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友誼的作文4篇【通用】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的友誼的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
友誼的作文 篇1
我一直把書(shū)當(dāng)成是自己的好朋友。自從學(xué)會(huì)了拼音，媽媽買回的書(shū)就一直吸引著我。只要有時(shí)間，只要有一本新書(shū)，我就會(huì)一個(gè)人靜靜地讀書(shū)。特別是在星期天或者假期里，沒(méi)有了課程，打開(kāi)一本新書(shū)，我會(huì)如癡如醉的融入書(shū)中的描繪，忘記時(shí)間的流逝，直到媽媽叫我吃飯時(shí)，才會(huì)依依不舍的做好標(biāo)記合上書(shū)。放下飯碗，在第一時(shí)間打開(kāi)書(shū)繼續(xù)看。這樣的時(shí)光，是最美好的時(shí)光。書(shū)是那么的善解人意，用一篇篇故事來(lái)開(kāi)導(dǎo)我、逗笑我、教育我、鼓勵(lì)我……下面我就和大家說(shuō)說(shuō)我和書(shū)的故事。
有一次，因?yàn)橐患∈挛液秃糜阳[了矛盾，誰(shuí)也不理誰(shuí)。百般無(wú)聊，我就翻開(kāi)了書(shū)，一篇故事赫然出現(xiàn)在我的眼前——《黛玉的眼淚是幸�！�。光看完題目我就感到很好奇：黛玉是誰(shuí)？為什么它的眼淚是幸福的呢？帶著這些疑問(wèn)我的.視線慢慢移向下文：一個(gè)誤解爸爸的女孩，整天喜歡和別人作對(duì)，像個(gè)刺猬一樣，不論別人說(shuō)什么，做什么，都要傷害他，使許多愛(ài)他的人得到了傷害，從不站在對(duì)方的角度替他想一想。讀完了故事我心中的疑問(wèn)也得到了解答：黛玉是只可愛(ài)但先天性失明的盲貓，但眼淚是主人公感受到了別人對(duì)她的愛(ài)而流的，因?yàn)楦惺艿搅酥車藢?duì)她的許許多多的愛(ài)所以眼淚是幸福的，但同時(shí)也為自己沒(méi)有站在別人的角度替他考慮而感到懊悔和深深地自責(zé)。
想到這里，我的心頭不由得一震，我對(duì)好友不就是這樣的嗎？沒(méi)有考慮過(guò)她的感受，卻否定了她，沒(méi)有站在她的角度為她想，卻認(rèn)定一切都是她的錯(cuò)。自己和書(shū)中的女孩又何嘗不相似呢？一樣像個(gè)刺猬到處扎人，一樣的不懂為對(duì)方考慮，甚至不聽(tīng)對(duì)方解釋就否定了這段友誼我這樣做真的對(duì)嗎？我疑惑了，就在那不經(jīng)意的低頭看到了楊紅櫻阿姨在書(shū)上留的話：“讀《意林·小小姐》，做善解人意的好女孩�！薄吧平馊艘獾暮门��！蔽以谛睦锬貜�(fù)了一遍這句話，頓時(shí)覺(jué)得心里豁然開(kāi)朗，我小心翼翼的捧起這本書(shū)用感激地目光看著它，它封面上的女孩也同樣在看著我好像在說(shuō)：“快去吧，去和你的朋友道歉，我相信她一定會(huì)原諒你的�！蔽业男木驮谶@一瞬融化了，下一秒我飛奔了出去找到好友后誠(chéng)懇地向她道了歉，怎么也沒(méi)想到好友竟然笑啦，和我承認(rèn)了她也有不對(duì)的地方，并和我和好如初。我們又成了形影不離的好友。
每當(dāng)一想起那次的事，我的嘴角都忍不住上揚(yáng)，想笑又想哭，但流出的淚是幸福的。直到現(xiàn)在我還珍藏著那本使我重拾友誼的書(shū)，每次翻開(kāi)，我都會(huì)不由地回憶起那件往事。
友誼的作文 篇2
我站在樓前，向遠(yuǎn)方望去，一座座山總擋住了我的視線，看不見(jiàn)在遠(yuǎn)方的人，也望不見(jiàn)遠(yuǎn)方的同學(xué)們，只留下心中的思念與曾經(jīng)的友誼。
小學(xué)時(shí)是快樂(lè)的。那時(shí)，我們無(wú)憂無(wú)慮；那時(shí)，我們天真無(wú)邪，一起打打鬧鬧，一起歡笑，一起流淚，撐起一片小學(xué)時(shí)的友誼天空。那時(shí)，我們一同進(jìn)退；那時(shí)，我們一起讀書(shū)，用優(yōu)秀的成績(jī)展現(xiàn)我們的風(fēng)采。
40多位同學(xué)，40多份友誼，隨著升學(xué)而散落到了四方。
小學(xué)的生活是美好的，但也是短暫的.，只有一瞬間，但這一瞬間卻包含了人生百味，是一生中最美好的一瞬間。因?yàn)椋煺鏌o(wú)邪，無(wú)拘無(wú)束。
六年級(jí)后，我離開(kāi)了廣州，回到了湖南老家念初中，同學(xué)們也散落到了各個(gè)學(xué)校。六（4）班這個(gè)集體的人也就散去了，而唯一散不去的是我們的友誼，一份永遠(yuǎn)的、不變的友誼。
我深信，只要我們心中的友誼還在，就算到了天涯海角，我們還是一個(gè)班級(jí)體，一個(gè)存在于我們心中的班級(jí)體。
同學(xué)們��！再見(jiàn)吧！向著我們的未來(lái)而努力把！我相信，我們一定會(huì)再次相遇在一起的。因?yàn)�，我們是一個(gè)班級(jí)體，我們還有著各自的友誼，一份不變的、永遠(yuǎn)的友誼。作文
友誼的作文 篇3
人的一生有很多種情：親情、愛(ài)情……每一種情，都是美好的、都是珍貴的、都是獨(dú)一無(wú)二的！友情也是如此！
在周六，我和小伙伴們出去玩，玩著玩著，就到一旁休息。我看著她們，忽然覺(jué)得有朋友真好！友誼讓我快樂(lè)！友誼讓我不再孤獨(dú)！友誼伴我成長(zhǎng)！友誼在我遇到困難的.時(shí)候，幫助我、鼓勵(lì)我！友誼在我傷心的時(shí)候安慰我……
有一次，在上數(shù)學(xué)課，可我怎么都聽(tīng)不懂老師在講些什么？正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，我的好朋友——鍶鍶，走了過(guò)來(lái)，耐心的教我，給我講解，知道我會(huì)為止。這是，我感到不已——有朋友真好！
還有一次，我在學(xué)校肚子痛，那是剛好要上課。我的好朋友——菲菲，扶我到校醫(yī)室，還不停的安慰我。對(duì)于愛(ài)學(xué)習(xí)的她來(lái)說(shuō)，這樣會(huì)少學(xué)一些知識(shí)的。我勸她回去，可她就是不聽(tīng)，說(shuō)了一句話：“誰(shuí)叫我們是朋友呀！”我聽(tīng)到這句話，很感動(dòng)！雖然只有短短幾個(gè)字，但這幾個(gè)字時(shí)時(shí)刻刻溫暖我的心！
有朋友真的很好，我們的一生缺少不了朋友，我們要好好真惜身邊的朋友，好好的珍惜……
樂(lè)，使人向前。
友誼的作文 篇4
我和我的同桌以前經(jīng)常不和。他說(shuō)我這不好那不好，我就會(huì)用花拳繡腿 “侍候”他，可他從不還手，我很納悶。我平時(shí)的總成績(jī)雖然比他好，但數(shù)學(xué)成績(jī)他卻常常超過(guò)我。由于他上課經(jīng)常做小動(dòng)作影響我，我心里就漸漸下定決心，不讓他好受。但有一天卻讓我改變了對(duì)他的想法。
在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師讓我們做數(shù)學(xué)書(shū)上的四道應(yīng)用題。前面的三道，我輕松地做好了，只見(jiàn)他用手使勁撓著腦袋，苦思冥想。我心里就高興：“哈哈，做不出來(lái)，活該！”過(guò)了一會(huì)，他果然來(lái)問(wèn)我：“能不能幫幫我？這題太難了�！蔽艺f(shuō)：“笨蛋，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做，考試我給你抄答案呀！”他還用可憐的眼光看著我，被老師發(fā)現(xiàn)，批評(píng)了，我樂(lè)滋滋地笑了。等我做第四題時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這題非常難，我絞盡腦汁也想不出來(lái)。只見(jiàn)他已經(jīng)輕輕松松地把題目全部做完，正認(rèn)真檢查呢！我低下頭來(lái)，害羞得臉都紅了。本來(lái)想請(qǐng)教他的，想起剛才的態(tài)度，說(shuō)了半個(gè)字又吞了回去。他好像看出了我的`心思，便為我耐心地解釋起這題的意思和解題方法。說(shuō)起來(lái)像老師似的，我看他那認(rèn)真的面容，想起以前打打鬧鬧他不還手的場(chǎng)面，真對(duì)不起他。最后，我還是在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了“任務(wù)”。這都要感謝我的同桌。
從此以后，我們變得和睦相處，相互幫助，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也有了不小的進(jìn)步。
謝謝你！我那熱心的同桌——馬科源。
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