[薦]友誼的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的友誼的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1

　　我們的友誼似乎是一種必然，但我明白，那是一種偶然。我多想將我們的友誼延續(xù)下去，但轉(zhuǎn)眼間卻發(fā)現(xiàn)那種情誼，是錯過的友誼。

　　我們一齊來到那棵開滿淺粉色"蒲公英"的合歡樹下許愿。我說我和她要做永遠(yuǎn)的朋友。你說我要和她做永遠(yuǎn)的朋友。那時的我們天真爛漫，單純的以為樹精靈會滿足我們所有的愿望。回想起那時的我們，真想說一聲一顆普普通通的樹怎樣會有那么大的.魔力呢？我們都長大了一些事不用說心里都已明了。那種情誼是我們錯過的友誼。

　　我們一齊偷偷藏在床下，我把珍藏了好久的糖果拿出來與你分享我們在靜謐慵懶中無聲的笑著此處無聲勝有聲你鬼靈靈的淺笑。我連忙捂住你的嘴，裝作機(jī)密的樣貌把食指放在輕翹的嘴唇邊，示意你不要驚醒午睡的肥貓咪。我們一齊信誓旦旦有福同享有難同當(dāng)。我還是在乎你的，友誼是一種勝于糖果的朦朧的甜蜜就像夜里夢到花仙子一樣開心。只是那時我們的友誼。

　　如今的我，喜歡在每個繁華褪去的深夜聽著優(yōu)雅的鋼琴曲，聽那如珠璣般碎開的音符，在空氣中彌漫開快樂抑或憂傷的情愫。卻總是在不經(jīng)意間想起你的陽光下笑容，在風(fēng)的偏愛下，定格成最美的風(fēng)景。我多想延續(xù)我們的友誼，但是"山無棱天地合才敢與君絕"的誓言早已不復(fù)存在。因為我們都已長大，應(yīng)對緊張的學(xué)習(xí)生活，誰也不敢稍稍放松。那就像長跑，你追我趕，稍不留神，就會被別人甩出老遠(yuǎn)。你留意翼翼的打探我，雖然那語氣輕輕的，但還是使靜置已久的空氣變得渾濁不堪，我扔了一句，哪有時光復(fù)習(xí)。周末找你時，未敲門，你被嚇了一跳，神色慌張卻敏捷的把復(fù)習(xí)資料塞進(jìn)抽斗，拿出老師統(tǒng)一發(fā)的卷子。我頓時覺得渾身發(fā)麻、心寒了。我們都變了。都說時光的步子走得快，那迅疾的成長呢？一俯首一抬頭，我們走的比時光還要久遠(yuǎn)。月亮

　　有一把傘撐了很久，雨停了也不肯收；有一朵花嗅了很久，枯萎了也不肯丟；有一種情誼，即使煙消云散了，我也愿將它在心底最柔軟的地方深深保留。愛心

　　我啜一口咖啡，看著窗外那顆合歡樹開的那么燦爛浪漫，滋味苦苦的，我想這就是成長的代價，是錯過的友誼。

友誼的作文 篇2

　　每個人的生活中都會認(rèn)識許多朋友，而真正的好友是珍惜你與她的友誼，就如我自己。

　　在剛上小學(xué)的時候，我因為不適應(yīng)，基本都不敢與其他同學(xué)說話，這時候，有一個人來到我的身邊，她就是我后來認(rèn)識的朋友——李小紅。她主動伸出手，向我遞交了友誼的鑰匙。于是，就這樣，我們認(rèn)識了，從那開始，我們形影不離，我想，如果沒有發(fā)生那件事，我們會一起上初中，高中。

　　那是雨天的下午，我和她打掃完衛(wèi)生后，一起回家，在路上，她一直沒說話，我很奇怪，問她：“發(fā)生什么事了嗎？”她抬頭說：“我下個學(xué)期就不能在這里讀書了�！薄盀槭裁�？”我不懂的問，她說因為她父母的原因，她要去外地讀書。我聽了，沒說什么。回到家后，我一直在想著和李小紅在一起的回憶，一想到她不會在這里了，想到我們可能不能一起了，就格外難過。

　　那幾天，我都沒怎么和她說話，放學(xué)也獨自一人走回家。這種狀況一直持續(xù)到臨近期末考試的時候，她主動找了我，“對不起，我不能完成我們的約定了。”她說的是我們約定要一起上初中、高中，做一輩子的'好朋友的事。我知道她也是身不由己，所以我拋棄一切的難過，“沒關(guān)系，我們還是可以再見面的，就算你不在這了，我們之間的友誼也不會變！我們的友誼是永遠(yuǎn)的！”她聽了我的話，抱住了我，“好，那我們換個約定，不論將來如何，我們都要記住彼此。”于是，我們重歸于好，開始珍惜每一天在一起的時光。

　　朋友，不變的是真心，不變的是友誼，不變的是在一起的最美好的時光。

友誼的作文 篇3

　　 人世間的感情有很多，有父母對孩子的關(guān)愛，老師對我們恨鐵不成鋼的愛，同學(xué)之間的相互關(guān)心……友誼是人間最純真的感情，友誼的故事。友誼可以經(jīng)過狂風(fēng)暴雨的洗刷越發(fā)美麗，就如那雨后彩虹，如那嬌艷的花朵；友誼可以經(jīng)過任何磨練而越顯得牢固，就如那千年老樹，根深蒂固。

　　——題記

　　我擁有一份讓我倍感珍貴的友誼，因為它經(jīng)歷了歡笑、淚水，經(jīng)受了多年的考驗。我和她結(jié)識在小學(xué)開學(xué)的第一天。那時，害羞的我找不到座位，她看到了，讓我坐在她的.旁邊，我們的友誼就由此開始了。她很活潑、開朗，和大家都是好朋友，而我卻很內(nèi)向，她帶著我和同學(xué)們做游戲，使我逐漸開朗起來；她成績好，上課積極回答問題，她的小紅花總是最多，在她的幫助下，我的成績也一點點提高。她就像我的大姐姐，時刻幫助我；就像我的榜樣，時刻激勵著我。

　　可是，友誼總要經(jīng)歷磨練，就是那次發(fā)生的矛盾，讓我們彼此都認(rèn)識到這份友誼的重要，更加珍惜這份友誼。

　　小學(xué)四年級的時候，由于學(xué)習(xí)壓力在一點點加重，我們在一起玩的時間也少了。但我發(fā)現(xiàn)她卻和那個學(xué)習(xí)不太好的欣關(guān)系很好。我好多次都對她說：“不要和欣走得太近了，欣不是好學(xué)生，和她在一起沒有好處�！彼龥]有聽我的勸告，而是對我說：“欣的程度不是很好，我們應(yīng)該幫助她，而不是排斥她�！薄靶缹W(xué)習(xí)不好，你去幫助他，你就把我們的友誼拋到一邊好了！”我對著她大吼。“好，如果你愿意的話，我們的友誼到此結(jié)束！”在她的話語中，我聽到了絕望、悲傷和無奈……

　　期末考試結(jié)束了，欣的成績提高了許多，她會心地笑了。周末，我們在那個經(jīng)常去的花園相遇了，我們每次散布都去那里。我們彼此都無法忘記對方，無法結(jié)束這段友誼。在風(fēng)中，我們走到了一起，相視一笑，我們又和好如初。當(dāng)夜，我微笑著入睡，我夢見了兩個可愛的女孩開心的笑著、跳著……

　　到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有了7年的友誼，我會珍惜、呵護(hù)這份友誼，讓它永遠(yuǎn)在我和她之間存在。

友誼的作文 篇4

　　一提到“友誼”這個詞，我便想到他——蘇帥，他陪我度過童年最美好的時光，一起玩游戲，一起騎車，一起按了別人家的門鈴就跑……這些快樂的時光我不能忘懷，當(dāng)我再一次翻開童年的相冊，尋找那純真的美好回憶時，第一眼看到的就是我與他在一起的情景。

　　我們有共同的愛好——足球。當(dāng)時我還不會踢球，他偏拉著我一起去學(xué)。有時我們要跑步熱身，他的.體能不太好，經(jīng)常落在后面，但我愿意等他，和他一起完成對他來說很困難的任務(wù)。我們一起去外地比賽，他“坑”我，讓我把風(fēng)油精抹在脖子上，然后嘛，那種“酸爽”是我最不堪回首的，我只能安靜地苦笑。

　　我們之間有糾葛，不知道他還記不記得，我們和同學(xué)一起參加夏令營。第四天時發(fā)生了一點不愉快，都是小孩子，罵不夠就打唄，于是我們動了手，我拿水杯砸他，他就用腳踢我，我在床上打，他在床下踢，兩個人都非常生氣。晚上睡覺也不說話。次日，他先向我道歉，我也順其自然地“回了個禮”，并說我也有錯�？梢�，我們的友誼不會因一些平凡瑣事而破碎。

　　他很仗義。一天晚上回來，媽媽就和我說，他在班級里聽到有人說我壞話，就和他打起來了。頓時，我的眼睛濕潤了，我最好的朋友為我打抱不平，我只能是旁觀者，不能做些什么。感覺有這么一個朋友，我也有點驕傲，但更多的是愧疚，為何在有人說他壞話時，我不能“兩肋插刀”呢？

　　我們的友誼很純真，不復(fù)雜，如朱熹所說，朋友，以義合者。我與他的友誼如那蜿蜒的山，雖不平整，但它引人注目，給人以遐想，這就是我與他純真而又美麗的友誼。

友誼的作文 篇5

　　光陰似箭，日月如梭，時間飛快流逝了，現(xiàn)在我已是初中生了，回想起小學(xué)的生活與同學(xué)相處的情景浮現(xiàn)眼前，我有很多好朋友，但記憶最深刻的還是吳琪。

　　記得那是一次上體育課，天公不做美，把火辣辣的太陽高掛天空，把最美的一面展現(xiàn)給我們，仿佛在和我們做游戲一般，狠狠曬著，我們嗓子都冒煙，同學(xué)們大汗淋漓，像上完課后好好喝水，平復(fù)自己的心情。

　　終于伴隨著叮叮叮的`聲響，下課了�；氐浇淌液蟆Ｍ瑢W(xué)們咕咚咕咚喝水，我坐在位置上四處尋找著水杯，可突然想起來：水杯忘帶了！

　　我焦急的像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我開始四處借水，一會兒問問王月如有沒有，一會兒又問任菲桐能不能借給我，他她們依舊回答：抱歉，我喝完了！

　　沒辦法，我只能坐在位子上干著急，這時正在我瞅著怎么辦，是吳琪走過來，親切地拍拍我的背說：“王梓涵，是不是沒水喝呀，我借給你吧！”好……”，我才剛說一個字，吳琪拿出她的水杯，那水杯里只有大約四厘米的水，再看看吳琪的額頭，也同樣是大顆大顆的汗珠，可他依舊笑著說：“喝吧，快喝呀”

　　“那你，喝什么呀？”我親切的問。“不用管我，我喝過了”。他慢慢地說。很顯然，他在說謊。我不敢揭穿她，只得左右猶豫要不要喝。正當(dāng)我想著的時候，猛然間看見吳琪的臉往后一扭，咽了一口口水，眉頭擰成一個川字，眼睛一瞇，眼神中流露出對水的渴望。而后，又扭過頭來，笑著說，快喝呀，看見吳琪再三要求下，我只好輕輕抿了一小口說：“真好喝。

　　吳琪看見我喝好后，才把剩下的一口喝掉，我們相對而看，笑了。從這件事中，我更加深刻認(rèn)識了吳琪，他教會我要樂于助人，我想說：有你真好！

友誼的作文 篇6

　　語文課上，班主任兼語文老師正在用他略帶鄉(xiāng)音的普通話聲情并茂地朗讀課文，可明娟坐在課桌上精力老是集中不起來，她的同桌，也是她的好朋友，那個農(nóng)村來的瘦弱的小女孩玲兒，已經(jīng)三天沒來上課了，她家里到底發(fā)生什么事了？

　　放學(xué)后約幾個好朋友一起去看看玲兒。明娟心里正想著，“叮鈴鈴——”下課鈴響了，明娟和她的好朋友一起向玲兒家走去。她們邊走邊猜想，玲兒家發(fā)生什么事了？不一會兒便到了玲兒家。明娟她們連忙走進(jìn)她家，問玲兒的爸爸媽媽：“叔叔、阿姨，玲兒怎么了？她為什么沒來上課？”玲兒的媽媽一臉憂愁地回答道：“這孩子真是可憐，出生在我們這個窮家庭里，現(xiàn)在又得了傳染病，唉——”“什么？玲兒得了傳染病。那她在幾號病房，我們?nèi)タ纯此�。”她們驚訝地說著�！八�在6 號病房。可醫(yī)生不讓人去看她，說是怕傳染給其他人，你們也不要去了。”玲兒的爸爸嘆著氣說道�？擅骶晁齻儙讉�人執(zhí)意要去，玲兒的爸爸媽媽只好由她們?nèi)ァ?/p>

　　來到醫(yī)院，明娟告訴醫(yī)生她們要看望6號病房的病人�？舍t(yī)生將她們攔住了，說：“患了傳染病的病人不允許隨便探望。”明娟她們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：進(jìn)不去，怎么辦呢？突然，明娟大叫道：“有辦法了！”只見她舉著一個紅氣球，說：“玲兒的病房里有一扇窗戶，我們把要對她說的話寫在氣球上，讓氣球替我們問候玲兒吧�！彼齻儺惪谕�聲地說：“好��！”她們七手八腳地寫了起來，一會兒工夫，氣球上就寫滿了歪歪斜斜的字：玲兒，你一定要好好養(yǎng)病。等你病好了，我們還要一起上課！我們想念你！……

　　明娟牽著氣球的線，慢慢放到玲兒病床的窗前。玲兒看著寫滿問候的'紅氣球，好像看見了好朋友們爭著拉動拴著紅氣球的線，好像又看見了她們活潑的身影，可愛的笑臉，玲兒忍不住高興地笑了。

友誼的作文 篇7

　　在生活中，我們都會有一個永遠(yuǎn)不變的友誼，雖然有時會破碎，但是還會回來。

　　有一次，我和我的朋友“娜姐''，我們本來玩得很好，但是因為一件小小的.事情而發(fā)生了矛盾：她做什么事都要人陪伴，這我也知道，因為我看書看得太著迷了，所以沒有理她，沒有陪她，因此她很生氣。等我和“書大哥”說再見時，她竟和我提出“絕交”！我心想：絕交！不就時沒有陪她嘛，我又不是故意的。

　　我們都在生對方的氣，我們班有一個“友誼”專家，她看到了我們，就對我們說：“你們不是最好的朋友嗎？怎么能為了這點小事兒吵架呢？”聽了，我們互相看了看對方，異口同聲地說：“朋友，她算什么朋友！”“友誼專家”說：“朋友就是朋友，連說話都這么有默契，你們說是不是？”

　　我們倆面對面，注視了1個多小時，才回過神來，我想起了她對我的好，我對她微微的笑了一下，她也對我笑了一下，她走過來很慚愧地說：“對不起，我不因該和你提出絕交，也不應(yīng)該對你說出那么重的語言�！薄拔乙灿胁粚Φ�，如果我當(dāng)時陪你就好了，事情也不會鬧成這樣�！蔽覀冇职咽譅吭诹艘黄穑�我對她說：“我們的友誼，永遠(yuǎn)不會變！”

　　這就是我們的友誼，雖然有時會破碎，但是只要有心，一切都會過去的，只要有心，友誼永遠(yuǎn)不會變，就像我們永遠(yuǎn)不變的友誼！

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