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我愛(ài)你,漢字作文350字
在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的我愛(ài)你,漢字作文350字,希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)你,漢字作文350字1
我們中國(guó)被評(píng)為四大古國(guó)之一,是因?yàn)槲覀冎袊?guó)不但有長(zhǎng)城、長(zhǎng)江、兵馬俑……這些古老的建筑,還因?yàn)槲覀冎袊?guó)的漢字是全世界唯一一個(gè)方方正正的方塊字。這些都是我們中國(guó)的象征。
我認(rèn)為方方正正的漢字是最能代表我們的中國(guó)。漢字對(duì)我們的幫助非常的大,因?yàn)橛辛藵h字我們中華民族才能使發(fā)展的進(jìn)度非常的快。因?yàn)橛辛藵h字人們學(xué)到了非常多的知識(shí),因?yàn)橛辛藵h字我們才能讀懂文章,我們才能感受到主人公當(dāng)時(shí)的喜怒哀樂(lè)。漢字還可以寫(xiě)對(duì)聯(lián),猜字謎……漢字給我們中國(guó)人帶來(lái)了無(wú)窮的知識(shí),無(wú)窮的的樂(lè)趣。因?yàn)闈h字的有趣,所以現(xiàn)在有許多的外國(guó)人在學(xué)習(xí)我們國(guó)家獨(dú)有的語(yǔ)言——漢語(yǔ),并且還在學(xué)習(xí)我們中國(guó)獨(dú)有的字——漢字,我相信他們?cè)趯W(xué)習(xí)的'同時(shí)肯定會(huì)感受到我們中國(guó)漢語(yǔ)和中國(guó)漢字的有趣與獨(dú)特。
我愛(ài)你漢字,我愛(ài)你的獨(dú)特,我愛(ài)你的有趣,我愛(ài)你的深?yuàn)W,我愛(ài)你……
我愛(ài)你,漢字作文350字2
這一周,在老師的帶領(lǐng)下,我們?nèi)ヘS富多彩的漢字王國(guó)走了一圈,這讓我收獲滿滿,如:漢字的歷史、種類(lèi)、起源……這些讓我對(duì)漢字產(chǎn)生了極大的興趣和愛(ài)意。
漢字,我愛(ài)你!我愛(ài)你歷史久遠(yuǎn),從四千多年前你就誕生了,從此,為人們的溝通帶來(lái)了很大的便利。
漢字,我愛(ài)你!我愛(ài)你的博大精深,每個(gè)漢字都有幾種意思,跟實(shí)際聯(lián)系非常的大,蘊(yùn)含豐富意義!
漢字,我愛(ài)你!我愛(ài)你的.傳播廣范,你是世界上使用人口最多的文字,你是最獨(dú)特的,從甲骨文到玩在的漢字,經(jīng)歷了多少變化呀!
漢字,你就像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子?墒,生活中也不免有人要把漢字寫(xiě)錯(cuò),給他造成了極大的傷害,比如:《一點(diǎn)值萬(wàn)金》這個(gè)故事,就是因?yàn)閽烀鎻S的工作人員不細(xì)心,把“烏魯木齊”寫(xiě)成了“鳥(niǎo)魯木齊”,使價(jià)值十幾萬(wàn)元的塑料包裝袋頃刻間成了一堆廢品。這讓我不禁想到,那一次聽(tīng)寫(xiě)漢字出現(xiàn)的大笑話:曾經(jīng)一節(jié)課上,老師叫我們抓緊復(fù)習(xí)漢字,準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě),我心想:干脆不復(fù)習(xí)了,反正我能記住,結(jié)果聽(tīng)寫(xiě)時(shí),我卻把“任”字寫(xiě)成“伍”字,同學(xué)們見(jiàn)了哈哈大笑,我也羞得面紅耳赤,不敢抬頭,要是我再認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍,也不會(huì)鬧笑話了。
我這次在漢字王國(guó)的收獲是回味無(wú)窮的,讓我為漢字的博大而感到極為震撼,我一定要好好掌握這些漢字,不要再鬧笑話了。
我愛(ài)你,漢字作文350字3
我寫(xiě)作的時(shí)候,常常為我面前的一個(gè)個(gè)方塊字動(dòng)情。他們像一群活潑可愛(ài)的孩子在紙上玩笑嬉戲,像一朵朵美麗的鮮花愉悅你的眼睛。這時(shí)我真不忍將他們框在方格里,真想讓他們離開(kāi)格子去舒展身體,去不受約束地享受自己的歡樂(lè)。
每個(gè)字都有自己的不同的風(fēng)格,就像孩子們有各自的特長(zhǎng)。看到“白云”二字就會(huì)有浮漂感,望見(jiàn)“天空”又會(huì)感覺(jué)空曠!皠佟弊肿屓讼矏,“敗”字卻又使人傷心!盁狒[”一詞出現(xiàn)仿佛來(lái)到了大會(huì)堂……這些由橫撇豎捺組成的文字,為人們帶來(lái)方便,而在書(shū)法家筆下又給人們帶來(lái)美感,王羲之,柳公權(quán),歐陽(yáng)修……這些有名的書(shū)法家,他們的成功離不開(kāi)漢字呀!
如果到了豪情壯志的'詩(shī)人手下,又是一個(gè)嶄新的篇章。詩(shī)仙李白,詩(shī)圣杜甫……為什么他們有這成千上萬(wàn)的千古名詩(shī),就是因?yàn)闈h字富有美麗和魅力給使用它的人帶來(lái)了詩(shī)的靈性。
我們的漢字,給世界帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。我堅(jiān)信,在未來(lái)不久的日子里,漢字注定成為世人珍愛(ài)的焦點(diǎn)。
我愛(ài)你,漢字作文350字4
漢字,像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈,跳動(dòng)在方格紙上,譜出一曲曲動(dòng)人的漢字大歌;像一條條清澈見(jiàn)底的小溪,流動(dòng)筆尖,頓時(shí),一篇佳作躍然紙上。
漢字是我們生活中不可缺少的部分。瞧:街頭廣告牌上,電視上,書(shū)本上——都是漢字的足跡!我愛(ài)讀書(shū)了,我愛(ài)寫(xiě)作,我更愛(ài)中國(guó)的漢字!如果沒(méi)有中國(guó)的漢字,這一切又從何談起?
從小,我就和漢字牽手,在彩繪書(shū)上,漢字向我招手;在《格林童話》中,漢字向我講述一個(gè)個(gè)精彩的故事;在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里。漢字告訴我一個(gè)個(gè)世界奇觀,開(kāi)闊我的眼界。為我的大腦”充電“;如今,我喜歡上了寫(xiě)作,漢字好像我的兵將,乖乖聽(tīng)我的調(diào)遣,排列成一排排精彩的文章。我愛(ài)你漢字!
漢字那悠久的`歷史更讓我著迷,從甲骨文到金文,叢金文到隸書(shū),草書(shū),從草書(shū)到我們?nèi)缃袷褂玫目瑫?shū),漢字每前進(jìn)一步,都凝結(jié)著中華民族的心血,漢字是中華民族,是龍的傳人凝聚的核心!
漢字,是中華民族的靈魂,中華民族的智慧,說(shuō)她是世界上最美的文字之一一點(diǎn)也不夸張,而且我相信,隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,漢字一定會(huì)越來(lái)越美!
漢字,我愛(ài)你!
我愛(ài)你,漢字作文350字5
你好!漢字。很高興能交上你這么一個(gè)和藹可親的好朋友 。
你們,蘊(yùn)含著中華民族獨(dú)特的文化;你們,記載著中華民族的精神歷史;你們,可不是沒(méi)有生命的符號(hào)。它們,就是——漢字!
你就是我的知心朋友。高興時(shí)揮幾筆,和你分享快樂(lè);激動(dòng)時(shí)寫(xiě)幾筆,讓你也知道我此時(shí)此刻的心情;氣憤時(shí)把你當(dāng)做讓我氣憤的那個(gè)人,咒你,罵你,打你。
你是多么奇妙。∧憔拖褚欢涿利惗嘧说孽r花愉悅我的眼睛,你以無(wú)限活力和奇特魅力吸引和我,你以不同的風(fēng)韻展示你的'靈性。你就像一串快樂(lè)的音符,讓人入迷。
漢字是中華文明中不可缺少的一部分,它不但承載了我們幾千年的歷史,而且也是從古到今人們進(jìn)行溝通的重要手段。由漢字衍生出來(lái)的書(shū)法藝術(shù),更是中華文明的瑰寶。漢字的出現(xiàn),對(duì)后世也有著重要的影響。漢字是中國(guó)古文化的精化,更是我們中華民族的驕傲。漢字有著古老的歷史,從最早的3000多年前甲骨文,到如今處處可見(jiàn)的楷體等等。這可是經(jīng)過(guò)了幾個(gè)時(shí)代的演變。
漢字具有強(qiáng)大的魔力,優(yōu)雅又直白。它時(shí)時(shí)呼喚著我,使我不由自主地去親近他,去親近中華文明那博大精深的魅力。漢字,你讓我離不開(kāi)你,不能忘記你,不能失去你……
我愛(ài)你,漢字!愛(ài)你的字正腔圓、 龍飛鳳舞 、簡(jiǎn)單易懂、博大精深、龍飛鳳舞、歷史悠久、與眾不同、字字璣珠。
我愛(ài)你,漢字作文350字6
漢字有著悠久的歷史。
它美麗而獨(dú)特,還有很多有趣的故事呢。西楚霸王項(xiàng)羽年輕時(shí),看見(jiàn)一位老人正在砍自家院里的桂樹(shù),就問(wèn)其緣由。老人說(shuō):“我家院子方方正正,像個(gè)口字,桂樹(shù)長(zhǎng)在中間,成了困字,很不吉利”。項(xiàng)羽尋思了半晌,對(duì)老人說(shuō):“院中無(wú)樹(shù)只有人,豈不成了囚字?更不吉利呀!”老人覺(jué)得項(xiàng)羽言之有理,便不再砍桂樹(shù)了。
每個(gè)漢字都是有生命的小精靈!澳尽弊值呢Q,是大樹(shù)的樹(shù)干,橫捺撇是大樹(shù)的枝丫和葉子。“飛”字的兩點(diǎn)就像鳥(niǎo)兒的翅膀,仿佛鳥(niǎo)兒在天空飛翔!氨姟弊质侨齻(gè)人在一起,人多力量大,團(tuán)結(jié)起來(lái),眾志成城!坝(xùn)”字從言從川,口若懸河,爸爸媽媽訓(xùn)誡我們時(shí),不是說(shuō)個(gè)不停嗎?呵呵!“仁”字是由單人旁和“二”組成。無(wú)論是父子、師徒、主仆、朋友、同學(xué),只要兩人相處,就應(yīng)互相尊重、互相理解,設(shè)身處地為他人著想。這就是“仁”!罢\(chéng)”字是言之有物,言之有理,才能表達(dá)出你的真誠(chéng)!俺觥弊,翻過(guò)一座又一座的山就出來(lái)了,你就可以走向外面精彩的'世界。
我平時(shí)練習(xí)書(shū)法,對(duì)漢字的各種體例也深有體會(huì)。隸書(shū)和篆書(shū)古色古香,清新飄逸;行書(shū)如行云流水,書(shū)寫(xiě)快捷易識(shí);楷書(shū)端正大方,最受歡迎;狂草熱情奔放,大快人心。
漢字有聲音,有顏色,有味道,是我們中華民族的瑰寶,我們一定要將它發(fā)揚(yáng)光大。我愛(ài)你,漢字!
我愛(ài)你,漢字作文350字7
在遨游漢字王國(guó)中,我學(xué)到了許多知識(shí),也收獲了不少。
比如:字謎中有會(huì)意法、組合法、等;諧音歇后語(yǔ)讓我懂得了,我們不因該寫(xiě)錯(cuò)別字;諧音笑話弄出了許多誤會(huì);便使我們哈哈大笑,比如那一句:兔子們,蝦米們,今天的飯狗吃了,大家都是大王八;今天的飯被狗吃了?大家是王八?呵呵,其實(shí)不是這樣,而是:同志們,鄉(xiāng)民們,今天的飯夠吃了、大家都使大碗吧!哈哈哈哈!
倉(cāng)頡造字這個(gè)故事讓我非常敬佩他,如果沒(méi)有他造字,我們的社會(huì)估計(jì)還是草房子,衣服還是草裙子吧,多可笑啊!而且沒(méi)了字,我們不能好好的表達(dá)事情,還要找什么——哦,對(duì)小柿子葉,那如果是冬天到哪找去?是不是?所以漢字是很重要的。
漢字那悠久的.歷史也讓我著迷,從甲骨文到金文,從金文到小篆,隸書(shū)、草書(shū),從草書(shū)到我們今天使用的楷書(shū),行書(shū)、漢字每前進(jìn)一步,都是中華民族的字,漢字是中華人民、是龍的傳人的好字。
中國(guó)漢字,我愛(ài)你!
我愛(ài)你,漢字作文350字8
五千年前,中國(guó)人是個(gè)沒(méi)有文字的種族,由于倉(cāng)頡造出的字,使人類(lèi)的文明加快了進(jìn)展。
由最先的甲骨文到金文,到小篆,到隸書(shū),到楷書(shū),最后再到草書(shū)、行書(shū)等,人類(lèi)的漢字進(jìn)行了漫長(zhǎng)的變化。
五千年后,中國(guó)人的漢字,在社會(huì)上廣泛使用:書(shū)本上、網(wǎng)絡(luò)上、作業(yè)上,甚至各個(gè)店鋪的招牌上也是中國(guó)字。在中國(guó),漢字不僅人盡皆知,就連其他國(guó)家的人都很尊敬,可見(jiàn),我們中國(guó)人的漢字是多么的偉大呀!這令我們驕傲!
中國(guó)史上的王羲之、柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢(xún)、毛澤東……都是中國(guó)漢字史上的偉人,其中,代表性的就有王羲之的《蘭亭序》、柳公權(quán)的`《玄秘塔碑》等。
中國(guó)史上,不知有多少偉人,寫(xiě)了許多贊美漢字的詩(shī)歌。漢字,不是僵硬的符號(hào),而是一群活潑可愛(ài)的孩子,一朵朵美麗多姿的鮮花;它們是有著獨(dú)特性格的精靈,每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻。
讀到長(zhǎng)龍,仿佛眼前有一條飛龍,在天空中翱翔,讀到藍(lán)天,好像原本灰蒙蒙的天空,變的湛藍(lán)……
像倘佯在夏天夜晚的星空下,為那壯麗的景色而迷醉,我無(wú)限鐘情于那賴(lài)于思維和交往的漢字,并震驚于它的無(wú)限活力和奇特魅力。我堅(jiān)信,在人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中,漢字將越來(lái)越被世人所愛(ài)!
我愛(ài)你,漢字作文350字9
“最?lèi)?ài)說(shuō)的話呀,永遠(yuǎn)是中國(guó)話.字正腔圓落地有聲說(shuō)話最算話,最?lèi)?ài)寫(xiě)的字是先生教的方塊字,橫平豎直堂堂正正做人也像他……"每當(dāng)想起這首歌時(shí)我不禁就會(huì)暗暗的`為中華民族的漢字而感嘆。
傳說(shuō),是倉(cāng)頡在野外的泥地上看到鳥(niǎo)的足跡,它們有斜有叉,富有變化。后來(lái)他有根據(jù)蛇蟲(chóng)、山川、草木等創(chuàng)造了漢字之一——形象字。
漢字,真像一群活潑可愛(ài)的孩子,在紙上玩笑嬉戲。真的,它們可不是一個(gè)個(gè)僵硬的符號(hào),它也有自己的生命與和別人不同的風(fēng)韻,當(dāng)看到“朝陽(yáng)"時(shí)就會(huì)想起那神圣的血紅色光芒普照大地的景象,看到“喜"這個(gè)字時(shí),一種愉快的心情不禁油然而生。而看見(jiàn)“悲"字時(shí),好像有一種要流淚的感覺(jué)一樣。
“篆書(shū)隸書(shū),古色古香。行書(shū)流暢,正楷端莊。狂草奔放,鳳舞龍翔……"我堅(jiān)信,漢字在將來(lái)必將蓋世無(wú)雙!
我愛(ài)你,漢字作文350字10
漢字如同一個(gè)個(gè)淘氣的小寶寶,每當(dāng)我見(jiàn)到它們時(shí),就會(huì)感到其樂(lè)無(wú)窮。
由甲骨文到金文,到小篆,到隸書(shū),到楷書(shū)、草書(shū)又到行書(shū),這是多么美妙的演變啊!汪竹柏說(shuō)得好“篆書(shū)隸書(shū),古色古香。行書(shū)流暢,正楷端莊?癫荼挤牛P舞龍翔!
這些被囚禁再方格里的小精靈,有著獨(dú)特的'性格,每個(gè)小精靈,都有不同的風(fēng)韻,獨(dú)具自己的本領(lǐng)!罢埂笔鼓阌X(jué)得全身輕松,而“緊”又好像不能自如。“悅”一看就心情舒暢,“傷”又如同將你千刀萬(wàn)剮。遇到“太陽(yáng)”便能感到無(wú)窮的熱力,見(jiàn)到“月亮”就會(huì)覺(jué)得凄涼又帶著清麗的光輝。這些漢字無(wú)窮無(wú)盡的變化,讓我不禁慷慨激昂,為祖先偉大的創(chuàng)造連聲稱(chēng)贊!
漢字的有趣還體現(xiàn)在寫(xiě)諧音上。就拿諧音歇后語(yǔ)說(shuō)吧,雖然表面意思很普通,可含義深刻,讓人回味無(wú)窮。如,“小蔥拌豆腐——一清(青)二白”,蔥和豆腐在一起,必然是有青有白,所以“一青二白”,另一個(gè)意思是,事情知道了真相,所以“一清二白”。
漢字,多么有趣啊!我要大聲喊出:“中華漢字,生動(dòng)形象。傳播文明,蓋世無(wú)雙。我愛(ài)你,漢字!”
我愛(ài)你,漢字作文350字11
從上學(xué)的那一天起,我就愛(ài)上了你——漢字。是你,將知識(shí)的源泉引入我的身邊,植根于我的心田。是你,讓我成熟,讓我自信,讓我充實(shí)。因此,我對(duì)你報(bào)有無(wú)限的感激。
漢字,你是中華人民智慧的結(jié)晶,有了你,就有了溝通,有了你就有了希望,有了你就有了人與人之間的一份關(guān)愛(ài)。我們的發(fā)展離不開(kāi)你。我愛(ài)你——漢字。
漢字,每當(dāng)看你形態(tài)萬(wàn)千的身軀,我都會(huì)不禁想到:倉(cāng)頡的腦子里到底蘊(yùn)含著多少智慧?你看那方塊字,千姿百態(tài),每一個(gè)字里都藏著一個(gè)故事。訴說(shuō)著中華人民的心聲。我愛(ài)你——漢字。
漢字,如果黑板上缺少了你,那我們這樣的花朵就得不到滋潤(rùn);如果書(shū)本上缺少了你,那萬(wàn)千群眾就得不到教育;如果來(lái)往中缺少了你,那我們中華雄獅的子民就得不到溝通。種種如果,種種得不到,漢字,這可見(jiàn)你在我們生命中有多么重要。我愛(ài)你——漢字。
漢字,你是祖先留給我們的一筆豐富寶貴的.歷史文化遺產(chǎn),你在我們心里擁有至高無(wú)上的地位。是你讓我們?nèi)伺c人之間有了感情的交融、心靈的溝通。是你讓我們的生活變得豐富多彩,五彩斑斕。我愛(ài)你——漢字。
我愛(ài)你,漢字作文350字12
對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),漢字是我們最好的朋友,它渾身充滿了趣味,不斷吸引著我們“走近”它。
這次綜合性學(xué)習(xí),讓我與漢字“融為一體”了。首先我們學(xué)習(xí)了倉(cāng)頡造字,從課文中我們了解到在古代,人們是用“結(jié)繩記事”、“物語(yǔ)”來(lái)記事的,后來(lái),倉(cāng)頡模仿鳥(niǎo)的足跡,根據(jù)山川、草木等發(fā)明了漢字。就這樣,人們根據(jù)漢字,不斷發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)字體,從而有了甲骨文、金文、篆書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)。
通過(guò)學(xué)習(xí),在字謎、歇后語(yǔ)方面,我的能力也大大提升。以前,每次碰到歇后語(yǔ)和填寫(xiě)諧音的作業(yè),我不是問(wèn)家長(zhǎng)就是上網(wǎng)查找半天才能完成,自己根本不動(dòng)腦子,也不相信自己。這一次綜合學(xué)習(xí),不僅教會(huì)了我很多知識(shí),還大大提高了我的自信心。
對(duì)于錯(cuò)別字,一直是我的“致命傷”,不是粗心大意少寫(xiě)了筆畫(huà),就是“畫(huà)蛇添足”多了幾筆,還有的`是因?yàn)橹C音而弄錯(cuò)了,例如:“大吃一(斤)驚”之類(lèi),老師告訴我們,中華漢字博大精深,可千萬(wàn)不能讓它在我們手上就此“消失”了?磥(lái),努力學(xué)習(xí)漢字任重而道遠(yuǎn)。
這次中華漢字的綜合性學(xué)習(xí),讓我更加了解了漢字,也更喜歡上了這復(fù)雜多變的方塊字。用一句話來(lái)概括就是:“我愛(ài)你,有趣的漢字!”
我愛(ài)你,漢字作文350字13
中華文化博大精深,做好中國(guó)人首先要先了解中國(guó)字。學(xué)了這個(gè)單元的課文,我對(duì)漢字有了進(jìn)一步的了解,也才知道什么叫“華夏萬(wàn)卷”。
先前我只會(huì)寫(xiě)字,對(duì)漢字的文化是一竅不通。記得有一次在網(wǎng)上看到一組書(shū)法作品,網(wǎng)友們紛紛評(píng)論:這些字寫(xiě)得真好啊!古今中外能有多少人可以寫(xiě)出如此美妙的作品呢?……可是我很不理解,這字潦草得看不清,為什么說(shuō)寫(xiě)得好呢?現(xiàn)在我終于揭開(kāi)了這個(gè)謎底,原來(lái)他們寫(xiě)的是行書(shū)哇!
在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中,我了解到了漢字的演變過(guò)程,原來(lái)是先有甲骨文,慢慢地演變?yōu)榻鹞、大篆、小篆、隸書(shū),然后才是今天寫(xiě)的楷書(shū)。我還收集到了很多形容書(shū)法作品的詞語(yǔ):鳳舞龍翔、行云流水、筆走龍蛇等。
這些漢字有的軀干彎曲,末梢放縱;有的'兩邊修長(zhǎng),軀干短矮;有的外部輕靈,內(nèi)部緊湊;有的不方不圓,若行若飛;有的如龍蛇盤(pán)旋;有的似鷹隼雄立……一筆一畫(huà)間它們好像被賦予了生命,靈動(dòng)飄逸。它們不再是僵硬的符號(hào),而是有著獨(dú)特個(gè)性的小精靈。
通過(guò)這個(gè)單元的學(xué)習(xí),我對(duì)漢字的了解更深了,還是那句話:做好中國(guó)人,先了解中國(guó)字。我愛(ài)你,漢字!
我愛(ài)你,漢字作文350字14
無(wú)論是各種各樣的文章、優(yōu)美連貫的詩(shī)詞,還是悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲等等,都由一個(gè)個(gè)有靈性的漢字組成。
一個(gè)個(gè)漢字在雪白的紙上嬉戲著、舞蹈著、喧鬧著,它們就像化學(xué)室的實(shí)驗(yàn)材料,相遇后發(fā)生了不可思議的現(xiàn)象,各種各樣的詞語(yǔ)就是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,原本毫無(wú)關(guān)聯(lián)的兩個(gè)字組合在一起,便成了一新的詞匯。“自由”讓我一看到便感覺(jué)自己變成了一陣風(fēng),無(wú)拘無(wú)束地飛翔;“生命”則讓我感到了大自然的'神奇;“閃耀”使我想到了滿天的繁星努力地散發(fā)自己的光芒。每一個(gè)漢字都有自己的生命,背后都有一個(gè)自己的故事,讓人著迷地想要去了解它們的故事。
從漢字被創(chuàng)造出來(lái),我們就應(yīng)該去愛(ài)護(hù)它們,它們既是快樂(lè)的孩童、小精靈,又是見(jiàn)證了中國(guó)幾千年來(lái)起起落落、恥辱興榮的老者,現(xiàn)在的人依靠電腦、手機(jī)輸字,甚至有的已經(jīng)不會(huì)再寫(xiě)字了,我們一定要將漢字傳承下去,讓中國(guó)漢字永生不老!
我愛(ài)你,漢字作文350字15
通過(guò)這個(gè)單元對(duì)漢字的學(xué)習(xí),讓我對(duì)漢字的了解更深了,對(duì)漢字的魅力和神奇的感受也“更上一層樓”。這次的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的主題是:我愛(ài)你,漢字。
這次活動(dòng)同學(xué)們大都用幻燈片和口述來(lái)表達(dá)自己對(duì)漢字的熱愛(ài)。由于我們組覺(jué)得總做手抄報(bào)沒(méi)有
了新意,于是下定決心“改革”我們的表達(dá)形式,由原先經(jīng)典的手抄報(bào),改為現(xiàn)在最受歡迎的幻燈片。由于小組中屬我的`電腦技術(shù)最好,于是,做幻燈片的擔(dān)子就落到了我的肩上。找資料、查圖片、打字、復(fù)制、粘貼、設(shè)計(jì)成了我這幾天以來(lái)最為忙碌的事。
終于到了今天上午的語(yǔ)文課,活動(dòng)正式開(kāi)始了,從同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是勝劵在握的樣子就可以看出他們?yōu)檫@次活動(dòng)“練兵”已久了。同學(xué)們做的幻燈片可真好啊?晌乙膊粫(huì)示弱,輪到我們組了,當(dāng)我準(zhǔn)備把我的幻燈片拿出來(lái)給大家看時(shí),電腦卻突然顯示說(shuō)我的幻燈片和當(dāng)前電腦的版本不一樣,這下,我傻了眼,這么多天來(lái)的努力全白費(fèi)了。
雖然我的幻燈片沒(méi)能得到展示,可在查資料的同時(shí)隨著我對(duì)漢字的了解越深,我也越來(lái)越喜歡漢字了。當(dāng)大家都在熱衷于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候,是不是也應(yīng)該關(guān)注我們自己的語(yǔ)言呢?
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