快樂(lè)是分享作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的快樂(lè)是分享作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂(lè)是分享作文1

　　“哇，真好吃！”星期天，我坐在桌前一邊品嘗葡萄，一邊給出“評(píng)價(jià)”。我輕輕一咬，酸甜的汁水便濺入嘴中，甜絲絲的味道瞬間席卷了我的味蕾。

　　我正津津有味地吃著葡萄，外面閃過(guò)一道熟悉的身影——一只手扛著魚竿，一只手握著鐵桶的外公。哦，外公釣魚回來(lái)了。我剛準(zhǔn)備開門“迎接”外公，忽然注意到了我了手中拿著的葡萄，心想:外公這么熱的天還去釣魚，我為何不剝幾顆葡萄給外公解解渴呢？

　　說(shuō)干就干，我要給外公一個(gè)大大的驚喜。我從冰箱里拿出了一串又大又飽滿的葡萄，打開水龍頭，水兒“嘩嘩”的唱起了歡快的樂(lè)曲，我邊給葡萄們洗澡邊哼著歌兒。

　　洗干凈后的葡萄顆顆晶瑩剔透。“外公一定會(huì)喜歡我給他的‘驚喜’的�！币幌氲降认峦夤�就能嘗到我親自為他準(zhǔn)備的.葡萄，我就不禁傻傻歡笑起來(lái)。

　　這時(shí)候，外公開門進(jìn)來(lái)了，我急忙用碗將葡萄裝了起來(lái)。接著走到外公面前，說(shuō):“外公，您釣魚釣了一早上，辛苦了，嘗嘗我為您準(zhǔn)備的葡萄吧。”說(shuō)著我把葡萄遞到了外公的面前，外公放下魚竿和鐵桶，拍了拍手中的灰塵后，拿起了一顆較小的葡萄，剛要放進(jìn)嘴里時(shí)，我拿起了一個(gè)最大最飽滿的葡萄遞給外公:“外公，那顆葡萄比較小，沒(méi)什么味道，這顆比較大，您吃這顆吧�！�

　　外公笑著接過(guò)我遞過(guò)去的葡萄，放到了嘴里，咂了咂嘴，若有所思地對(duì)我說(shuō)“謝謝你，我的小外孫，這葡萄不僅甜在我的嘴里更甜在了我的心里啊。你能夠和外公分享這些葡萄，證明你有成長(zhǎng)了�！�

　　聽(tīng)到了外公這么說(shuō)，我才明白:原來(lái)分享是這么快樂(lè)的一件事。

快樂(lè)是分享作文2

　　分享，是春日里的暖陽(yáng)，為我們驅(qū)走了冬天的寒冷；分享，是夏日里的冰淇淋，留給我們的是瞬間的冰涼……總之，分享是一種快樂(lè)，帶給我們無(wú)限樂(lè)趣和溫暖。

　　一天，我?guī)е�一大袋零食�?lái)到公園玩。我打開零食大快朵頤。正當(dāng)我吃得盡興，一個(gè)小朋友走到我的身邊，他兩眼直勾勾地盯著，想讓我分給他一點(diǎn)。我瞟了他一眼，心想：這包可是我攢了好幾個(gè)月零花錢才買來(lái)的.，你想吃？沒(méi)門！我迅速地把零食收到袋子里，打包挪地。小男孩站在原地，呆呆地望著我，寒風(fēng)吹亂了他的頭發(fā)。

　　第二天，我跟媽媽鬧了點(diǎn)別扭，沒(méi)吃中飯便負(fù)氣跑出家門。我身無(wú)分文，漫無(wú)目的地走在街上，不知不覺(jué)來(lái)到了公園。這時(shí)，肚子已經(jīng)在咕咕直叫，我餓得前胸貼后背了。我坐在石凳上忽然看到昨天那個(gè)小男孩也在這里。只見(jiàn)他右手一個(gè)拿著熱氣騰騰、香氣撲鼻的大肉包，左手提著一袋肯德基向我這邊走來(lái)。看到我立即熱情地打了招呼，見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子忙問(wèn)起了原因。我把事情的來(lái)龍去脈告訴了他，誰(shuí)知他毫不猶豫地將一個(gè)漢堡塞到我的手中，說(shuō)：“姐姐，你快吃吧！別餓壞了！”聽(tīng)了小男孩的話，我頓時(shí)熱淚盈眶，心里感到很慚愧。他似乎看出了我的心思，說(shuō)：“姐姐，沒(méi)關(guān)系的。媽媽說(shuō)過(guò)有好東西就要和別人分享，會(huì)與人分享的孩子才是好孩子。你快吃吧！”說(shuō)完，小男孩臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。我一邊吃著漢堡，一邊看著小男孩，突然發(fā)現(xiàn)眼前的他小小的身軀是如此的高大。

　　分享是一種可以令人快樂(lè)的東西，也是一種可以讓人美麗的東西。讓我們學(xué)會(huì)分享吧，這樣會(huì)使你快樂(lè)，也會(huì)使你更加得美麗。

快樂(lè)是分享作文3

　　分享，是一件抽象的事，卻也是一種具體的感受。分享，使快樂(lè)得以傳遞，使悲傷得以消散。分享，使得我們能夠放下貪念，有更寬廣的心胸。

　　在我小學(xué)二年級(jí)童年時(shí)光，那一段童年是所有孩子最愛(ài)吃糖的時(shí)候。每次只要學(xué)校老師拿出糖，大家便興奮不已，想用盡全力獲得那短暫卻無(wú)比快樂(lè)的甜美。有次老師提出要求，把座位打掃得最干凈的人才有糖吃。大家都很努力，每一個(gè)人的臉上都露出拼命又抱持著萬(wàn)分期待的'笑容，用心的打掃。經(jīng)過(guò)一番努力，大家都相信自己的位子一定是那個(gè)最干凈、一塵不染的位子，我也不例外。我認(rèn)為我一定可以贏過(guò)所有同學(xué)，拿到糖果。

　　但是結(jié)果不是我想的如此，是我的好友贏了。聽(tīng)到老師宣布結(jié)果時(shí)，我看見(jiàn)她臉上堆滿了驚喜的笑容，而我心中則被失落打了一巴掌。我看著她又笑又跳的拿走老師的糖果，準(zhǔn)備向我走來(lái)，我嫉妒的心使我以為她要向我炫耀，不禁陰沉著臉。她沒(méi)有注意到，只是一手將糖果塞到我手里，用高興的語(yǔ)氣，要和我一起吃這顆糖。那時(shí)，我心里又驚又喜。那顆梅子糖，一點(diǎn)也不酸，它的甜，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。它的甜美，使我永遠(yuǎn)都懂得和他人分享的美好，希望把這份美好跟所有人分享。

　　別人曾和我分享，我得到的是無(wú)比的快樂(lè)；我也和別人分享，所得到的快樂(lè)更是倍增。孟子亦云：“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”，分享會(huì)使我們都得到更多。我學(xué)會(huì)分享，也得到了其中所有的快樂(lè)。

快樂(lè)是分享作文4

　　分享是一種神奇的東西，它能使快樂(lè)增大，傷心減少。

　　那次7歲生日，姑媽來(lái)為我慶祝，一見(jiàn)到她，我一眼便瞧見(jiàn)了那拎在姑媽手上的粉色包裝盒，我想：這一定是姑媽給我的禮物。我立刻跑過(guò)去，迫不及待地拿著禮物就走，“慢點(diǎn)�！惫脣屨f(shuō)道，“哦�！蔽覒�(yīng)了聲，拆開包裝盒，“哇！”原來(lái)是芭比娃娃，那栩栩如生的娃娃躺在盒里，等待著照顧它的主人，里面裝備齊全，應(yīng)有盡有�？粗�這些裝備，我想：“妹妹也有，但不全，我要不要給她一點(diǎn)。算了，不給了�！本驮谶@時(shí)，妹妹神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)在我的`身后�！把剑『闷�漂呀！姐，給我一點(diǎn)吧！”“不能，你不是也有嗎？如果給你了，我就沒(méi)了�！蔽曳磳�(duì)道。妹妹低著頭依依不舍地離開了，我在心中暗暗竊喜。

　　當(dāng)我玩芭比娃娃的時(shí)候，并沒(méi)有平時(shí)那么盡興，腦子里不停地浮現(xiàn)出妹妹傷心的樣子，我生氣得到處亂打，想發(fā)泄出來(lái)。這時(shí)，姑媽問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“我回絕了妹妹的請(qǐng)求，雖然我受益了，但還是很不開心�！惫脣屄�(tīng)了，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“冉冉，你要懂得分享，相信你如果分享了，會(huì)感到很快樂(lè)�！蔽一腥淮笪�，拿著玩具跑到妹妹房間，拉著她的手安慰道：“妹妹，我們一起玩吧！”妹妹一聽(tīng)，開心地蹦了起來(lái)，我望著妹妹那笑容滿面的臉，心中十分快樂(lè)、溫暖。這個(gè)中午，我們玩得很開心。

　　贈(zèng)人玫瑰，手留余香！只有和別人分享快樂(lè)，才能使自己快樂(lè)。

快樂(lè)是分享作文5

　　培根說(shuō)過(guò)：如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)。我深深地體會(huì)到了這個(gè)道理。

　　記得有一年，我和爺爺奶奶到鄉(xiāng)下老太太家，正趕上棗子成熟的季節(jié)，這下可把我樂(lè)壞了！我走到棗樹下，望望那枝繁葉茂的棗樹。你瞧，一片片橢圓的葉子，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，像是給棗樹鑲上了一顆顆綠色的寶石。在葉子的后面，幾顆棗子羞怯地躲著，像個(gè)含羞的.少女。這時(shí)，奶奶走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，我們一起來(lái)打棗子吧！”聽(tīng)見(jiàn)奶奶的叫喊，我馬上跑了過(guò)去，奶奶便遞給我一個(gè)籃筐，讓我在樹下接棗子。這時(shí)，我看見(jiàn)叔叔爬上了棗樹，用竹竿打棗子，我和弟弟在接棗子、撿棗子。只見(jiàn)一顆顆棗子從樹上落下來(lái)，如同一滴滴紅色的雨珠，打在我們的頭上、身上，雖然有點(diǎn)疼，但是我們的心里還是樂(lè)滋滋的。我們又和棗子玩起了捉迷藏……

　　摘好棗子，我們都迫不及待地挑了一顆顆又大又紅的棗子放進(jìn)嘴里，輕輕一咬，啊，真甜��！一股沁人心脾的清香流入心田，可好吃了！我們的嘴里都塞滿了棗子，你看看我，我看看你，都忍不住笑了起來(lái)。棗樹下留下了我們的歡聲笑語(yǔ)……我們又把棗子送給了鄰居，看著他們的笑容，又讓我感受到比棗子更甜的快樂(lè)！

　　快樂(lè)是幸福的，但是和他人一起分享快樂(lè)，是世界上最幸福的事！

快樂(lè)是分享作文6

　　鉆石的價(jià)值在于懂得分享斜灑的星光，卻又把璀璨的光芒轉(zhuǎn)播的更加閃亮。

　　上個(gè)月的一個(gè)周末中午，蒙蒙的細(xì)雨從天空落下，路上的行人匆匆忙忙的。一把把雨傘像一朵朵盛開的鮮花，在雨中綻放。我從輔導(dǎo)班出來(lái)后，轟隆隆的雷聲又不時(shí)地從天空中傳來(lái)，不一會(huì)兒竟下起了大雨。我沒(méi)有帶傘，舉足無(wú)措，不知道何去何從。媽媽去外地開會(huì)去了，她也不會(huì)來(lái)接我。我想我只能是在輔導(dǎo)班的門口，等雨小小一點(diǎn)了再快步跑回家里。

　　眼前突然出現(xiàn)了一個(gè)背著書包的小哥哥，還戴著一副水晶眼鏡，那鏡片一閃一閃的，樣子酷呆了。他撐著一把大大的`傘，三步并作兩步走到我的面前�！澳阌惺裁词虑閱�？”我疑惑地問(wèn)�！拔以隈R路那邊看到你一個(gè)人站在這里很久了，我想你是沒(méi)有帶傘吧？我就過(guò)來(lái)了�！薄翱墒俏也⒉徽J(rèn)識(shí)你��！”“我住的近，先把你送回家吧�！闭f(shuō)著就把傘舉過(guò)了我的頭頂。一路上，他還不時(shí)地把傘往我這邊傾斜，我一滴雨也沒(méi)有淋著。

　　分手后，我站在原地，目送著小哥哥在雨中艱難地前行，慢慢地消失在人群中，傘上濺起的一朵朵雨花，卻永遠(yuǎn)地留在了我的心中。

　　有一位偉大的科學(xué)家就說(shuō)過(guò)：如果你把溫暖分享給一個(gè)朋友，就會(huì)有兩個(gè)人得到了溫暖。如果你把快樂(lè)分享給了別人，就會(huì)有很多人分享到了快樂(lè)。生活中分享到的快樂(lè)和溫暖總是無(wú)聲無(wú)息的，但當(dāng)你感受到時(shí)，一股暖流就會(huì)迅速傳遍全身，讓人難以忘懷，這種分享的快樂(lè)磨練著我的品格，也校正著我走向未來(lái)的腳步。

快樂(lè)是分享作文7

　　有的人分享過(guò)成功的滋味，有的人分享過(guò)甜蜜的滋味，而我卻分享過(guò)一次令我難忘愛(ài)的滋味。

　　我過(guò)四歲生日那天，媽媽給我買了一個(gè)大蛋糕。愛(ài)調(diào)皮搗蛋的我，哭著鬧著要到幼兒園和老師小朋友們一起過(guò)生日�！盀槭裁�？”媽媽問(wèn)我�！叭ビ變簣@小朋友多熱鬧�。　眿寢専o(wú)奈地看著我便答應(yīng)了。

　　我高高興興地抱著蛋糕來(lái)到幼兒園，小朋友看到后呼啦一下全部圍了上來(lái)，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，有的小朋友直夸我的生日蛋糕漂亮，有的高興地手舞足蹈起來(lái)，還有的唱起歌來(lái)。

　　老師把蠟燭插在蛋糕上點(diǎn)亮，和全班小朋友一起為我唱起生日歌來(lái)，我聽(tīng)著非常高興，此刻得我真像一位美麗的`小公主，被大家寵著愛(ài)著好幸福�。�

　　老師把一塊帶有漂亮花的蛋糕切下來(lái)遞給了我，我捧著蛋糕來(lái)到老師面前說(shuō)，老師您平時(shí)照顧我們很辛苦的，您先吃吧。老師接過(guò)蛋糕，高興地直夸這孩子真懂事，便彎下腰深深地吻了我一下。幼小的我一直感覺(jué)老師的吻和媽媽的吻是一樣的幸福和快樂(lè)，聽(tīng)著老師和小朋友對(duì)我的贊美和感謝，我心里就像喝了蜂蜜一樣甜滋滋的，臉上也和他們一樣帶著燦爛甜蜜地微笑。

　　四歲的我根本不懂啥叫分享，只知道上幼兒園過(guò)生日好玩熱鬧。現(xiàn)在我才體會(huì)到分享帶來(lái)的是幸福，分享帶來(lái)的是快樂(lè)，更明白了只要學(xué)會(huì)分享，就會(huì)得到更多的幸福、快樂(lè)和愛(ài)......。

快樂(lè)是分享作文8

　　分享，使一份快樂(lè)變?yōu)閮煞荩�使一份幸福變�(yōu)閮煞�，使一份煩惱減為半份。

　　我喜歡與他傾訴，因?yàn)橛龅讲婚_心的事，每每告訴他后，他都能把事情簡(jiǎn)單化，使我明白，因?yàn)檫@件事值不值得生氣。每次成績(jī)考的好了，都會(huì)下課拉她出去，告訴她這個(gè)好消息，他都會(huì)說(shuō)：真的！考的挺好�。�會(huì)鼓勵(lì)我下次努力。

　　也許是看不慣一個(gè)人做的事，即使不是發(fā)生在自己身上，也會(huì)為一個(gè)人感到不公平，心中有些不悅。遇到他時(shí)，會(huì)把看到或聽(tīng)到的事統(tǒng)統(tǒng)告訴他，與他一起來(lái)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)。

　　每次考完都會(huì)與他談?wù)撛囶}的難度，有哪題不會(huì)，有哪題不想寫，哪題難的變態(tài)，在說(shuō)說(shuō)笑笑中不知不覺(jué)下課的10分鐘就過(guò)去了。遇到難事，也都分享，每次他都會(huì)找到一個(gè)解決的辦法，與他說(shuō)完煩惱就回減半或者消失不見(jiàn)。

　　即使在放假，我們也“形影不離”，看見(jiàn)有趣的新聞都會(huì)打電話告訴他：猜我看到什么事？什么？我跟你說(shuō)……聽(tīng)到他笑，滿足于帶給他的快樂(lè)。

　　同樣，他也常說(shuō)起她家發(fā)生的`趣事，即使是一點(diǎn)小事，都會(huì)告訴對(duì)方，都會(huì)一起說(shuō)笑不停。他喜歡玩兒游戲，每說(shuō)起游戲，他就會(huì)與我談起很多，無(wú)味的游戲情在他的講述下都會(huì)有趣起來(lái)，受他的影響，我也愛(ài)玩兒起了游戲，這樣，我們就有的話題。

　　我們會(huì)一起談?wù)�，談�(wù)摾蠋�，同學(xué)，某某某個(gè)明星，分享自己的看法，時(shí)間長(zhǎng)了，一有什么事，最先想到的就是最好的朋友，也就是對(duì)方，一起開心，一起批評(píng)某事，某人，一起說(shuō)笑。

　　在這次試營(yíng)業(yè)十月一，放假時(shí)我叫他和我的家人，一起去出去玩，一起去野炊，一起去釣魚一起去園博園。

　　分享，快樂(lè)，幸福翻倍，煩惱，憂愁減半。分享，使生活更有趣，為成長(zhǎng)添一抹亮色。

快樂(lè)是分享作文9

　　曾經(jīng)的我是一個(gè)有點(diǎn)小自私的男孩，自從那件事情以后，媽媽告訴我，好東西要與好朋友分享，讓我覺(jué)得分享即能使別人快樂(lè)，也能使自己得到快樂(lè)。

　　提起那件事情至今還有點(diǎn)不好意思。那是陽(yáng)光明媚的一天，聽(tīng)媽媽說(shuō)，姨媽家的小弟弟要到我們家來(lái)玩，聽(tīng)完后別提我有多高興了。不過(guò)就在霎那間，我的腦海里突然有了一個(gè)念頭，對(duì)，我得回房間把爸爸剛給我買的無(wú)人飛機(jī)藏起來(lái)，如果被小弟弟發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)不定她會(huì)給我摔壞。藏好以后我若無(wú)其事地坐到了沙發(fā)上等待著弟弟的到來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，叮鈴鈴門鈴響了。我閃電般的速度去給他們開門。一進(jìn)門，小弟弟就不停的叫著哥哥，哥哥還給我?guī)Я撕枚嗥綍r(shí)我最愛(ài)吃的零食�？粗�她那紅蘋果似的小臉蛋上可愛(ài)的.笑容，我的心里有點(diǎn)忐忑不安，于是我回房間給小弟弟拿來(lái)了玩具槍、小卡車、機(jī)器人等玩具，就是沒(méi)有把無(wú)人機(jī)給拿出來(lái)。這時(shí)媽媽把洗好的水果擺放在我們的面前，并對(duì)我說(shuō)：貞煥，你要好好帶著小弟弟��！好東西要和小弟弟一起分享，一起玩。媽媽說(shuō)完以后，小弟弟搶先回答了：好的，阿姨，下次哥哥去我們家，我會(huì)把我最愛(ài)的玩具，最愛(ài)的零食都拿給哥哥的。聽(tīng)完小弟弟的話，媽媽摸了摸我的頭：嗯，好孩子。這時(shí)我的臉，不知怎的，火辣辣的。我回到房間把無(wú)人機(jī)拿給弟弟，并教他怎么玩，看他玩的那么開心，我也開心地笑了。

　　那件事情告訴我：分享是一種快樂(lè)，是一種由內(nèi)而外散發(fā)出的無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的快樂(lè)。

快樂(lè)是分享作文10

　　世上無(wú)難事，只怕有心人，這句話說(shuō)得好，我把這句俗語(yǔ)當(dāng)作我的座右銘，讓我感觸更多了。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，爸爸拿著一個(gè)正正方方的東西放在我面前�！芭丁�—原來(lái)是象棋。”我漫不經(jīng)心地說(shuō)著。爸爸卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“你已三年級(jí)學(xué)生了，不要再玩那些飛行棋、跳棋這樣幼稚的棋，要學(xué)象棋了……”我打斷了他的`話走過(guò)去一看，可那些棋子上的字讓我一時(shí)也記不住的，爸爸就指著一個(gè)個(gè)棋子說(shuō)：“你看！這個(gè)是象，那個(gè)是車……”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸又把方法，象棋的對(duì)弈一一告訴我。

　　接下去，爸爸又賣了一個(gè)關(guān)子，把象棋擺好之后才說(shuō)：“我們來(lái)斗一場(chǎng)吧。”我驚訝極了，一個(gè)初學(xué)者怎么可能比過(guò)一個(gè)行家，但爸爸說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你用心學(xué)，青出于藍(lán)勝于藍(lán)是正常的�！�

　　于是我開始了人生的第一盤下象棋，不用話說(shuō)我肯定必死無(wú)疑，但我還是得下，我的第一盤棋不知有多少處錯(cuò)誤，不是走法錯(cuò)了，就是看錯(cuò)了，父親極有耐心地指出錯(cuò)誤。下一盤開始了，爸爸又鼓勵(lì)我：“只要你知道錯(cuò)誤在哪，從錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，那你就有進(jìn)步。”我吸取教訓(xùn)，小心翼翼地走好每一步。下完了棋，雖然我還是輸者，但爸爸夸我有方法了。我也相信爸爸說(shuō)的：世上無(wú)難事，只怕有心人。

　　后來(lái)一有空，我就和爸爸下幾盤象棋，我的棋藝也不斷提高。

　　世上無(wú)難事，只怕有心人，感謝這句話讓我受益匪淺，也要感謝我的爸爸，是他鼓舞我用行動(dòng)去理解這句話的意義。

快樂(lè)是分享作文11

　　曾有人說(shuō)過(guò)，不會(huì)分享的人注定是一個(gè)孤獨(dú)者，一個(gè)失敗者。其實(shí)分享卻很簡(jiǎn)單，它只是一種思想上的放松。每個(gè)人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂(lè)，丟掉憂愁，這就是分享。

　　記得我第一次在報(bào)刊上發(fā)表文章的時(shí)候才5年級(jí)，拿著那張報(bào)紙，我感到了一種無(wú)法言喻的興奮。一旁的同學(xué)看見(jiàn)我如此興奮，紛紛湊過(guò)來(lái)看。我把報(bào)紙遞給了他們，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)是我的文章發(fā)表了，一個(gè)個(gè)都發(fā)出贊嘆不已的聲音�？粗�同學(xué)們?yōu)槲腋吲d的樣子，我感到無(wú)比的自豪與鼓勵(lì)。從那以后，我對(duì)寫作的那份熱情日漸加深，在報(bào)刊上發(fā)表的各類作品也越來(lái)越多。因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們分享了我的.快樂(lè)，我才能有今天的成就與夢(mèng)想，我才能獲取了如此多的快樂(lè)。

　　白居易曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè)；憂人之憂，人亦憂其憂�！闭f(shuō)的正是分享的道理。明朝時(shí)期，朱棣曾六派鄭和下西洋，訪問(wèn)了30多個(gè)在西太平洋和印度洋的國(guó)家和地區(qū)，給他們帶去了中國(guó)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)與文化特色，并同它們建立了友好的外交關(guān)系，從而得到了它們的尊重和認(rèn)可。那些國(guó)家紛紛奉明朝為天朝，并每年按時(shí)進(jìn)貢，使明朝越來(lái)越富裕。朱棣運(yùn)用成功的外交手段，讓周邊的國(guó)家分享了明朝的強(qiáng)大與繁榮，使朱棣在當(dāng)時(shí)成為了世界上最有名的君主。正因?yàn)橹扉Χ�得分享，為明朝的繁榮打下了基礎(chǔ)。

　　也許分享是一種博愛(ài)的心境，一種思想的深度，一種生活的信念。只有當(dāng)你懂得了分享，你才能找到生活的樂(lè)趣，才能明白存在的快樂(lè)。

　　這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗，無(wú)論你與人分享的是快樂(lè)或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實(shí)，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因?yàn)椋�分享是快�?lè)的！

快樂(lè)是分享作文12

　　快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是小溪潺潺流過(guò)石頭的安靜，就是月光披灑在樹林間的寧?kù)o，就是星星在夜的搖籃中睡著的恬靜。“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！迸c他人分享一份快樂(lè)，同時(shí)也給了自己多一份快樂(lè)。

　　你手中有兩顆糖果，朋友手中有另外兩個(gè)東西，你愿意與他交換其中一個(gè)呢？如果是，那么你在自己不損失的情況上吃到了兩樣?xùn)|西，不亦樂(lè)乎！

　　相反，如果你不這么做，你可能會(huì)心想：我都沒(méi)有損失，我給不給又有什么關(guān)系呢？不，有很大關(guān)系。最后，你只能吃到自己的單一口味的糖果，由于你不肯分享，對(duì)方也不肯，你們最后只能孤零零的吃自己的東西啦！

　　如果你擁有了一份快樂(lè)，朋友也擁有了一份快樂(lè)，你們互相交談，互相分享，互相傾聽(tīng)，你們不僅擁有著你們自己的快樂(lè)，更擁有了朋友的一份快樂(lè)。在兩份快樂(lè)中徘徊，在兩份甜蜜中彷徨，不亦樂(lè)乎！

　　反之，如果你把這份快樂(lè)埋藏在心里，誰(shuí)也不告訴，偷偷的開心，就連在藍(lán)天白云心情大好的情況下也不能爽朗的笑，更不能向朋友炫耀，是多么難受��！

　　總而言之，快樂(lè)是可以分享的，也是可以感染的。

　　在兩顆心中同時(shí)種下快樂(lè)的`種子，互相用快樂(lè)的泉水滋養(yǎng)著種子。待到那一天。種子萌芽了，長(zhǎng)葉了，開花了，結(jié)果了。摘下一個(gè)又大又豐美的果實(shí)贈(zèng)與對(duì)方，分享成功的快樂(lè)與喜悅，對(duì)方也找下一個(gè)送給你，一時(shí)擁有兩個(gè)成功果實(shí)，一時(shí)擁有兩份成功的喜悅，不亦樂(lè)乎！

　　快樂(lè)是需要分享的，有了分享，快樂(lè)這張臉才能永駐青春，在空氣中散發(fā)出清甜可口的香氣。因?yàn)橛辛朔窒恚�快�?lè)才會(huì)不變質(zhì)；更因?yàn)橛辛瞬粫?huì)變質(zhì)的快樂(lè)，分享，才會(huì)更有意義。

快樂(lè)是分享作文13

　　早上，正當(dāng)我準(zhǔn)備那掃帚打掃衛(wèi)生的時(shí)候，剛好遇見(jiàn)了孫一凡和他的媽媽捧著一個(gè)超大的蛋糕，笑瞇瞇地走進(jìn)教室。他們將蛋糕輕輕地放在講臺(tái)上，阿姨（孫一凡的媽媽）親切地對(duì)我說(shuō)：“你幫我看著蛋糕，可以嗎？”我高興地答應(yīng)了。但因?yàn)橐�打掃包干區(qū)，我還是請(qǐng)葉梓涵幫忙看著。早讀課上，同學(xué)們盯著蛋糕“虎視眈眈”，周老師趕緊將蛋糕挪到了教室的.后面。

　　第一節(jié)課，我和徐羽成、俆梓誠(chéng)、沈周坤一同去操場(chǎng)參加國(guó)際象棋比賽。第一輪結(jié)束，趁休息時(shí)間，我急急忙忙地趕上樓，看見(jiàn)徐晨浩將蛋糕捧到講臺(tái)上，我心急如焚，心想：馬上就分蛋糕了，要趕快回來(lái)。到了操場(chǎng)，我把這個(gè)消息告訴了他們，他們都是既高興又著急。我一下完棋，就以最快的速度“沖”上樓，“飛”到位置上。聞到課桌上的蛋糕香味，我垂涎三尺，迫不及待地要開吃。這時(shí)，蔡越看著我這塊完好無(wú)損的蛋糕，樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō)：“能不能給我吃一口？不行的話，就給我一小小口蛋糕，好嗎？”我在想：你這個(gè)貪吃鬼，我才沒(méi)有那么小氣呢！我切了一小塊蛋糕給了蔡越。他接過(guò)蛋糕，一邊說(shuō)：“謝謝”，一邊就狼吞虎咽，蛋糕一下子不見(jiàn)了蹤影。我又給了茅倩一塊蛋糕，她接過(guò)蛋糕，臉上笑開了花。這時(shí)，戴柏楊轉(zhuǎn)過(guò)身，“哇！白胡子老爺爺！”我和蔡越驚呼。戴柏楊差點(diǎn)成了“大花臉”，我們捧腹大笑，趕緊將他臉上的奶油擦掉。我看著漸漸變小的蛋糕，心里很高興，因?yàn)槲液突锇閭円黄鸱窒砹说案猓�覺(jué)得很幸福。

　　謝謝孫一凡帶給我們美味的蛋糕，讓全班同學(xué)和他一起分享過(guò)生日的快樂(lè)，讓我們明白了：分享是快樂(lè)的，幸福的。

快樂(lè)是分享作文14

　　俗話說(shuō)：”好東西與好朋友分享。”分享是一件快樂(lè)的事，當(dāng)你看到別人因?yàn)槟愕姆窒矶�獲得快樂(lè)時(shí)，那種喜悅是呈倍數(shù)成長(zhǎng)的，的確，快樂(lè)是由分享而產(chǎn)生的，而且還會(huì)得到雙倍的效果，就讓我們來(lái)看以下兩個(gè)例子吧！

　　在一個(gè)貧窮的城市里，有一位很有錢的面包師傅，有一天，他請(qǐng)來(lái)了城市里最貧窮的幾戶人家，發(fā)一些面包給他們，結(jié)果每個(gè)小孩都爭(zhēng)先恐后的去搶面包，唯獨(dú)只有一個(gè)小女孩沒(méi)有前去爭(zhēng)搶，只是在旁靜靜等待，每次都等到最后才拿那塊最小的面包，面包師看在眼里，為了獎(jiǎng)勵(lì)她的善良，特別把最小的面包里揉入金幣，好讓小女孩得到錢買食物。面包師懂得分享，小女孩懂得禮讓，這樣的精神都值得我們學(xué)習(xí)。

　　在瑞典有位叫諾貝爾的發(fā)明家，在他讀小學(xué)的時(shí)候，成績(jī)都一直是班上的第二名，每次第一名都是由他的同學(xué)柏濟(jì)所拿到。有一次，柏濟(jì)生了重病請(qǐng)長(zhǎng)假，不能來(lái)到學(xué)校上課，而失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但諾貝爾并沒(méi)有因此而沾沾自喜，他反而把上課的重點(diǎn)一一抄下來(lái)，并將它寄給柏濟(jì)，雖然后來(lái)他還是只拿到第二名，但卻獲得了更多的友誼。他長(zhǎng)大之后，成了一位卓越的化學(xué)家，還發(fā)明了炸藥而變成巨富，但同樣的，他并沒(méi)有把他那天文數(shù)字般的.錢財(cái)留給家人，而是將這些錢留給了對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，他如此無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，令后人贊嘆不已。

　　以上的例子讓我們了解到了分享的力量很大很大，帶來(lái)的感動(dòng)與快樂(lè)更是無(wú)法形容的，就像伍思凱的”分享”里的歌詞：”與你分享的快樂(lè)，勝過(guò)獨(dú)自擁有，至今我仍深深感動(dòng)……”，這三句話說(shuō)明了分享的快樂(lè)，分享并不會(huì)使我們擁有的東西減少，反而還會(huì)得到雙倍的快樂(lè)，分享是一件快樂(lè)的事，所以一定要多多分享喔！

快樂(lè)是分享作文15

　　很多人以為，分享就是把最好的東西都毫不客氣的給予別人。而在我眼里，我卻認(rèn)為分享就是一種快樂(lè)的感覺(jué)。

　　記得上三年級(jí)的`時(shí)候，我就是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小女孩。有一天，我在鄰居的姐姐家里玩。我們兩個(gè)玩的不亦樂(lè)乎，沉浸在游戲的快樂(lè)之中。這時(shí)，不知是誰(shuí)，猛地把門推開了。我們定睛一看。哦！原來(lái)是搞笑大王李凱和馬年貴來(lái)了。他倆是來(lái)問(wèn)我們?nèi)ゲ蝗ド缴系乃蓸淞掷锿�。我和鄰居姐姐連忙高興地答應(yīng)了。

　　我們來(lái)到松樹林里，就商量著要玩什么游戲。玩捉迷藏吧？一會(huì)又害怕大家找不到地方。最后，我們決定去撿松果。我們來(lái)到松樹林里。開始了撿松果大戰(zhàn)。大家都很賣力的撿著，不一會(huì)就兒就把袋子撿滿了。我們拎著用辛勤汗水換來(lái)的成果，高高興興的回家了。

　　回到家里我們也閑不下來(lái)，我們計(jì)劃著用這些松果來(lái)做一項(xiàng)游戲。我們用一個(gè)竹籃當(dāng)做投籃，把松果當(dāng)做球，看誰(shuí)投進(jìn)籃的多一些誰(shuí)就贏�？墒蔷驮谶@時(shí)，我的小侄出來(lái)了。小侄是個(gè)有名的小氣鬼，每次他有好吃好玩的，一點(diǎn)也不會(huì)分給別人。因?yàn)樗�覺(jué)得我的東西憑什么給你呀！所以大家都很討厭小侄。小侄看見(jiàn)我們?cè)谕�，他也想玩投籃游戲。但是他沒(méi)有上山撿松果。我們經(jīng)過(guò)一番商量，說(shuō)：“既然小侄也

　　想玩，那我們大家就分給他一些吧，能分多少是多少。而且媽媽一直告訴我分享是一種快樂(lè)�！薄昂冒�，我們分給你小侄一些吧�！蔽覀兗娂娔贸鏊晒�給小侄。從那以后，小侄好像也知道錯(cuò)了，不再那么小氣了，也知道分享了。

　　事后，我便更清楚了，分享是一種快樂(lè)。我會(huì)把這種快樂(lè)永遠(yuǎn)傳遞下去。

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