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【實(shí)用】友誼的作文400字三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的友誼的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文400字 篇1
一天下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，森林公園里的樹(shù)木是綠油油的，果實(shí)成熟了，又大又香，草地上綠蔭蔭的，
小狐貍 在森林里吃飽了，喝足了，閑得無(wú)事可做，它想：我要下山逛一逛，看一看。于是，小狐貍下山來(lái)到了一片寬闊的草坪上，它一會(huì)兒翻跟斗，一會(huì)兒蹦蹦跳跳的唱著歌，一會(huì)兒躺在草坪上抬頭看無(wú)邊無(wú)際的天空。
小狐貍突然看見(jiàn)了神奇的玩具，兩根繩子，一頭綁在一棵大樹(shù)的枝干上，另一頭綁在一塊木板上。于是，它向那神奇的玩具跑去，它雙手抓住木板，突然，木板蕩起來(lái)了，它想：這是什么��？怎么會(huì)動(dòng)？
這時(shí)候樹(shù)上來(lái)了一只猴子說(shuō)：“小狐貍你好，你在這干什么？”
小狐貍說(shuō)：“小猴你好，這是什么東西？”
小猴子說(shuō)：“這是秋千�！�
小狐貍說(shuō)：“你能拉我上秋千嗎？”
小猴子：“好的`。”
小猴子就拉小狐貍上秋千了。小猴子搖起了秋千，小狐貍說(shuō)：“你干么，你怎么搖這個(gè)秋千呢？”小猴子說(shuō)：“秋千是你坐上去我就搖�！毙『傉f(shuō)：“我知道了�！�
小猴子又起身，雙腳站在樹(shù)干上，右手抓枝干左手抓繩子，把秋千慢慢的蕩了起來(lái)。秋千在猴子的蕩漾下越來(lái)越快，越來(lái)越高。小狐貍越玩膽子越大，越玩越開(kāi)心。一直玩到了夕陽(yáng)落下才依依不舍的回家了。
猴子和小狐貍天天來(lái)到了秋千下玩，一會(huì)兒小猴拉著小狐貍蕩起了秋千，一會(huì)兒小狐貍推著小猴蕩起了秋千，他們成了好朋友，結(jié)成了深厚的友誼。
友誼的作文400字 篇2
甜甜的，美美的，暖暖的，這種感覺(jué)真好。沐浴著這些溫暖，卻不曾深刻體會(huì)，直至失去，每天都是白茫茫的一片，才幻想著，回到過(guò)去。
我不想失去他們，只因?yàn)樗麄兘o的.，都是美好的回憶；我不能失去他們，只因?yàn)樗麄兗耐兄夷巧畛恋膼?ài)，我要享受著他們，只因?yàn)椤麄兪俏业娜俊?/p>
我不想用多么輝煌的詞語(yǔ)來(lái)形容我們之間的友誼，也不想用那些甜言蜜語(yǔ)來(lái)蠱惑人心，只想說(shuō)，祝我們的友誼天長(zhǎng)地久，別忘了，我們是一輩子的好朋友。
這么久以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了，也經(jīng)歷了太多的假友誼，那些虛假的友誼，沒(méi)有一點(diǎn)溫度，直至遇見(jiàn)了你們兩個(gè)，讓我嘗到了人間甘露，讓我感受到友誼的美好，可是，時(shí)間可以讓一個(gè)人忘記所有，只因身在福中不知福，漸漸地，我們疏遠(yuǎn)了，我們之間的往來(lái)，曾經(jīng)是家常便飯，現(xiàn)在卻是一件奢侈品，可望不可及。
曾經(jīng)，我失去的太多太多，甚至是這份友誼，我們還能回到過(guò)去嗎？還能像以前一樣沒(méi)有拘束嗎？可不可以別那么禮貌，讓我感受到我們之間的距離，我們之間只隔著一層若有若無(wú)的紗，可不可以沖破它，像以前一樣形影不離。曾經(jīng)，我失去的太多，但唯有這份干澀的友誼，刻骨銘心，讓我無(wú)法釋?xiě)�，回�?lái)吧！不要讓它成為一生的遺憾。我想你們了！
友誼的作文400字 篇3
書(shū)，散發(fā)陣陣墨的芳香；書(shū)，永遠(yuǎn)保存著文化的精華；書(shū)，讓人感受到知識(shí)的絢麗多姿。我與書(shū)，擁有一道友誼大門(mén)。
一年級(jí)時(shí)，我就愛(ài)上了書(shū)。字認(rèn)得不多，我只能借助拼音，但讀得有滋有味。一旦有可讀的書(shū)，我都不會(huì)讓它溜走！有一天，媽媽變戲法似的拿出一本《西游記》（拼音版），我欣喜若狂，仿佛一切煩惱飛到九霄云外，馬上放下手頭活，將書(shū)小心翼翼地地翻開(kāi)，津津有味地品讀起來(lái)。漸漸的，隨著年齡增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)了更多字。終于，我像魚(yú)兒遇見(jiàn)了大海，可以看越來(lái)越多的`名著、小說(shuō)、專集，博覽群書(shū)，積少成多，知識(shí)也更豐富了！我寫(xiě)作時(shí)，會(huì)將書(shū)上的好詞好句運(yùn)用起來(lái)，大大提升了我的寫(xiě)作水平。
四年級(jí)時(shí)，上體育課，我將《葉圣陶專集》帶到操場(chǎng)上。這是我的最愛(ài)，本想有空時(shí)翻開(kāi)看一看，解解我相思的苦。跑步時(shí)，我把書(shū)放在籃球架旁。后來(lái)，書(shū)竟然不見(jiàn)了，我發(fā)瘋似的，滿操場(chǎng)找，遇到人就問(wèn)。上課鈴響起時(shí)，我灰心喪氣地回到教室，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)安然無(wú)羔地躺在桌子上。原來(lái)是同學(xué)把我拿回了教室，看到書(shū)的那一會(huì)，我的心里充滿了陽(yáng)光。
書(shū)，是一把鑰匙，是一扇門(mén)，是一本字典，是一名老師……我是書(shū)的知己，書(shū)也是我的知己，我們是最好的朋友。
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