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身邊的活雷鋒的作文（通用26篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的身邊的活雷鋒的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
身邊的活雷鋒的作文 1
提起雷鋒叔叔，無人不知，無人不曉。他是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他是全心全意為人民服務(wù)的楷模。作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，他用自己短暫的一生詮釋了助人為樂的生活真諦，他的事跡感動了千千萬萬的中國人。在我的身邊，也有這么一位受人尊敬的`“活雷鋒”。
他年過七旬，長得很瘦，黝黑的臉龐上布滿皺紋，書寫著歲月的滄桑；一雙粗糙的手，曾幫助過村上無數(shù)的人。他，就是我的鄰居——建材阿公，一個助人為樂，廣結(jié)善緣的普通老人。
也許是因為他的長相，我一直對他沒有什么親切感，每次碰巧遇到，也只是出于禮貌淡淡地叫他一聲“阿公”，直到那一次……
記得那個星期天的中午，我上完古箏課后乘著爸爸的車回家。通往我家門口的那條水泥路比較狹窄，現(xiàn)在正值萬物復(fù)蘇的春季，路兩邊的綠化樹也已抽出新枝，長出新葉，爸爸開車通過時難免會刮到。我見此情景，皺著眉頭嘟囔著：“真是的……車子都要刮壞了，這兩邊的樹也該修剪一下了……”正在路邊田里除草的阿公抬頭看了我一眼，繼續(xù)低頭干活。
吃完中飯，我正寫作業(yè)。突然，耳邊傳來一陣“咔嚓咔嚓”的聲音。我跑出門一看，是阿公在修剪路邊的綠化樹！雖說現(xiàn)在是春天，但在暖日下賣力干活的阿公，臉上已掛滿汗珠，衣服也早已被汗水浸濕了。看著他被陽光曬得黑黑的臉，我急忙回家拿了瓶礦泉水跑了過去，遞給他。他卻婉言謝絕了，繼續(xù)埋頭干起活來……我慢慢往家走，回頭看著他忙碌的背影，心里很不是滋味。
從那以后，我開始關(guān)注這位普通老人的一舉一動，我發(fā)現(xiàn)，他就是我們村的一個“寶”，他就是我們身邊的“活雷鋒”：奶奶用的斧頭柄壞了，找他，準沒問題；我的小自行車壞了，找他，準能搞定；東家裝修缺人手，找他，準保答應(yīng)；西家下田缺東西，找他，準會借到……他的一舉一動，都深深印在我的腦海里，讓我難以忘懷�，F(xiàn)在，我真想對他說一聲：阿公，您真了不起！
有人說：“雷鋒已經(jīng)永遠地離開了我們�！彼娴碾x開了嗎？不，沒有！他高尚的品質(zhì)，崇高的人格，正在我們一代又一代人身上延續(xù)，新時代的雷鋒就在我們的身邊！
身邊的活雷鋒的作文 2
說到雷鋒，大家一定不陌生。雷鋒的一生雖然短暫，但他樂于助人，幫助過的人還真不少呢。
今天是學(xué)雷鋒紀念日。瞧，我們身邊也有個“小雷鋒”呢，她就是我們班的杜天佳同學(xué)。她圓圓的臉蛋上鑲嵌著一對機靈的大眼睛，頭上扎著兩個烏黑俏皮的羊角辮。說起話來滔滔不絕，繪聲繪色。
杜天佳不僅學(xué)習(xí)好、才藝棒，還非常樂于助人。每次只要有同學(xué)需要幫助，她總是第一個跑過去幫忙。你看，徐博同學(xué)要搞書架征集圖書，問誰可以幫助他，杜天佳第一個熱心舉手，在他們的努力下書架已經(jīng)整理的漂漂亮亮、整整齊齊的了。她還幫助同學(xué)貼海報、布置班級、整理物品……今天是學(xué)雷鋒紀念日，她又在學(xué)雷鋒了：陳嘉樂的手破了，杜天佳帶著她找同學(xué)包扎，忙得焦頭爛額，不亦樂乎。
杜天佳還是我們班剛上任的編排委呢！她對自己的工作認真負責(zé)。在每個同學(xué)過生日時，她總是跑前跑后，又是編排節(jié)目，又是準備生日禮物。教室里，天臺上，都能看見她那忙忙碌碌地身影。她還利用她的.文藝特長組織了一個班級合唱團。她放棄中午休息的時間，不厭其煩的記錄下每一個人唱的聲部，常常忙到下午開始上課的時候。她辛苦的付出，給我們班增添了許多歡聲笑語。
我也要趕緊行動起來，學(xué)習(xí)杜天佳樂于助人的精神，做一個“小雷鋒”！
身邊的活雷鋒的作文 3
雷鋒的故事我們每一個人都知道一些，雷鋒的事跡家喻戶曉，雷鋒的精神被我們永遠傳頌。我們班就出現(xiàn)了很多“活雷鋒”，如：常澤西主動幫助別人值日；岳璐聰幫生病的同學(xué)補課；趙鑫杰幫助同學(xué)講解難題……在這些活雷鋒中，一個個我都印象深刻，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。
這學(xué)期開學(xué)，我們發(fā)了新掃帚，但是每次值日的'同學(xué)打掃完衛(wèi)生，不能夠好好的將掃帚放在指定位置，都是一扔了事。第二天其他值日生接著用。第三天，第四天……突然有一天，我發(fā)現(xiàn)趙鑫杰和米瀟北同學(xué)找來捆書的繩子，在一個一個的捆掃帚，將它們掛在門后的釘子上，他們忙了一節(jié)課，滿頭大汗。老師知道后也表揚了他倆，我也被他們無私的精神感動了，覺得自己應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
還有一次，班里的大繩不知被誰給弄斷了，我們班里的同學(xué)無法練習(xí)花樣跳繩。而我和趙鑫杰是大繩管理員，于是，我和王天宇、趙明軒等人共同拿出自己的零花錢購買了502膠，利用課余時間粘繩。我們笨手笨腳的粘著，可還是粘了一手膠，但我們沒放棄繼續(xù)粘。我拿著大繩，生怕一不小心給粘歪了，我們忙了兩個課間，才把大繩粘好。同學(xué)們又有大繩練習(xí)了，老師表揚了我們，我心里滋滋的，原來當雷鋒的感覺這么好！
這些事情雖然平凡，但是從小事中可以體現(xiàn)出偉大的雷鋒精神，可以看到平凡中的偉大。雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離我們遠去，但他的精神永遠也不會消失，因為我們身邊出現(xiàn)了很多活雷鋒……
身邊的活雷鋒的作文 4
提起雷鋒，相信應(yīng)該會有很多人熟悉。他的事跡感動了中國人，讓中國人引以為傲。
雖然雷鋒已經(jīng)不在了，但他的這種精神卻時時刻刻在我們身邊。
想起雷鋒，就想起了那位叔叔，想起他那陌生的面孔，溫暖的肩膀。小時候的一件事至今令我久久難忘。
一個晴朗的早上，我高高興興地準備來廣場玩。但是“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。”就在路上，我的手指突然被旁邊的自行車夾得鮮血淋漓。我看著鮮血淋漓的手指，眼淚痛苦地流了下來。
就在這時，一位高大的叔叔急忙地跑了過來，抱著我迅速往醫(yī)院奔去。叔叔在醫(yī)院里忙得不可開交，先是去掛號，一會辦理手續(xù)，拿藥，跑上跑下，累的叔叔氣喘吁吁。
醫(yī)生把我的手包扎好后，叔叔便背著我出院了。在路上，叔叔親切地問我的手疼不疼，還堅持要把我送回家。這一種種表現(xiàn)多么像是一位父親的關(guān)愛�。∥铱恐迨迥菍捄竦暮蟊�，一股暖流涌上我的心頭。
叔叔一路背著我，累得滿頭大汗，豆大的`汗珠從他臉頰上流下，我頓時覺得鼻子好酸��！
到家了，叔叔敲了敲門。爸爸媽媽正在為我遲遲不歸而擔(dān)心，我把事情的來龍去脈告訴了爸爸媽媽，爸爸正要去謝謝那位叔叔，可是他已經(jīng)走了，我看著叔叔的背影漸漸遠離，心里有一種說不出的感動。
之后，爸爸語重心長地對我說：“孩子啊，你以后長大了也要做一個像叔叔那樣品質(zhì)好的人啊！他就是你學(xué)習(xí)的典范��！”我聽了點點頭，心里早已下定決心，長大了一定要成為像叔叔那樣的人！
是啊！誰說雷鋒不在我們身邊呢？那位叔叔就是一位活“雷鋒”，就是我們?yōu)槿颂幨碌牡浞�！我相信，在這社會上一定還有許多像這樣的活“雷鋒”，是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的好榜樣。
希望社會上的每一個人都能努力成為“雷鋒”，讓“雷鋒”永遠在我們身邊！
身邊的活雷鋒的作文 5
每年的3月5日是雷鋒紀念日，雖然雷鋒已經(jīng)離開了我們，可是雷鋒精神卻一直在激勵著我們。我們身邊生活著許許多多的人，這些人又讓我們時時刻刻感覺到雷鋒就在我們身邊。
在我每天上學(xué)、放學(xué)乘坐的公交車上就有雷鋒，那些是讓座位的“雷鋒”。當公交車上擁擠不堪的時候，只要一有老人、孕婦或者抱小孩的乘客上車，馬上就會有人站起來說：“你來坐這兒吧！”回報他（她）的是一句帶有深情的語言：“謝謝你！”。這些讓座的人就是雷鋒�！爸x謝你”這句話雖然很平常，但包含的內(nèi)容卻不一樣，這句話會讓你聽了比蜜甜。
在我們過馬路時也會感覺到雷鋒的存在。這些“雷鋒”會幫助那些行動不便的人過馬路，會幫那些老大娘、老大爺提著菜并把他們攙扶過馬路……這些不經(jīng)意的舉動，會得到一個好評，或者一個贊美，有時會是一個甜美的微笑。
雷鋒時時刻刻都在我們身邊，而在我身邊，給我印象最深的就是我們學(xué)校門口幫助我們過馬路的孫爺爺。
從我上學(xué)的第一天起，我就看到了孫爺爺，聽別人說孫爺爺已經(jīng)退休了，并且身體也不好�？蛇@么多年來不管是寒冷的冬天還是烈日炎炎的夏天，無論刮風(fēng)還是下雨，孫爺爺都會按時堅守自己的崗位，指揮交通，幫助我們過馬路，看著我們安全成長。每當我們說：“孫爺爺再見”的'時候，他的臉上就會露出欣慰的笑容。這不正是我們身邊的雷鋒嗎？
這些人都可以稱為“雷鋒”，也包括我。我平時會在公交車上讓個座位等。如果我們身邊的雷鋒能再多一些，那么我們這個世界就會更加美好。
身邊的活雷鋒的作文 6
你們知道嗎？有這樣一位叔叔，他是一顆螺絲釘，做了許多平凡的事，幫助過許多需要幫助的人。他雖然平凡，但是在我的心里卻是偉大的，他就是雷鋒。
在我們的身邊，有許許多多的雷鋒。他們在各自的工作崗位，辛勤的工作，為人民服務(wù)。
辛勤的園丁，她們每天認真的批改作業(yè)，幫助我們，關(guān)心我們。就比如我們班的向老師，批改作業(yè)非常仔細。一次，我的語文試卷上，有兩個逗號沒有寫，向老師的火眼金睛，一下子就發(fā)現(xiàn)了，她用紅筆給我作上記號。楊老師生病了，她用嘶啞的嗓音，堅持給我們上數(shù)學(xué)課。她們熱愛自己的工作，也愛我們，給了我們快樂。我們辛勤的老師不正是雷鋒嗎？
環(huán)衛(wèi)工人，那些叔叔阿姨們每天都在街上工作。不管是刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，她們沒有星期天，沒有節(jié)假日。當我們還在睡夢中的時侯，當我們在玩耍的時侯，當我們因寒冷呆在家里烤火的'時侯……唰唰唰、唰唰唰……她們在掃大街。她們每天給街道洗臉，我們的城市變得更漂亮了。我們勤勞的環(huán)衛(wèi)工人不正是雷鋒嗎？
解放軍叔叔，他們守衛(wèi)著祖國的每一寸土地。他們抗洪搶險，抗震救災(zāi)，總是沖在前面。他們是最可愛的人，這不正是雷鋒嗎？
在學(xué)校，老師教導(dǎo)我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)。假如同學(xué)遇到困難，我一定要幫助他。在教室里，我看見同學(xué)的書掉到地上了，就會給他拾起來。有一次，同學(xué)打了預(yù)防針，放學(xué)的時候，我?guī)退脮�。這些都是小事，不知道算不算好事，但我學(xué)會了幫助同學(xué)。
敬愛的老師，環(huán)衛(wèi)工人們，解放軍叔叔……讓我們向他們致敬吧！我想對他們說，你們是最可愛的人。
身邊的活雷鋒的作文 7
“雷鋒”一個眾所周知、家喻戶曉的名字，一個永存的英雄，一個人民永遠要學(xué)習(xí)的榜樣。今天我們就看了一部，有關(guān)雷鋒剛死不久后的日子的電影。講述了一個和雷鋒同班的戰(zhàn)士，在雷鋒死了之后，繼承了他做好事的傳統(tǒng)，成了“雷鋒二代”做了很多好事的感人事跡。
這位開車的戰(zhàn)士一開始和一個普普通通的人沒有什么區(qū)別甚至還有一點不好的習(xí)慣。但他身邊卻站有了一位在那時已家喻戶曉的人物—雷鋒。他是他的班長，不僅從生活上還從部隊學(xué)習(xí)中幫助他�？刹恍业腵是在一次雷鋒幫他指導(dǎo)出車時，他不小心把旁邊的衣桿撞倒，倒下去砸死了雷鋒。領(lǐng)導(dǎo)關(guān)他禁閉時，他才得知雷鋒曾經(jīng)幫他家解決困難，十分感動，這些事為他留下了深刻的記憶，促使他成為二代雷鋒做了很多好事。在這其中他有時還遇到了很多傷害，就連他兒子也覺得做好事不會有好報，反而會遭到不必要的麻煩。最后他們身陷困境時，一群青年志愿者幫助了他們，讓他和兒子感到了世上的溫暖，眾多青年志愿者戴著小紅帽推車的情景，成為了影片中最為感人的一幕。
在現(xiàn)在這種一切利益至上的時代中，我堅信除了青年志愿者之外還會有很多像那位戰(zhàn)士的群眾，會在一個不知名位置上默默為大家做事，努力的奉獻著自己的愛心，幫助身邊每一個人解決困難。
他們和影片中的戰(zhàn)士以及我們學(xué)習(xí)的榜樣雷鋒，都是無私為大家奉獻的偉人。在這里我希望大家能做到學(xué)習(xí)雷鋒做好事為別人送去一份溫暖讓世界充滿愛的普照，能發(fā)現(xiàn)自己身邊的“活雷鋒”夸他們一句“好樣的”“你真棒”謝謝他們?yōu)榇蠹腋冻龅暮顾貓笏麄兊膭趧映晒Ｏ嘈胖粦{借著這一小句話也會讓他們感到自己沒有白幸苦。最后祝愿好人越來越多，世界越來越美！
最后祝愿好人一生平安！
身邊的活雷鋒的作文 8
大家好！我是五年級三班的劉一菲，今天我演講題目是《我身邊的雷鋒》。
雷鋒是誰？我想在坐的大家都知道，雷鋒就是那個全心全意為人民服務(wù)，用短暫的一生做了無數(shù)件好事，而且值得我們永遠學(xué)習(xí)的雷鋒叔叔；但我今天要說的雷鋒并不是這個雷鋒，而是住在我心里雷鋒，是我們兩城中心小學(xué)所有學(xué)生心中的雷鋒。
他們夜以繼日地工作，用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞灌，用心血滋潤，正是他們的教導(dǎo)下，我們學(xué)到了多少知識，懂得了多少道理，他們的愛像太陽一樣溫暖，春風(fēng)一樣的和煦，清泉一樣的甘甜，他們就是我們親愛的老師；老師��！您就是我們心里的雷鋒。
他很普通，也很平凡，當我們還在睡夢中，他已為我們打開學(xué)校的大門，當我們學(xué)校門前有垃圾時，總能看到他辛勤的背影，當我們放學(xué)回家和爸爸媽媽樂呵呵地吃晚飯時，他一個人還在學(xué)校堅守，無論酷夏還是寒冬。他就是我們學(xué)校的門衛(wèi)爺爺，他是很平凡，但他有一雙不平凡的手和一顆暖人的心，他就是我們心中的雷鋒。
再看我們身邊的同學(xué)，他們哪一個不是雷鋒，當普車溝小學(xué)的一個同學(xué)得了白血病，他們伸出援助之手，一個一個拿出自己的零花錢，他們“奉獻愛心，拯救小伙伴”，校園的.地上有果皮紙屑，他們悄悄地撿起，教室的桌椅壞了，他們忙修理，有人不舒服，他們跑去虛寒問暖，公交車上，他們主動讓座，擁擠的商場里他們讓別人先行……這些，這些都是愛心的傳遞，是雷鋒精神的發(fā)展。
老師們，同學(xué)們，這就是我身邊的雷鋒，是新時代的雷鋒。
今天，讓我們一起乘載和煦的春風(fēng)，感恩，回報，傳遞愛，時時刻刻為他人，為學(xué)校，為社會作出應(yīng)有的貢獻。用我們的實際行動來唱一曲《雷鋒之歌》。
身邊的活雷鋒的作文 9
雷鋒同志的感人事跡在我們的身邊無處不在。我們班上就有這樣一個小雷鋒。
上個學(xué)期的一個周末，我打開書包，準備拿周末練習(xí)卷出來寫。我把書包找了個遍，別說是練習(xí)卷，就連它的影子也沒有看到。我急得快哭出來了。正當這個時候，媽媽急中生智，想出了個好辦法，她告訴我，可以找我的好同學(xué)蘇志鵬復(fù)印一張不就行了嗎？
這個辦法真好，我怎么就沒想到呢？我趕緊打個電話個蘇志鵬。電話那頭傳來了蘇志鵬爽朗的答復(fù)：”沒問題！“天有不測風(fēng)云，老天爺好想成心要與我作對一樣，霎時間下起了小雨。剛剛松了一口氣的我，心里又蒙上了鋪天蓋地的烏云：”志鵬家離我家這么遠，天還下著小雨，恐怕他是來不了了，我的作業(yè)也不能完成了。明天到校得挨老師批……！“
正當我愁眉苦臉的時候，家里的門鈴?fù)蝗豁懫饋砹�。我跑去開門，原來是蘇志鵬冒雨把練習(xí)卷復(fù)印后，帶來給我。我大喜過望，如獲至寶似地接過他手中的練習(xí)卷，把他帶上二樓大廳。我問志鵬：”你的作業(yè)寫完了嗎？“他回答：”本來已經(jīng)寫完了。但是為了幫你復(fù)印，只能把答案全都擦掉了�！奥牭剿f”擦掉“兩個字，我驚呆了，志鵬同學(xué)為了幫助我復(fù)印練習(xí)卷，連自己的答案都擦了，這種舍己為人的精神難道不是雷鋒精神的一個縮影嗎？
雷鋒曾說過：”有些人說我是‘傻子’，是不對的。我要做一個有利于人民，有利于國家的人。如果說這是‘傻子’，那我是心甘情愿做這樣的.‘傻子’。“難道蘇志鵬把做好的作業(yè)擦掉，能說是傻子嗎？不，他是我們身邊許許多多小雷鋒其中的一個。我們班經(jīng)常涌現(xiàn)出志鵬的小雷鋒，他們給我們班帶來了無限的溫暖。作為六年級七班這個溫暖大家庭里的一員，我堅決要向雷鋒同志學(xué)習(xí)！
身邊的活雷鋒的作文 10
那是個下午，雨淅淅瀝瀝地下著，路上坑坑洼洼的，一不小心就會踩出個水花，濺濕你的褲腿，一滴一滴的雨點拍打著大地，泛起圈圈漣漪，緊接著又蕩漾開來。
放學(xué)了，我從窗戶上看到地上濕漉漉一片，想到自己既穿是布鞋有沒打傘，不免擔(dān)心起來。一出路隊，我便以百米沖刺的速度往家跑，雨落下來，頭發(fā)潮濕地貼在頭皮上，看起來憔悴又單薄。鞋子重重踏在地上，發(fā)出沉悶的聲響，與陰沉沉的天空很配。
走到步行街的紅綠燈停下時我發(fā)現(xiàn)，鞋已經(jīng)完全濕透了，上面還有泥漬，看起來很臟。正當我準備繼續(xù)負雨回家時，一個大傘突然出現(xiàn)在我頭上，我向上一看，大腦停滯了幾秒才反應(yīng)過來，我扭頭看向身邊的.人，是一個三十多歲的阿姨，一手撐著傘，一手自然下垂，臉上露出和善的微笑，給予人一種莫名的親近感與安全感。鬼使神差地，我跟著她過了馬路。“姑娘，淋壞了吧？以后要拿上傘，一直淋雨落下病根就不好了�！彼鲃诱f道這語氣中滲透出對陌生人的關(guān)愛與熱情。我心里頓時涌上一股暖流：“嗯，我會的，謝謝你的關(guān)心！”一次對話拉近了我們之間的距離。我抬頭看了看頭上高舉著的大傘，它抵擋了風(fēng)雨的侵襲，留下了雨和人共存的溫?zé)�，暖著傘下兩人的身體，暖著彼此的心。我們兩個一老一少，并肩走著，溫馨又安全。
那一把傘，撐起了陌生人之間的橋梁，撐起了彼此的溫暖，撐起了一片凈土、一段安全的距離。那阿姨的容貌雖然不記得了，但她的傘帶來的溫暖與她爽朗又和善的微笑永遠烙印在我心里。她，就是我身邊的活雷鋒！
身邊的活雷鋒的作文 11
人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！边@是我們的偶像雷鋒日記里最為人熟悉，同時也是最令人感慨萬千的一段話。就是它揭示了雷鋒精神的精髓——那就是奉獻，不求回報的奉獻!
我們生活中的“雷鋒”無處不在，他像陽光給予我們溫暖，像清泉給予我們清爽，像燭光給予我們光明……
今天我給大家介紹一位我身邊的“活雷鋒”。
事情發(fā)生在寒假一個大雪紛飛的'日子，我在公共汽車上遇到一位行為讓人費解的叔叔。事情是這樣的，我和他一起上公共汽車，車廂里坐滿了人，還有不少人站著。突然，那個叔叔竟然要一位老奶奶讓座，老奶奶乖巧地把座位讓給他，還對他說：“謝謝你，小伙子�！边@時，車廂里的人議論紛紛，有的人說：“現(xiàn)在的年輕人都不懂得怎樣尊敬老人，越來越不像話了……，”人們越說越氣憤，可那位叔叔無動于衷，只是淡淡地笑了笑。老奶奶剛要說話時，那位叔叔給了她一個眼神示意她不要說。車終于到站了，人們陸陸續(xù)續(xù)下了車，我跟緊老奶奶，直言不諱地問：“老奶奶，您真不錯，這么大年紀還給年輕人讓座，我得向您學(xué)習(xí)!”老奶奶笑了笑，指著缺了玻璃的窗口說：“她怕我感冒才這樣做的!我頓時恍然大悟，原來叔叔是不愿意讓老奶奶飽受寒風(fēng)的折磨才這樣做的。我猛然回頭在茫茫人海中尋找那位叔叔，可是他早已消失得無影無蹤。我想：有朝一日如果我們還相見，我一定要向我身邊的這位“活雷鋒”道一聲歉!
親愛的同學(xué)們，勿以善小而不為!讓我們一起志存高遠，篤行實踐，讓雷鋒的精神與我們同行吧!
身邊的活雷鋒的作文 12
雷鋒叔叔曾經(jīng)說過人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的;我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。在我們身邊就有許多小雷鋒，下面我就來介紹一下吧!
有一次，我們坐車去日照玩，車上塞買了乘客(已經(jīng)沒有座了)，這時上來了一位阿姨，她拿著行李，懷中還抱著孩子，也許是孩子太不熟悉車內(nèi)的喧囂，嗚嗚大哭起來，孩子的母親束手無策。這是在我前面座位上的一位小姑娘站了起來，輕聲說：阿姨，坐這兒吧!聽那稚嫩的聲音，我估計這個小女孩也就七八歲光景。謝謝你，小朋友!那位阿姨感激地說道�？粗簧系哪概畟z，我羞愧極了，不停地問自己，我還是一位少先隊員嗎?我連一位幼兒園的小朋友都不如，真不應(yīng)該!
張爺爺是我的.鄰居，他也是我們村有名的大掃帚爺爺，為什么這么說呢?那是很久很久以前的事了，那時我們村還沒有清潔工，垃圾到處都是，特別是夏天，臭氣熏天，蒼蠅蚊子隨處可見。張爺爺看不下去了，心想這怎么行呢?以后的日子，街道煥然一新，垃圾也不翼而飛。當人們知道這一切都是張爺爺所為時，都為他豎起了大拇指。此后大掃帚爺爺?shù)姆Q呼也在鄉(xiāng)親們之間傳開了。直到現(xiàn)在，每天在大街小巷中你還會看到他手拿大掃帚，佝僂著背辛苦為鄉(xiāng)親們掃大街的身影，這也成了我們村一道亮麗的風(fēng)景線。
學(xué)習(xí)雷鋒，重在踐行。讓我們履行道德規(guī)范，增強道德意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，永遠高尚雷鋒之歌，與時代同行，與文明相隨，努力使自己成為一個有道德的人。
身邊的活雷鋒的作文 13
乍暖還寒的三月，那個原本熟稔的名字再次響徹神州上空。我們身邊那許許多多的活雷鋒，正在默默地?zé)o私奉獻著。這不，今天我又遇到了一位。
連綿的陰雨持續(xù)了整整半月，好不容易這個周末陽光明媚。一大早，媽媽就在嚷嚷：“兩個小子快快準備，今天我們?nèi)页鰟樱綇V場上曬曬太陽，不然心情都發(fā)霉了！”媽媽是我們家的司令，大小小子自然都不敢抗議（其實，用爸爸的話說，是我們家就她一女的，我們讓著她），于是，整裝，出發(fā)。
廣場上人真多，看來大家都不愿意錯過這難得的好陽光。我和媽媽開懷嬉鬧，煞是過癮。突然，前面一位十歲光景，穿著紅色棉衣的小姑娘吸引了我的視線。
“媽媽，好奇怪，那個小姑娘撿煙頭干嘛？”媽媽還沒來得及回答，就見小女孩追上了前面一位穿著黑色西裝，一表人才的叔叔，并不斷地比劃、爭論著什么。不大一會，那位叔叔好像不好意思的摸摸頭，再點點頭，走了。
在好奇心的驅(qū)使下，我鼓起勇氣走到小女孩身邊，不解的問：“你剛才跟那位叔叔說了些什么呀？”她眨眨漂亮的大眼睛，露出一個陽光般燦爛的笑容：“沒什么呢，是剛才那叔叔把煙頭隨手丟地上了�！闭f完，揚了揚撿在手中的小煙頭。“你為什么要管這事呢？”“因為我是這個社區(qū)的環(huán)保志愿者啊！”“哦，原來是這樣�！薄靶」媚�，這城市的.整潔漂亮可有你的一份功勞�。 币恢闭驹谂赃叺膵寢屝σ饕鞯牡拈_口了。小姑娘的臉紅了，調(diào)皮的吐了一下舌頭，消失在人流中……
“媽媽，我也想?yún)⒓又驹刚呋顒印！?/p>
“好啊，媽媽明天就帶你去社區(qū)報名去！”媽媽微笑著摸了摸我的頭。
太好了！我要從身邊的小事做起，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，向媽媽，向祖國交一份滿意的答卷。
身邊的活雷鋒的作文 14
在延奎小學(xué)校門口，我們總能看到一個個身穿綠色馬甲的小學(xué)生，他們無論是在陽光明媚的早上、陽光毒辣的中午、還是狂風(fēng)暴雨的下午，都筆直的、面帶微笑地站著，為需要幫助的同學(xué)服務(wù)，于是就有了這樣一幅幅感人的畫面：
在一個風(fēng)雨交加的早上，一位老奶奶來到了校門口，說是來送課本。這時，校園快遞員趕緊迎了上來，耐心的聽著老奶奶說話：“我的孫子忘記帶課本了，他……他在六……六年二班，叫……，叫王名天，麻煩幫忙送一下�！笨爝f員二話不說就接過課本，對老奶奶說：“奶奶，您放心吧，我馬上幫哥哥送去，一定不會耽誤哥哥上課的�！闭f完，他顧不上傾盆大雨，邁開大步，向教學(xué)樓奔去。我望著他的背影消失在雨幕中……
還有一次，一個校園快遞員，他個子小小的，看上去像二年級的同學(xué)。他在毒辣陽光的照射下熱的滿頭大汗，到處在詢問四年六班在哪里，要幫忙送一個文具盒。有些同學(xué)愛理不理的，我想：我還是幫幫他吧。我告訴了這位好心的'快遞員，四年六班的位置。在我的幫助下，他終于找到了四年六班，把文具盒送到了主人的手中。汗水打濕了他的衣服，卻將愛心傳遍了整個校園。
這就是我們學(xué)校的校園快遞員，每天都在校園里穿梭著，負責(zé)幫忙傳遞同學(xué)們落下的文具等。他們從不喊累，總是默默無聞的幫助著大家……
這讓我想起《講述雷鋒的日記》這本書，它們不正是我們校園的“活雷鋒”嗎！我相信，在他們的帶動下，我們校園里一定會出現(xiàn)更多的“小雷鋒”！到那時，雷鋒精神就遍布我們美麗的延奎小學(xué)！
身邊的活雷鋒的作文 15
有些人，很渺小，很不起眼，但他們卻依然為我們的生活做著重要貢獻，少了他們我不敢想像我們的生活會變成什么樣？在我的身邊就有一個這樣的人劉奶奶！
劉奶奶是我們小區(qū)的一個住戶，她很勤勞，每天6：30都會看見他在我們小區(qū)的每一個角落，她雖然不是清潔工但是她總是樂意為大家打掃小區(qū)，她很樂于助人！有一天我問劉奶奶：“你累嗎？”奶奶笑著說：“有點累，但是值得的`。小區(qū)干凈了，沒有異味了，來來往往的人也方便了呀，多好啊，幫助別人，自己也開心啊！”聽了奶奶說的話，我覺的很慚愧，以后我也要像奶奶一樣助人為樂，多為大家做一些事情就算是彎腰撿起一片紙，不隨地亂扔垃圾，這些小事如果人人都做到了那么我們的家園一定會更加美麗！
還有一次，我早晨起來鍛煉，看到南京日報社每天都會給小區(qū)的居民贈送一部分報紙�？墒牵行┠昙o較大的爺爺奶奶因為腿腳不好，拿不到報紙看，奶奶在拿報紙時就會把他們的也給拿了，然后挨個的送到他們家。上一次我因為去上補習(xí)班了忘記幫姥姥取報紙，姥姥的腿腳也不是很利索不方便去取，劉奶奶就專門把報紙送到家里來，有時候還會讀著給姥姥聽聽。姥姥總是說你以后長大了做人也要像你劉奶奶一樣做一個樂于助人的人。在這幾年里劉奶奶總是挨家挨戶地去送報紙還總和子女不經(jīng)常在身邊的老人們談心，她總能哄的老人們笑嘻嘻的，劉奶奶就好似老人群中的開心果！
其實，身邊像這樣的事情還有很多，我想：如果每一人都像雷鋒一樣活著，都為社會多奉獻一些愛，那么社會就會十分和諧。
身邊的活雷鋒的作文 16
大家都知道雷鋒吧，今天我發(fā)現(xiàn)了一位小雷鋒，我來寫寫吧！
今天我乘207號公交車去學(xué)校報名，我在公交車上看到了一位和我一樣大的小姑娘。有一站一位老奶奶牽著她的小孫女上來了，小姑娘連忙站起來說：“奶奶您到這邊來坐�！蹦棠陶f：“不坐，你坐吧。”小姑娘朝老奶奶一個勁的招手“老奶奶您坐，您坐呀”。老奶奶又說：“小姑娘你坐�！毙」媚锖屠夏棠趟齻円欢伲俣耐妻o，最后她們決定進行猜拳決定誰來坐這個座位。只聽到“石頭、剪刀、布”、“老奶奶輸了”，最后老奶奶坐下了。
我到站了，我看見那個小姑娘和我在同一站下車，我很吃驚，一路上我看見她掏錢施舍給乞討的人、撿起地下別人扔掉的可樂瓶………我很佩服她，我走了過去說：“我的名字叫彭麗雯，你呢？交個朋友吧！”小姑娘說“我叫熊家威，我最喜歡交朋友了�！蹦且惶煲院笪覜]有忘記她，也沒有忘記那一天。
我們身邊就有很多雷鋒，只要認真觀察就能發(fā)現(xiàn)。我也要做一個助人為樂，樂觀向上的好學(xué)生。
我最難忘的老師是盛老師。她以前教我們語文，她有瘦小的個子，白白的皮膚。盛老師上課時深入淺出，循循善誘。
她常用格言來激勵我們積極進步。盛老師把我們比做海綿，把知識比做海洋，教育我們以“海綿吸水”的精神，在知識的海洋里盡量吸足水。她對待教學(xué)工作從不馬虎，是個十分耐心的語言老師。
遠遠望去，夏天的湖面被風(fēng)吹得波光粼粼，湖面上有一艘大船，湖的中央，有一群群美麗的蝴蝶在高高興興的飛舞著，岸邊有一朵朵粉紅的`荷花可愛極了，岸邊的荷葉和蓮蓬也都很引人注目，一片片綠瑩瑩的荷葉像一把把小繕。一個個蓮蓬像一個個小鈴鐺，有趣極了。
夏天的湖面真美麗，我喜歡夏天的湖面。
身邊的活雷鋒的作文 17
學(xué)習(xí)雷鋒精神是我們青少年必須做的，然而真正能實踐的人少之又少。但在我身邊，“潛伏”著這樣一個“活雷鋒”。他學(xué)習(xí)不是最優(yōu)秀的但足夠上進，他沉默少言但一舉一動都能溫暖人心，他有一顆無私的為人民服務(wù)的美好心靈。
我們班是住宿班一到周五下午所有人都著急著回家，似乎是趕著回家去見見想念了一周的爸媽，也似乎是急著吃上一頓熱騰騰的飯菜。所有人都在這個激動的下午不約而同的忘記了班主任交代的任務(wù)：讓同學(xué)們打掃完衛(wèi)生再走。下課鈴響起來時同學(xué)們都魚貫而出，臉上都洋溢著回家的喜悅，而有一個人他沒那么著急，數(shù)不清有多少個這樣的下午在同學(xué)們都回家之后打掃著這個從喧鬧到平靜的教室，從擦黑板到掃地拖地他都會一件不落的全部搞定，然后再細心的檢查教室的電源開關(guān)，到最后的鎖門。他就是我們班的衛(wèi)生委員——徐劍。
早晨，徐劍總是第一個到學(xué)校，打掃、清潔我們的`衛(wèi)生區(qū)；在教室里總是見到他健碩的身影在不停地忙碌著，排放整齊的桌椅，擦洗干凈的黑板，一塵不染的地面成了一道獨特的風(fēng)景線。他三年來堅持不懈為集體做好事，做出的卻是不平凡的事！他那樸實無華、默默奉獻的“螺絲釘”精神，深深地打動了我和同學(xué)們的心，他就是我們身邊的“活雷鋒”！
可能這是一件不足以為提的小事，但就是由這一點點小事就能映射出一個人道德思想的高尚。古人云：不掃一屋何以掃天下。我們青少年就應(yīng)當從這一點一滴的小事做起，像我們身邊的活雷鋒學(xué)習(xí)，堅決抵制自私自利落后不好的思想，多做貢獻多為人民服務(wù)！我們青少年是祖國的未來和希望。
身邊的活雷鋒的作文 18
雷鋒是一個熱情的人。
雷鋒是一個樂于助人的人。
雷鋒是一個不圖回報的人。
雷鋒是一個品德高尚的人。
在我的印象中，和我相識6年時間的孔羽哲，恰恰是一個這樣的人。
“需要幫忙嗎？”這是我和孔羽哲第一次見面時，他對我說的第一句話。從此以后，他的這句話總是不斷的在別人需要幫助的是響起。受到他的影響，我們都學(xué)會了在受到幫助以后，應(yīng)該主動的去幫助別的同學(xué)。
他上課總是專心聽講，主動舉手回答老師的問題，他考試總是在班里名列前茅。我的學(xué)習(xí)成績不好，老師想了好多辦法但是因為我的基礎(chǔ)太差，而且我那個時候特別貪玩，對老師給我的學(xué)習(xí)建議根本聽不進去，所以我學(xué)習(xí)沒有任何提高�？子鹫苤鲃诱业轿�?guī)椭姨岣邔W(xué)習(xí)成績，剛開始的時候我不但不聽，還會經(jīng)常亂發(fā)脾氣，可是雖然他也會生氣，但還是不厭其煩找到我，給我講解學(xué)習(xí)上的難題，幫助我從基礎(chǔ)開始復(fù)習(xí)，一遍又一遍，通過他的細心幫助，漸漸的，我的學(xué)習(xí)發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
每次中午放學(xué)他總是主動留下來和其他值日生一起打掃教室衛(wèi)生。他干起活來仔細認真，從不挑三揀四。我們都愿意和他在一起干活。有一次過節(jié)，班里開聯(lián)歡會，聯(lián)歡會后沒有人打掃衛(wèi)生，這個時候孔羽哲主動留下打掃衛(wèi)生，受到他的.影響又有好幾個同學(xué)主動留下來和他一起打掃衛(wèi)生，很快臟亂的教室就被打掃得干干凈凈，得到了老師表揚。
和他同學(xué)6年，他用他的實際行動默默地影響別人，使我也明白了一個道理：幫助別人，是一件快樂的事�？子鹫苁俏倚哪恐械睦卒h，也是我身邊的雷鋒!
身邊的活雷鋒的作文 19
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”，嘹亮的歌聲又響了起來。雷鋒是一個平凡而偉大的人，他的精神影響了一代又一代的人。我們的生活中就有許多的“活雷鋒”，那個小男孩就是其中之一。那一次，我正在學(xué)校門口吃早點，快要吃完的時候，我不經(jīng)意間看見了有一個小男孩正在地上到處拾垃圾，往垃圾桶里扔。
我仔細一看，發(fā)現(xiàn)他個子不高，長得白白胖胖的，圓圓的臉蛋上掛著一對好看的小酒窩，一雙水汪汪的眼睛。到處在找垃圾，不時滴溜溜地轉(zhuǎn)動著，顯示出一股機靈而淘氣的樣子。他一點兒也不怕臟，一發(fā)現(xiàn)垃圾就朝那奔去，快速地拾起來，扔到垃圾桶里。周圍的同學(xué)都用異樣的`眼光看著他，而他卻樂此不彼，毫不在意，仍然蹦蹦跳跳地拾著垃圾，好像其中有著無窮的樂趣似的。
這時，只見幾個長得高高的學(xué)生拿著垃圾在不遠處朝垃圾桶練“投球”。不過，“球”并沒有進，落在了地上，而那群學(xué)生很不高興似的走了，那個小男孩跑了過去，拾起垃圾，朝那幾個學(xué)生投去了不解的目光。我想他是不是在想：“他們?yōu)槭裁匆牙釉诘厣夏�？我們不�?yīng)該保護環(huán)境嗎？”這時，校門開了，小男孩拍了拍手，皺了皺眉頭，朝學(xué)校走去。我深深地被感動了，一個小男孩都知道拾撿垃圾，都知道學(xué)習(xí)雷鋒，而我呢？想起我許多次垃圾盡在咫尺，而我卻懶得彎下腰去拾的場景，我慚愧極了。
我以后要以那個小男孩為榜樣，學(xué)習(xí)雷鋒的精神品質(zhì)，為人民服務(wù)。讓我們從身邊的點滴小事做起，做一個新時代的“活雷鋒”吧！
身邊的活雷鋒的作文 20
“徐老師好！”“徐老師你真棒！”“徐老師……”當科學(xué)老師跨進教室里，教室里頓時炸開了鍋。原來，大家剛剛看了《諸暨新聞》，新聞里報道了我們科學(xué)老師助人為樂的事跡。
那天，徐老師開著車回家，看到前方有個老人不時地揮手攔車，樣子顯得既焦急又無奈。然而，無論是的士還是私家車，都急匆匆地從老人身邊駛過，仿佛沒看到這個老人。徐老師猜想老人是遇到什么困難了，便將車緩緩駛到老人身邊，下車詢問。
這位老人已有九十來歲了，出門的時候是走的，等到想回家時已經(jīng)很累了，就想打車回家。不知道什么緣故，一輛輛出租車到眼前卻又開走了。老人等急了，就想攔私家車試試，看看有沒有人幫助他，可誰也不愿停一下。聽完老人的講述，徐老師毫不猶豫地說：“老爺爺，您的家在哪里？我送您回去！”老人連聲感謝，徐老師立刻為老人打開車門，小心地扶老人坐上車，又幫他系好安全帶，開車將老人安全送到了家。
老人住在公寓里，徐老師不放心老人一個人走樓梯，堅持送老人上樓。老人的.家屬得知是這個小伙子送老人回家的，趕緊拿出路費來酬謝，徐老師忙擺著手說：“不，不，幫助老人是應(yīng)該的，請別誤會�！崩先说募覍賯兎浅８袆樱肓粜炖蠋煶灶D飯，也被徐老師拒絕了。之后，他們就找到新聞臺，于是記者采訪了徐老師。然而，徐老師只講了一句話：“我覺得我并沒有做什么，幫助有困難的人，這是大家都能做的。這件事挺小的，請你們別報道了�！�
在電視上聽到這句話時，同學(xué)們都情不自禁地為徐老師鼓掌。雷鋒不正是經(jīng)常做一些這樣的小事嗎？誰說雷鋒已離我們遠去，我們身邊不正有這樣的雷鋒嗎？
身邊的活雷鋒的作文 21
看著姐姐，我總是會想起那么一件事。有一天，姐姐邀請我一起去爬山，我認為爬山可以多鍛煉身體，便毫不猶豫地答應(yīng)了。
我們先上了山，由于我是第一次在這座山上爬，所以我還不是很熟悉，有姐姐在前面帶路，我可放心多了。可是，我覺得越來越累，體力不佳。我只能一小步一小步賣力地往上爬，姐姐可是精力充沛，顯得有精神多了，她一步一步大踏步地往上爬，從不休息，我真羨慕她可以連跑帶跳在路中穿梭。
突然，她轉(zhuǎn)過了頭，看見我正賣力地爬著，她便立刻上前扶著我，我們一起努力向前爬。有了姐姐的幫助，我恢復(fù)了自己的體力，也可以自由玩耍賞景了，因為那時是春末，所以我一邊在欣賞著花兒，一邊在爬。她反復(fù)叫我要注意安全，不要隨便亂跑，這樣不僅會消耗自己的體力，還可能會受傷�？晌乙恢痹谂赃吙粗利惖幕�。終于我們爬到了山頂，接下來是下山的路。走了一大段寬敞的路，現(xiàn)在是彎曲的石子小路了。石子小路可不好走了踩下去，有凹一塊凸一塊的感覺。但為了讓大家知道，我的體力是多么的強，我還在那蹦蹦跳跳的`下山。姐姐在我后面幾乎嚇傻了，她說了一遍又一遍，可我就是不聽。最后我還是一不小心摔倒了，當時我想：為什么倒霉的事總是在我身上呢，是因為我太笨拙了嗎。她看見我摔倒了，馬上跑到我身邊，把我扶了起來，帶著我一起回到了家。我發(fā)現(xiàn)，腿上多了一道口子，雖然不是很大，但血已經(jīng)流了出來。我非常感謝姐姐，心里想：我為了爬一次山竟拖了她那么多后腿，但她卻從沒責(zé)備過我。
經(jīng)過了這件事，我明白了幫助別人要從一件小事做起，雖然不是什么大事，卻給別人帶來一種快樂。其實幫助別人自己也會很快樂，就像我們的好榜樣雷鋒一樣。
身邊的活雷鋒的作文 22
說起雷鋒，大家并不陌生，說起雷鋒的精神，人們更是代代相傳。幫助別人，不求回報是雷鋒精神的品質(zhì)。在我們身邊也有許多像雷鋒一樣服務(wù)大眾、無私奉獻的人。這兒就有一位“活雷鋒”，她就是守院的`老奶奶。
這位老奶奶高高的個子，冬天總戴著一頂絳紅色帽子，雖然七十來歲了，可依然精神矍鑠。平日里，她總是和善待人、手腳麻利給人一種年輕快樂的印象。老奶奶不僅只看守院子、車棚，還主動清掃樓道、接收包裹、挨家挨戶地通知大事件……
有一次我放學(xué)回家，走到樓門時一股臭氣撲鼻而來——原來是流浪狗在這里“隨地大小便”。害得我們一不小心就會踩到。正當我抱怨時，一個不辭辛勞、熱心服務(wù)、正在清除糞便的背影映入我眼簾：她一邊拿煤碴掩蓋糞便，一邊拿塑料清除，同時認認真真地打掃樓道衛(wèi)生，確保我們能有一個干凈的樓道。我被深深地打動了：這位老奶奶真好，一分錢不收，反而還細致地勞動。不怕臟、不怕累，這難道不是雷鋒精神的傳承嗎？
那次我們從老家回來，已經(jīng)是凌晨兩點，人們早已進入甜美的夢鄉(xiāng)，大門緊鎖著，爸爸按了幾下門鈴后，一個熟悉的身影從小屋里走來，幫我們打開小區(qū)大門，并用和藹的四川口音說：“回來了，過年好吧，快回家休息吧！”這句話溫暖了我們?nèi)�。第二天，老奶奶依然像往常一樣清掃院落，還主動提供水方便我們洗車…......
遇到麻煩，她總會熱心支招，提供一些有用的信息，我們都十分喜歡她！雷鋒服務(wù)大眾不留名，老奶奶也常為大家的利益不考慮自己的一時得失，是我們這個時代的活雷鋒。在日常生活中，只要細心觀察，總能發(fā)現(xiàn)“雷鋒傳人”，我們都愛“雷鋒傳人”，同時我也要做一個像雷鋒一樣無私奉獻、不求回報的人。
身邊的活雷鋒的作文 23
說起雷鋒，無論什么人都會說：“要向雷鋒學(xué)習(xí)，做個好人�！笔前�，雷鋒做了多少好事，他自己都記不清了。可是，在現(xiàn)實的生活中還有像雷鋒叔叔這樣的好人嗎？當然有！他，就是左毅叔叔。
每當同學(xué)們沐浴著晨曦三三兩倆地從四面八方向?qū)W校云集。左毅叔叔早已來到了馬路邊。他身穿樸素的警服，臉上帶著一抹笑意�！笆迨搴�！”同學(xué)們紛紛像 左毅叔叔問好，左毅叔叔沖他們笑笑。等集中了一批同學(xué)，左毅叔叔便張開結(jié)實的臂膀，像一只謹慎的老母雞一樣，帶領(lǐng)著我們一群“雞寶寶“安全穿過了車水馬龍 的大馬路，然后再回到馬路的那邊……一趟又一趟，直到上課鈴聲敲響。放學(xué)時，一群群的孩子依然在左毅叔叔的帶領(lǐng)下，安全地通過大馬路，各自回到自己溫暖幸 福的家。無論風(fēng)雨交加還是嚴寒酷暑，只要有上課的鈴聲在校園上空飄蕩，這兒就有他平凡而又忙碌的身影。
左毅叔叔和雷鋒叔叔一樣，都是“做好事不留名，不求回報”。記得有一天，中午放學(xué)的時候，一位值日老師對左毅叔叔說：“左毅，真是辛苦你了！你在這兒，我們就放心、省事多了！”“怎么會呢！”左毅叔叔答道，“我倒是覺得很輕松、很有趣呢。”左毅叔叔就是這樣一個人！
從馬路的這邊到那邊，又從馬路的那邊到這邊，左毅叔叔一天不知要走幾回！一天又一天，一年又一年,左毅叔叔迎來送走了一批又一批的孩子，讓我們這些 孩子的`求學(xué)路上多了一份安全，讓我們的爸爸媽媽心里少了一份擔(dān)憂！有許多人笑你傻，但我覺得你所做的這些事，真的是很偉大！每一個被你呵護過的孩子，永遠 都不會忘了你——你那張大的、堅實的臂膀！每一個被你呵護過的家庭，都會愿意以你為榜樣——為那些需要的人張開自己的臂膀！
身邊的活雷鋒的作文 24
我們身邊的活雷鋒有許多，我的班里就有一名小小活雷鋒。她的名字叫姚奕，她做過了一件什么好事呢？大家請聽我娓娓道來吧。
去年的冬天，早晨醒來，門外都是厚厚的白雪，寒冷的風(fēng)吹在臉上像刀割一樣，可真是寒風(fēng)刺骨。同學(xué)們都穿得很厚，像一個個包好的大粽子似的來到學(xué)校。細心的姚奕發(fā)現(xiàn)沈達只穿了一件很舊的，已經(jīng)很薄了的羽絨服來到學(xué)校。大家都知道沈達是和爺爺奶奶生活的，年歲已高的兩位老人無法給他一個好的生活環(huán)境。也有同學(xué)問沈達“：你冷嗎？”可是倔強的沈達搖搖頭說：“我一點都不冷”。雖然沈達嘴上不說，但姚奕看出來他已經(jīng)凍得有些嘴唇發(fā)紫，瑟瑟發(fā)抖了。姚奕當時心想：我穿這么厚都還很冷，沈達穿那么一點兒會不冷嗎？回去讓媽媽，給他買一件冬衣吧。
放學(xué)回到家姚奕把沈達的`情況告訴了媽媽，并對媽媽說：“媽媽，我們能去給沈達買一件保暖的衣服吧？”媽媽爽快地答應(yīng)了。心急的姚奕飛快地寫好了作業(yè)和媽媽來到了商場，倆人經(jīng)過一番精挑細選，最后她們選中了一件厚厚的羽絨服。望著這件嶄新的羽絨服，姚奕心里美滋滋的，希望沈達在寒冷的冬天穿上它，就不會再冷了。
第二天早上，李老師把沈達叫到了辦公室，姚奕親手把羽絨服送到了他的手上，并對他說：“沈達這件衣服送給你，希望你會喜歡�！鄙蜻_激動得熱淚盈眶不知道該說什么好了，那是他盼了好久的羽絨服。沈達撫摸著衣服小聲地說：“這衣服真軟，真暖和。姚奕，我們以后能做好朋友嗎？”“當然好了，我們不一直都是好朋友嗎”姚奕不假思索地說。沈達不敢相信地看著姚奕，又一次說不出話來，只會說：“謝謝你�！崩罾蠋熆粗@感人的一幕不禁按下了快門。
你們說說姚奕是不是一個名副其實的小小活雷鋒呢!
身邊的活雷鋒的作文 25
當我看到電視中的司機吳斌，當被剎車片打中自己的肝臟時，為了后面的乘客的生命安全，他用盡自己生命的最后力量把車�？康桨踩穆愤叄Y(jié)束他年輕短暫的'生命時，這時我不禁回想起我生活的“雷鋒”。
記的那是四川大地震發(fā)生后。我們班有在上體育，當一堂課結(jié)束后。大家都十分口渴，于是我們買了飲料喝。當我們大口的喝著飲料的時候，我的同學(xué)小紅卻兩手空空，我問她為什么不喝水，她卻說：“我才不買，浪費錢�！毕挛缳I東西時我見她在為一只筆是五角錢還是一元錢跟店主講理。我們大家都暗地里叫她“小氣鬼”，我也對她的摳門感到厭惡。
但是今天早上她卻改變了我跟大家對她的看法。早上當早操做完時，校長讓我們給四川人民捐出自己的愛心。大家紛紛從自己褲中掏出零錢捐進愛心盒里。輪到小紅了，大家暗地想：她肯定不會捐，因為她是“小氣鬼”。這時她神情激動，手忙腳亂的從褲子里掏出一張大錢——100元。大家十分疑問，有人問她：“你怎么會捐那么多錢呢？你這些錢從哪來的？”她說：“這些是我平日攢起來的，我不會將錢沒意義亂花，如今為了四川的難民，我把我自己的錢捐出去我覺得這樣很有意義�！贝蠹冶弧靶夤怼闭鸷匙×�，大家對她的看法深深的改變了，因為她是我身邊的“雷鋒”。
我感受到生活處處有雷鋒，好事都從生活邊的小事做起。生活的好事很多，卻有不少壞事，比如：亂扔垃圾、做了壞事逃跑，見別人需幫助卻視而不見……我希望我們身邊有更多“雷鋒”，把雷鋒精神一個個傳遞下去。只要生活的雷鋒多了，我們的社會素質(zhì)也會大大提高。人人從小事做那就大事化小，小事化無，人民會更和諧、更安定了。
當我從回憶醒來，不禁覺的我身邊的“雷鋒”真多��！
身邊的活雷鋒的作文 26
在我們身邊總有一些活雷鋒，他們總是默默無聞、無怨無悔地幫助我們。我們班就有許多活雷鋒。
李濠同學(xué)就是其中的一位。一天上課，我們正在做題目，寫著寫著我的鋼筆突然沒水了。這可怎么辦呢？題目做不完老師會批評的。正當我急得團團轉(zhuǎn)的時候，同桌李濠遞給了我一支鋼筆，說：“黃靖凱，這支鋼筆先借你用吧！”我接過鋼筆，感激地對他說：“謝謝你幫助我。”他笑了笑說：“不用謝，幫助別人是應(yīng)該的。當別人遇到困難時，你也要幫助他們�！甭犕赀@句話，我心里充滿了溫暖。
朱星宇同學(xué)也是一位助人為樂的好同學(xué)。有一次，我腳上長了水泡，走路的時候不小心把水泡弄破了，痛得不得了。朱星宇同學(xué)看到了，二話沒說，就扶我到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。到了那里，她拿了一根棉花簽壓在我的水泡上止水。過了一會兒，我腳上的.水泡變小了，感覺也沒那么痛了。她又重新扶我回教室，我感動的說不出話來。
平時我也盡自己的力量去幫助別人。有一次，湯子賢同學(xué)的腳扭了，走樓梯很困難，一瘸一拐地。我看到了，急忙跑過去，扶著他。扶到教室門口的時候，湯子賢同學(xué)說：“謝謝你，黃靖凱，現(xiàn)在讓我自己進教室吧！你去玩吧！”我聽了馬上說：“沒關(guān)系，我扶你到位置上吧！”于是，我把湯子賢同學(xué)扶到了他的座位上才離開。
這些幫助別人的同學(xué)不就是我們身邊的活雷鋒嗎？我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，首先要從身邊的小事做起，從點滴做起，撿起地上的一片紙屑，在公交車上給需要的人讓個座，幫助有困難的同學(xué)…….我們一定要把雷鋒精神發(fā)揚光大，做個新時代的小雷鋒。
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