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友誼的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的友誼的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
友情,是下雨天送來(lái)的一把傘;友情,是在你生病時(shí)一句溫暖的問(wèn)候;友情,是在你遇到困難的時(shí)候伸出的一雙手;友情,是在你你孤獨(dú)時(shí)那真誠(chéng)的陪伴。
此時(shí),我不由得想起了那天的勞動(dòng)。這一朵友情的花朵就在我和曉雨面前盛開了,開的那么美,那么香,像朵仙葩燦爛綻放。
那天下午,我們要進(jìn)行勞動(dòng),就是把校園楊樹林地上的枯枝爛葉全部收拾干凈。曉雨是住校生,她沒(méi)法從家里帶來(lái)工具。于是,我從家里給她帶了一把鐵鍬。
勞動(dòng)就快開始了我們?cè)跇峭馀藕藐?duì)伍,走到了應(yīng)該打掃的區(qū)域。老師幫我們一組一組地分好每一個(gè)組該打掃的任務(wù),我們便開始動(dòng)手打掃起來(lái)。
我們先拿起工具,把那些表面上的樹葉子收拾掉,再把那些深深埋在土地里的瓦礫還有地上的各種各樣的枯枝爛草給放在一起,用鐵鍬一起扔掉。
我和曉雨我們倆個(gè)挨著,一起干活。我們一起把地面上表層的枯草拔掉,然后拿那些工具把那些枯草攏成一個(gè)大堆,最后清理掉。
我和曉雨努力地干著活,攏出了一個(gè)個(gè)小草堆,再把兩個(gè)小草堆攏成一個(gè)大一點(diǎn)的草堆,這個(gè)大一點(diǎn)的草堆太重了,我自己一個(gè)人是拉不動(dòng),曉雨就幫我一起干。我們把工具放在一起,一并把它們推到那一個(gè)最大的草堆中。那里地面非常不平坦,有許多大坑小坑,坑里還有許多枯草。我一個(gè)不留神,踩進(jìn)了一個(gè)比較深的'坑里,其實(shí)踩坑里還不要緊,但是我再把腳抬出那個(gè)坑的時(shí)候,枯草纏住了我的腳,差一點(diǎn)就摔倒了,曉雨同學(xué)趕快過(guò)來(lái)扶著我,問(wèn)我又有事嗎,對(duì)我關(guān)懷備至。同學(xué)們也都來(lái)問(wèn)候幫助我,我感動(dòng)極了,如同置身友誼的花海。
這一次勞動(dòng)后,我們的友誼更深厚了,全班同學(xué)也更團(tuán)結(jié)了。我們還要讓這朵朵友情的之花朵盛開的更加美麗。
友誼的作文 篇2
上一年級(jí)的時(shí)候有一次,上完體育課,我正要回教室,忽然,身體像被人推了一下,“呼”的倒在地上。我感覺(jué)左腿一陣疼痛,連忙扒開褲腿,真是“不看不知道,一看嚇一跳!痹瓉(lái),腿上磕破了皮,鮮血不斷的流。這時(shí)候,張靖晗看到我了,連忙蹲下問(wèn)我:“怎么了?”她隨后,好像看到了我的腿,慌忙地說(shuō):“呀!你的腿蹭破了皮,趕緊去醫(yī)務(wù)室抹藥吧!”說(shuō)罷就拉著我超醫(yī)務(wù)室的方向走去。我覺(jué)得只是弄破點(diǎn)兒皮兒用不著去抹藥,連忙把手縮了回來(lái)。張靖晗仿佛看出了我的心思,又說(shuō):“你看,這兒都流血了,還是去吧!”我一時(shí)別不過(guò)她,只好被她不情愿地拉到醫(yī)務(wù)室?墒牵t(yī)務(wù)室的阿姨有事出去了,我在心里暗暗得逞,以為張靖晗會(huì)放棄,不料,卻得到張靖晗:“下課接著抹藥,我陪你去”的話。感覺(jué)自己|“必死無(wú)疑”了。于是,我不再抱任何不抹藥的希望了。乖乖地回教室里了。
過(guò)了幾天,我才知道,那位阿姨給我抹得竟然是快速恢復(fù)的'藥水。原來(lái),張靖晗是為了讓我的傷口快快好起來(lái)呀!
多么溫暖的雙手,一雙友誼的雙手!以后,我要向張靖晗那樣,在別人困難的時(shí)候伸出友誼之手!
友誼的作文 篇3
我與鉛筆間曾結(jié)下一段友誼。
剛上小學(xué)時(shí)在書包里就放有六支鉛筆一開始我只將它當(dāng)作一個(gè)工具一個(gè)只能按我使命做事的又直又長(zhǎng)又細(xì)又黑的小玩意兒。對(duì)于他能做的事也只有寫字削筆而已,一段時(shí)間后一支筆不見(jiàn)了。這也沒(méi)能得到起我多大的不安,要做的,只是在從盒子中取出一支嶄新的.筆,放入書包中鋼錢一支鉛筆忘得干干凈凈。
兩三個(gè)月后也和筆就用完了看著空空的盒子心里忽然有一絲不安我心里清楚,如果我好好照顧他們不將它們隨意摔在桌上,不講,他們碰掉在地上不將他們往天上拋往地下亂戳的話,他們不會(huì)這么早的離我而去的。
我將最后一節(jié)短短的,一臉,所發(fā)揮的鉛筆人靜了,垃圾桶,想起兩個(gè)星期前胎,無(wú)言的幫助我寫完了幾課時(shí)的作業(yè),在一星期前全被我用來(lái)當(dāng)玩具來(lái)玩泥巴。我對(duì)鉛筆很敬佩敬佩他能當(dāng)我,這樣一個(gè),不是朋友,的人當(dāng)朋友,看待,我明白了對(duì)折,這一支鉛筆,說(shuō)了聲抱歉,又對(duì)新的一盒鉛筆說(shuō)了聲做朋友吧!
新的一課時(shí)作業(yè),仿佛比之前顯得更美觀,這之后所有的事情仿佛有了新的變化,削鉛筆不再是一項(xiàng)無(wú)聊費(fèi)力儀式了,他是在,被朋友修理頭發(fā),而他也會(huì)為朋友做一次精彩的作業(yè)。
我們攜手考過(guò)了一次次期中期末測(cè)驗(yàn)面對(duì)一些變,太奇,我不再畏懼因?yàn)槲抑琅笥颜驹谖疑砼?/p>
鋼筆等的加入也沒(méi)能影響我和鉛筆的友誼其實(shí)鉛筆在作業(yè)中占有的戲份越來(lái)越少,但不至于消失他認(rèn)識(shí)我的朋友。
也許友誼也像這樣互相幫助攜手共進(jìn)即使見(jiàn)面不多,但,可以在暗處交往,鼓勵(lì)朋友,不僅朋友連自己也會(huì)為此為此而開心。
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