關(guān)于奇思妙想作文合集6篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的奇思妙想作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

奇思妙想作文 篇1

　　我們的地球以前是一個(gè)美麗的，宇宙中唯一有生命的星球。但是，經(jīng)過人類的科技發(fā)展變化，人們開始對(duì)她身上的`樹木亂砍亂伐，水資源也被污水給染的臭氣熏天，地球慢慢的從原來樹葉茂盛、五彩繽紛的世界，變成了一個(gè)樹木、水資源正在減少的星球。

　　這時(shí)，我就想，地球要是再這樣下去，人類遲早要搬到別的星球上去生存。最終，經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，火星南、北極有一大塊冰，冰可以化成兩億噸的水源。但火星沒有氧氣呀，人類就無法在上面生存，這可怎么辦呢？我就在火星上造一個(gè)面積約60平方米的超大制氧站，這樣我們就可以去火星上生存了。我在制氧站里種上幾千棵樹，等我造好的制氧站釋放氧氣到一定程度時(shí)，我再把那些綠色的樹木放在外面，使火星這個(gè)沒有氧氣、沙塵暴頻繁的星球變成一個(gè)充滿綠色、聚有朝氣的快樂星球。

　　我造這個(gè)制氧站，是因?yàn)閷�來地球不能再讓人類生存的時(shí)候，人類就可以去火星上生存。既使到了火星我也要順便對(duì)他們說一聲：“保護(hù)環(huán)境，從我做起�！�

奇思妙想作文 篇2

　　隨著年齡的增長，有些人們的記憶力也漸漸下降，今天做的事，過一天就忘了，甚至是早上發(fā)生的事，下午可能就忘了。我的爺爺奶奶便是如此，昨天天剛剛答應(yīng)我和妹妹的事，轉(zhuǎn)眼就忘了。看著他們那皺著眉頭回憶的樣子，我的心里很不是滋味，很想幫幫他們。

　　因此，我想發(fā)明一個(gè)可以貯存記憶的'項(xiàng)鏈，來幫助和他們一樣有記憶問題的老人們。

　　這個(gè)項(xiàng)鏈?zhǔn)怯梢桓�粗粗的、長長的鏈子，和一個(gè)十分精美細(xì)致的小袋子組成。鏈子上雕刻著栩栩如生的十二生肖，而在鏈子的正下方，掛著一個(gè)小袋子。小袋子兩旁分別插著一只精致的小翅膀，小翅膀上有著一個(gè)個(gè)小按鈕。左邊的小翅膀上有著三個(gè)不同的按鈕，右邊的小翅膀上則是一個(gè)語音按鈕。小袋子的身上布滿了古樸的花紋，讓人眼前一亮。

　　這個(gè)小袋子只要感到記憶能量，就會(huì)自動(dòng)張開，吸收記憶能量。它還會(huì)分辨美好的記憶和痛苦的記憶，還有普通的記憶。它會(huì)將美好的記憶放在最頂端，普通的記憶放在中間，將痛苦的記憶放在底層。當(dāng)你想要回憶起某一天的記憶時(shí)，只要輸入語音，告訴它你的要求，它就會(huì)以投影的方式呈現(xiàn)在你的腦海中，一播放完，就會(huì)自動(dòng)收回袋子里。當(dāng)然，你要是想刪除某些記憶，也可以通過語音刪除。

　　還記得翅膀上那三個(gè)按鈕嗎？它們當(dāng)然也有它們的功能。三個(gè)按鈕分別是代表了音量增大的藍(lán)色按鈕，音量減小的紅色按鈕，最后就是可以把普通話轉(zhuǎn)換成方言的綠色按鈕。這是考慮到一些老人可能聽不懂普通話，利用這個(gè)按鈕可以把普通話轉(zhuǎn)換成自己能聽得懂的語言。

　　真希望這種項(xiàng)鏈，能在未來的某一天實(shí)現(xiàn)，幫助那些有需要的老人們！

奇思妙想作文 篇3

　　如果有人問你有什么煩惱，你也許會(huì)說是寫作業(yè)，而我對(duì)作業(yè)談不上討厭，但是也談不上喜歡。昨天我做了一個(gè)有趣的夢。

　　在夢里我來到了兒童國，那里簡直是一個(gè)嶄新的世界，沒有大人，沒有學(xué)校，更沒有作業(yè)了，到處都是樂園，有機(jī)器人為孩子們服務(wù)，巧克力和糖果一堆一堆的，根本不要錢，隨你怎么吃；過山車隨你怎么坐。我和一個(gè)叫艾米的女孩成了朋友，我們開始享受在兒童國完美的一天。

　　早晨，我們可以品嘗美味的西餐甜點(diǎn)，那兒的甜點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，除了餅干和面包之外還有果茶，根本沒人管。那里的機(jī)器人特別“機(jī)靈”，只要你說一句話，它馬上照做。吃完了早餐我們可以去買漂亮的裙子，帽子和鞋。走著走著我們來到了一個(gè)叫“春天，你好”的服裝店，那里的衣服根本不像小孩子的，可以說是明星穿的衣服，簡直就是大人的.衣服變小了。我看中了一件旗袍，上面有牡丹花，特別驚艷，讓我不禁想起了一句詩：“唯有牡丹真國色，開花時(shí)節(jié)動(dòng)京城”，是啊，只有牡丹才是真正的天姿色，到了開花的季節(jié)有無數(shù)人來欣賞，驚動(dòng)了京城。那件旗袍，把牡丹編織得栩栩如生，于是我買下了這件旗袍，每個(gè)孩子一個(gè)月都有五千元的生活費(fèi)連工作都不用。下午，大家買來蛋糕一起品嘗。可惜，我不能和艾米交談，因?yàn)樗龥]有上過學(xué)，根本不懂。

　　由此我想到：知識(shí)對(duì)于一個(gè)人來說非常重要，如果沒有知識(shí)，怎能用語言形容世界萬物，并且看出它們的美好呢？這個(gè)故事讓我去了想象中的世界，這讓我懂得了現(xiàn)實(shí)世界中的美好，知識(shí)是寶貴的財(cái)富，它比金錢更重要！

奇思妙想作文 篇4

　　叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們都回到了坐位上，“同學(xué)們好”老師精神飽滿的說到、“老師好”我無精打采的回答，“同學(xué)們請(qǐng)坐”還沒等老師說完，我就迫不及待的坐下來。

　　坐下后我并沒有認(rèn)真聽講，只是一手托腮，一手玩著筆，兩只眼睛呆呆的望著黑板，還時(shí)不時(shí)的點(diǎn)頭看上去我很認(rèn)真其實(shí)我心不在焉。突然一道金光閃過，我一聲慘叫：“啊”，“嘭”我摔在了地上我忍著疼顫巍巍的站起來，看見大家都用異樣的眼光看著我，我看來看去，我沒什么特別的'呀，于是一位好心的大媽走過來對(duì)我說；“孩子，你是哪里人為何穿著與我們那么不同呢？”我一看發(fā)現(xiàn)大家的服裝的確和我不同，我問大媽：“你們是不是在拍電影”“什么拍電影”？大媽問“難道為穿越了”我心理想，我問大媽今年是幾幾年。大媽說今年是613年是唐朝于是，我去了服裝店買衣服，可是我沒錢，我對(duì)老板說；“我為你打工，不收錢，只要一身衣服就可以了”老板答應(yīng)了。終于我有了一套唐朝的衣服。有一天，我在店里，聽見外邊有聲響。于是我走出店門去看，原來大家在討論附近的村又發(fā)生了水災(zāi)，有人說是河伯發(fā)怒了，必須要有人去祭拜河伯大家紛紛同意，于是我挺身而出說世上并沒有河伯之時(shí)店主把我拉了回去說：“對(duì)不起，大家繼續(xù)”對(duì)我卻兇巴巴的說：“你再說我就把你拉去祭拜河伯�！蔽抑缓瞄]嘴。店主瞪了我一眼說：“不快干活。”我只好去干活。過了幾天那些人到店里來給我送花送吃的，我不明白，后來我才知道他們把一個(gè)人拉去祭河伯，水勢并沒有下降反而上升了，這是他們才明白并沒有什么河伯，正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，頭上一陣劇痛。

　　我突然開眼看見老師拿著一根戒尺，同學(xué)都在笑我。原來是一場夢，我寧愿在古代也不愿意在這做作業(yè)。

奇思妙想作文 篇5

　　親愛的世界，我想對(duì)你說，我的奇思妙想，讓你知道我在這次全球性的新型冠狀病毒肺炎疫情期間都在想些什么，也讓你明白我有多么希望這次的疫情快快結(jié)束。

　　親愛的世界，你知道嗎？我想對(duì)你說的奇思妙想有很多，首先我要說的是我想擁有魔法藥水。這種魔法藥水現(xiàn)在還沒有，需要有人去發(fā)明，如果一直沒有人發(fā)明出來的話，那我會(huì)放下我的學(xué)業(yè)去發(fā)明這種魔法藥水。這種魔法藥水一定是我們所有人都可以免費(fèi)擁有的，是下一場雨，我們就都可以一人接滿一瓶的魔法藥水，我們手握著魔法藥水瓶，一飲而盡，我們所有人就都恢復(fù)到往日的健康，甚至更健康了。沒有被感染的，可以預(yù)防感染，已被感染的`，也能在喝了魔法藥水之后，得到有效的恢復(fù)。親愛的世界，這是我的奇思妙想之一。

　　親愛的世界，我第二重要的奇思妙想，是我們可以不被影響的正常進(jìn)行東京奧運(yùn)會(huì)的舉辦。這個(gè)想法是基于魔法藥水實(shí)不實(shí)現(xiàn)都沒有關(guān)系的基礎(chǔ)之上的，我想到我們?cè)跂|京奧運(yùn)會(huì)舉辦的那些天，所有人都可以受到神靈的保護(hù)，誰也不用戴口罩，誰也不會(huì)做防護(hù)，誰也不用待在家里看電視，只要是想去現(xiàn)場看的，都可以去看，沒有人數(shù)的限制，更不會(huì)因此而被感染，也就是說，東京奧運(yùn)會(huì)舉辦的那幾天，疫情停止了，病毒被封印住了，所有人，不管是生病的還是沒有生病的，大家都不會(huì)被影響了，大家都可以一起參加?xùn)|京奧運(yùn)會(huì)，大家都可以一起為運(yùn)動(dòng)員們加油，大家都可以為此而歡呼。

　　親愛的世界，我還有的奇思妙想可以留著以后再對(duì)你說，現(xiàn)在我在等這兩個(gè)奇思妙想的實(shí)現(xiàn)，在等世界你給我們及時(shí)的反饋。

奇思妙想作文 篇6

　　這一場名叫;新型冠狀病毒染發(fā)的疫情讓我們?nèi)ゲ涣宋覀兛蓯邸⒚利惖膶W(xué)校，我要發(fā)明一種抗病毒口罩。

　　我為什么要發(fā)明這種抗病毒口罩呢？因?yàn)槲覀儗W(xué)校學(xué)生人數(shù)多，一個(gè)班五十多人，帶上抗病毒口罩就可以預(yù)防許多許多的.病毒使病毒無法侵入我們。口罩大多都是一次性的，這樣浪費(fèi)了大量的資源。

　　這種囗罩采用了高科技;納米，納米材料可以自動(dòng)消毒、變大變小。我假如發(fā)明了這種口罩，我會(huì)第一時(shí)間獻(xiàn)給守護(hù)我們的;白衣天使有了他們不屈不饒的精神，有了他們中國,武漢才能讓新型冠狀病毒漸漸消失在這個(gè)世界。我最后想給在抗擊疫情一線的醫(yī)務(wù)工作者、各行各業(yè)的;逆行者，在這場無硝煙的戰(zhàn)斗中的人們致敬！

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