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教室的花作文十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的教室的花作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教室的花作文 篇1
在我們教室的走廊上有各種各樣的花，走廊上的花個(gè)個(gè)散發(fā)著清香，芬芳撲鼻，有文竹、羽葉甘藍(lán)、水仙……
走出教室，看見有一朵花是紅彤彤的，傲然挺立在許多花瓣中間，就像一位公主在觀眾中間翩翩起舞，這朵花叫卡麗，非常惹人喜愛，其他班的同學(xué)走過來時(shí)都很好奇，時(shí)不時(shí)會(huì)用手揪一揪這朵卡麗。
站在走廊里你會(huì)聞到一股清香，原來是那朵亭亭玉立的風(fēng)信子�。∷兄缀永蠣敔敽拥陌醉�，還有著像洋蔥一樣的莖，上面粉紅色的花就像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的風(fēng)鈴，散發(fā)出濃郁的清香。
瞧！是哪一朵花挺著粉嘟嘟的臉？哦！原來是可愛的多肉��！你們可別看多肉只是長(zhǎng)的可愛哦！它的生命力可是非常頑強(qiáng)的，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，多肉都毫不動(dòng)搖，我們還經(jīng)常把多肉帶出去曬太陽呢！
看！那堅(jiān)強(qiáng)的君子，威風(fēng)凜凜的`，原來是文竹��！文竹的生命力也是很頑強(qiáng)的，它雖然看上去似文質(zhì)杉杉的學(xué)者，可是也是很堅(jiān)強(qiáng)的，它筆直的挺立在那又像個(gè)戰(zhàn)士一樣！
這就是我們班的花，也是獨(dú)一無二的花。
教室的花作文 篇2
上課了，李老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)來，一站上講臺(tái)就說：“哇，走廊里的花實(shí)在是太香了呀！”吸引李老師的是什么花呢？啊，原來是那株開得正艷的風(fēng)信子呀！
風(fēng)信子的根細(xì)細(xì)的，像年過半百的老爺爺下巴上的胡須。它的莖是一個(gè)洋蔥似的球兒，綠色的葉片又尖又長(zhǎng)，像一把鋒利的利劍保護(hù)著簇?fù)碓谌~子上那美麗的，粉紅的.小花。它的香味是那么濃郁，甚至在幾十米之外也能聞到它的香氣。
和風(fēng)信子一樣是水培的花，還有那散發(fā)出陣陣清香的水仙花。它的根，又粗又短，大蒜頭似的。莖上也長(zhǎng)滿了翠綠的葉子，似仙子的頭發(fā)，那一頭綠色的頭發(fā)上別著四朵白色的小花，顯得格外精致。
逗人喜愛的還有長(zhǎng)得正旺的多肉。多肉的葉片肉嘟嘟的，仿佛能掐出水來。在頂上，幾片葉子之間的地方又長(zhǎng)出了一株可愛的小多肉。兩枝多肉迅速的生長(zhǎng)著，幾朵淡黃色的花正在開放。聽別人說，多肉好多天不澆水都不會(huì)死呢！
教室走廊里的花已經(jīng)成為了一道風(fēng)景線，讓我們用愛心來守護(hù)這道風(fēng)景線吧！
教室的花作文 篇3
明天就是母親節(jié)了，我早到了來到了作文班，希望老師能幫我提出意見。上課老師教我們，疊荷花給母親。
首先把紙撕成許許多多的長(zhǎng)方形，就開始疊了。先把長(zhǎng)方形對(duì)折，再按照折飛機(jī)的方法，把兩頭折一下再向兩邊對(duì)折。這樣多疊幾個(gè)，在卡在一起，用繩子一綁，讓每一個(gè)都像花瓣一樣往外展開，做成了一個(gè)花苞，在留一層做葉子，在給葉子和花瓣涂上顏色，一個(gè)荷花就做好了。
真正的.荷花是在水里開放的，長(zhǎng)著綠綠的葉子，紅紅的花，葉子像一個(gè)綠綠的大圓盤，發(fā)現(xiàn)一個(gè)正在化妝的姑娘，他們給夏天增添了無限生機(jī)。生機(jī)勃勃的景象，讓人看了非常舒服，芬香撲鼻，我將用報(bào)答我偉大母親年以來對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
讓她覺得我長(zhǎng)大了，我不是家里的小皇帝，我要走向社會(huì)，為國家作出更大的貢獻(xiàn)，希望媽媽收到這個(gè)禮物會(huì)很高興。
教室的花作文 篇4
我們班門口有幾棵美麗的紫荊樹。一開始，樹上還只是花苞和嫩葉，像將要睡醒的孩子一樣，正慢慢舒展著新鮮美麗的四肢。過了兩天，有些花瓣慢慢張開了，它的顏色變得粉了一些，綠葉也開始舒展開來。過了個(gè)周末，來到學(xué)校，我震驚了。一夜之間，跟變魔術(shù)似的紫荊樹開了許多的花，葉子也綠的發(fā)亮。那花就像是張開了燦爛的笑臉，綠葉在跟我打招呼，同學(xué)們?cè)陂_心的笑，這花也在開心的笑。
還有一些“菜”就張?jiān)谧锨G樹的旁邊。
這些“菜”叫做甘藍(lán)�；▔锏母仕{(lán)有白色的和紫色的。白色的甘藍(lán)叫羽衣甘藍(lán)，葉子的內(nèi)側(cè)是白色的，外側(cè)是綠色的。就像是一個(gè)個(gè)白白胖胖的'娃娃穿著一層綠色的外衣。紫色的就是普通的甘藍(lán)，葉子的內(nèi)側(cè)是紫色的，外側(cè)也是綠色的。它看起來并沒有白色的甘藍(lán)那么好看，但是在這個(gè)不大不小的花壇中，它們能互相彌補(bǔ)對(duì)方的缺點(diǎn)。
開花的時(shí)間接近尾聲，紫荊花也開完了，那粉嫩粉嫩的像是朝霞，那紫紅紫紅的像是晚霞，這紫荊花描繪了春天的美好。甘藍(lán)也長(zhǎng)得很高了，開出了金黃的花朵。在太陽的照耀下它們顯得更加美麗。一進(jìn)校門，我們的目光就會(huì)被這些盡情綻放的花兒奪去。
我喜歡教室門前的花壇，更喜歡這美麗的春天！
教室的花作文 篇5
初見她時(shí)，含苞待放，怯生生卻也惹人憐愛。
——題記
當(dāng)每日金黃的陽光照射在講臺(tái)上時(shí)，被窗簾剪成了一縷一縷絲線的暖陽籠罩著坐在紫晶花瓶里的她，欣欣然張開了朦朧的睡眼，她醒了。
當(dāng)上課鈴響，她便端正坐姿，迎接新的知識(shí)。若是語文課，在課前眾多學(xué)子齊聲讀書時(shí)，她也在突然晃動(dòng)，好像在為我們的朗朗讀書聲點(diǎn)贊。當(dāng)老師在講臺(tái)上講課時(shí)，她微微展開花苞，傾聽老師講的全部知識(shí)，或許還在提醒我們做筆記呢！
當(dāng)我們大課間全部離開教室的時(shí)候，她也不無聊。自己對(duì)水梳妝，打扮完后靜靜立在那里，活像一個(gè)孤芳自賞的美人。當(dāng)我們氣喘吁吁地歸來時(shí)，她已梳妝完畢，一襲漸變藍(lán)的披肩，幾枝嫩黃的流蘇藏在其間，那披肩的末梢還有點(diǎn)紫，紫的夢(mèng)幻。它散發(fā)出來的香氣已引得幾個(gè)再也矜持不住的女生湊近她，閉著眼，慢慢聞。
下午，放學(xué)了。我們都如脫韁的野馬奔向飯?zhí)没蛩奚幔挥袔讉�(gè)留下來打掃衛(wèi)生，但一會(huì)兒就要離開的同學(xué)留下來陪她，然而不久之后，她又只得做起那位孤芳自賞的美人了。也只有這個(gè)時(shí)候，她才真正流露出她的孤獨(dú)和哀傷。每逢此時(shí)，也許她會(huì)因傷心過度而漸漸沉睡。沒有人知道她的'痛苦，也沒有人知曉她平日里光鮮亮麗的背后是要一個(gè)人度過怎樣漫長(zhǎng)的等待，才能迎來美麗卻短暫的花期。黑夜就像一個(gè)魔術(shù)師，替她掩藏了所有的不足，包容了她所有的小脾氣，不輕易在旁人面前流露哀傷。
就這樣日復(fù)一日，不知是在第幾天，她也許是倦了，開始閉關(guān)，不理旁人。再過一日，她索性就此頹萎了，葉也沒了精氣神了，披肩、流蘇也不換新了，看來她真的倦了。那個(gè)夕陽斜照的午后，依然沒有喚醒沉睡中的她。我突然有點(diǎn)悲傷。
第二日清晨，我如常來到教室，她卻沒了蹤跡。紫色花瓶里留下些零星的紫色花瓣，在清水里不染纖塵地悠悠浮著。我想，零落的花瓣會(huì)讓我更加記住她曾綻放時(shí)的模樣……
教室的花作文 篇6
你們好，我是來自225班里的一盆紅掌。
我每天聽著老師，同學(xué)們上課，時(shí)不時(shí)看看這，看看那。有時(shí)有同學(xué)上課也開開玩笑，逗得同學(xué)們哈哈大笑，看著同學(xué)們這樣哈哈大笑，我也情不自禁跟著笑了起來。
下課了，同學(xué)們像快活的小鳥似的，個(gè)個(gè)開心得像個(gè)三歲孩子。有好奇的同學(xué)呆呆地望著我，過一會(huì)又很多同學(xué)圍著我，互相問著：“這是什么花？”有的不禁贊美道：“哇，這花好漂亮，葉子竟然是紅色的�！蔽液π咂饋�。有的用手溫柔地摸摸我那稀奇的紅色的葉子。我心里暖暖的。還有的聞一聞我是不是散發(fā)著香味呢？
同學(xué)們每天給我澆水，讓我長(zhǎng)得茂盛，生活在這樣的`環(huán)境中，仿佛我也是225班集體的一員，仿佛我已經(jīng)融入了這個(gè)大家庭。
教室的花作文 篇7
春天來了，是什么讓教室外面充滿活力？不錯(cuò)，這就是教室外窗臺(tái)上的花。
這些花中最引人注目的是羽葉甘藍(lán)，別小看它長(zhǎng)得“瘦”，它的壽命可長(zhǎng)了，可以活上40歲以上。羽葉甘藍(lán)遠(yuǎn)看雖然像一個(gè)“菜包子”，但是近看它的葉子像一把五顏六色的傘。有人說很多羽葉甘藍(lán)可以拼成一幅畫。
可不要看文竹很弱小，它可是非常堅(jiān)強(qiáng)的。文竹的葉子很像一張交錯(cuò)的'網(wǎng)�？粗闹穹路鹨豢每s小版的松樹。
窗臺(tái)上還有人人喜歡的多肉，多肉生命力非常頑強(qiáng)，從多肉上掰一個(gè)花瓣栽在一個(gè)空花盆里，不過幾天一個(gè)花瓣就長(zhǎng)成一片花瓣，再過些天多肉花瓣就長(zhǎng)了一朵花，長(zhǎng)得很高了。
教室外窗臺(tái)上的這些花雖然漂亮，但是我們要好好愛護(hù)它們，讓它們和我們一起快樂成長(zhǎng)。
教室的花作文 篇8
我們教室里有個(gè)植物角，植物角里放著許多小盆景。它們都是同學(xué)們帶來美化我們的教室，讓教室里的空氣更清新。
其中有我喜歡的吊蘭，它長(zhǎng)著綠油油的葉子。聽爸爸說，吊蘭非常適合居家養(yǎng)植，因?yàn)榈跆m又便宜又實(shí)惠，而且非常好打理。吊蘭是一種四季常青的草木花卉，它喜歡溫暖濕潤的環(huán)境，太冷太熱都不宜生長(zhǎng)。在冬天里，當(dāng)溫度降到零度以下時(shí)，它就會(huì)停止生長(zhǎng)。它那綠油油的葉子會(huì)變黃變干，甚至?xí)菟赖簦栽诙炖锏跆m應(yīng)放到溫暖的.大棚或室內(nèi)。而在炎熱的夏天里，最好不要放到室外暴曬，因?yàn)樗才禄鹄崩钡奶枴?/p>
我喜歡教室里的植物角，也更喜歡四季常青的吊蘭，小朋友們，你們喜歡嗎？
教室的花作文 篇9
清風(fēng)吹過，一縷幽香撲鼻而來。是什么？這么香！
原來是教室窗臺(tái)上那些五顏六色的花。最引人注目的是風(fēng)信子。它是裝在一個(gè)玻璃瓶里的，它的根就像老人的白胡須一樣，從遠(yuǎn)處看風(fēng)信子就像一把火炬。在那筆直的莖上有像風(fēng)鈴一樣的花朵，非常美麗使路人陶醉。
哎！是誰露出那粉嘟嘟的臉？原來是多肉��！那肉肉的葉子可真可愛，就像一個(gè)頑皮可愛的小孩子。那一片片葉子圍成了一朵花。把一片多肉的葉子摘下，放進(jìn)肥沃的土壤里。過了幾星期，就會(huì)長(zhǎng)成一朵多肉，多么頑強(qiáng)的生命力呀！
在多肉的旁邊，有一株堅(jiān)強(qiáng)、筆直的.文竹。文竹最大特點(diǎn)就是堅(jiān)強(qiáng)，不管嚴(yán)寒還是酷暑它從來都是那么筆直，不軟弱。那筆直的枝干上有幾枝像羽毛一樣的葉子，綠綠的，沒有一點(diǎn)兒雜色，就像一位看似文弱卻不屈的文人。
這就是教室窗臺(tái)上的花。它們給我們的教室?guī)砹松省?/p>
教室的花作文 篇10
我們教室窗臺(tái)上的花有許多，其中有羽葉甘藍(lán)、文竹、風(fēng)信子、忘憂草……
我最喜歡的是文竹，一根細(xì)細(xì)的桿子，枝上長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)的絨毛，摸起來像毛絨毯一樣。它滿身都是翠綠，聞起來有一股青草味，文竹的花語是永恒，文竹是“文雅之竹”的意思。其實(shí)它不是竹類，但因其葉子輕柔，常年翠綠，枝干有節(jié)似竹，且姿態(tài)文雅瀟灑，故名文竹。希望朋友的友誼、純潔的心，永恒！文竹適合在15-25℃下生長(zhǎng)。
我第二喜歡的是風(fēng)信子，風(fēng)信子的花一簇簇的，有很小的花瓣，組成了蘆葦狀的花序，一串串一蓬蓬的，有一些葉子沉沉的，垂向地面，葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，像桃葉，當(dāng)你湊近花朵的時(shí)候，你會(huì)聞到一股很濃濃的香味。它下面的`球是紫色的，長(zhǎng)著一點(diǎn)須，一天天過去，須漸漸長(zhǎng)了起來，遠(yuǎn)看像一條大章魚，又像老人的白胡須。
窗臺(tái)上的羽葉甘藍(lán)也是我喜歡的，它全身是紫色的，徑上長(zhǎng)滿了紫色的皺葉，在它的頂端，有一個(gè)像小球一樣的花苞，在百花凋零的寒冬，它以其獨(dú)特的葉色，姿態(tài)及觀賞期長(zhǎng)的優(yōu)越性，成為冬天重要的盆花和花壇植物。
我們教室窗臺(tái)上的花可不止這三盆，想看的話，就趕緊來吧！
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