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我們的友誼作文

時間:2024-05-02 12:31:43 友誼作文 我要投稿

我們的友誼作文3篇(實用)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的我們的友誼作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

我們的友誼作文3篇(實用)

我們的友誼作文 篇1

  友誼,讓我們相遇;友誼,讓我們相聚;友誼,讓我們相識……

  還記得那年,你我在同一個輔導(dǎo)班相遇,在同一個學(xué)校相聚,在同一個班級相識。你和我成為一對形影不離的好朋友,你說我是你最好的朋友,是你的知己,是你的閨蜜。

  還記得那年,我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起談心事……還記得那次,你跟我說你姐姐要升高中了,與自己的好朋友形同陌路了。那時,我問你:“我們會不會像她們一樣?”你把手搭在我肩上,天真無邪的笑著說:“無論怎樣的原因,都不能把你我分開,你是我的好閨蜜,我是你的好知己!”我微微笑,仰頭看湛藍的天空……

  上了六年級,你疏遠了我,那個每次下課總跳到我課桌前說說笑笑的`你不在了。每次我的成績越過你,你不再像以前那樣過來祝賀我了,你甩了個冷眼給我,然后轉(zhuǎn)身走了,只留下我在原地一頭霧水;每次你的成績超過了班上的尖子生,你不再那樣給我鼓勵了,你總是走到我身邊,話里帶刺的嘲笑我……我想問,你不是說過我們的友誼不變嗎?

  小考即將到來,接著是入中學(xué)的考試,重點中學(xué),是每個人的目標(biāo),我們成了競爭對手,不再一起學(xué)習(xí),不再一起玩耍,不再一起談心事……你變了,不再那樣單純得像一張白紙,你有了你本不應(yīng)該的城府,讓人猜不透。

  我們的友誼哪去了?是被成績掠奪了?還是被考試掠奪了?是你我之間的友誼不堅固了嗎?是你我對彼此膩了嗎?是你我讓考試成績蒙蔽了雙眼嗎?

  我們的友誼到底哪去了?請你回答我,好嗎?

我們的友誼作文 篇2

  當(dāng)你有朋友時,你會很快樂;當(dāng)你有知心朋友時,你會很幸福;當(dāng)你和家人在一起時,你是否會想起你的知心朋友;當(dāng)你和別人在一起玩時,你是否會忽略你的知心朋友;告訴你,千萬不要,不要忽略他/她,她/他會傷心,如果他/她把你當(dāng)真正的知心朋友,他/她也會自私,他/她希望你是屬于他/她一個人的,他/她不希望別人介入你們的感情,他/她希望你們的友誼天長地久...。

  你和他/她會希望,會祈禱明天會更好,正如一首歌《我們的明天》里所寫:我看著,沒剩多少時間能許愿,好想多一天我們的`明天;我問著,還有多少時間在眼前,以為多一天能實現(xiàn)我們的預(yù)言......

  所以,時間一去不復(fù)返,光陰一去不復(fù)返,珍惜眼前的友誼讓它天長地久吧!

  有時候我也很迷茫,友誼到底是什么?是在一起瘋;是在一起玩;還是在一起聊天?不懂,我不懂,我只知道朋友是一個真心關(guān)心你的人,可以在你受傷時,給你安慰;可以在你傷心時逗你開心;可以在你底氣不足時,給予你信心;也許朋友之間的友誼并不是這樣的,但每個人都不一樣,所以理解的友誼也不一樣,但我認為就是這樣的,朋友就是你一個聆聽者,在你心情不好時,一個靜靜聽你聆聽的朋友,一個可以傾訴的朋友...

  因此,歡呼,明天,你好!友誼天長!

我們的友誼作文 篇3

  每一天的點點滴滴中,都會一個人來陪伴我。那個人就是老師經(jīng)常說的“在我們頭上的北極星。”那一顆“北極星”就是我最好的朋友。

  我經(jīng)常稱這位好朋友為“蘇姐”,蘇姐呢,經(jīng)常會用“航姐”來代替我的名字稱呼我。

  我們同身為班長,一直都是在競爭中合作,在合作中競爭。無論是什么事情,我們都要聽一聽對方的見解和對方的看法。我們的“私人感情”非常好,但從不把那些友情摻雜到我們的“工作之中”。其實有蘇姐陪我度過的每一分每一秒都是幸福的,我能夠在她的身上看到真正的快樂,也能夠在快樂之中找到她的身影。再傷心之時,我也能夠得到這個世界上最真誠的安慰。

  我常常會某一瞬間萌發(fā)出一個新穎的想法,就像有一次我想真正的回我我的童年,做一些隨記,但是不是經(jīng)常做過隨手筆記的我,不得不請教別人給我一些多的提示。我給自己的好朋友大約兩三行的紙條,一個同學(xué)把這張紙當(dāng)做了練習(xí)紙,并且對我說她忘記了我拜托她的事;我的后桌告訴我,她想給我寫一些提示,而實在不會寫;監(jiān)督班長也告訴我她不會寫,后來卻因為想讓我借她報刊而想重寫······但是我把紙條給蘇姐的時候,她一口答應(yīng)了,但是現(xiàn)在要值周,中午再幫我寫。中午的時候,她給我一張紙條,上面寫著:

  “童年像一支歌,充實著我;童年像一首詩,感染著我;童年像變色龍變色一樣,時時刻刻在變化,時而憂傷時而歡喜。在我的世界中,童年是一段永不落的時光,我要去把它當(dāng)做我的人生去對待。美麗——永歸于他。”身上因一個個字而涌起一股暖流,這一段文字是我永遠都不會忘記的。

  時光飛逝,我們已經(jīng)上五年級下學(xué)期了,學(xué)生的活動,再加上評選團員、學(xué)習(xí)雷鋒好少年等稱號的事情更多了。我和蘇姐每一天都在“爭”這些稱號,而在爭取的過程中促進了我們的友誼。全班只有兩個人交上去了“小記者”評選的稿,那就是蘇姐和我。并不是見了對方寫后才寫的,而是老師留這項作業(yè)的.那天晚上,她寫了,我也寫了。

  我們在快樂中成長著,而我們之間的回憶已經(jīng)記錄在我們生活中的點點滴滴中。我和她都知道,她是我的朋友,我是她的朋友。在我的瞳孔中,她必定會看的她自己的身影;我在她的瞳孔中,也會看到我的身影。

  我們是真正的好朋友,我們是公認的好朋友。那么,讓我們用所有不朽的回憶來促進我們的友誼!

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