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友誼的作文

時間:2024-04-12 13:12:57 友誼作文 我要投稿

友誼的作文

  在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的友誼的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼的作文

友誼的作文 篇1

  友誼是一個風平浪靜的港灣,靜靜地撫摸著疲憊的小船;友誼是池塘里的荷葉,遮擋被風吹雨打的紅蓮。如果我是小船,那楊曉彤就是港灣;如果我是紅蓮,那楊曉彤就是為我遮風擋雨的荷葉。

  我清楚地記得,在六月份的上旬,有一天天氣預報說要下雨。當時我沒有在意。到了學校以后,我便忙別的去了。過了一會兒,耳邊響起了一個聲音:“秦雅晴,你沒帶傘?”我抬頭一看,是楊曉彤。我“嗯”,了一聲!扒匮徘纾憧蓜e忘了,下午把雨傘帶來,不然的'話,再下起雨來,你就成‘落湯雞’了!哈哈!薄肮。”我們倆一起笑了起來,不過,我還是沒有帶傘的打算。

  到了下午,天氣依然很好,我的心也安定下來,看來沒有什么大雨嘛?墒,天有不測風云,到了最后一節(jié)課,天忽然暗了下來,風呼呼直響,樹葉嘩嘩的往下掉。突然,一聲響雷,把我嚇得閉上了眼睛。接著,傾盆大雨嘩嘩直下。怎么辦?怎么辦?難道我真的要成為“落湯雞”了?我急得像熱鍋上的螞蟻。唉,真是“不聽楊曉彤一言,吃虧就得在眼前”。∥易笏加蚁,算了,拼出去吧!一小段路,就淋著吧!這時,語文老師來了,說:“大家都在走廊里站隊!”

  我懷著惴惴不安的心情站在了隊伍里,這時,身后又傳來楊曉彤的聲音:“秦雅晴,你可真行,沒帶傘!”我的臉紅了,支支吾吾的說:“我本來以為不下雨了,所以!薄昂美埠美,別管了!咱倆用一把!”“謝謝你,曉彤!謝謝!”“別說了,隊伍走了!”我們撐著傘,一起沖進了雨里。在路上,水深的很,不時就有人摔倒。楊曉彤一邊提醒我小心路滑,一邊控制著傘。我們一直向前走啊走,終于看到了爺爺。我急忙說:“我爺爺來了,再見!”“拜拜!”我回頭望去,卻看見楊曉彤的身子一邊干,一邊濕,可我身上一個雨點也沒有?粗鴹顣酝h去的背影,我想到了很多。

  海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。曉彤,你永遠是我的好朋友,我的知己!

友誼的作文 篇2

  我是一條魚,一條游戈在題海中的魚。日復一日,我感到我的呼吸被扼殺在無邊際的壓抑里,眼淚干涸在苦澀的題海中憂郁如流沙般吞沒我;我渴望成功,渴望掌聲,卻極力裝作滿不在乎;我自卑,但我遇上了一個人,卻改變了我。

  空蕩的房間,只有我,一個面臨考場的初三同學,面對老師的教誨,家長期盼的眼神、一切的一切使我內(nèi)心壓抑不已,我坐在書桌前,拿起英語書,心中泛起了快樂的.漣漪,只有此時,我才能找回自我和信心。

  噪音跳動,流利的英語從唇詞流瀉而出,偌大的房間中流淌著悅耳的英語句子,裹著濃濃的甜蜜,撞擊著我的心扉,仿佛全世界已和我斷絕了關系,我很陶醉。因為我終于流利讀出了英樂,聲音那么悅耳……讀完,掌聲響起,我驚訝地抬起頭,門邊倚著一個男孩;真的你的英語很棒,讀音很準確,愿意為你的英語很差,然而黑色的面具下卻有一個這么可愛得你,真高興重新認識你!’伴隨著掌聲和鼓勵他走了留下了驚愕的我和一顆似乎受寵若驚的心。那陣掌聲,為我的心披上了一件毛衣,一件用理解·關愛·和鼓勵織成的毛衣,那一刻,有股落淚的沖動。

  幾句話,侵入了我內(nèi)心最深厚的感到,似乎有幾滴滾燙的液體順著我的臉頰滴落而下,碎了,可我又分明看到夢想的升起,載著我內(nèi)心奔涌的情感,飛向遠方,我感到陽光一絲絲揉進了我的日子里,掌聲,有縈繞在耳畔,面具碎了。

  在這之后,我們成了知心朋友,無話不談的心靈筆友,或許我在英語上還是如此的困難。但我已經(jīng)從黑暗漸漸走向光明。每當我想要放棄時,他的掌聲總會出現(xiàn),讓我重新披上戰(zhàn)甲,解決英語,他讓我明白:他也會渴望成功和掌聲,相信自己,敢于嘗試才會成功。打開我的心扉,脫下我偽裝的面具,我也是最可愛的女孩,相信自己。今天,我們分開了,他轉(zhuǎn)去了別的學校,但我相信,我們之間約定,肯定會讓我自己綻放成最絢麗的花朵。

  我仍是一條魚,并不再是一只游弋在題海的魚,而是伴隨著愛,自信一起披荊斬棘的魚,我長出了尖刺,不再畏懼困難,眼淚變成了幸!g快,而不再干涸。因掌聲而來的友誼,我為它感到快樂,同樣感到幸運!

友誼的作文 篇3

  或許我很狠心,狠心到遺棄她們……

  ——題記

  那年,是我剛遇到她們,我首先跟她們打了聲招呼,對她們說:“你們好,我可以和你們做朋友嗎?”“好呀”這是她們的回答。

  那時,我們一起吃飯,玩手機,追星,打鬧,喜歡同一個東西。終于有一天,我們喜歡上了同一個男孩,我們愣住了,沒想到三個人喜歡同一件物體,也喜歡同一個男孩。一瞬間,世界崩塌了,我們鬧僵了,把彼此視為最大的仇人,勾心斗角,惺惺相惜,故作優(yōu)雅,爭風吃醋,變得不像原來單純的模樣。最后,我退出了,我不想這樣子下去,我們變得很陌生。

  我的退出,并沒有讓她們意識到自己在做什么,反而讓她們以為,我投降了,她們更加猖狂。最后,我們都輸了,她們想和從前一樣還是朋友,可我卻深深記住了我們的友誼是那樣脆弱,我們的友誼,遇到愛情,只能求次,于是,我放棄了,拒絕了,遺棄了,她們也發(fā)現(xiàn)了,回去了,于是我們回到了最初的.原點,與變回了當初的陌路人,我轉(zhuǎn)學了,如果她們在看這篇作文我想對她們說:“對不起”

友誼的作文 篇4

  梨花落盡春又來 又是五月。午后的陽光格外耀眼,莫名的情愫在空氣中游走。清淡的味道似有若無,雖然梨花盛開的季節(jié)已去,但氣息卻還殘存。 相去不多遠,卻有難得的寧靜。陽光透過茂密的枝葉,被割成了斑駁的碎片,灑落在林蔭小道上。

  枝頭的杜鵑慵懶地嗚叫著,使人聞之困倦。 一步、兩步、三步驀地,凋落的白色梨花映入眼簾。那已不是純粹的色澤。慘淡的兒抹棕色,傷痕累累,在我眼里卻還是白得觸目驚心。我蹲下身,拾起一枚梨花輕嗅,許久,輕輕地呢哺道:“澈,近來可好?” 猶記得當初。五月,在充滿陽光味道的草坪上,澈指著不遠處的梨樹對我說:“我喜歡梨花! “嗯。 “我喜歡吃梨! “嗯。 “但是為了讓梨花四季不敗,我可以不吃梨! 我忍俊不禁,澈卻還嘟囔著:“本來就是嘛,我想一年四季都看到盛開的梨花! 五月,雪白的梨花層層疊疊,展現(xiàn)著明艷動人的姿態(tài)。每逢此時,澈都會閉上雙眼,嘴角含笑,沉醉不已。她說,將梨花插在彼此的鬢端,是相守的承諾。 升學前,澈開始焦慮,整日憔悴不堪。我為此感到費解,她的心態(tài)向來好得出奇,問她緣由,她卻默默不語。所幸,初中還是同校同班。可是我卻真切地感覺到了澈的改變。她變得孤僻,變得冷漠。

  兩人相遇,她也只是象征性地打個招呼。我們之間,就這樣漸行漸遠了。 期末考試,成績單發(fā)下來了。她一言不發(fā)地望著我,眼中飽含無法言喻的東西,是羨慕,是嫉妒,還是不甘?只因我是全班第一,她是第二。 世事總是那么不湊巧,誤會像是上帝早已編排好的劇情,待到該它上演的時間,便任由我們偉大而又無理取鬧的上帝調(diào)遣。 一天放學后,我和同桌留下來打掃衛(wèi)生。掃著掃著,我不經(jīng)意地瞥見窗外梨花在枝頭明晃晃地直逼我眼,澈稚嫩的臉龐、沉醉的微笑歷歷在目,大概是觸景生情吧,我終于控制不住自己,淚如雨下。同桌看到我淚流滿面的樣子,給我遞了一張紙巾。我正拭著眼淚,猛然發(fā)現(xiàn)一個熟悉的身影在門前一閃而過。這荒唐的一幕是因她而起,卻也碰巧被她看到。我心里咯噔一下,萬念俱灰。 果不其然,翌日,就見她與幾個多嘴多舌的同學對我指指點點。從她輕蔑的`笑容與略帶挑釁的日光中,我仿佛看到我們原本堅不可摧的友情在相互猜忌中分崩離析了。

  后來,澈走了。聽說她的父母在她六年級時便已離異,而如今,她隨著母親去了別的城市。 “姝,對不起,我不是故意要疏遠你的。小學畢業(yè)的那一年,我的世界變了一個樣子,從此我心里多了一道憂傷,而你依然是個活潑愛笑的小公主。是的,你的世界總是如此美好,美好到我不敢靠近你,所以,我只好選擇遠離你我永遠也不會忘記,我們在梨花樹下,十指交扣的承諾,但是原諒我,沒能陪在你身邊,一起履行曾經(jīng)立下的誓言” 這是澈轉(zhuǎn)學后給我寫的信。所有的謎底揭開了,澈的轉(zhuǎn)變,全是因為父母的離異?墒牵,你明明可以告訴我這一切,我也會盡我最大的努力陪你一起走過那段痛苦的日子,為什么你要用這樣的方式離我遠去呢?也許某一天,當生命的時鐘停止擺動,別人的容顏,在我的記憶巾,會如行云般了無痕跡。然而,澈,你在我的心底,永遠不會走遠。

  落日的余暉逐漸消失在天邊。凋落的梨花在暮靄中黯淡無光,再也不見盛開時的燦爛明艷。風乍起,揚起了美好而又憂傷的回憶,隨風漸行漸遠,了無蹤影。 梨花落盡春又來,澈,我會一直站在原地,等你回來。

友誼的作文 篇5

  真誠的、理智的友誼是無價之寶,失去友誼的人,就會非常寂寞,非常孤獨,如果世界上沒有友誼,世界就會變成一片荒野。

  記得有一次,我和一個朋友---吳靜遠一起去野外玩,我們在田地里追逐打鬧,我不小心把一個小石頭扔到了吳靜遠的頭上,他立即捂著頭蹲在地上,臉上露出痛苦的表情,我以為這下完了,他肯定不會原諒我的,也不敢靠近他,可是吳靜遠卻并沒有責怪我,還怕我擔心,連聲說沒關系,不疼,還要我以后要注意點,看到他這樣,令我非常感動。

  還有一次,我和吳靜遠在他家樓下玩,突然我的肚子疼了起來,看著我痛苦的樣子,他一邊安慰我,要我蹲在那別動,一邊飛快地跑回他家,不一會他拿了一些藥,端了一杯水,讓我吃了藥,又去他家休息了一會,直到我肚子不疼了我才離開他家,這讓我感到友誼的`珍貴。

  人生如果沒有朋友,猶如生活中沒有太陽一樣毫無樂趣,吳靜遠是我最好的朋友,我們之間存在著純潔的、真正的友誼。

  

友誼的作文 篇6

  不是說友誼可以萬歲嗎?不是說友誼可以天長地久嗎?為什么我只看到一個遙遠的身影在向我招手道別?我們曾經(jīng)不也是一對知己嗎?我和她曾是一對人人羨慕的好朋友。

  她美術很好,唱歌也很棒,她有時會打趣似地向我炫耀炫耀,她知道我只會一笑了之的。她會為我的事而打抱不平,我每當說起我的什么什么倒霉事兒時,她總會激動得又蹦又跳,指手畫腳地用她特有的語言來加以評論。她有時會讓人很無語,會讓你忍不住想朝她背上打一拳,然后又看著她用像討論國際問題似的口吻對我說:別打!你不知道這樣很痛的!每當和諧的日出時,我們交換著彼此的睡意,望著不知道閣我們幾億里的太陽,在一夜水氣還未褪盡的操場上穿梭,那時的快樂,比冰淇淋還要宜人;正午,陽關最濃烈的時候,我們帶著空空的肚子,饑腸轆轆地四處搜尋我們想吃東西的地方,那時的友誼,比陽光來得還要強烈,比潭水幽得還要深沉;夜色正濃時,是最愜意的時候,我們到操場跑過幾圈后席地而坐,沒有絲毫顧忌,談星星論月亮,那時的我們,互敞心扉,是一天最清新的時候。她可以通過我的雙眼看透我的心,依一個室友的話來說,她簡直是恐怖!這話才恐怖吧。我這樣告訴室友。我自認為是全世界最幸福的,因為我有這樣一位肝膽相照的知心好友!

  我們的友誼就像一首二重唱,優(yōu)美而和諧,另人感動。不知從哪一天起,我們之間默契的音符已經(jīng)悄悄跳離了五線譜,當我體會到時,已經(jīng)太晚了。我下課去找她,見她正在認真看書,便故意打趣說:這么用功干什么?她抬起眼睛很專著地看了我一會兒,半晌沒說話,我從她的眼神里發(fā)現(xiàn)了一種異樣的東西,那東西一剎那間便掠奪過,有如流星一般?上沂莻很懶的'人,不想去揣測別人的心理和眼神。她又低下頭看書,特別認真地說:我不想成為你的附件。她沒有看我的眼睛。我當時心底掠過一層淺淺的悲哀,一絲縹緲的驚異,我迷芒得還不能完全體會她的意思,只是輕輕地哦了一聲,接著就點著頭離開。

  要是我早知道這是我們友誼破碎的開端的話,我是不會讓它如此輕易發(fā)生的。星座書上說天蝎座和金牛座是很不和的,我甚至自豪得當場就想推翻它,但我錯了,經(jīng)過證明的語言是不容易被推翻的。我和她性格越來越不和,說著說著就會趨向于爭吵。于是我們漸漸疏遠,那道友誼的橋梁似乎有了些動搖,我相信只要一有風吹草動這座橋就會近乎毀滅。我害怕,我想珍惜,但似乎已經(jīng)來不及了日出,我們不再同行;正午,有的只是我孤單的身影;夜里,操場上卷起一屢灰石,卻沒了我們促膝長談的話語。她望著我的眼神不再那么明亮,好象還有一線灰蒙蒙的東西,都說眼睛是心靈的窗戶,難道她的心已經(jīng)淡漠了?

  這一切不斷出現(xiàn)在我的腦海,讓人心痛不已。直到我在心情日記上看見她的留言,我才知道原來她一直不快樂,可她卻為我?guī)砹丝鞓贰Kf她現(xiàn)在要做回原來的自己,不再是任何人的影子,她要每天都快樂,她不愿再為別人的郁悶而落寞。我知道她所指的別人是我,她曾經(jīng)只陪我郁悶過的;其實她從不是任何人的影子,只是她太在意別人的想法。如今一切都釋然了,我還能做什么呢?我只有祝福她永遠快樂,只是不曾想到我一直珍惜的這段友誼竟然是一個這么大的負擔友誼是可以萬歲,但一定要牢牢地抓住對方的手,否則那只手一定會向你道別

友誼的作文 篇7

  秋風徐徐,落葉漸漸的黃了,黃了,漸漸的掉了,掉了。我一個人走在回家的路上,不禁想起了那次上課發(fā)生的事情。

  做作業(yè)的時候,我突然發(fā)現(xiàn)鋼筆沒帶,于是我向別的同學借,林宇欣借給了我,我說:“謝謝”。下課了,她不在座位上,我就把鋼筆給她放在了書包里,下午了,林宇欣叫我還給她。我說:“我還給了你呀”。林宇欣生氣地說:“哪里,你給我找出來呀”。說著便不理我了,我傷心極了,心里悄悄地說出了幾個字:“我討厭你”。便出去玩了,在也沒有理她。

  我在樓下走著,原本是青蔥蔥,嫩生生的小草黃了。結(jié)結(jié)實實的大樹的葉子也黃了。我想,如果我是林宇欣,看不見自己的鋼筆,我會怎樣呢,我想著,覺得應該向林宇欣道歉,我望著天空,這時的`天似乎比什么都更藍,天空好像在對我笑。我看著美麗的天空走回教室。突然,我和一個同學撞到了。一看,原來是林宇欣,我想說什么全都忘了,她卻先發(fā)話了:“對不起,謝謝你把我的鋼筆放在了書包里,你原諒我好嗎,我們還是最好的朋友!

  “我,我??”“不說就是原諒了,我們一起去玩吧!”她溫暖的手拉著我,讓我收獲了友誼。

  走在回家的路上,雖然落葉掉了,黃了,但在我心里它仍然是那么的青翠。秋風呼呼的吹著,就算再大的風也吹不散我們的友誼。

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