙,咬上一口地瓜香氣、煤煙味、混著那焦黃、烤得流油的瓤會瞬間占據(jù)你的口腔、鼻腔。這份溫?zé)峋拖穸绽锏?一股暖流......

  小時候,我與伙伴總期待聽見“烤―地—瓜”的叫賣聲,烤地瓜的大爺戴著棉帽,裹得很厚實,腰間掛著個破舊的零錢包,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見他蹬著三輪車,從煙囪冒出的白煙向后駛?cè),帶來那股冒著熱氣,讓人垂涎三尺的香味,他慢慢打開圓屜,好像害怕外面的冷風(fēng)驚擾里面安睡的地瓜,便用手挨個地輕捏,為我們挑選烤得最透的那只。不管是用桿秤量還是按地瓜個頭大小估,大爺總是會給我們個最低價。然后小心翼翼地給我們掰開,將冒著熱氣的兩半地瓜分與我和伙伴。

  街角小巷,都不缺乏煤爐的身影?镜毓系娜司碗p手插兜,坐在爐子旁邊,無客時就靜坐,或端詳著來往行人,或看著從煙囪里騰起的白煙,守護(hù)著這份營生兒。

  我又咬了口手中的地瓜,可那份熱騰騰的煤煙味哪里找呢?我知道,那是我不能忘記的珍貴味道。

  怎能忘記作文600字 篇11

  老師,您的愛就像一陣輕柔的微風(fēng)吹拂著我的心田;您的愛猶如春雨綿綿,滋潤著我的心田;您的愛好似一顆顆閃亮的星星,照耀著我的成長之路。

  記得那一次,您突然出現(xiàn)在門口,多說了聲:“林安妮。出來一下!蔽乙徽,心想:老師怎么我叫我過去呢?難道是我值日沒值好?還是成績考砸了?正這樣想著,同桌就碰了碰我手肘說:“聽見沒?老師叫你出去呢!”我這才反應(yīng)過來,就急忙提著心,吊著膽出去了。心里原本做好了被罵的準(zhǔn)備,哪知,您卻用一種溫柔又令人舒服的語氣說:“你不舒服嗎?”我迅速在腦海里回想:咦?不舒服?我很好呀!就說了聲:“沒……。沒有!薄澳悄隳樕趺瓷n白呢?”老師又問。我又仔細(xì)的'想了想:臉色白?哦!對了可能是因為上次感冒的緣故吧!我就又說:‘‘沒有啊!我很好。”就趕緊回去了。回去后,我又仔細(xì)想了想:我自己都不太清楚,老師怎么會知道呢?老師真細(xì)心,我成績不算最好的,各方面也不拔尖,老師都能注意到我。老師,謝謝您的愛。您那慈祥的目光將是我永恒的溫暖。您的愛,好溫暖,好美好。

  同時,您的愛將讓我在很累的時候,也能堅持下來,永往直前。

  還有一次,那是在軍訓(xùn)的一個下午,如火球般的太陽炙烤著軍訓(xùn)的場地。亮的刺眼,好難受。我不知覺的流下了大顆大顆的淚珠。您正好走過,看見我哭,您走了過來對我說話時神色比平時和緩了許多,說:“怎么了?是不是太累了?要不休息一下吧!”我的心仿佛重溫了上次的美好,還給了我巨大的力量,讓我堅定了許多,堅持了下來,老師,您的這句話雖短,但卻像一片綠蔭如蓋為我遮光蔽日。

  望著老師的身影,我想:我一定要努力學(xué)習(xí),上課積極一些,不讓老師失望,也許這就是對老師最好的回報吧!

  這些事雖然過了很久,但至今回味起來,仍滿嘴都是甜蜜。您的愛在我的心頭灑下陽光,播下了溫暖。

  “一日為師,終身為父。”老師,您的愛讓我怎能忘懷?

  怎能忘記作文600字 篇12

  我們畢業(yè)了。

  拉開衣柜,凝視著已經(jīng)洗的有些發(fā)黃的校服,心神一陣恍惚,轉(zhuǎn)眼間,他已經(jīng)陪伴了我三年的時光。

  三年前,我們穿著各色花紋的衣服,走進(jìn)同一間教室。然后,我們在同一間教室學(xué)習(xí),生活。我還記得三年前的第一節(jié)體育課,毒辣的陽光刺激著我們每個人的神經(jīng),額頭上的汗珠清晰可見,但響亮的口號始終回蕩在我們教室的每一個角落。

  一群白鴿在對面的樓頂騰起,然后再天空中結(jié)伴飛翔。我還記得我們一起為了體育加試而努力訓(xùn)練的情景;我還記得我們?nèi)昵岸ㄗ鲂7可砀邥r;ハ啾雀甙那榫埃晃疫記得我們每個中午趴在桌子上午睡的情景,三年后還是同樣的午睡情景,但夢境里確是遍地狼煙。

  那一次停電時我們下樓梯,一起數(shù)著那21個臺階,那丁香花綻放時,我們偷偷采了丁香作為給對方的禮物,并祝福對方一定要幸福。

  那個被我們抱怨了三年的食堂,如今,也缺少了很多的抱怨聲,因為我們知道:這飯菜即使有多么難吃,我們以后想吃也吃不到了,我們含著淚吃下了這最后一餐飯。

  中考來臨的`那段日子,教室里那幾個平時愛鬧的孩子也多安靜下來了,大家都積極投身于學(xué)習(xí)中。都抱著:“多的一分,超越十人“的目標(biāo)。漸漸地,笑容悄悄藏進(jìn)每個人的心里,黑眼圈悄悄爬上每個人的臉,在這條路上,我們始終奮斗著。

  黑板上,中考倒計時的數(shù)目變得越來越少,漸漸地,不再有人去更改那醒目的數(shù)字,因為,那數(shù)字標(biāo)著我們還有多久就要分道揚鑣。感謝你們我的老師們,有了你們的陪伴與呵護(hù),我們即使在風(fēng)雨飄搖的路上,也能走得堅定,從容

  前進(jìn)的背包已經(jīng)扎進(jìn),離別的口號已在心中吹響,我們堅信:比也只是為了一個新的開始!三年的美好時光我會銘記在心!

  怎能忘記作文600字 篇13

  轉(zhuǎn)眼間,六年時光已悄悄溜去。當(dāng)我踏進(jìn)初中嚴(yán)肅的校門時,我才意識到小學(xué)生活有多么快樂。

  日歷翻過一頁又一頁……哎,再過幾十天,我就不能每天走進(jìn)校園的大門,向老師問好,跟同學(xué)說笑了。

  還記得那個夏天,爸爸媽媽牽著我的手,第一次走進(jìn)校門,這時的我覺得學(xué)校好大,充滿了陌生和神秘。走進(jìn)教室,各種陌生的面孔使我心里既興奮又緊張!巴瑢W(xué),這邊坐!边@是周老師的聲音,這輕快的聲音到現(xiàn)在仍清楚的記得......

  下課了,雖然大家都不認(rèn)識,可同學(xué)們都聚在一塊玩耍,后來我還是被大家快樂的心情感染了,也和他們玩了起來。

  剛開始,老師上的課都很輕松,老師會用做游戲的方法教我們知識?傻搅宋迥昙,步入了高段,學(xué)習(xí)漸漸緊張起來,我開始厭倦了,作業(yè)也不再像以前那樣認(rèn)真完成了,上課也不認(rèn)真了,學(xué)習(xí)成績下降了。幸好周老師注意到了我這朵即將枯萎的花朵,她只要一有空閑的.時間就耐心地教導(dǎo)我,這才使我這輛脫離軌道的火車重新回到軌道上來。

  當(dāng)我獨自漫步操場時,突然發(fā)現(xiàn)在這六年里,在這兩千多個日子里,對母校的一切,并不十分熟悉,就是因為不熟悉才想挽留吧?可是我又覺得,我對母校是那樣的熟悉,每天的大課間,我們都在操場上留下快樂的汗水,這一草一木伴我玩耍過六年,我怎么會輕易忘卻?

  我坐在秋千上,一滴水珠滾落到水坑里,被淹沒了,堅強的我每次都會在校園里流下眼淚,每次......

  時光悄悄溜走了,它默默地改變著校園里的一切,包括我。這段時光漸漸地走進(jìn)我的心中,大家的......

  再見了,母校。

  怎能忘記......

  怎能忘記作文600字 篇14

  在生活當(dāng)中,我有許許多多的好朋友。然而,陪我一直玩的就只有龍樂意。近年來,我和他可以說是形影不離的。

  為什么說龍樂意是我最好的朋友呢?因為我和他總是一同去學(xué)校讀書,總是一同在打籃球,也總是一同回家。我們就像親兄弟一樣,不論天氣怎么變化,我們之間深厚的情誼是永遠(yuǎn)不會變的。

  平日里,我們聚在一起玩的.時候,哪怕是遇到了不開心的事情,但經(jīng)過推心置腹的真誠交流之后,也會逐漸得到快樂的。

  我聽老人說——多一個朋友就等于多了一扇窗戶。是啊,只要時刻打開心窗,再陰暗的心靈也會透亮起來的;只要讓一縷縷溫暖的陽光從窗口照射進(jìn)來,再冷清的世界也會轉(zhuǎn)瞬間就冰消雪融的。

  盡管樂意比我小幾個月,可我們卻當(dāng)了整整七年(包括學(xué)前班)的同班同學(xué)。我知道,是緣分把我們牽在了一起,是互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助把我們的心連在了一起,是共同愛好、共同追求以及共同渴望新生活讓我們手挽手走向多彩多姿的明天。

  其實,我和樂意還都算是比較勤快的山村少年。每當(dāng)遇到周末,只要是晴天,我們就常常一起爬到很高很高的坡頂去采茶葉。雖然累了點,但只要看到收獲了一簍又一簍鮮嫩翠綠的茶葉,我們也就心滿意足起來。

  那天,他忽然對我說:“文望,今晚我也去你家睡行嗎?”我回答:“隨便!彼又终f:“今天是星期五,反正明天星期六也不要上課,我們睡在一起更好聊天呀!”禁不住他的勸說,后來我點頭同意了。

  接下來,我也到他家住了幾夜。睡前,我們談到了學(xué)習(xí),聊到了上山采野果,也聊到了下河打魚,更多的是把話題停留在打球方面。庫里的神奇三分球投籃讓我們嘖嘖稱贊,詹姆斯的神勇無比更讓我們交口稱絕……

  眼看著就要進(jìn)入中學(xué)讀書了,樂意,不論我今后到哪里學(xué)習(xí),也不管我的成績怎么樣,我無論如何都無法忘記你!

  怎能忘記作文600字 篇15

  一生中我們總會認(rèn)識很多人,他們?nèi)缣焐祥W耀的明星,怎么數(shù)也數(shù)不過來;一生中我們又會忘記許多人,他們?nèi)鐑簳r的玩具,被我們所在記憶里最深的抽屜里。然而,總有一個人是無論如何也不愿忘記的,那個人就是——老師。

  永遠(yuǎn)也不會忘記那是我剛剛轉(zhuǎn)到惠安小學(xué)的一個秋天。期中考試剛剛結(jié)束,不出所料差極了。秋風(fēng)吹過,垂頭喪氣的.楓葉在風(fēng)的吹動下,跳起了最后的圓舞曲,不久就隨風(fēng)飄落。一瞬間我覺得我就如同那落葉一般,無法掌控命運的方向,只能任風(fēng)吹向渺茫的未來。絕望撕咬著我的內(nèi)心。

  放學(xué)后,我不愿回家面對父母失望的雙眼,便獨自一人毫無目的地漫游在學(xué)校里。不知不覺中,我竟來到了老師的辦公室前。辦公室的燈還亮著,燈光落在老師的臉上,此時,我對老師充滿了敵意。我本想轉(zhuǎn)身離去,“于影汐接受你了嗎?”,聽見他們在討論我,我不由停住了腳步,暗想“姓吳的,你要說我壞話是吧,我倒要好好聽聽!”

  “還沒有呢,這孩子戒備心理太強,不過我相信即使是塊冰我也要融化了她。對了,她這次考試沒考好,她好像挺沮喪的,其實她各方面都挺好的。”

  在老師的話語中,淚早在不知什么時候悄然流下;丶业能嚿,倚在車窗上,兩個月來的回憶像洪水一樣涌上心頭,一一浮現(xiàn)在眼前。

  運動會上摔倒了,“于影汐,加油,不要放棄,只要你堅持下去你就贏了,從哪里跌倒就從哪里爬起來”

  生日當(dāng)天,她三天沒睡覺為我舉辦了一個生日PARTY,“祝你生日快樂,于影汐生日快樂!”。

  今天我已經(jīng)是一名初中生了,老師我會一直記得您的話語,您的微笑,帶著你對我的期待與信任,一直走下去,一直……

  怎能忘記作文600字 篇16

  喔!我的小菜地!怎能忘記你陪伴我的日子,爺爺?shù)谋秤,小花貓的調(diào)皮。是!怎能忘記。

  雨下過,地面滿是泥濘,我一腳踩進(jìn)軟軟的泥土里,拔出來時已不成樣子,只好一蹦一跳的回到家,脫下鞋,沖了腳,在空中胡亂踢了踢,就又換一雙鞋向門外跑去。

  我扎著小辮兒,悠閑的.靠在身后蔥綠的大松樹上,望著爺爺勞作的背影“咯咯”的笑,小花貓依偎在腳邊輕搖著尾巴。接過爺爺扔來到蘿卜,用衣服擦干凈,咬在嘴里“磕巴”響……喔!我的小時候,我可愛的故鄉(xiāng)的小菜地!

  收獲的時節(jié),我端個小筐,跟在爺爺身后頭,爺爺摘的菜全進(jìn)了我的小筐里,綠油油的,十分招人喜愛。有時我一不留神,小筐子一下子落在了地上與菜地里的菜融為一體,讓爺爺再一片一片撿起,重新放回我的懷里,并告誡我如果再這么不小心就不讓我跟著他了。不過這句話爺爺說了幾回后,我便再也不怕,又大手大腳起來。

  冬天下雪的時候,我的小菜地喲!被雪蓋上了一層厚厚的白色被子,踩到雪地上,“吱吱”的響,團(tuán)起一個小雪球,朝其他孩子扔去,驚的他吱兒喳亂叫,我笑著張開了嘴巴,一團(tuán)雪塞進(jìn)來,一場雪擊戰(zhàn)就此在我的小菜地上爆發(fā)了!

  小時候我是多么的調(diào)皮喲!對爺爺作了怪,伸個舌頭,瞪個眼,飛奔到小菜地里躲起來。待爺爺百喚不得時,我便再也忍不住的放聲大笑,全然不知小腿上又被叮了幾個包。

  每到夏天,我便會一溜煙兒的從家里竄向家門前的那一小塊地,飛奔到那棵樹下,挖著樹下的土造房子,一待就是一下午,太陽快落下時,我站起身,腿麻的一個趔趄,坐在了剛挖的小坑上,褲子上沾滿了泥,我抖了抖,拍了拍,留下了黃土的印記和半途而廢的土坑。

  怎能忘記作文600字 篇17

  難得的,沒在那片火城之中。抬頭仰望天空,四周一片寂靜,難有月在空中散發(fā)著淡雅的氣息;秀敝,似回到了那片安寧的土地。

  月光照耀下,那片土地的一草一木都籠罩在薄薄的輕紗中,蟬兒輕聲地叫喚著,奏響了夜的旋律;水潺潺的流著,滋潤著這片土地的心;連綿起伏的山也安詳?shù)某了紶枎仔浅近c綴著這唯美的畫面。

  木蘭掩蓋的庭院中,桂樹投下的陰影里,我坐在爺爺?shù)南ドw上,靜靜聽爺爺講故事,有個仙女偷吃仙藥,卻遠(yuǎn)離丈夫遠(yuǎn)居他鄉(xiāng)。爺爺告訴我,這叫嫦娥奔月。我就順著爺爺?shù)哪抗馔蛟铝,我不知,那是否有一位漂亮姐姐含情脈脈的望著她的夫君。我總要問一句,那先藥好吃嗎?爺爺朝我笑笑,用手指刮刮我的鼻子,“你這小貪吃蟲!”

  鼻尖突然有些癢癢的,不記得爺爺還講過什么故事了,但爺爺?shù)男εc月光相映的畫面,卻不能忘記,又怎能忘記?

  蟬聲依舊,我依偎在奶奶的懷里,聽著奶奶嘴里那若有若無的哼曲兒。那些奇妙的曲子總能讓我睡意全無,閉了眼,靜靜地體驗光從高處撒下卻落在我心頭的溫暖。眼睛處涼涼的,睫毛不由地跳動了兩下,觸動著我的臉。這涼意不知是奶奶一下有一下無的蒲扇扇出的風(fēng),還是窗外那股清風(fēng)送入的'。

  抬頭望著天空,月依舊如兒時那樣皎潔,卻少了爺爺講的故事,奶奶哼的曲兒。難得的來到他處,遠(yuǎn)離城市那片耀眼的白熾燈,雖不在那片孕育我的故土上,但我依舊可見那輪年幼時我在故土瞧見的月亮。

  月光下爺爺奶奶的聲音在我的腦海里徘徊,怎可忘記?怎能忘記?

  怎能忘記作文600字 篇18

  中華上下五千年,涌現(xiàn)了無數(shù)文人英雄,他們治國安邦、心憂百姓,甚至不惜用自己的性命換取民眾的安樂,源遠(yuǎn)流長的民族精神,不及他們的一絲浩然正氣,世隔雖已千年,卻仍能與他再次相遇。

  戰(zhàn)國時期,楚國朝堂之上,他公然提出“美政”,對內(nèi)選舉賢能,對外合縱抗秦。一心只為百姓的利益著想,為國家的安定著想的他;一生清正廉明,剛正不阿的他;從不考慮自己,舍己為人的他,卻屢遭奸臣陷害,王公貴族的排擠,先后被流放,但他卻沒有任何怨言,依舊心系國家,心系百姓。直至公元前278年,秦國將領(lǐng)白起率兵攻陷楚國國度,楚國就此破滅,而他本可以與百姓一起逃亡,甚至可以前往秦國做官,過著錦衣玉食的生活,但他卻選擇了一條不同尋常的路,用自己的血肉之軀,投身汩羅江,懷石自殺,以身殉國,他的`這種精神品質(zhì),后被人們所弘揚,贊美至今,幾千年的文化歷史,精神傳承,經(jīng)久不衰!

  叫我怎能我忘記他……

  還記得當(dāng)年的他,少年時便聰慧絕頂,長大后更是學(xué)識淵博,身處王公貴族,卻無一絲傲氣,謙虛待人,不喜張揚,深得楚懷王信用,在朝堂身居要職。他心系百姓,絲毫見不得百姓受苦,過著顛沛流離的生活,朝堂之上,他公然為百姓做主,請求楚王減少對百姓的剝削,他知道,這樣做勢必會觸動貴族的利益,會引火燒身,但他卻絲毫不懼,清正廉明,實為當(dāng)時朝堂的一股清流,他不屑于與貴族同流合污,即使孤身一人,也愿為百姓撐起一片天空,然而朝廷的黑暗,不能容忍清流的出現(xiàn),幾次的排擠誣告,最終還是難以逃脫被流放的厄運……

  他一生清正廉明、剛正不阿、憂國憂民,精神文化流傳千古,經(jīng)久不衰,至今仍被后人傳頌,他的歷史故事感觸了一代又一代的人,同時也包括了我,中華上下五千年的歷史傳承,因他而輝煌,閃耀著光芒。他離開了人世,卻又存與世間!

  叫我怎能忘記他——屈原!

  怎能忘記作文600字 篇19

  有一種職業(yè)是最美麗的,那就是母親;有一道風(fēng)景是最雋永的,那就是母愛;有一種情感是最珍貴的,那就是母子情。

  那是在夏天,我清晰的記得,學(xué)校組織參加夏令營,因為那時年幼,我沒有足夠的能力照顧自己,媽媽本想不讓我參加,可是在我的執(zhí)意要求下,媽媽終于答應(yīng)讓我參加了。

  那天,臨行前,媽媽千叮嚀萬囑咐的說道:“外出游玩千萬要小心!不管走到哪里,都要緊跟老師,晚上睡覺要蓋好被子,千萬不能著涼……”

  一連串的嘮叨,讓我早已不耐煩了,我的心早已非得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。嘮叨完后,我與母親道別,說好了不讓母親送去車站。

  母親那依依不舍的眼神,欲哭卻無淚。她緊牽我的手,深情的望著我,就像我要去游玩很多天。我想:母親應(yīng)該不懂得如何用語言來表達(dá)他心中此時的不舍吧!

  最終,我打破了沉靜的氣氛!拔业綍r間了,該走了,到那再給你來電話!闭Z畢,便甩門而出。

  來到車站,我懷著一臉的興奮奔上“大巴”。來到自己的座位后,當(dāng)我靠在窗邊欣賞異樣美好的風(fēng)景時,眼神不經(jīng)意的落到了那一個不起眼的角落。那一刻,我驚呆了——

  我清晰的看見,車站的站臺那站著一個中年婦女,在烈日的烘烤下大汗淋漓。那是一個模糊而又熟悉的'背影,帶著一雙正在尋找的眼睛。

  “。 蹦鞘菋寢尠。≡瓉硭恢备谖业谋澈,她不放心我。

  車子緩緩地開動,而我的淚也潸然落下……

  母愛是無私的,她不求得到子女的回報,只希望永遠(yuǎn)做子女的守護(hù)天使,目睹著他們健康快樂的成長!

  怎能忘記作文600字 篇20

  師恩如海,我如舟,小舟在大海上乘風(fēng)破浪,正如我在老師的教導(dǎo)中茁壯成長。

  小學(xué)二年級時,馮老師成為了我們班的數(shù)學(xué)老師。她留著寸頭短發(fā),聲音因常年教書而變得沙啞,眼里透著威嚴(yán)。她的要求很嚴(yán)格:所有人必須在課上記筆記,不許隨意說話。在她的課上自然沒有人敢說話,但記筆記對于一些同學(xué)來說還是非常陌生,我就是其中不習(xí)慣的一個。

  到了月末,老師要檢查我們的筆記,我一下子傻了眼。同學(xué)們的筆記本上多多少少記錄了些老師強調(diào)的重點,然而當(dāng)老師皺著眉頭翻開我的本子,卻只有姓名和幾個豎式演算的式子。她用嚴(yán)厲的眼神盯著我,把我叫到辦公室,我的心提到了嗓子眼。她拉著我的手讓我坐下,緊鎖的眉頭竟然舒展開了,她第一次用這般和藹可親的眼神看著我!昂⒆記]事的,記筆記對于二年級的孩子也許為時過早,現(xiàn)在的知識也并不困難,但我要求你們記筆記的目的是培養(yǎng)一種良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣,這種習(xí)慣也許現(xiàn)在沒有效果,但當(dāng)你上了初中,一定會受益匪淺的。這是我總結(jié)的筆記,你拿回去抄在自己的本上吧,以后上課要記得記錄!彼认榈貙ξ艺f道。我謝過老師,回到班里打開本子,上面是密密麻麻的文字和符號,用不同顏色的筆標(biāo)注了重點,我認(rèn)真地進(jìn)行了總結(jié)。

  在后來的數(shù)學(xué)課上,老師的板書對我來說不再只是一排排文字,而是知識的精華。我拿起不同顏色的筆,分別記錄標(biāo)題、具體內(nèi)容和例題。一行行、一列列,有條不紊、井然有序。每一節(jié)課上都有我奮筆疾書的身影。第二個月末,老師表揚了我的筆記,她的臉上也綻開了笑容。

  現(xiàn)在我已上了初三,再想起馮老師的那段話終于明白:記筆記對于初中的學(xué)習(xí)真的至關(guān)重要。數(shù)學(xué)定理、語文翻譯、物理公式,記錄下關(guān)鍵信息是學(xué)習(xí)知識的基礎(chǔ)。馮老師對我的高要求幫助我在小學(xué)階段就養(yǎng)成了記筆記的好習(xí)慣,這種習(xí)慣已在我的心中根深蒂固,成為了我一生寶貴的財富。

  盡管馮老師已經(jīng)不再教我了,但她對我的幫助、對我的恩情我將銘記于心。老師,謝謝您!

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