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分享快樂的作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的分享快樂的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
分享快樂的作文1
“祝你生日快樂——祝你生日快樂！——Happy Birthday to you——Happy birthday to you……”聽，這“天籟之音”從四（1）班的教室傳出。告訴你今天下午，張老師用她自己的寶貴時間，帶領(lǐng)我們這些小不點兒為我們的同學——楊貿(mào)玲舉行了一次生日Party。
在我們的期待中，快樂時刻終于到來。只見張老師首先請楊貿(mào)玲來到講臺上，讓大家找找她的閃光點，有的說“她樂于助人�！庇械恼f“她懂禮貌�！钡珡埨蠋焻s說“她懂得分享快樂�！笔茄�，正如于丹老師說的，自己的快樂與別人分享，快樂就會增加一倍。
不信，你瞧，楊貿(mào)玲從自己身邊取出一個大蛋糕，“哇塞，真大��！”大家的目光齊刷刷盯著自己的.最愛——生日蛋糕。同學們的小饞蟲也被奶香味勾出來了，已經(jīng)在悄悄咽口水了，不急，得唱生日歌呢。只見楊貿(mào)玲迅速從小盒子里掏出一個含苞欲放的“蓮花燈”，這時大家心領(lǐng)神會，不約而同起身拉上窗簾。在張老師的指揮下，楊貿(mào)玲親手把“蓮花燈”插上蛋糕，教室里一片安靜，連一根針掉在地上也能聽得清清楚楚�！芭尽碑敗吧徎簟秉c燃的時候，同學們拍著小手，唱起了生日祝福歌。在歌聲中，楊貿(mào)玲雙手合攏，閉上雙眼，許了一個美好的愿望�！昂簟彪S之全場爆發(fā)出熱烈的掌聲，“生日快樂！”“祝你永遠開心！”……同學們的祝福像泉水一樣不斷涌來。
“切蛋糕啰！切蛋糕啰！”不知誰喊出了同學們的心聲。楊貿(mào)玲小心翼翼切了第一刀，其余的都有我們的張老師幫忙。同學們排著隊挨個上來取蛋糕，津津有味地開吃，好吃，真好吃！楊貿(mào)玲，謝謝你的蛋糕。
正當我們吃得正歡的時候，張老師不動聲色，神秘地讓楊貿(mào)玲走上講臺，她的一只腳剛踏進講臺半步，張老師以最快的速度往楊貿(mào)玲臉上涂了一大堆香香的奶油，誰知楊貿(mào)玲反應(yīng)也極快，順手也抓起一把奶油往張老師臉上抹去。頓時，教室里像炸開了鍋，我們的小屁股再也坐不住了，都抓起奶油往朋友臉上涂，你涂我，我涂你，“哈哈哈”大家都變成了“小花貓”“圣誕老人”。望著對方臉上一片狼藉不禁哈哈大笑！笑聲在四（1）班的上空回蕩，歡樂在同學們心中永存。
同學們，記住這快樂時光，珍藏這快樂時光。它告訴我們：分享快樂，快樂加倍！耶！
分享快樂的作文2
六一兒童節(jié)到了，多么盛大的節(jié)日。商場里人山人海，大多數(shù)都是家長帶著孩子來買節(jié)日禮物的。彩兒拿著10元錢，推著小車，擠在人群中，挑選著自己喜愛的玩具。
走著走著，她忽然看到一個小男孩在角落里傷心欲絕地哭著。彩兒走上前，好奇地問：“你為什么哭啊?”
“我……媽媽不給我買玩具，因……因為我考試……考砸了�！蹦泻⑿÷暤貙Σ蕛赫f。
彩兒覺得他很可憐，想了想，慢慢伸出手，把10元錢塞到了小男孩的手里。小男孩看見了，滿懷感激地說：“謝謝你!姐姐。”
彩兒蔫蔫地推著小車走了。她有點兒失望，摸摸口袋還有一元錢，只能買泡泡糖了。她把小車放在一旁，去買泡泡糖。當彩兒回來時，小車里竟放著一包糖，旁邊還放有一張紙條，上面寫著：謝謝姐姐在這歡快的節(jié)日里和我分享了一份快樂。這是送給您的一包糖，希望您也能從中分享到這份快樂。彩兒看了，心頭突然涌上一股暖流，熱淚奪眶而出……
分享，是一種博愛的心境，學會了分享就學會了生活;分享，是一種生活的信念，明白了分享，就明白了自我存在的價值;分享，是一種思想的深度，深思的.同時也就分享了成長的悲喜。
別人在得到你給予的快樂的同時，我們也收獲了自己意想不到的禮物。
分享快樂的作文3
培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁�！奔偃缥覀儼凑张喔f的那樣做，就會發(fā)現(xiàn)：分享快樂會更加快樂，分擔憂愁會不再憂愁。
在一個陽光明媚、百花齊放的春天里，淮師附小五年級二班的教室里有一個小男孩，正在神采飛揚地向大家介紹他自己的經(jīng)驗。那個小男孩就是我。那時，我正在向同學們介紹自己的讀書方法。由于，那一段時間我們的課外閱讀效果不太好，所以老師就讓我們介紹自己的讀書方法。我這樣向大家介紹說：“首先，我喜歡讀課外書；我在讀課外讀物時，手里總會拿著筆。遇到好詞好句我會畫下來，抄在另一個本子上。碰到好段我不僅會抄下來，還會背下來。假如對某一個地方有感受的話，我會把感受寫在旁邊。每當寫作文的`時候，我的腦中就會不停浮現(xiàn)摘抄的詞語，背誦的精彩段落。”
當同學們聽了我的方法后，都開心地笑了，情不自禁地鼓起掌來，有的還和同桌點頭交流�？吹酵瑢W們這樣開心，我也不禁熱血奔流，心里像有一朵鮮花在開放。找到自己的讀書方法我很快樂，和大家一起分享我更快樂。
我轉(zhuǎn)到洞山校區(qū)后，數(shù)學成績一直不太理想。那天媽媽帶我去登舜耕山。當我們爬到半山腰，我走到路旁彎腰系鞋帶時，卻被眼前的一幕震撼了。在兩塊石頭的夾縫中，有一朵小野花。白白的花瓣，黃黃的花心，綠綠的葉子在陽光下像張小朋友的笑臉�；ǘ涞南旅媸且桓鶑澢那o。莖順著石縫曲折地鉆出來。石縫中幾乎沒有土，但可以看到有幾縷細根在伸展。
回到學校，我在班會課上和大家分享了我的發(fā)現(xiàn)。“山里的小野花，不像花園里的花兒整天有工人叔叔地呵護，可以無憂無慮地生活。山里的小野花要生存，就要探出腦袋接受太陽的愛撫，就必須克服阻力，頑強向上，不灰心，不氣餒，不畏風雨，不怕挫折！你看小野花開得多燦爛！”
陳老師聽了我的一番話后，臉上不由自主地露出了笑容，帶頭給我鼓起掌來。我看看同學們，再扭頭看看旁邊的陳老師，一瞬間我感到自己又長高了一大截。
是的，培根說的對，分享是快樂的。其實，分享帶給我們的不僅會是快樂，還必將會是成功、輝煌和幸福！
分享快樂的作文4
在無數(shù)種心情中，只有快樂，是最令人舒暢心情的，然而要怎樣才能快了呢？答案就在眼前，那就是分享。
還記得一次，媽媽從外地回來時，給我?guī)Я艘缓欣_紛雙果味奧利奧，我興高采烈，立即就撕開了表層的塑料紙，用盡九牛二虎之力，打開了那個盒子一看，里面全都是雙果口味的奧利奧，我正準備吃下去，看見表妹在一旁口水直流不停，我當然知道表妹的意思，無非就是想嘗一嘗奧利奧，我不忍心地將奧利奧遞給了她，她津津有味吃到，非�？鞓�，這令我的心情也十分愉悅，快樂。因此，我懂得了，只有分享才是快樂的。
還有一次，我用自己的`零花錢買了一盒德芙巧克力，聞著德芙巧克力散發(fā)出來的那濃郁的香味，我的口水直往下流，但還是制止住了，我拿回家，看見家里來了客人，這里面居然有和我交情甚好的堂妹在場，我想著德芙巧克力，便沒有叫她來我房間玩。我對著巧克力呆呆地傻笑，可沒想到堂妹一下子躥了進來，我急忙藏起了巧克力，卻聽見了堂妹的肚子在咕咕叫，這才明白，她已經(jīng)看見了我藏在背后的巧克力，用乞求的目光苦苦盯著我，我由于心太軟，把巧克力打開，從里面拿了一個巧克力給堂妹，堂妹吃完后，飽嗝連天的，德芙巧克力那濃郁的味道一下就散發(fā)出來。我們倆沉浸在快樂之中，因此，我又一次懂得了只有分享才是快樂的。
只有分享才是快樂的。這句話銘記在我心中，在以后的時光中，我一定會讓更多的人快樂。
數(shù)種心情中，只有快樂，是最令人舒暢心情的，然而要怎樣才能快了呢？答案就在眼前，那就是分享。
還記得一次，媽媽從外地回來時，給我?guī)Я艘缓欣_紛雙果味奧利奧，我興高采烈，立即就撕開了表層的塑料紙，用盡九牛二虎之力，打開了那個盒子一看，里面全都是雙果口味的奧利奧，我正準備吃下去，看見表妹在一旁口水直流不停，我當然知道表妹的意思，無非就是想嘗一嘗奧利奧，我不忍心地將奧利奧遞給了她，她津津有味吃到，非�？鞓�，這令我的心情也十分愉悅，快樂。因此，我懂得了，只有分享才是快樂的。
分享快樂的作文5
培根說過：“把你的快樂分享給朋友，你會得到雙倍的快樂，把你的憂愁訴說給朋友，你會減少一半的痛苦�！蔽揖褪沁@樣的一個快樂男孩。因為訴說，不快樂的事被拋在了九霄云外，因為分享，快樂的心情如沐春風。
我經(jīng)常在同學愁眉緊縮、唉聲嘆氣的時候給他們制造快樂，使他們變得高興起來。
這不，最近就有這么一回。一位同學不知怎的，埋頭就哭。周圍同學見狀，趕緊收起笑容，上前安慰勸導(dǎo)，可都無濟于事。我為了逗笑那位同學，活躍氣氛，一口氣說了好幾個笑話，惹得有的同學笑破了肚皮，有的笑岔了氣，有的笑出了眼淚。唯獨那位同學還在低聲抽泣。這可怎么辦呢?我最怕別人在我面前傷心落淚。我絞盡腦汁終于想起發(fā)生在體育課上的一件事，于是我向大家娓娓道來：“那是一個晴朗的下午，體育老師讓我們跳跳繩，真是度秒如時啊，終于跳夠了規(guī)定的數(shù)目。累得氣喘吁吁的'我，出于一種自我滿足的嘉獎吧，我對著同學笑了笑，結(jié)果被體育老師看見了，老師走過來惡狠狠地對我說：‘我讓你牙牙咧上好好得笑!’聞聽此言，氣得我差點吐血身亡�！�
也許是我用土話或是說的有點矯情的緣故吧，話還沒說完，同學們已經(jīng)笑的前仰后翻，那位哭著的同學也忍不住笑出了聲，我也跟著大笑起來。
一個班級就是一個大家庭，一人憂愁，大家愁;一人快樂，大家樂!
分享快樂的作文6
培根說過：“如果你把快樂告訴一個，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個傾訴，你將被分掉一半憂愁�！奔偃缥覀儼凑张喔f的那樣做，就會發(fā)現(xiàn)：分享快樂會更加快樂，分擔憂愁會不再憂愁。
在一個陽光明媚、百花齊放的里，淮師附小二班的教室里有一個小男孩，正在神采飛揚地向大家介紹他自己的經(jīng)驗。那個小男孩就是我。那時，我正在向們介紹自己的讀書方法。由于，那一段時間我們的課外閱讀效果不太好，所以就讓我們介紹自己的讀書方法。我這樣向大家介紹說：“首先，我喜歡讀課外書；我在讀課外讀物時，手里總會拿著筆。遇到好詞好句我會畫下來，抄在另一個本子上。碰到好段我不僅會抄下來，還會背下來。假如對某一個地方有感受的話，我會把感受寫在旁邊。每當寫的時候，我的腦中就會不停浮現(xiàn)摘抄的詞語，背誦的精彩段落�！�
當同學們聽了我的方法后，都開心地笑了，情不自禁地鼓起掌來，有的還和同桌點頭交流�？吹酵瑢W們這樣開心，我也不禁熱血奔流，心里像有一朵鮮花在開放。找到自己的讀書方法我很快樂，和大家一起分享我更快樂。
我轉(zhuǎn)到洞山校區(qū)后，數(shù)學成績一直不太理想。那天帶我去登舜耕山。當我們爬到半山腰，我走到路旁彎腰系鞋帶時，卻被眼前的一幕震撼了。在兩塊石頭的夾縫中，有一朵小野花。白白的花瓣，黃黃的花心，綠綠的葉子在陽光下像張小朋友的笑臉。花朵的下面是一根彎曲的.莖。莖順著石縫曲折地鉆出來。石縫中幾乎沒有土，但可以看到有幾縷細根在伸展。
回到，我在班會課上和大家分享了我的發(fā)現(xiàn)�！吧嚼锏男∫盎�，不像里的花兒整天有工人叔叔地呵護，可以無憂無慮地生活。山里的小野花要生存，就要探出腦袋接受太陽的愛撫，就必須克服阻力，頑強向上，不灰心，不氣餒，不畏風雨，不怕挫折！你看小野花開得多燦爛！”
陳老師聽了我的一番話后，臉上不由自主地露出了笑容，帶頭給我鼓起掌來。我看看同學們，再扭頭看看旁邊的陳老師，一瞬間我感到自己又長高了一大截。
是的，培根說的對，分享是快樂的。其實，分享帶給我們的不僅會是快樂，還必將會是成功、輝煌和幸福！
分享快樂的作文7
“書籍是人類進步的階梯�！边@是高爾基說過的。的確，書籍中蘊含著無窮的奧秘，我作為一名愛書者，真想不出沒有書的世界會是什么樣子。
很巧，昨天一上牛通社網(wǎng)站就看到了一個令我心動的活動：“六一邀你制作巧克力，參加圖書分享會”。太棒了！一看到標題，我馬上報了名，要知道巧克力的甜蜜加上書的芬芳，那將是怎樣的一次盛宴呀！
本次分享會的主題“充滿愛的書”。晚上，我的手在書架上游走探尋。對于我這樣的書迷來說，選擇一本心愛的圖書交流是一件快樂又為難的事情：看看這本，不錯；看看那本，也不錯�？纯催@本，舍不得；看看那本，也舍不得。最后我的目光鎖定在王巨成的《震動》和張之路的《非法智慧》上。這兩本書都是我稱之為百看不厭的書，相信一定會大受好評的！
天下著絲絲細雨，是個涼爽的好天氣。到了預(yù)定的地點，迎接我的是米奇和米妮，他們牽著我的手，溫柔地說：“六一快樂！”然后送上彩虹般的棒棒糖引我走進已滿是激動的小記者的現(xiàn)場。
活動時間到，大家紛紛走上講臺推薦自己的.書。很快輪到我了，我走上了臺“大家好，我是采荷二小606班的潘浙瑜，我要給大家介紹的書是《震動》。震動共有3本，但對我感觸最大的還數(shù)我手中的這第3本《哭泣的玫瑰》，它講述了一個小姑娘…最后大家的愛感動了她……”我從書的內(nèi)容，書的作者，還有書的主題去介紹，我講得聲情并茂，下面的小記者聽得津津有味。當記者姐姐問誰要與我分享這本書時，幾乎所有的小記者都舉手了。當我把書送給一個跟我一樣癡迷書籍的小記者時，我的內(nèi)心感到無比快樂，之前選書的不舍全化作滿足了。原來分享的感覺是這樣的，給予是快樂的！后來，我也聽了其他小記者的介紹，選中了自己心儀的兩本書。
到了大家都期待的做巧克力時間了。臺子早就打好，材料也已經(jīng)齊備，一看，其實并不是我想象中那樣做巧克力，而是讓我們用果醬或彩砂以及臺子上的各種材料進行創(chuàng)意設(shè)計。很快我就完成了作品，內(nèi)心一直非常得意。但當我把目光投向其他小記者時，我才真正被他們的創(chuàng)意震懾了：他們有的以六一節(jié)為主題，讓孩子插上了天使的翅膀；有的以童話情境為背景……我不由地細細欣賞并與小記者分享智慧。呵，我笑了，分享是快樂的！
六一的雨還在下，心中的太陽早已升起！
分享快樂的作文8
一份快樂如果乘以十三億，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂!分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。分享是一道簡單的'公式，只要你解開了，便得到了成攻的喜悅。分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報你多少。相反，如果你是一個自私的人，那么你就永遠也不會得到真正的快樂，永遠交不到知心的朋友!分享與奉獻是一對雙胞胎，性質(zhì)是一樣的，也可以說奉獻是分享的前提。
你奉獻了一份愛，便等于多了一個人與你分享愛。你奉獻了一份快樂，便等于多了一個人與你分享快樂。在生活中，你可以奉獻之后再分享：比如，捐書活動中，你捐出了一本書，你奉獻了知識，此后，便有更多的人與你一起分享知識�；蛘咴诳拐鹁葹�(zāi)中，你捐出了一件棉衣，奉獻了溫暖，那么災(zāi)區(qū)的小朋友們便和你一起分享溫暖。無論你奉獻了什么，分享的什么。在這之后，你也會感受到快樂。所以，分享和快樂也是好朋友。你與他人分享了知識后，填滿了精神的蒼庫，得到了快樂。
你與人分享快樂后，趕走了嚴冬得到了快樂。這一切的一切證實了，分享是快樂的前提。世上有許多人是快樂的，歌手，他們與全國人分享了音樂，得到了快樂。廚師，他們與客人分享了美食，得到了快樂。老師，他們與學生分享了知識，得到了快樂。分享是奉獻的果實。分享是快樂的前提。從今天起，從現(xiàn)在起，讓我們與他人分享吧!
分享快樂的作文9
收到消息，這個星期四劉老師要帶我們?nèi)托侣劜康男∮浾邆円黄鹑c豐草莓園采摘草莓，我甭提有多高興了，早早地準備好了小記者裝備，期待著這一刻的快點到來。
盼星星盼月亮，終于盼來了星期四。這天，陽光明媚，微風輕拂著臉頰，到處洋溢著一派春的氣息。以我打頭，一群快樂的小記者們自黨灣一小出發(fā)，很快我們便到達向往已久的目的地。展現(xiàn)在我們眼前的是很多很多的大棚，很多很多的草莓，一時間我們竟無從下手了。突然我看到許多同學因為看到其中一個棚子里有一灘水而不敢進去，我卻深深地被這個棚子里的大草莓而吸引，一個個“巨無霸”仿佛更是用輕蔑的眼神在向我發(fā)起挑戰(zhàn)，傾刻間，我聞到了一個個“巨無霸”草莓向我飄來的香甜，我再也經(jīng)不住誘惑。不管三七二十一，我施展了跆拳道里的功夫，將跨度拉大，這不我輕松地越過了那一灘水。哈哈！“巨無霸”們，這下你們無路可逃了吧！一個個“巨無霸”們顯然都成了我的囊中之物，其他小記者們紛紛投來了羨慕的眼神，這就叫做“不入虎穴，焉得虎子”！哈哈……出了這個大棚，我又以迅雷不及掩耳之勢，穿梭在另一個大棚里，這不又一個誘惑人心的“巨無霸”映入我的眼簾。可也在這個時候，我旁邊的那名女同學，央求我把這個“巨無霸”摘給她，我是男生嘛，幫助女生本是應(yīng)該的，我把“巨無霸”讓給了她。一旁的劉老師正好用他的單反相機“咔嚓”將這一刻記錄了下來，我發(fā)現(xiàn)與人分享原來是這么快樂的事兒……
時間過得真快，小記者們各自摘了許多草莓。到了結(jié)算錢的時候，我卻發(fā)現(xiàn)我將錢遺忘在了書包里。完了，這些我好不容易采摘到的'“巨無霸”們將與我無緣了……正當我愁眉不展的時候，王卓逸同學自告奮勇地把錢借給了我。感動之余，我想到的是早些天老師剛給我們上過的一課“與人方便，與己方便”！
我將草莓帶回家與家人分享，拿起一個草莓，一口咬下去，漫在口里的是草莓的香甜，留在心里的是自己親手采摘草莓的成就感和與人分享的快樂～感恩劉老師，感恩同行的小記者們，感謝這一次采摘草莓的活動！
分享快樂的作文10
小白兔家十分有錢，可他卻不懂得分享。
在炎熱的一天，小象、小馬和小河馬想去小白兔的家里游泳。當他們來到小白兔家的別墅下。小象按響了門鈴，小白兔開了門，一見到他們，便沒好氣地說道：“你們來干嘛？”小象客客氣氣地說“我們太熱了，可不可以到你們家游泳？”小白兔眉頭皺得更緊了，還邊說邊捏住鼻子：“你們那么臟、那么臭，別把我家的游泳池給弄臟了。”“可是… …”還沒等小馬說完，小白兔就“啪”地一聲關(guān)上了門。他們只能失望地走了。
后來，小白兔的花園里開出了五彩繽紛的花。一天，一只小蜜蜂飛到了小白兔的.花園里。小蜜蜂第一次看見了這么多珍稀的花，心里有說不出來的激動。正在陶醉時，回頭一看，小白兔正沒好氣地盯著他，問道：“干嘛？”小蜜蜂被小白兔盯得緊張，結(jié)結(jié)巴巴地回答道：“你…你花園里的花真美呀！我可不可以釆…釆點花蜜？”“不行！”小白兔堅決地回答道“我憑什么讓你采花蜜！你知不知道這些花十分名貴！”“我… …”小蜜蜂委屈地掉下了眼淚，小白兔生氣地趕著小蜜蜂，還邊趕邊大罵：“滾開滾開！滾一邊去！”小蜜蜂怏怏地飛走了。可是，小蜜蜂走后，這些花開得一天不如一天，花色漸漸變得黯淡。原來，花是要通過小蜜蜂傳粉才會健康起來的。
因此，小白兔十分慚愧。這還使他想起了小象、小馬和小河馬，他覺得他做錯了。
過了一段時間，小白兔的生日到啦！他十分高興，他想開個生日party�？伤洲D(zhuǎn)念一想：我曾經(jīng)都不懂得與朋友們分享，誰會來我的生日party呢？沒有好朋友的生日party還叫生日party嗎？但小白兔還是抱著試一試的念頭，親手寫了四張邀請信，分別是小蜜蜂、小象、小馬和小河馬。當他把這四封信寄出去時，他心里在想：希望他們能原諒我。
生日的那天，小白兔起了個大清早，爸爸和媽媽給他生日禮物，但小白兔并不滿足，他更希望收到朋友的祝福。小白兔等呀等呀，一直等到了晚上八點，小伙伴還沒來。兔爸爸說“別等了，他們不會來的了。吃蛋糕吧。”小白兔雖然還趴在桌子上，心里卻在想：今年的生日又得一個人過了。小白兔眼睛里流出了傷心的淚水。這時，屋里的燈突然亮了，四個小伙伴異口同聲說：“生日快樂！”小白兔激動得說不出話來，只是抱住了他們，連聲說：“對不起，我錯了… …”小馬說：“沒關(guān)系�！边@時小白兔又流淚了，但這是幸福的眼淚。五個好伙伴度過了一個愉快的夜晚。
小白兔終于明白了，獨享是孤獨的，分享是快樂的。
分享快樂的作文11
你將要遠行，我親愛的朋友。此時此刻，我不知道該說些什么。千言萬語匯成兩句話，望它們能伴你一路順風。
永葆快樂和人共享你的快樂
要保持快樂，我的朋友。這是我們窮人最后的奢侈。不要輕易丟掉快樂的習慣，否則我們將一無所有。
你要快樂，在每一個清晨和傍晚。你要學會傾聽萬物的語言，你要試著與你身邊的河流、山川、大地交流。在你經(jīng)過的每一個村莊，留下你的笑聲作為紀念。這樣在多年以后，人們再談起你時，他們也會記得當年曾有一個多么快樂的女生從這里經(jīng)過，讓他們分享你的快樂。
快樂是一種美德，你要把它像情人的手帕一樣帶在身邊。分享快樂也是一種美德，因為快樂能夠傳染。你要把快樂傳染給你身邊的每一個人，無論他是勞累的農(nóng)夫還是生病的旅人，無論他是赤腳的孩子還是為米發(fā)愁的母親，你都要把快樂傳染給他們，讓他們像鮮花一樣綻開笑臉。作文
朋友，切記保持快樂，同人分享快樂。
快樂姓公不姓私，一個人偷著樂，實在沒有什么意義。
“獨樂樂，與人樂樂，孰樂？”
成功時分與人分享你的快樂
你會在某一天踩著滿地陽光到達目的地。朋友，只要你的身體里流著奔騰的熱血，只要你舉著火把嚇退野獸，你即使穿森里、爬高山、越海洋，早晚也會抵達那個你想要去的地方。
就在你打點行裝、準備返回的時候，我要對你說，朋友，別忘了為那些幫助過自己的人準備一份禮物，讓他們分享你成功的快樂，這樣，你的成功才更有意義。
你要記住在旅途上你喝過別人給你舀來的泉水，你吃過別人送上的事物，你向一位孩子問過路。要記住，朋友，記住這些人的聲音容貌。在你返回之前，你要為他們準備好禮物。畢竟，你的.成功也有他們的汗水。你的快樂，也應(yīng)有他們的份兒。
帶上你在路上看過的風景，聽過的故事，再帶上你的經(jīng)歷和感觸，在溫暖的火爐旁，講給他們聽。
告訴缺水的人們，前頭哪里有水；告訴生病的人，哪種草藥可以治病。把你這一路的經(jīng)驗告訴他們，把前方哪里有彎路告訴他們，為迷失的孩子照亮來時的路。
這些都是最好的禮物，他們收到后一定會像你一樣快樂。這樣，你這趟遠行才算沒有白走。
分享快樂的作文12
已經(jīng)記不清那是什么時候了，只記得，窗外是晴朗的天氣，和煦的陽光溫暖大地，溫暖我們的心。在那一刻，我們體會到了快樂的定義。
呂老師手提著滿滿一籃紫紅色的果子笑盈盈地走進教室，同學們的目光一下子都被吸收過去，七嘴八舌議論開來。
“呂老師，那是什么呀？”
“你們不知道吧？這是桑葚�！�
“�。可］�？哪里？我最愛吃了……”教室里立刻鬧翻了天。
“好啦，這個呢，人人有份。”
“耶！”又是一陣歡呼聲，房頂都快被掀翻了！同學們坐在凳子上，屁股上卻好像是長了釘子，怎么都坐不住。烔烔有神的'雙眼向呂老師發(fā)射出激動、渴望的目光。不不不，是向那一籃子的桑葚！看看，口水都是止不住了！呂老師看著我們搞笑的模樣，不由地加快了步伐，走到我們面前。只看見無數(shù)雙手伸向籃子，小心翼翼地挑了一個便迅速收了回去。
“這里比較多，多拿幾個吧�！眳卫蠋熜χf。
“真的？”無數(shù)雙的眼睛又開始泛光了，幾雙“賊”手開始了行動……大家都是看在眼里，偷笑……
呂老師已經(jīng)走到了另兩大組，見還有很多，便說：“一把一把抓吧！”“噢！”同學們也大膽起來，呂老師欣慰地笑了，快樂洋溢著。不過，“賊”手主人們的那雙“賊”耳也是很靈的……他們貓手貓腳地貓步走到呂老師身后，一個不留神，“嘩”地一聲風聲，一把桑葚又到手了！他們樂此不疲地重復(fù)著，眼前閃過的只是一雙雙“血淋淋”的手，抬起頭，只見一張張“血盆大口”……怪嚇人的！笑聲也越來越響，在笑聲中，他們踩著貓步溜回座位，時不時地舔舔手上的余汁，一臉享受……
每個人都嘗到了桑葚的味道，開心交談著。伸出舌頭，紫紅的。
“哈哈，你的舌頭！哈哈……”一位同學指著另一位的舌頭大笑，另一位則佯裝毫無表情，冷冷地說道：“你不也是！”一片寂靜后，爆發(fā)出驚天動地的哄笑“啊哈哈哈……”久久蕩漾，是快樂，在蕩漾。
班級門口，有的同學仔細地觀察著這種可愛的果子，像縮小又拉長的葡萄？有的同學互相交換著自己手里奇形怪狀的桑葚，大笑著；有的吧很會享受，提起一顆，仰起頭，張開嘴，閉上眼睛，手一松，“啪嗒！”穩(wěn)穩(wěn)當當落入“虎口”了……那么融恰。
我們嘗到了桑葚的甜美，嘗到了快樂的定義——是分享。
與別人分享自己的擁有，得到了快樂，與別人分享快樂，得到的，會更多……
分享快樂的作文13
俗話說“有福同享，有難同當”，這句話的意思是：與他人一起分享快樂，與他人一起面對困難。
在生活中，朋友之間，同學之間，師生之間……都需要“分享”�？鞓纺茏寕牡娜烁吲d起來，能使痛苦的人幸福，因此，我們要做到與他人分享快樂。
江畔的垂柳輕柔地揮著手送別了戀戀不舍的夕陽；天空做好了夢顏色的襁褓等待著第一顆星星的誕生；最后一抹晚霞也在西邊的天空悄然隱去；春風在每個人耳畔來回的喃喃低語，宣布著分享快樂。
花開，裝點世界，分享快樂！
冬去春又來，大地一派生機勃勃的景象，萬物復(fù)蘇，小草吐綠，楊柳爆青，花兒吐蕾，每一朵都欲爭先恐后的含苞待放，的確，一年之計在于春，花兒你爭我趕的開放，不正是告訴人們要和它一起分享快樂嗎？
水滴，滋潤世界，分享快樂！
這世界上的一切一切，都離不開水，離開了水，我們就無法生存，因此，我們要節(jié)約用水，保護水資源。夏日，綠樹繁陰，人們在樹下乘涼，可烈日當空，如果這時下一場及時雨多好�。∵@時，思念的雨滴便嘩嘩下了起來，人們心里甜滋滋的，分享著快樂，訴說著喜悅。
分享快樂，就像一縷和煦的陽光，能融化心靈的堅冰；分享快樂，就像一段舒適的音樂，能撫慰心靈的創(chuàng)傷；分享快樂，就像一股清新的春風，能驅(qū)散心靈的陰霾。能夠讓自己的朋友、同學、家人快樂。高興，應(yīng)該是我們最高興的事。我們要把自己的.有趣的事，快樂的事，高興的事等都與他人分享給他人帶來快樂。
有這樣的一首歌：“你的笑容，是我今生最大的守候……”每一個人的笑容都是美麗的，為了讓他人展現(xiàn)魅力，我們就更需要帶給他人快樂。生命的意義，不在于生命的長短，而在于是否給他人帶來了快樂。只有給他人呆了快樂的人才是有價值的人。其實，讓他人快樂很簡單，只要你肯與他人分享你的快樂，那么他們一定會很快樂。
分享快樂。與他人分享快樂，說起來很容易，但做起來就不是那么容易了。但是只要你相信自己的能力，你一定會做到的。與別人一起分享你的快樂吧！
分享快樂的作文14
從上幼兒園到現(xiàn)在讀小學五年級，我己經(jīng)記不清老師讓我們捐過多少次款了，捐款就象老師向我們收取學費一樣，在我的腦海里并沒有什么特別的感覺。老師講述的捐款的意義和作用，對我來講都是空洞和抽象的。直到上一次，我親身經(jīng)歷了那件事，才使我對捐款的意義有了深切的體會，它給我的心靈帶來了巨大沖擊，使我刻骨銘心、終身難忘。
那是一個星期天的下午，我拿出期中考試的獎勵——50元，電話約好表弟到肯德基門口見，我便拍拍“鼓鼓”的口袋，騎上自行車向目的地駛?cè)�，一路上我一面哼著小曲，一面想象著品嘗美味的感覺。突然，我在橋上看見一群人圍在那兒，出于好奇，我推著自行車擠了進去，只見一個穿著中學校服的少年跪在地上，面前放著一塊牌子，上面寫著他是一個被迫失學的中學生，父親多年前病故，家中50多歲的老母親又生病了，現(xiàn)在還躺在床上，他沒有錢給母親治病，他的生活沒有出路了，他請大家伸出援助之手，捐點錢給他母親治病……大家沉默片刻，“我捐10元”“20元”“我捐100元”……人人爭先恐后，熱心捐助。我捐不捐？捐？可表弟還等著與我一起吃漢堡呢！不捐？這個可憐的大哥哥，他將失去母親，離開學�！业男睦锓路鹩袃蓚�小人在打架，我記起爸爸的話，做任何事不妨換位思考，假如我是這位大哥哥，我是多么希望能夠得到社會上好心人的幫助，多么希望能夠背起心愛的書包，踏進溫暖的校園……想到這里，我決定放棄美味的漢堡，將所有的錢拿出來塞進了大哥哥的手里，他激動得熱淚盈眶，他的.眼睛里不再是痛苦，而是充滿了希望和憧憬，他含著激動的淚水露出了笑容……
是什么換來了他的笑容？是金錢嗎？我想金錢雖然能夠暫時幫助他解決燃眉之急，擺脫生活的窘迫，但并不能讓他真正快樂。是全社會的愛心，是人們熱情伸出的這一雙雙援助之手，讓他感到了社會的溫暖、人間的真情，讓他發(fā)出了這來自心靈的笑。雖然我和表弟失去了品嘗美味的快樂，但我們享受到了奉獻的快樂，如果我有無數(shù)的錢，我將無數(shù)次地伸出援助之手幫助他們，讓他們重返校園，讓他們露出笑容，讓世界充滿愛！讓人人都享受永恒的快樂！
分享快樂的作文15
我很喜歡玩玩具，也經(jīng)常和媽媽一起分享我的新玩具——邀請媽媽和我一起游戲。
我還同情地對媽媽說：“媽媽，你小時候真可憐，沒有好玩的玩具，肯定一點都不快樂！”媽媽卻一臉不以為然：“沒有啊。雖然我們小時候家里沒錢給我們買漂亮的玩具，可是我們還是和好朋友一起玩得特別高興！”我一臉不相信地看著媽媽，“我們小時候會用身邊的一些東西自己做玩具。比如陀螺吧，為了讓它不停地轉(zhuǎn)，就用車胎皮做的鞭子抽打陀螺，所以又叫它‘下流胚’。小朋友們在一起比賽可帶勁了……”看著媽媽眉飛色舞地講著，我忽然想起金波爺爺?shù)摹犊鞓冯u毛》里 “抽漢奸”也就是這個“下流胚”，書上也寫了好玩，真的嗎？我還真是半信半疑了。
我拿著新買的毽子向媽媽炫耀：“媽媽，看我的毽子，怎么樣，不錯吧！”媽媽說：“是很漂亮，還有閃閃發(fā)光的彩條啊。我來試試好不好踢。”媽媽認真踢起來，可是她沒踢幾個，毽子的毛就纏著鞋子，踢不起來了。我努力練習也最多踢三個。媽媽說：“毽子還是要做適合自己的才行啊，買來的好看卻不實用�！眿寢寧艺业搅藥讉�一塊錢大小的.鐵環(huán)，又找出綁東西的包裝繩，媽媽手把手教我做毽子啦。我認真地跟著媽媽把包裝繩剪成三十厘米左右的長度，拿起一根對折后，從鐵環(huán)的洞里穿過去，再把開口的那端穿過環(huán)的另一頭拉出來再拉緊。我照著媽媽的樣子把鐵環(huán)綁滿了，“媽媽，怎么繩子硬邦邦的，這么難看呀！”媽媽找來一根針，教我把包裝繩一根一根拉開，哈哈，真像變魔術(shù)一樣，包裝繩變得蓬蓬松松的，摸起來軟軟乎乎的。“耶！做好了！”我看著自己做的毽子，興奮得直跳。
我立刻提出和媽媽比賽踢毽子，媽媽毫不示弱接受我的挑戰(zhàn)。自己做的毽子重量合適，長度也剛剛好，我一邊踢一邊數(shù)，感覺身上好像有使不完的力氣。我一次不間斷地踢了十二個。媽媽就像回到她小時候一樣，毽子在她的腳間上上下下飛舞起來，我們快樂的笑聲也灑滿了整間屋子。
和媽媽一起做玩具真快樂，自己動手做的比買來的玩具更好玩，我很有成就感。
我分享了與媽媽童年的快樂，也懂得了快樂與錢多少沒關(guān)系，能自己動手，能和喜歡的人共同分享快樂，那快樂會加倍呢！
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