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描寫朋友作文600字
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的描寫朋友作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
描寫朋友作文600字 篇1
一般人應(yīng)該說都不希望別的人超過自己，那樣自己就可以又比一個人厲害了�？捎幸粋�人不是這樣想的，她就是我的好朋友張欣悅 。
有一天夜里，我在房間里復(fù)習(xí)，突然有人打來一個電話，我跑過去一接，聽聲音一猜是張欣悅的。我很疑惑：這么晚了，又沒有作業(yè)，她打電話來干什么 ？就沖著電話問：“誒！有什么事？ ”張欣悅說：“明天要考試了，我來問幾道復(fù)習(xí)題”。呵！原來這事。她說：“你知道《狼牙山五壯士 》有道… …題怎么做嗎？”我說：“不知道。”接下來她就把那道題答案告訴了我。我當時想：知道還來問啥，浪費時間�？伤粎捚錈┑挠殖隽藥椎李}，我答對了，她就表揚我，鼓勵我。要是沒回答出來，她就耐心地教我做，還教我一些英語、數(shù)學(xué)等方面的題。我這才一下子明白了，她是在以這種求學(xué)的方式來告訴我一些我不懂得的題，讓我考個好成績，我當時非常激動，我這位同學(xué)真是一位好朋友！
第二天考試，雖然并沒有那些題，她的那份心我領(lǐng)會到了。世間上的人想讓別人比自己好，還特意去幫助別人的人，真是不多呀！她確稱得上是一位真心的朋友。她是想讓自己的朋友也好，從來不嫉恨比自己好的人。我以后也要學(xué)著她的樣子，把一些她不懂的問題，也毫不保留的告訴她 我們會互相幫助，借助著另一人的肩膀向高處攀登。她是一個很聰明的人，有才藝的.人，她會的東西比我多得多，而她卻愿意跟我一起玩。
我跟張欣悅在一起玩能學(xué)到許多東西，她跟我打羽毛球，告訴我一些羽毛球運動的知識。對我一些小毛病、小錯誤挺較真。這種嚴厲，有時弄得我難以接受。但過后一想，這才是處于朋友的關(guān)愛。現(xiàn)在我比以前認真多了，也進步多了，這都與她的幫助分不開，她真是我的好朋友。
我跟她玩的同時也是在學(xué)習(xí)，無形之中增長不少知識。跟她玩很開心，也很值。她雖然有時也會打打人，但我不怨恨她，我要跟她做永遠的好朋友！
描寫朋友作文600字 篇2
我的鄰居朋友阿壕是一個做任何事都爭強好勝的人。
小學(xué)六年，阿壕的學(xué)習(xí)成績經(jīng)常保持在班上前三名，只要一有同學(xué)超過他，他就吃不好飯睡不好覺，多方面查找自己落后的原因。及時把上課沒聽懂或平時不會做的題目拿來問老師、問同學(xué)、問父母……直到弄明白為止。上次段考，他因為數(shù)學(xué)少了兩分，還哭了鼻子，跟我說：“我一定要把我的“寶座”奪回來！”后來他真的打敗了“對手”。
他不僅在學(xué)習(xí)上很好勝，在平時的生活中也不甘心輸給別人。有一次我去他家玩，他說午飯由他來做，我不相信。等他爸爸把菜買回來，他就真的圍上圍裙，把袖子挽起來。我一看，果真有幾分廚師的模樣。他先開始洗菜，然后把洗好的菜分類擺放，接著開始切肉。只見他穩(wěn)穩(wěn)地拿起刀，切下一塊又一塊，動作如流水般迅速，已經(jīng)是熟能生巧了。把所有的菜準備好，他就自信地操起了鍋鏟，鍋鏟在他手上自由地翩翩起舞。他不時往鍋里加些配料，仔細把握著火候。他的神情是如此專注，那樣的一絲不茍。
我很納悶，他怎么能如此熟練地做菜？而且做出的菜搭配合適，咸淡可口，味道還很鮮美。阿壕笑笑說：“去年我參加了學(xué)校組織的廚藝大賽，但沒有得到好的名次，我就下定決心要把廚藝學(xué)好。于是我請我的'爸爸媽媽教我，偶爾還上網(wǎng)學(xué)習(xí)，我做的菜就越來越好吃了。學(xué)校今年的廚藝大賽，我可是拿了第一名哦！”說到這里，他不由地露出了自豪的笑容。我真是佩服得五體投地，并暗下決心也要學(xué)好做菜，到時候和他一較高下。
阿壕和我一樣，也從小練習(xí)羽毛球。可他起步晚了點，水平不如我。好勝的他在每次訓(xùn)練中都倍加努力，對教練教的要點都牢記在心。時間長了，他不僅超過了許多人，與我的差距也在縮小�？磥砦乙膊荒艿÷耍铱刹荒茏屗^我！
這就是我的朋友，好勝的阿壕。
描寫朋友作文600字 篇3
我最要好的朋友叫蘭梓溪，他總是穿著鮮艷而時尚的衣服，雖然有時頭發(fā)有點亂，可一點也不影響他的帥。他的臉上總是掛著討人喜歡的微笑，這微笑似乎擁有著無窮的魔力，讓所有見過他的人都會愛上他。
梓溪很善良，待人也很寬容。記得有一次，我正在寫字時，一個同學(xué)推了我一下，碰巧，筆竟扎進了他的鼻尖，血似乎永無止境的冒出來，所有的人都驚呆了，不知所措。他極力地擠出一個微笑，輕輕地說：“沒關(guān)系，你不是故意的，我知道。”這句話和那個微笑深深地印進了我的腦海，使我永遠也不能忘懷。
第二天，我到校很早，等待著梓溪的出現(xiàn)。終于，他來了。我連忙跑上前去，傷口已經(jīng)包扎好，可我內(nèi)疚極了。我不敢正視他的眼睛，我低著頭，輕輕地問：“還痛嗎，梓溪?”我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)�！安煌戳耍瑳]事的�！薄拔覀冞�是朋友嗎?”我的聲音有點哽咽�！澳钱斎�!”他爽朗地笑了。就這樣，我們成了最要好的朋友。
梓溪還是一個很有孝心的'孩子。那次，我過生日，我邀請梓溪來我家吃飯，可他說要補習(xí)，竟然拒絕了我。我很生氣，心想：真不夠哥們兒，居然不參加我的生日會，氣死我也!難道補習(xí)比我和你的友情還重要?
晚上，梓溪的媽媽打電話告訴我，梓溪并沒有補習(xí)，而是在家陪媽媽。因為爸爸出差了，如果梓溪出來參加我的生日會，家里就只剩他媽媽一個人了。他擔心媽媽悶，所以選擇不出來玩……聽著聽著，我的眼淚奪眶而出。我真后悔，先前居然還生過他的氣，居然還說他不夠朋友。
第二天，剛到校，梓溪就跑到我的面前，對我說：“對不起，昨天沒能參加你的生日會�！蔽业哪槨八ⅰ钡匾幌戮妥兊没鹄崩钡模倚÷暤恼f：“沒關(guān)系!明年生日我再邀請你�！�
這個寬容大度的乖孩子就是我童年的朋友——蘭梓溪。
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