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（實(shí)用）友誼作文600字4篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的友誼作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼作文600字 篇1
心中那一朵花，在悄悄地綻放……
——題記
那小小的花朵，聽(tīng)著旁人的笑話(huà)，卻依然在努力地生長(zhǎng)。我相信，總有一天，人們會(huì)對(duì)它贊不絕口的！這是一個(gè)烈日炎炎的中午，太陽(yáng)當(dāng)空照，好像要把路面烤熟了似的'。我們幾個(gè)同學(xué)一起聚在桌旁吃飯，還吹著空調(diào)，好不快活！她，靜靜地看著窗外，目光中含著一份暖暖的感覺(jué)。我順著她的目光往窗外望，卻一無(wú)所獲。她就像被下了藥一樣呆在那兒，我又瞧了瞧她，搖了搖頭。
當(dāng)我們都起身準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，她突然拿出一個(gè)塑料袋，觀(guān)察了一下桌上的水，然后抬頭對(duì)我們說(shuō)：“這些礦泉水都沒(méi)開(kāi)過(guò)，你們不要了嗎？那我拿走了”說(shuō)完，她便彎下腰，抓起瓶子，再放到塑料袋里。同學(xué)們都用厭惡的眼光盯著她看：“呵，這么愛(ài)占小便宜的人，我還是只見(jiàn)過(guò)你一個(gè)！”就是，而且你也不是第一次這樣吧，早知道就不要叫上你了！她埋下頭，默不作聲地繼續(xù)撿礦泉水，而我卻覺(jué)得她另有隱情。
我們馬上就散開(kāi)了，我來(lái)到了小超市買(mǎi)一些東西，當(dāng)我正想要付錢(qián)時(shí)，一轉(zhuǎn)頭，突然看到了她。她抱著一大袋的礦泉水，滿(mǎn)心歡喜地走在馬路上，這時(shí)我才知道，她居然是這樣的人！我之前竟然那么相她！我的怒火涌上心頭，付了錢(qián)后便快馬加鞭地追上她。
眼看就要追上了，突然，她拿出一瓶礦泉水，遞給了一位環(huán)衛(wèi)工作。我愣在原地。緊接著她又把水遞給了交警，交警微笑地向她握手。我終于明白了。我并沒(méi)有叫住她，我認(rèn)為讓她默默地綻放才會(huì)更美麗……
我心中的那一朵花，她默默地綻放，綻放在心間……
友誼作文600字 篇2
“羽汐，我們一定一定要做世界上最好的朋友哦，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不能吵架哦！”回家的路上，南宮突然轉(zhuǎn)過(guò)頭，笑瞇瞇地說(shuō)。羽汐被這句話(huà)弄的莫名其妙，止住腳步，整個(gè)人徹底呆住。“干什么？走啦，羽汐！”雅沫見(jiàn)羽汐不動(dòng)，微笑著拉起羽汐的手就走。“雅沫這是怎么了，這時(shí)候突然來(lái)這么一句話(huà)？我這是怎么了，她一句話(huà)，把我整得怎么毛骨悚然的？”……
“我們?nèi)リ?yáng)臺(tái)看會(huì)兒漫畫(huà)吧！”于雯悠說(shuō)著就挽住了羽汐的收。羽汐停下筆，抬頭一看：“啊，雯悠呀，好啊，走吧！”前腳剛進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，看見(jiàn)門(mén)邊有一大群人，雅沫，踏萱，軒影，還有一些坐在她們周為的女生，甚至還有幾個(gè)男生，雯悠翻開(kāi)書(shū)，津津有味地看著。羽汐用余光瞟了一眼雅沫她們，剛剛還聊的熱火朝天的她們，現(xiàn)在卻在咬著耳朵�！扒�，有什么不能讓別人聽(tīng)，再說(shuō)了。我是別人嗎？我就是她的朋友��！”羽汐不自覺(jué)的鉆牛角尖，越想越氣，扭頭拿著雯悠走出了陽(yáng)臺(tái)，“再也不理她了！”之后，我們就開(kāi)始冷戰(zhàn)變異了。
那天正好只上了半天課，第二節(jié)課的'時(shí)候，慕容寂痕突然轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)提醒羽汐：“喂，今天該你們掃地了！”“干嘛！”“今天我值日，如果你逃跑了，我還要多掃一組，而且還要扣我們組分！”羽汐白了他一眼：“放心，我不會(huì)拖我們組后腿的！”
人都走光了，我掃著，余光瞟到雅沫媽媽走進(jìn)了教室，拉著雅沫去了陽(yáng)臺(tái)。羽汐湊到了門(mén)邊悄悄地聽(tīng)著�！澳銙叩鼐蛼叩兀陕飹哌@么久！”“我做好事加分！”“那你為什么掃這么久，讓媽媽在這等這么久！”然后就聽(tīng)到了一陣抽泣聲。
看著陽(yáng)光下拼命捂著嘴卻阻止不了眼淚的女生，羽汐的收在口袋中翻出一包紙巾，猶豫著要不要上前。捏著資金的收指關(guān)節(jié)因用力而變得慘白，最后她只是悄悄離開(kāi)了。
友誼作文600字 篇3
從何時(shí)開(kāi)始，我和她之間就沒(méi)有了一絲溫度，冷淡得理所應(yīng)當(dāng)。其實(shí)也有人問(wèn)過(guò)我為什么，我的回答“很充分”。但其實(shí)我并不知道，只是心里有一絲信念一直默默地告訴我，她是不該饒恕的。
我們是同學(xué)兼鄰居，從以前就一起上學(xué)。但我們并不是很好的知己，我從不和她開(kāi)玩笑，我們的關(guān)系不適合。
她的成績(jī)不好，而我是班長(zhǎng)。也許她和我在一起會(huì)感到悲哀。但我不想傷害她。
六年級(jí)，我們之間的戰(zhàn)爭(zhēng)真正開(kāi)始。
因?yàn)樵趲讉�(gè)同學(xué)一起討論時(shí)，我糾正了她的一個(gè)錯(cuò)誤，她沒(méi)有說(shuō)什么，而我也沒(méi)注意，她的'臉其實(shí)已經(jīng)輕輕布了幾朵烏云。這也許是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的寧?kù)o。下課了，原應(yīng)該放松的心情不得不穿上盔甲，她在筆記本上埋怨我，被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了。她做了我最討厭的事。但我沒(méi)有任何舉動(dòng)，其實(shí)是不知道能否原諒她。也許我的那句話(huà)讓她在同學(xué)面前沒(méi)了面子，也許她受不了在我面前的自卑。她終于爆發(fā)了……
知道她告訴其他同學(xué)從此不再與我說(shuō)話(huà)，我才找到了解決辦法，就這樣吧。從此這個(gè)信念就被埋進(jìn)我的心里。
幾天后，她竟然叫同學(xué)來(lái)跟我道歉，我平靜地接受了，可心里好像有點(diǎn)高興。我們之間又有了陽(yáng)光。
可是后來(lái)，不知道什么原因，她又跟另一個(gè)同學(xué)氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“不和我說(shuō)話(huà)�！庇谑�，我們斷了聯(lián)系，一年多了，我信守承諾，沒(méi)再和她說(shuō)過(guò)一句話(huà)，見(jiàn)到她時(shí)，卻很尷尬。
他后來(lái)又主動(dòng)來(lái)找我說(shuō)話(huà)了，我只是很平淡地跟她問(wèn)聲好，在我心里，這段友情已經(jīng)泯滅了。
那天，看到了一篇關(guān)于寬容的文章，才讓我認(rèn)識(shí)到，友誼需要寬容。
遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩淼無(wú)垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥；深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗。
也許，我們都錯(cuò)了。
寬容，它融化了我們心中難于逾越的冰山。這就是它的溫度。
一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。
友誼作文600字 篇4
語(yǔ)文課上，班主任兼語(yǔ)文老師正在用他略帶鄉(xiāng)音的普通話(huà)聲情并茂地朗讀課文，可明娟坐在課桌上精力老是集中不起來(lái)，她的同桌，也是她的好朋友，那個(gè)農(nóng)村來(lái)的瘦弱的小女孩玲兒，已經(jīng)三天沒(méi)來(lái)上課了，她家里到底發(fā)生什么事了？
放學(xué)后約幾個(gè)好朋友一起去看看玲兒。明娟心里正想著，“叮鈴鈴——”下課鈴響了，明娟和她的好朋友一起向玲兒家走去。她們邊走邊猜想，玲兒家發(fā)生什么事了？不一會(huì)兒便到了玲兒家。明娟她們連忙走進(jìn)她家，問(wèn)玲兒的爸爸媽媽?zhuān)骸笆迨�、阿姨，玲兒怎么了？她為什么沒(méi)來(lái)上課？”玲兒的媽媽一臉憂(yōu)愁地回答道：“這孩子真是可憐，出生在我們這個(gè)窮家庭里，現(xiàn)在又得了傳染病，唉——”“什么？玲兒得了傳染病。那她在幾號(hào)病房，我們?nèi)タ纯此！彼齻凅@訝地說(shuō)著。“她在6 號(hào)病房�？舍t(yī)生不讓人去看她，說(shuō)是怕傳染給其他人，你們也不要去了。”玲兒的爸爸嘆著氣說(shuō)道。可明娟她們幾個(gè)人執(zhí)意要去，玲兒的.爸爸媽媽只好由她們?nèi)ァ?/p>
來(lái)到醫(yī)院，明娟告訴醫(yī)生她們要看望6號(hào)病房的病人�？舍t(yī)生將她們攔住了，說(shuō)：“患了傳染病的病人不允許隨便探望�！泵骶晁齻兗钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：進(jìn)不去，怎么辦呢？突然，明娟大叫道：“有辦法了！”只見(jiàn)她舉著一個(gè)紅氣球，說(shuō)：“玲兒的病房里有一扇窗戶(hù)，我們把要對(duì)她說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在氣球上，讓氣球替我們問(wèn)候玲兒吧�！彼齻儺惪谕暤卣f(shuō)：“好��！”她們七手八腳地寫(xiě)了起來(lái)，一會(huì)兒工夫，氣球上就寫(xiě)滿(mǎn)了歪歪斜斜的字：玲兒，你一定要好好養(yǎng)病。等你病好了，我們還要一起上課！我們想念你！……
明娟?duì)恐鴼馇虻木�(xiàn)，慢慢放到玲兒病床的窗前。玲兒看著寫(xiě)滿(mǎn)問(wèn)候的紅氣球，好像看見(jiàn)了好朋友們爭(zhēng)著拉動(dòng)拴著紅氣球的線(xiàn)，好像又看見(jiàn)了她們活潑的身影，可愛(ài)的笑臉，玲兒忍不住高興地笑了。
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