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友誼的作文集錦【7篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的友誼的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
友誼的作文 篇1
我以為自己懂得了友情。原來(lái),我把朋友當(dāng)成了玩伴。
現(xiàn)在,我漸漸明白了——友誼是一盞明燈,在我們迷茫時(shí)指出正確的方向。友誼是一朵花,在孤獨(dú)時(shí)給我們帶來(lái)快樂(lè)......
幾年前,我剛剛帶上紅領(lǐng)巾,許多練習(xí)題我們不懂。班級(jí)中,同學(xué)們互相交流題目。有幾次,幾位同學(xué)來(lái)找我,來(lái)和我交流題目。這些題目對(duì)于當(dāng)時(shí)的我可是難中之難,可我十分好強(qiáng)。對(duì)于他們的熱心請(qǐng)教,我能勉強(qiáng)做出來(lái)的'便告訴他們答案;做不出來(lái)的,我便會(huì)冷酷的拒絕他們,并且還會(huì)對(duì)他們大哄:“不懂得問(wèn)老師!
那一次,一位同學(xué)要交流的題目我不懂,我叫他去找老師請(qǐng)教,可他卻不肯走,并且還對(duì)我說(shuō):“不懂就不要隱藏了!”可是愛(ài)面子的我卻毫不留情地對(duì)他說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)我不懂,你滾開!”他被這突如其來(lái)的一句話給氣走了。我話剛出口,突然意識(shí)到說(shuō)重了,看著他傷心的背影,我不禁想:那不是我最要好的朋友嗎?我咋么能這樣對(duì)他?當(dāng)我需要幫助時(shí),我會(huì)想起他;當(dāng)我孤單時(shí),我會(huì)找他玩。而現(xiàn)在我僅僅應(yīng)為面子問(wèn)題就寵她紅。難道,友誼僅僅是玩伴嗎?
在生活中,朋友常常指出我們的缺點(diǎn),而我們經(jīng)常不予理睬,俗話說(shuō):“忠言逆耳,良藥苦口。”對(duì)于友誼,原來(lái)我沒(méi)有懂啊!
而此時(shí)此刻,我不禁想起了那首老歌:“朋友一生一起走,那些日子不再有......”
友誼的作文 篇2
小白兔和小松鼠是一對(duì)形影不離的好朋友。
有一天,小白兔和小松鼠在玩足球,玩著玩著,小松鼠覺(jué)得累了,說(shuō)要休息,小松鼠利索的爬上樹,躺在樹上懶樣洋的曬太陽(yáng),小兔子坐在石頭上,也在休息。
過(guò)了一會(huì),他們休息好了,就又開始玩起了足球,忽然,小松鼠踢得太用力了,一不小心,就把球踢到了水里。小松鼠和驚呆了,傻傻的愣在那,說(shuō):“對(duì)不起……小白兔……我……”
小白兔頓時(shí)火冒三丈!小白兔怒氣沖沖地說(shuō):”小松鼠!你看看你!你都做了什么?你把我得球弄到水里了,太再也找不著了!”說(shuō)完,小白兔生氣的回家了,而可憐的小松鼠卻哭著跑回家了……
小白兔回到家把一切告訴了兔媽媽,兔媽媽一聽,變得嚴(yán)肅起來(lái),說(shuō):“小兔,這可是你做錯(cuò)了,小松鼠既然向你道歉了,說(shuō)明他知道他自己錯(cuò)了,可你還這樣對(duì)待他,太不應(yīng)該了!在過(guò)幾天就是小松鼠的生日,你要用你自己積贊起來(lái)的錢來(lái)買一個(gè)足球給小松鼠作為生日禮物。”
到了小松鼠生日那天,小白兔用自己的錢買了一個(gè)足球,他站在山頂上喊:“小松鼠,是我,小白兔,我來(lái)向你道歉了!我知道我錯(cuò)了!”說(shuō)完,小松鼠回答他了,他聽見(jiàn)小松鼠說(shuō):“小白兔,我知道我錯(cuò)了,我把你的足球弄到了水里,我知道那是你爸爸給你買的,所以……。
小白兔來(lái)到小松鼠家樓下,敲了敲門,小松鼠打開門一看,開心極了!小白兔害羞地說(shuō);“祝你生日快樂(lè)!這是你的生日禮物!”小松鼠也拿出他的禮物,對(duì)小白兔說(shuō):“小白兔,這是我賠給你的禮物!彼麄z互相交換禮物后,各自打開禮物時(shí),都很激動(dòng),“哈!是足球!”小松鼠說(shuō)。小兔也叫了起來(lái):“哇哦!是足球!”他們都很開心,禮物都是一樣的.!
從此以后,小白兔和小松鼠又成了一對(duì)好朋友,永遠(yuǎn)不分開。
是的,小兔和小松鼠送的不單單是足球,還是世界上最珍貴的東西—友誼。
友誼的作文 篇3
在我們的生活中, 彼此都得要互相溝通;而在溝通的同時(shí),我們可能會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小問(wèn)題,而起了沖突。沖突的發(fā)生,往往是一場(chǎng)誤會(huì)、一句狠話、一股怒氣而產(chǎn)生。
記得我初一年級(jí)時(shí),曾擁有過(guò)一位無(wú)所不談的知心好友。當(dāng)時(shí)我們的感情深厚,每天一起走路上下學(xué),不論我遇到任何困難,她總是第一個(gè)伸出援手助我一臂之力。盡管我的個(gè)性難以捉摸,有時(shí)對(duì)人熱情如火,有時(shí)又對(duì)人冷淡如冰;但她從不怨恨我,每一次,她都肯包容我,也愿意當(dāng)我的`出氣筒。直到有一天,我因?yàn)檎`會(huì)了她的好意而和她吵一架……
還記得那一天,整片天空是黑的,平時(shí)燦爛的太陽(yáng)沒(méi)有出現(xiàn),樹枝上也沒(méi)有鳥兒美妙的歌聲。我剛練完弦樂(lè)團(tuán)回到教室,竟然看到她把我書包里的所有東西都翻出來(lái),我滿腔怒火地跑回位子開始對(duì)她破口大罵!我,就像是天空中的烏云,不肯給太陽(yáng)照亮的機(jī)會(huì),也嚇走了在樹枝上的鳥兒。大發(fā)雷霆的我,氣得面紅耳赤,所有可以傷人的話,都不經(jīng)過(guò)大腦直接從我嘴上罵出來(lái)。當(dāng)時(shí)的我,根本沒(méi)有想過(guò),如果她被刺傷了,我會(huì)失去一位知心好友;她起初也用言語(yǔ)試著刺傷我,但最后卻淚流滿面地坐回她的位置。
后來(lái)我才知道,原來(lái)她是為了要收我的功課才翻了我的書包。之后的每一天,她對(duì)我視而不見(jiàn),我也失去了個(gè)知心好友。我一直想跟她道歉,卻一直沒(méi)有勇氣。最終,我決定要向她表達(dá)我的歉意,我寫了一張小紙條給她,她也愿意再和我做朋友;我也發(fā)誓不會(huì)再對(duì)她有這種表現(xiàn),我們又再度回到以往真摯的友誼。
在爭(zhēng)吵時(shí),我失去了很多;但爭(zhēng)吵后,我獲得了很多。謝謝她愿意原諒我,那一場(chǎng)誤會(huì)、那一句狠話、那一股怨氣,提醒我往后遇到這種狀況,應(yīng)冷靜面對(duì),不應(yīng)沖動(dòng)!
友誼的作文 篇4
—趙海濤。那一次,我和他因?yàn)榭ㄆ氖卖[了點(diǎn)別扭,有幾天互不理睬。直到要放寒假的最后一天上學(xué)時(shí)。好時(shí)天還沒(méi)大亮,我步行去學(xué)校,路上遇到了他,俗話說(shuō):仇人見(jiàn)面分外眼紅。
我雖然不是他的仇人,但也對(duì)難免生氣。就這樣想著,學(xué)校就到了,但比我先到的學(xué)校,座位又在他后面,在走過(guò)去的時(shí)候,或許是不經(jīng)意,把他的文具盒碰在地上,摔了個(gè)稀巴爛,他氣得面色漲紅,兩只眼睛瞪得像兩個(gè)大銅鈴,大吼道:“你賠我!”我連忙解釋:“我不是故意的,我……”我這一解釋更是火上澆油,他一把抓起我的文具盒,狠狠往地上一摔,文具盒立馬四分五裂,他怒氣沖沖地跑出了教室,我們的友誼從此裂開了。
終于有一天,我在放學(xué)的'路上發(fā)現(xiàn)他跟在我后面,手里拿著一個(gè)文具盒,他一見(jiàn)我看他,馬上把那個(gè)文具盒塞進(jìn)我手里,說(shuō)了聲:“對(duì)不起,我不該砸你的鉛筆盒!本妥吡恕N彝@個(gè)新的文具盒,無(wú)話可說(shuō)。第二天,他就轉(zhuǎn)學(xué)了,但我相信,我傘兵友誼之火永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
友誼的作文 篇5
藍(lán)藍(lán)的天空襯托著白白的云朵,今天的天空之城上,雖然沒(méi)有了太陽(yáng)公公那燦爛的笑容,但那潔白如雪的云朵依然美麗,像一朵朵的浪花,令人駐足。
今天星期五,無(wú)疑是一個(gè)美好的日子,理由當(dāng)然不言而喻了――就是回家!經(jīng)過(guò)五天漫長(zhǎng)的等待,終于等到了放學(xué)的鈴聲。放學(xué)后,我匆匆地?cái)D上公交,踏上了回家的歸途。
公交車行駛過(guò)長(zhǎng)江二橋,轉(zhuǎn)眼之間就到了車站。車站里很多人,我掃視了一圈,我的目光定在了一個(gè)人身上,熟悉的身影,熟悉的笑容,我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái),眼淚潤(rùn)濕了我的眼睛,只能又一次匆匆地下了車。
一下車,我就給她來(lái)了個(gè)大大的擁抱,會(huì)心的笑容已經(jīng)掩蓋了我眼中的淚水。她也笑著,燦爛的笑著。我沒(méi)有馬上回家,我就在這里陪著她,等她上車。我們聊了很多,學(xué)習(xí)呀,生活呀,她依舊如此,不善言辭。
時(shí)間,過(guò)得好快啊,我好希望它就這樣停住腳步,等等我。我還有好多話想跟她說(shuō),可是……時(shí)間,你慢一點(diǎn),好嗎。
她走向公交車,我看著她慢慢離去的背影,淚水擁滿眼眶。我轉(zhuǎn)過(guò)身,我不想看到她離去的背影,但我依舊控制不住自己,一步三回頭的走著。我極力控制著自己的眼淚,我不能哭,如果她看見(jiàn)了,會(huì)傷心的。就在我再一次回首的瞬間,我的`腳被臺(tái)階給絆倒了,眼眶里不爭(zhēng)氣的淚水順著我的臉頰滑落,重重地打在地上。我顧不上膝蓋的疼痛,馬上從地上爬起,手飛快地擦掉眼淚,轉(zhuǎn)過(guò)身,向著迎面而來(lái)的公交車,我向著那道倩影揮著我干凈的右手,臉上重新掛上笑容。公交車與我擦肩而過(guò),我向著它極目望去,直到它消失在路的盡頭。我的眼淚奪眶而出,像斷了線的珠子,七零八落,滴在地上,衣襟上,我的心上。
時(shí)光流逝,歲月如沙,我們用淚水和笑容澆灌著這棵友誼之花,讓它開出耀眼的光芒,愿它永遠(yuǎn)生生不息,開在這同一片天空下。
友誼的作文 篇6
同學(xué)們,友誼這個(gè)詞相信大家都不陌生,但是你是否真正的明白什么是友誼?你是否體驗(yàn)過(guò)他人給你溫暖,使你感覺(jué)到友誼的可貴?你是否給他人帶來(lái)快樂(lè),是他感受的人人之間的感情——友誼?今天讓我們共同來(lái)探討這個(gè)話題《你我他之間的寶貴友誼》。
在學(xué)校里你可以隨處可見(jiàn)“友誼精靈”在每個(gè)小伙伴生身上體現(xiàn)。我曾經(jīng)就體會(huì)過(guò)這種感覺(jué)。六年級(jí)上學(xué)期的一次體育課上,我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。不知怎么了,我和高璞起了矛盾,先是在一起吵吵,接著我倆就打了起來(lái)。我倆誰(shuí)也不讓誰(shuí),最后我們兩敗俱傷。事后我想了想,覺(jué)得是我錯(cuò)了。我覺(jué)得很內(nèi)疚,我也想了很久。其實(shí),我們根本不需要用武力解決問(wèn)題。我們是可以想出解決的辦法的。 回到班上,經(jīng)過(guò)老師的調(diào)解和我們自己的改善,我倆握握手,說(shuō)了聲對(duì)不起。我們之間的矛盾也就煙消云散了。唉,時(shí)間過(guò)得真快,短短的六年就這樣過(guò)去了。想想過(guò)去的時(shí)光,唉,天下沒(méi)有不散的宴席。該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候快到了,在這六年里,我們所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨都記錄在我的腦海里,這幾年我過(guò)得很快樂(lè),相信你們也有同感吧。不過(guò),我相信,真摯的友誼是人人所向往的,但什么樣的友誼才是真摯的呢?是同學(xué)間真誠(chéng)平等,互幫互諒,有著共同的追求!罢嬲\(chéng)是友誼的溫床!蔽覀冎挥性谡嬲\(chéng)平等的基礎(chǔ)上才能夠建立起友誼并保持下去;突フ徥怯颜x的最基本內(nèi)容。狄更斯曾說(shuō)過(guò),寬恕是一種高貴的品質(zhì),一種崇高的美德。中國(guó)有句老話說(shuō)得好“同聲相應(yīng),同氣相求!辈诲e(cuò),共同追求是精神的'紐帶,把人與人緊緊地聯(lián)結(jié)在一起。 友誼能使人與人之間的距離拉近,友誼能使彼此在一起的日子如行云流水,友誼能在我們走過(guò)的路上留下深厚的腳印。當(dāng)年輕時(shí)光的輪回從我們身邊輕輕滑過(guò),留下的卻是永恒的痕跡。那就是珍貴的回憶啊。
同學(xué)們,善待身邊的每一個(gè)朋友,那是你精神中永遠(yuǎn)真誠(chéng)的財(cái)富
友誼的作文 篇7
從前,有一只漂泊的小木船,在它的船上裝著友誼,承載著一個(gè)故事。
我和陳明是一對(duì)非常要好的朋友。一天,我把在手工課上辛辛苦苦做好的小木船拿出來(lái)炫耀,引來(lái)一大群同學(xué)圍觀。這時(shí),陳明看見(jiàn)我精致的木船,也從人群中擠進(jìn)來(lái)拿著看,結(jié)果不小心摔了一跤,把我的小木船也打翻在地。陳明見(jiàn)弄壞了我的東西,連聲道歉?晌覜](méi)聽他的解釋,伸手打了他一拳。陳明也毫不示弱,還起手來(lái)。在打架的過(guò)程中,我推了陳明一把。他退后一步,又踩在了小木船上。小船粉身碎骨,破爛不堪。我頓時(shí)火冒三丈,一把奪過(guò)他課桌里的小木船,也踩得粉碎,便哭著沖出教室。從此,我和陳明不再是朋友,更沒(méi)了往日的友誼。
以后的每一天,我都和陳明如陌生人一般,誰(shuí)也不理誰(shuí),各自上各自的學(xué),獨(dú)自孤單離開學(xué)校。別人來(lái)勸我們,我們照樣不理對(duì)方。
有一天,陳明生日。他邀請(qǐng)每一個(gè)同學(xué)都去他家。在他的房間里,我們先唱生日歌,再吃蛋糕,其樂(lè)融融。后來(lái),陳明讓我們?cè)谒臏?zhǔn)備的百寶箱里抽取禮物,作為大家的回禮。同學(xué)們都抽到了自己夢(mèng)寐以求的東西,開心得手舞足蹈。輪到我了,我不禁瞧了他一眼。他的臉上竟在笑,我的.氣又從心頭涌上,仿佛又看見(jiàn)了被他弄壞的小木船。我狠狠地瞪他一眼,心想:我要抽個(gè)最貴的東西,讓你破產(chǎn)。我的手伸進(jìn)百寶箱里,摸到了一樣?xùn)|西,拿出來(lái)一看,竟是一只精美的小木船。我情不自禁流下了眼淚,一下子將陳明抱住。他輕聲說(shuō):“我要轉(zhuǎn)學(xué)去外地,可能以后永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到了!蔽遗踔侵恍∧敬拖衽踔易钫滟F的寶物。開完生日會(huì),我和陳明依依不舍地分開了。
雖然我們的人分開了,但我們的友誼是分不開的。這只新的小木船,使我們又縫合了友誼。
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